我們每個人都需要工作，工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋樂趣和意義才是工作的境界。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2022個人工作心得總結(jié)，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我是一名從事基層計生不足一年的工作者。如果要我談?wù)剬τ嬌ぷ鞯母邢?，我的發(fā)言或許不代表權(quán)威性，但就我對計生的理解，興許能表達同行們的一些內(nèi)心。計劃生育何以要定格為天下第一難事?我想的難就在于它的對象是人，對人的管理。
控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。這不僅是我們的計生政策，更是基本國策。如何控制?無疑是這其間的核心和關(guān)鍵。怎樣才能行之有效的控制人口出生，這不能不說是所有在計生線上各層次工作人員倍感頭疼的事情。綜觀現(xiàn)階段的人口計生，我有如下幾個方面的感言：
首先，看看我們的管理對象們。說來叫人納悶，建國已經(jīng)六十華誕，改革也有三十年，可是我們的民眾，尤其我們這些落后地區(qū)的老百姓，卻還在沿用著落后的封建傳統(tǒng)觀念。要堅持生孩子，至少家里要有一名男丁以為香煙后代人。這是我從事計生以來不少村民的呼聲。說可以理解吧，或許有些是，但更多的是嘆息。用魯迅先生的話說，真要哀其不幸，怒其不爭了。要說我們的前輩們有著如此傳統(tǒng)的觀念，勉強理解還行，畢竟他們受到封建文化的侵蝕是很長很深的。可我們70、80后的一代人，正值造人的黃金時間。即是我們計生工作管理的目標(biāo)人群，他們對家里人口多帶給家庭的責(zé)任和重負(fù)，一定是感同身受的。然而，長在落后山區(qū)的他們，又有多少人在反思和反省?都說初中不畢業(yè)，打工難得有出息。雖然改革后的打工熱也為我們山里70、80后的人群開通了一條致富之路，可他們多數(shù)因文化的淺薄留在家守營。一部分人外出了，但他們外出的目的不是為著發(fā)家致富，更多的是躲在陰暗的角落里造人。毫無疑問，這是給計生工作帶來難的原因之一。盡管在對流動人口管理上政府有新思路和對策，但就一個流動人口管理平臺，收到的成效也是令人堪憂的。所以，結(jié)合落后山區(qū)基層計生重點管理人群的特點，表現(xiàn)為：一是思想觀念落后;二是文化素質(zhì)普遍較低;三是對計劃生育缺乏正確認(rèn)識;四是轉(zhuǎn)變觀念需要時間。
其次，得說一下我們計生線上的專門人員。初來從事人口計生，我就收到了不少同志道出的聲聲慢。計生工作真是費力不討好的苦差事。努力了，付出了，年終考核只要不達標(biāo)，一年的全部辛勞就此一票否決。說實話，我雖屬于計生線工作同志中最稚嫩的人，但在我這一年來的工作里，也算是悟出了一些關(guān)于計生的物事。
正如很多同志感嘆的，計劃生育工作不是干不好，只是需要打持久攻堅戰(zhàn)。的確，計劃生育工作就是這樣，短時間的工作里，不管你付出多少，也很難見到好的成績。不過，就計生工作的內(nèi)容而言，我想說這才是工作同志們最感厭煩的事情。長年無節(jié)假日地上班，除了對室內(nèi)資料的整理，室外工作或清理，或指導(dǎo)、或落實一環(huán)也不得少。集計生的室內(nèi)外資料：主體指標(biāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、三集合幫扶。看似幾小塊的內(nèi)容，折騰計生系統(tǒng)工作人員卻是年復(fù)一年。由次看來，這管控人口的部門，是完全有別于其他工作部門的。也許，剛進計生系統(tǒng)工作的同志，抑或堅持著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索信念，可對那些在計生線上一做就是十幾年、幾十年的人，他們的意志怕是早被流過的歲月打磨殆盡了。于是，在他們的身上，我們能讀出的差不多就只有滄桑和倦怠。其實，對于同行工作我羅列了這么多，總結(jié)起來就三點：一是短期成績不明顯;二是長年的艱辛工作;三是看不到未來。
再次，我想有必要簡談分管計生系統(tǒng)的們。分管計生，作為政府一方的領(lǐng)導(dǎo)群。省市以上不說，就縣鄉(xiāng)兩級而言。不論誰來分管，諸多應(yīng)該是為不得已而任之。也許我這有些主觀臆斷，但有一點得承認(rèn)，分管計劃生育絕非一蹴而就的事情，而且可以說是頭上頂著壓力肩上扛著責(zé)任。分管好了，工作成績上來了，你是計生專家，榮譽伴著升遷是自然的事情。分管失敗了，成績滑坡了，該領(lǐng)導(dǎo)做事沒章法。如此說來，工作的成效已經(jīng)成了計生分管領(lǐng)導(dǎo)能力與否的瓶頸
感此，伴著改革開放共同起步的人口計生,經(jīng)歷了將近30年。在我們的改革已見較大成效的前提下,人口計生工作也在如期地推進盡管中國的人口現(xiàn)狀依然令人驚詫,但我們務(wù)必要明白,我國的人口計生是在世界人口國基數(shù)上起步的,我們能在短短的三十年里將人口控制到今天的數(shù)據(jù)，已經(jīng)是成績斐然。也許，這是各層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實計生政策的原因。但在這里我要說，這其中的功勛，少不了基層計生同志的艱辛!
