脫貧攻堅紀(jì)律作風(fēng)保障年工作總結(jié)
根據(jù)《中共縣委辦公室關(guān)于開展“脫貧攻堅紀(jì)律作風(fēng)保障年”活動的通知》，為持續(xù)深化教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，確保全面如期完成2020年脫貧攻堅任務(wù)，我局把開展“脫貧攻堅紀(jì)律作風(fēng)保障年”活動作為重要政治任務(wù)，結(jié)合“兩聯(lián)一進(jìn)”群眾工作全覆蓋，聚焦脫貧攻堅、重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主動抓、自覺抓；局黨組書記鄧云勇同志親自動員、親自部署、親自推動，確保了各項活動縱深開展?，F(xiàn)將任務(wù)推進(jìn)情況匯報如下。
一、總體要求
（一）增強(qiáng)政治動力。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)及開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理、系列重要講話精神，切實增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感和榮譽(yù)感，堅決克服盲目樂觀思想、消除畏難厭戰(zhàn)情緒，堅決防止“疲勞綜合癥”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的政治定力和政治動力。
（二）強(qiáng)化戰(zhàn)略意識。堅持遠(yuǎn)近結(jié)合、統(tǒng)專結(jié)合、打防結(jié)合、治標(biāo)與治本結(jié)合，充分利用好脫貧攻堅資金、項目、干部、工作“四個集中”優(yōu)勢，把綜合治理控輟保學(xué)、藏區(qū)維穩(wěn)等作為提升我縣社會文明程度的戰(zhàn)略重點，一體推進(jìn)、統(tǒng)籌解決。
（三）把握精神要義。堅持干部帶群眾、群眾幫群眾、小手拉大手、軟件硬件一起抓，因地制宜、因人施策，以精準(zhǔn)扶貧、精細(xì)管理提升脫貧質(zhì)量，提高群眾對教育扶貧的滿意度。
（四）注重標(biāo)本兼治。堅持存量增量一起查、治標(biāo)治本一起抓，堅決查處教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，以點帶面系統(tǒng)治理、建章立制，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。
二、抓教育扶貧重點工作開展重點治理
我局對標(biāo)省委、州委和縣委要求對教育扶貧惠民工作落實情況進(jìn)行大排查，結(jié)合實際，對十五年義務(wù)教育“減、免、補(bǔ)”政策、教育救助基金資助、中職本?？茖W(xué)生特別資助等教育惠民政策落實情況組織了檢查組，進(jìn)行了深入系統(tǒng)的梳理，截止2020年7月8日做到了“應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、應(yīng)助盡助、資助到位”。對2020年的工程項目進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格審計，保證施工質(zhì)量和施工進(jìn)度，截止2020年7月8日，曾達(dá)中心校宿舍配套設(shè)施建設(shè)等兩個項目正在開展項目前期工作。中學(xué)（高中）教學(xué)儀器設(shè)備采購等4個項目進(jìn)入招標(biāo)階段；沙耳中心校學(xué)生食堂改造進(jìn)入財評階段；中學(xué)新校區(qū)運(yùn)動場及附屬工程等7個項目完成項目建設(shè)，進(jìn)入審計驗收階段。
三、強(qiáng)化正面激勵
認(rèn)真落實《切實關(guān)心愛護(hù)脫貧攻堅一線干部激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力辦法（試行）》，全面評估干部履職盡責(zé)情況，根據(jù)干部文化程度、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗、性格特點等，科學(xué)調(diào)配使用干部，下派村第一書記一人，駐村干部三名，加強(qiáng)了下派干部管理，嚴(yán)格考勤制度考核制度。堅持正面激勵與反面教育相結(jié)合，對奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線、表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰獎勵、提拔重用。
四、加強(qiáng)組織保障
我局把開展“脫貧攻堅紀(jì)律作風(fēng)保障年”活動作為重要政治任務(wù)，結(jié)合“兩聯(lián)一進(jìn)”群眾工作全覆蓋，聚焦脫貧攻堅、重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，主動抓、自覺抓；局長親自動員、親自部署、親自推動，確保了各項活動縱深開展。教育局發(fā)揮活動主體作用，結(jié)合年度工作任務(wù)，細(xì)化措施、倒排工期，有計劃地推進(jìn)了任務(wù)落實落地。