學(xué)院五年工作總結(jié)范文
2020年4月，XX學(xué)院改制升格為本科院校，在學(xué)校發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆，學(xué)校的發(fā)展站在了新的起點(diǎn)。五年來，教育學(xué)院在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極作為、砥礪奮進(jìn)，趟出了一條獨(dú)具特色的發(fā)展之路。
五年的轉(zhuǎn)型突破，學(xué)院定位準(zhǔn)確清晰，辦學(xué)特色初步突顯; 五年的繼往開來，學(xué)院條件全面改善，育人質(zhì)量穩(wěn)步提升;五年的跨越發(fā)展，學(xué)院平臺(tái)大幅躍升，各項(xiàng)事業(yè)長足進(jìn)步。
一、勵(lì)精圖治，開拓奮進(jìn)，黨建思政工作展現(xiàn)新風(fēng)貌
五年來，學(xué)院全面、系統(tǒng)、有序、高效地開創(chuàng)“黨建+”工作新模式，實(shí)現(xiàn)了黨支部的基層全覆蓋，為學(xué)院人才培養(yǎng)工作提供了堅(jiān)定的思想引領(lǐng)和堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。“黨建+教學(xué)科研”。在日常課程教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)馬克思主義方法論的引領(lǐng)和運(yùn)用;在研究團(tuán)隊(duì)和研究機(jī)構(gòu)中增加了馬克思主義理論指導(dǎo)實(shí)踐的研究內(nèi)容;把十九大精神與日常教育教學(xué)相融合。
“黨建+新媒體”。利用微信、網(wǎng)站、QQ群等新媒體平臺(tái)講黨課，通過在線賞析紀(jì)錄片、學(xué)黨章、學(xué)習(xí)經(jīng)典語錄等形式，加強(qiáng)思想政治教育。
“黨建+學(xué)生活動(dòng)”。本著學(xué)生活動(dòng)與專業(yè)、社會(huì)、成長相結(jié)合的原則，構(gòu)建了“三位一體”的學(xué)生活動(dòng)體系;開展了學(xué)前教育宣傳月、專業(yè)技能大賽、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，與30多家單位建成穩(wěn)定的實(shí)踐基地。
“黨建+學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)”。通過交流座談、班會(huì)觀摩等形式，提高輔導(dǎo)員的理論水平，由學(xué)生擔(dān)任學(xué)生黨支部副書記為全校首創(chuàng)，成效明顯。
“黨建+團(tuán)建”。依托學(xué)生黨支部和各個(gè)黨小組，帶動(dòng)共青團(tuán)開展了黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、“中國夢(mèng)、青春夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)”等系列活動(dòng)，在全體學(xué)生中牢固樹立了“志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的理想信念。
“黨建+師德師風(fēng)建設(shè)”。依托雙組織、雙帶頭人，強(qiáng)化黨的建設(shè)。教研室既是業(yè)務(wù)科室也是黨的基層戰(zhàn)斗堡壘，在做好教研的同時(shí)，強(qiáng)化教師的政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)。五年來多名教師獲得省、市、校師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。教育學(xué)院也獲得師德師風(fēng)先進(jìn)集體。
二、強(qiáng)化質(zhì)量，注重培養(yǎng)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
學(xué)院不斷加強(qiáng)專任教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師結(jié)構(gòu)更加合理。學(xué)院擁有一支愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔從教的教師隊(duì)伍，61名專任教師中青年教師占比85.7%，碩博研究生占比77.1%，高級(jí)職稱教師占比31.1%，在讀博士2人，梯隊(duì)層次鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)、科研方面均有優(yōu)異表現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)全科培養(yǎng)提供了師資保障。
三、學(xué)科引領(lǐng)，專業(yè)為本，教科研成果取得新突破
教育學(xué)院充分遵循學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮教育學(xué)現(xiàn)有的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)建設(shè)成為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，精心研制課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)精品課程和適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)實(shí)際的特色課程，努力達(dá)到省內(nèi)一流水平，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的突破以及人才培養(yǎng)層次的升級(jí)。
五年來，通過教研室的不斷整合，依托農(nóng)村教育研究所、心理健康研究所和5-8歲兒童心理發(fā)展研究所的相關(guān)研究，教師逐漸明確了自身學(xué)科方向，確立自身研究領(lǐng)域，為提升學(xué)科整體水平及促進(jìn)學(xué)科發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