從20__年10月到社區(qū)從事計劃生育工作以來，我努力工作，虛心向老同學(xué)習(xí)，在我們社區(qū)主任的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實“四知四清四掌握”的工作機制，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路、新途徑，堅持“以人為本，服務(wù)為重，民以為先”的工作理念，按照管理上檔次，服務(wù)上臺階，整體上水平的工作思路開展社區(qū)工作。
一、做好基礎(chǔ)工作
剛來時，由于對社區(qū)工作不熟，未被安排具體崗位。先要對社區(qū)基本工工作有初步的認(rèn)識和了解，要做好“四知死清四掌握”的各項工作，這也是每個社區(qū)工作人員的基本職務(wù)要求。為了能完成這份基本工作，我曾多次進行入戶走訪了解，終于在一個月之后，對社區(qū)居民入戶率，走訪率達到了100%。負(fù)責(zé)區(qū)域：圣果名苑石榴園七號樓三單元----十號樓。共有210戶，空房10戶。期間還協(xié)助同事工作：10月18日協(xié)助綜治上路執(zhí)勤;10月22日協(xié)助綜治，建設(shè)派出所進行大清查活動。
二、做好計劃生育工作
10月底被安排懂到計劃生育的工作崗位，主要負(fù)責(zé)PIS系統(tǒng)錄入和每月報表的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)計劃生育各工作平臺管理系統(tǒng)，掌握操作技能，對社區(qū)遷移人口，出生人口，新婚人口，現(xiàn)孕人口，已婚育齡婦女采取的措施服務(wù)等信息完整無誤輸入電腦，并做好增減變更。同時也做好常住人口出生臺賬，流動人口出生臺賬等。
三、做好計生服務(wù)宣傳工作
社區(qū)加大以“人口和計劃生育”為主要內(nèi)容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。例如10月28日是男性健康日，為了進一步在廣大居民群眾中宣傳計劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識，在圣果名苑正門設(shè)點發(fā)放宣傳資料。
通過這兩月的努力學(xué)習(xí)，使我對社區(qū)工作有更深的了解，特別是計生工作，20__年即將過去，明年我將繼續(xù)按照上級具體指示，深入細(xì)致做好計劃生育工作，重點是PIS系統(tǒng)錄入和報表。當(dāng)然在工作中我也有很多不足：對理論和業(yè)務(wù)知識不熟練，還應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)與實踐;入戶走訪還不夠，居民還不太認(rèn)識，所以要加大入戶頻率。希望在今后的工作中，通過自身不斷努力學(xué)習(xí)，使我能將社區(qū)工作干得游刃有余，得心應(yīng)手。
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊。以教育扶貧黨員先鋒隊精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進一步落實“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。
二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊。把抓黨建與促進教育教學(xué)質(zhì)量提升有機結(jié)合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進性體現(xiàn)在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績的提升上，最后落實在對學(xué)生的關(guān)愛、培養(yǎng)和促進學(xué)校的發(fā)展上。
三是落實好教育扶貧政策。采取以落實應(yīng)助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。對學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項目和標(biāo)準(zhǔn)，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計，進一步落實相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。
四是落實就業(yè)渠道。首先是對未能進入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機會，幫助他們找到學(xué)一門技術(shù)的出路。加強中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源，積極配合縣有關(guān)職能部門，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者一些勞動技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔(dān)教育扶貧重?fù)?dān)的教育系統(tǒng)應(yīng)該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?
