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幼兒教育個人工作總結(jié)

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幼兒教育個人工作總結(jié)

“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”回顧過往的工作有利于總結(jié)經(jīng)驗和查找不足,有利于明確下一步的努力方向。2020—2020學(xué)年度,我嚴格要求自己,根據(jù)國家教育針對幼兒的進行和初步的、全面的發(fā)展的教育,使幼兒健康、活躍快樂的成長,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),教育系統(tǒng)布置的各項任務(wù)有計劃的盡力完成。做到無私奉獻精神,恪盡職守,勤奮工作,始終按照以幼兒健康成長的教育為中心的要求,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以為促進幼兒園幼兒健康的發(fā)展,維護幼兒園穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將我2020—2020學(xué)年度工作情況總結(jié)如下:

一、加強思想,提高覺悟

當一名幼兒教師,必須要有正確的政治思想。我認真學(xué)習(xí)了黨的理論,用黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,做到無私奉獻。通過學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想覺悟,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感。從教以來,我把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,我養(yǎng)成吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng),做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人,率先垂范,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。

特別是2020—2020學(xué)年度以來,我?guī)Я?個早教班,(比別人多帶兩個班)休息日很零散,沒休過完整的一天。但是我從不抱怨,一直默默地承擔著自己應(yīng)盡的責任,平時能和助教老師一起準備教具,有的時候助教老師忙了,就盡量減輕她們的負擔,自己主動準備。

二、加強學(xué)習(xí),提升能力

我嚴格要求自己遵守公民職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,對工作高度負責。教書育人的事來不得半點馬虎,俗話說:十年樹木,百年樹人。人民教師為人師表,自己的一言一行都影響著學(xué)生。先律己然后育人。“教不嚴,師之惰”高度的責任心與奉獻精神是一個人名教師必須的素質(zhì)。

5月末在沙區(qū)早教志愿團成立的當天,為了使早教義工們能順利地完成早教進社區(qū)的任務(wù),我為他們做了現(xiàn)場的培訓(xùn),效果非常好,贏得了現(xiàn)場的老師和與會領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。6月8日又為這些早教義工們進行了第二次的現(xiàn)場培訓(xùn)。另外7月初結(jié)合早教課程中出現(xiàn)的問題給家長們做現(xiàn)場的培訓(xùn)。這幾次培訓(xùn)活動對我來說也是一個不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高的過程。讓我能有機會踏踏實實地坐下來認真地回顧自己走過的早教之路,深入的去思考一些問題。在這個過程中我個人也在不斷地收獲著、成長著。

三、加強教學(xué),發(fā)家共育

(一)豐富教育活動,搞好富有教育意義的班會

在教學(xué)活動中,我能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“糖果甜甜”、“各種各樣的汽車”、“有趣的紙”、“真好聽、真好看”、“太陽、月亮、星星”等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境。利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩。使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進步。面對特殊的幼兒班集體,我深感自己責任的重大。公民教育要從娃娃抓起,讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我堅持在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí),我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,結(jié)合團結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育,按照學(xué)校教育活動要求在班內(nèi)搞好爭做“五小優(yōu)秀小公民”的教育活動。我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

我們在活動中經(jīng)常會遇到一些不太配合的孩子,比如有的孩子大聲哭鬧,不肯坐下;還有的孩子像小燕子一樣四處去飛,安靜不下來……對于這些孩子我們老師應(yīng)該有一些小策略,比如我們可以在兜里裝一些好吃的山楂片。由于孩子年齡小,有好吃的天性,當他的天性得到了滿足,無形中就拉近了老師和孩子的距離,孩子就會乖乖的坐下來,聽我們的指揮,按我們的要求去做。在活動中我還會經(jīng)常的蹲下身體,去摸摸他們的小腦袋,親親他們的小臉蛋,及時地為他們豎起表示贊揚的大拇指,送上一個贊許的眼神,這些對孩子很受用,孩子知道老師喜歡他們,他們也就會喜歡老師、親近老師。我覺得早教指導(dǎo)老師在寶寶的世界里是豐滿的、是變化的形象:有時像個日韓高級賓館的服務(wù)生,有著“跪式”的服務(wù);有時像媽媽,有責任心、有愛心、有耐心,要無微不至地照顧著寶寶;有時像個大朋友,有“童心”,能陪著寶寶一起瘋玩;有時又是個“魔術(shù)師”,把各種新奇的玩具變到寶寶的眼前來。這樣寶寶就會越來越喜歡老師,越來越盼著上早教課程。

(二)建立“小苗成長聯(lián)系冊”,緊密與家長的聯(lián)系

通過聯(lián)系冊,我隨時與家長溝通校內(nèi)外情況,聽取了家長對班主任工作的意見和要求,不斷改進工作,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,爭取了家長的理解、支持與幫助。班上的工作開展起來比較順利,并收到了較好的效果并得到了家長的認可。幼兒的學(xué)前教育工作是需要學(xué)校,老師,家長協(xié)作才能做好的,一個學(xué)前教育工作者只有認識到這一點才能在工作中對癥下藥,才能在幼兒教育工作中取得成績。

過去的一年已經(jīng)過去,再多的成績也屬于昨天,勝不驕,敗不餒。繼續(xù)前進才鑄就新的輝煌才是我的目標。我既是一名教師也是一位新時代的女性。把別人的孩子當做自己的孩子,將自己全部的愛傾注在這些可愛的孩子身上是多么高興的事??!我愿永遠做一片默默無聞的綠葉,心懷眷戀、心存感激,在教育事業(yè)上,傾注綠葉對根的滿腔情誼。我愿在教育事業(yè)這片沃土上孕育出更多的新苗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,看著家長贊許滿意的目光,還有什么比這更重要?請大家在新的一年內(nèi)繼續(xù)鼓勵,幫助,監(jiān)督我的工作!

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