五年來，我院共有17人次參加了各級(jí)各類教學(xué)基本功、說課、微課等比賽;承擔(dān)了農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師國培項(xiàng)目和教育部、財(cái)政部“愛生幼兒園”培訓(xùn)項(xiàng)目等多項(xiàng)國培省培項(xiàng)目，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000多人次;有52人次參加國內(nèi)各種專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議及培訓(xùn);主持參與省市教改項(xiàng)目、各類課題188項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文224篇，主編或參編教材8本，科研獲獎(jiǎng)29項(xiàng);先后申報(bào)培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系等8個(gè)教改項(xiàng)目，帶動(dòng)了科研專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。2020年，學(xué)院被XX市教育局、市總工會(huì)、市人社局聯(lián)合授予“XX市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、以生為本，立德樹人，校園文化建設(shè)成效顯著
春風(fēng)化雨，潤物無聲。校園文化是學(xué)院綜合實(shí)力的反映，教育學(xué)院持續(xù)加強(qiáng)文化建設(shè)，營造了良好的文化氛圍，提升了文化軟實(shí)力，增強(qiáng)了核心競(jìng)爭(zhēng)力。
加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。以班級(jí)為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十九大、習(xí)近平主席在北大座談會(huì)等重要講話精神，開展了“愛國情·兩會(huì)心·青年志”、“青春遇見共青團(tuán)、不忘初心跟黨走”等主題團(tuán)日活動(dòng)，通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重走西柏坡趕考路，鼓勵(lì)青年學(xué)子樹立信心、下定決心、不忘初心。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。學(xué)院以學(xué)工辦主任、副主任，全體輔導(dǎo)員為培訓(xùn)對(duì)象，加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，促進(jìn)規(guī)范管理，就人才培養(yǎng)方案解讀、堅(jiān)定教育理想信念、“校園貸”安全知識(shí)、就業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)等輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了專題培訓(xùn)。
五、服務(wù)基層，面向一線，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升
圍繞學(xué)校“立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)基層，面向一線，建設(shè)應(yīng)用型本科院校”的辦學(xué)定位，五年來，我們依托自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極探索大學(xué)、政府、小學(xué)“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)，不斷改善教學(xué)條件，完善制度建設(shè)，全力推動(dòng)教學(xué)改革與科學(xué)研究，小學(xué)教育專業(yè)初步形成了“全科培養(yǎng)、全程實(shí)踐、全面發(fā)展”的專業(yè)特色，為培養(yǎng)“面向基層農(nóng)村小學(xué)的高素質(zhì)小學(xué)教育工作者，能夠勝任多學(xué)科教育教學(xué)和管理工作”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“面向農(nóng)村與社區(qū)幼兒園，培養(yǎng)能夠勝任托幼機(jī)構(gòu)保教和科研工作的高素質(zhì)幼兒教師”是學(xué)前教育本科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。多年來，學(xué)前教育積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)建設(shè)成效顯著，初步形成了“雙導(dǎo)師培養(yǎng)、雙基地實(shí)踐、全方位育人、全面發(fā)展”的專業(yè)特色，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量深受學(xué)生和用人單位好評(píng)，成為我校的品牌專業(yè)和招生熱門專業(yè)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，提升了學(xué)院的整體影響力。
五年的努力，成效顯著，我院學(xué)生在德智體美各方面均有優(yōu)秀表現(xiàn)。在全省乃至全國比賽中均取得優(yōu)異成績，在“河北省大學(xué)生中華經(jīng)典美文朗誦大賽”中多名同學(xué)榮獲一、二、三等獎(jiǎng);李晨同學(xué)在全市“迎冬奧 贊家鄉(xiāng)”朗誦比賽比賽獲得一等獎(jiǎng)，并在10月份北京市延慶區(qū)教委和XX市教育局聯(lián)合舉辦的總決賽中獲得大學(xué)生組二等獎(jiǎng);在河北省高等院校小學(xué)語文教育專業(yè)技能大賽中多名同學(xué)榮獲二、三等獎(jiǎng);在河北省高等院校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)技能大賽多名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);在第八屆“華文杯”全國師范生(學(xué)前教育)教學(xué)技能大賽多名同學(xué)榮獲一、二等獎(jiǎng)。
畢業(yè)生就業(yè)情況良好，五年來我院畢業(yè)生累計(jì)就業(yè)率達(dá)到99%,大部分同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校工作并取得了正式編制，少部分同學(xué)考取了公務(wù)員，還有部分同學(xué)進(jìn)入了企業(yè)。同時(shí)，我院學(xué)生考研人數(shù)逐年遞增，錄取率逐年提高，錄取學(xué)校層次逐年提升，目前在讀研究生為28名同學(xué)。
歷史在繼往開來中譜寫，事業(yè)在接續(xù)奮斗中成就。我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，站在新的起點(diǎn)，我院將繼續(xù)秉承“勤奮、創(chuàng)新、立德、樹人”的院訓(xùn)精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院黨員干部和師生員工，堅(jiān)守初心，篤定前進(jìn)，為全面建成區(qū)域性知名大學(xué)而不懈奮斗，書寫無愧于時(shí)代的嶄新篇章。