一、要切實履行好國家對貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學(xué)生不能因為家境困難而出現(xiàn)輟學(xué)情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現(xiàn)了政府對這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計中，發(fā)現(xiàn)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享受到相關(guān)的政策。通過電話詢問，得知有的是不了解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學(xué)校在對貧困生幫扶過程中工作要細(xì)、實、做出成效。
1、工作安排細(xì)致、到位。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認(rèn)的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進行細(xì)致歸檔，做到“一生一袋”，每個學(xué)生的個人資料要詳實準(zhǔn)確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現(xiàn)出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養(yǎng)和家訪活動，每學(xué)期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學(xué)生的關(guān)愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求扎實做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進行認(rèn)真填寫，一周一匯總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要么在性格上發(fā)生了很大的變化，受礦區(qū)孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好伙伴;要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書寫認(rèn)真了，準(zhǔn)確率提高了，成績進步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改善了，不再亂丟東西，不說臟話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔(dān)的責(zé)任非常艱巨和重要。這也考驗著教師的責(zé)任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更合理的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素質(zhì)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉(xiāng)真正走向小康。
20__年上半年鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)開會，要求每位公辦教師包保2014年和2015年脫貧的五戶貧困戶。如今，本人進行扶貧工作已經(jīng)幾個月了。在這幾個月中，感觸頗多，現(xiàn)將心得總結(jié)如下：
1、貧困戶認(rèn)定不精準(zhǔn)
貧困戶名單是村委會報上去的，有些貧困戶認(rèn)定不符合實際情況，家庭條件優(yōu)越的也是貧困戶。
2、扶貧走過場，流于形式
精準(zhǔn)扶貧是黨和國家的重大決策部署，必須要全面貫徹執(zhí)行。然而，有的村干部平時不燒香，臨時抱佛腳。平日里，吃喝玩樂，忙得不亦樂乎，對貧困戶不聞不問。原本該他們填寫完善的貧困戶檔案不去貧困戶家里全面調(diào)查摸底，工作態(tài)度敷衍，資料隨意填寫，致使信息采集表、干部幫扶過程記錄表、扶貧手冊錯誤頻出，信息不真實、不一致，甚至越俎代庖，代替貧困戶簽字。等到上級通知檢查的時候，要檢查什么他們就加班加點準(zhǔn)備什么，入戶走訪，宣傳政策、拍照，培訓(xùn)貧困戶正確回答問題，糊弄上級。有時，村干部的緊急通知朝令夕改，令幫扶教師怨聲載道。這樣的扶貧讓貧困戶深受其害、深惡痛絕。
3、教師把學(xué)生教好才是的扶貧
有的村干部大言不慚地對教師說：書教不教得好無所謂，完成政治任務(wù)最重要。這完全是本末倒置。如今，鄉(xiāng)村教師被統(tǒng)考壓得喘不過氣來。學(xué)生成績不好，家長投訴，領(lǐng)導(dǎo)批評。
如果迎接檢查時間緊、任務(wù)急，教師們就要讓學(xué)生自習(xí)，自己去準(zhǔn)備相關(guān)資料。扶貧工作耗費了教師不少時間和精力，嚴(yán)重擾亂了正常教學(xué)秩序。然而，教師在扶貧中起不到實質(zhì)性的作用，解決不了貧困戶實際困難，最多聽取收集匯總貧困戶意見建議，而且不能保證被上級采納。
教師做好本職工作，把學(xué)生教好，幫助貧困學(xué)生學(xué)習(xí)成才，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，才是的扶貧。
希望相關(guān)部門能加強對基層組織的監(jiān)督和制約，傾聽貧困戶真實聲音，杜絕形式主義，做到真扶貧，讓貧困戶真正享受政策實惠。
初來大學(xué)的小新們，對很多人很多事都還比較陌生，但有一個人一定認(rèn)識，那就是輔導(dǎo)員。因為他/她會從你步入大學(xué)開始，陪伴你度過一段重要的人生時光。那么大學(xué)里的輔導(dǎo)員究竟是做什么的呢?關(guān)于這個話題有著豐富的解答，因為這份工作所包含的內(nèi)容也在不斷豐富，但究其根本，遵從定義“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者?！?/p>
由此可知，輔導(dǎo)員的本職工作是思想政治教育和管理工作，而其中最核心的部分是思想政治教育。這樣說還是有些籠統(tǒng)，記得我先生在向家里的一位小朋友介紹我的職業(yè)時用了一種比較形象的解釋，他說輔導(dǎo)員就像一位導(dǎo)游，在游客的前面領(lǐng)路。雖然不十分精準(zhǔn)，但還是蠻形象的，讓我印象深刻，輔導(dǎo)員的職責(zé)也恰恰是要做學(xué)生們的知心朋友和人生導(dǎo)師。
輔導(dǎo)員的工作職責(zé)相信每一位輔導(dǎo)員都十分清楚，各種針對輔導(dǎo)員的職業(yè)培訓(xùn)、技能指南也不少，但大多數(shù)輔導(dǎo)員可能都會在心底里無數(shù)次地吶喊“寶寶做不到啊!”不是不想做，而是做得理想，實在比較難。
大學(xué)校園里有句萬能語——“你輔導(dǎo)員是誰?請找輔導(dǎo)員!”據(jù)說輔導(dǎo)員每年有12季：迎新季、評優(yōu)季、考試季、畢業(yè)季……輔導(dǎo)員很忙，忙得來不及和每一位新生定期談心深入溝通，新生便成了老生;忙得不能及時發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的細(xì)微變化并開展有針對性的疏導(dǎo);忙得沒有時間吸收所需的養(yǎng)分、沒有時間沉淀自己，甚至忙得自己開始迷茫，很難完成最本職的思想政治教育工作。
通過對《普通高等學(xué)校大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身在高校大學(xué)輔導(dǎo)員崗位上的實踐，使我對高校大學(xué)輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認(rèn)識。高校大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍，是教師隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，是黨政后備干部的重要來源，肩負(fù)著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。因此，作為高校大學(xué)輔導(dǎo)員，我有以下三方面的心得體會。
第一要會博學(xué)。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程，涉及的方面很多。并且隨著社會的發(fā)展，青年學(xué)生的思想越來越活躍，也比以前開放得多。由于獨生子女居多，他們?nèi)狈ι鐣啔v，經(jīng)驗不足，思考和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定適合學(xué)生特點的育人思想，實施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體，我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí)，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時間比較長，管理學(xué)生很有經(jīng)驗，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法、經(jīng)驗和教訓(xùn)一一的給我作了介紹。例如：針對不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來達到同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子，批評教育不能在大庭廣眾之下進行，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學(xué)生自以為見多識廣，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數(shù)的目的。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點是曠課、遲到、早退、逃課、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心，一時間不易消除，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾?？傊?，要做好一個大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干，在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂、宿舍，和學(xué)生多交流，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這是提高大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。
第二要會博愛。開學(xué)新生報到那天，我就開始了自己的工作，我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案，盡可能多的了解他們的家庭狀況，記住他們的名字，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄，爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因為我知道當(dāng)我和這些學(xué)生見面時，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離，進行很好的溝通，從而很好的管理他們。記得報到結(jié)束的那天晚上，雖然我已疲憊不堪，但是我還是堅持去學(xué)生的宿舍看看，看看他們是否都住下來了，還有沒有什么困難，我到每一個宿舍里都給他們講安全、講生活、講團結(jié)。在后來的交流中，有學(xué)生給我講，當(dāng)時他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動，并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師。
我班的學(xué)生來自全省各地，風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)性、家庭教育的背景各不相同，而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績不會太高，但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高的缺點，我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，他們需要更多的關(guān)愛，因為他們以前聽的批評可能多于關(guān)愛和表揚，這不僅在學(xué)校，在家里可能也是如此，這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。也只有關(guān)愛他們，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學(xué)習(xí)成績差一點，各種小毛病多一點，但是我相信，并且事實也證明絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的。只有端正了我們自己的態(tài)度，我們才能真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽，你對學(xué)生的批評教育才能使學(xué)生從思想、感情上真正接受，才能自覺地克服自己身上的不足。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學(xué)生，有多少學(xué)生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè)。
另一方面，我認(rèn)為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛，更要學(xué)會付出愛，要求學(xué)生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個人都要把班級的榮譽看得高于自己的榮譽。
第三要會管理。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬，最后還是要落實到管理上。在學(xué)生的管理上，我采取制度化、規(guī)范化、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式，在實踐中加入人性化管理。我通過軍訓(xùn)進一步了解班級學(xué)生，在這樣的集體活動中是很容易看出一個學(xué)生的基本素質(zhì)的，比如，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù)，能更好的和同學(xué)交流。那么我認(rèn)為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活，集體就需要這樣的人，班級的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任，如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差，不服從指揮，動不動就請假，就想回寢室休息，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注，防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。
國慶節(jié)放假回來，新生就正式開始了大學(xué)生活，為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨立自主的能力，更好的學(xué)習(xí)與生活，除了例行班會外，我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會，讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個真正的大學(xué)生，怎樣才能在大學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己的能力。這樣效果非常好，有同學(xué)和我說，每次討論之后，他們晚上睡覺前臥談會的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生，都是想好的學(xué)生，都是通情達理的學(xué)生，都是能教育好的學(xué)生，就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。
有時候班上有的同學(xué)犯了錯誤，我覺得又很有代表性，我就在班上發(fā)起討論，對事不對人地同學(xué)自己來認(rèn)識事情的對與錯。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng)，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動，討論上網(wǎng)的利與弊，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度，這個度就是不影響自己的學(xué)習(xí)，不損害自己的身體健康。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己，在周末上網(wǎng)，而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲。
學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個難題，剛剛開始，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時間與地點的自習(xí)方式，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的，既可以在教室上晚自習(xí)，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí)。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí)。我通過找他們談話，讓他們了解晚自習(xí)的重要性，既可以加深同學(xué)之間的感情交流，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，要求他們必須堅持上晚自習(xí)，學(xué)生也能夠慢慢的接受。
但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學(xué)，使他們不想學(xué)習(xí)，在晚自習(xí)的時候聊天、用手機上網(wǎng)、接打電話，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況，我給四個班的班干部提出了一個意見，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí)，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高。
同時，我每隔一段時間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理，和班干部進行細(xì)致討論，對同學(xué)提出的批評進行深刻反省，在以后的工作中逐漸改正;對同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進行采納，在以后的工作中盡量采用。這樣一方面避免了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道，另一方面也加深了學(xué)生和班干部、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流，使整個班級工作朝著積極、穩(wěn)定、健康、和諧的方向發(fā)展。
總之，我認(rèn)為只要真心真意為學(xué)生，學(xué)生就能看的見，就能感覺的到，他們也就會用實際行動回饋你，這些就是我所得到的：當(dāng)學(xué)校運動會開幕時看見我四個班的學(xué)生穿著整齊的服裝，打著醒目的標(biāo)語，喊著響亮的口號進場時我被感動了;當(dāng)我看見我四個班的學(xué)生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在黨團知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在安徽省大學(xué)生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了
隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展，大學(xué)輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我，提升自我，努力把自己培養(yǎng)成為一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者，為提高工作效能提供重要保障。同時，要成為一名合格而又優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員老師，還要不斷地努力，踏踏實實的工作，不斷地研究新形勢、新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題，不斷充實自己，在實踐中提高自己工作能力，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，尤其是偏遠(yuǎn)邊疆地區(qū)的基層醫(yī)務(wù)工作者，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在這一年的工作學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)工作上的不足，認(rèn)識到了知識更新的必要性，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，通過學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
在醫(yī)院科室工作期間，我能夠堅持做到熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。能夠團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，完成好自己的本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。
不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療。在工作中能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在科主任及本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，與同事相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。
為了使醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平得到整體的提高，院領(lǐng)導(dǎo)專門派我去醫(yī)學(xué)院進修，在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院消化科進修期間，讓我對消化系統(tǒng)疾病的認(rèn)識得到了很大提高，對消化科常見病、多發(fā)病及疑難病有了深刻的認(rèn)識和了解，總結(jié)了很多先進的診斷及治療經(jīng)驗，在消化內(nèi)鏡室的進修期間，通過上級老師的言傳身教，讓我不僅學(xué)會了胃腸鏡的檢查方法，同時也學(xué)會了各種常見病的內(nèi)鏡下治療，使我的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。同時也增強了我院的診療業(yè)務(wù)水平。
一年的時間過的很快，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。在工作中，需要進一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己圓滿出色地完成本職工作，我想信通過我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量，一定會把醫(yī)院建設(shè)的更好。
一、全科人員深刻理解其精神實質(zhì)。教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立為病員服務(wù)，為職工服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀;不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展自我批評，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。
二、全科人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團結(jié)務(wù)實，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。
三、在縣、鄉(xiāng)、村三級中醫(yī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上，全科同志能夠不怕苦、不怕累，經(jīng)常深入鄉(xiāng)村，與基層醫(yī)務(wù)人員打成一片，密切關(guān)系，廣爭病員，為醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益的提高做出了較大貢獻。
四、在醫(yī)院配合各家保險公司業(yè)務(wù)上，能夠開拓性工作，和各家保險公司理陪人員配合默切，對保險住院病人更是體貼入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保險公司領(lǐng)導(dǎo)和各科住院病人以及全院同志們的一致好評，保險病人就醫(yī)者不斷增加，在今年保險理賠幅度大量減少的情況下，全年保險病人業(yè)務(wù)總收入達55余萬元。在已爭取的中國人壽、太康人壽、中國太平洋人壽業(yè)務(wù)合作的基礎(chǔ)上，又爭取了財產(chǎn)保險和中原保險代理公司的業(yè)務(wù)配合，為明年爭取保險病員就醫(yī)群的業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
五、在宣傳工作上，充分利用廣播電視、報刊、雜志、宣傳版面、宣傳單等形式，結(jié)合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫(yī)療范圍、?？茖２?、名醫(yī)、名藥、大型醫(yī)療設(shè)備以及開展的新項目、新業(yè)務(wù)等，增強了醫(yī)院整體知名度和部分專家名醫(yī)以及?？茖２≈?，為醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展起到了較大的推動作用。
六、鞠身基層，根據(jù)縣委有關(guān)指示精神，醫(yī)院選派我科科主任帶隊下鄉(xiāng)到東南徐堡村開展幫扶工作，我科同志積極配合，完成了每家每戶的入戶調(diào)查工作，較好地完成了第一階段的幫扶工作，所做工作受到縣幫扶辦和鎮(zhèn)黨委、政府以及村干部群眾的一致好評。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務(wù)，但工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年里，要加大政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，團結(jié)一致，扎實工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成本科的工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時指令性工作任務(wù)。