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推廣普工作總結2022(通用)

| 藝潔

推廣普工作總結2022(通用)5篇

普通話是國家通用語言,在九月推普活動中,要大力宣傳,廣泛動員,做好推廣普工作,那么一起看看推廣普工作總結怎么寫吧!下面給大家分享推廣普工作總結2022(通用),歡迎閱讀!

推廣普工作總結2022(通用)

推廣普工作總結篇一

這一年來,我堅持始終以全面推進素質(zhì)教育為核心,努力抓好教學教改和“新課程標準”的實施,在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面,認真貫徹和落實了學校下達的“語言文字規(guī)范化工作”的有關法律和規(guī)定,并以素質(zhì)教育為載體,把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于班級的教育、教學等各個環(huán)節(jié),現(xiàn)已取得了較好的成效。

當前,隨著信息化時代的到來,我們更應該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度,以適應蓬勃發(fā)展的信息技術教育的需要。特別在基礎教育的小學階段,更應該把語言文字的規(guī)范化工作當作學生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結合我校工作實際,我確立了“普及推廣普通話和規(guī)范漢字”的班級工作目標,我們要求學生在校內(nèi)外必須用普通話交流,讓普通話成為學校的基本語言,師生在教學及各項活動中必須使用規(guī)范漢字。一年來,我著重抓好了以下的工作。

一、在班內(nèi)開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規(guī)范化工作。

活動既豐富了班級文化,也推動了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及。在我班組織的各類競賽活動中,我始終把普通話作為基本的交流語言。

二、以推廣普及普通話和規(guī)范漢字為契機,全面提高學生的整體素質(zhì)。

在班級的日常教學工作中,我做到用普通話教學。在教學中特別要注意重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。

在教學中,我把學生的說寫訓練當作學生的基本能力來訓練。在課堂上,我從訓練學生說好每一句話、練好每一個字入手,從小培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的民族感情。

我把學生說好普通話、寫好規(guī)范漢字當作學生的最基本的素質(zhì)來培養(yǎng)。我班所有學生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流。

三、我班還開展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作。

我班積極響應學校號召,分小組查看廣告牌、門牌、宣傳牌等上百家,共查到各種不規(guī)范漢字80多個。

總之,作為基礎教育的小學階段,我深刻地認識到:語言文字工作,既是教學中重要的組成部分,也是提高學生基本素質(zhì)的重要載體。今后,我還將繼續(xù)采取切實可行的措施,不斷提高學生規(guī)范地使用語言文字的意識,不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平,為全面提高學生的素質(zhì)、進一步提高班級的教學質(zhì)量而作出不懈的努力。

推廣普工作總結篇二

我校始終把推廣普通話作為教育工作的重要任務來抓。學校領導高度重視,認真組織,精心策劃,全體師生積極參與,舉行了豐富多 彩的活動,取得了良好的效果,現(xiàn)將一學期我校推廣工作總結如下:

一、領導重視,安排得當

學校領導高度重視推廣普通話工作,校長親自動員,教務處密切配合,指定了切實可行的工作方案,確定了“推普”工作的口號“普通話——情感的紐帶;規(guī)范字——溝通的橋梁”把語言文字的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密結合起來,深入宣傳學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》進一步提高全體語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,促進“推普”工作和語言文字規(guī)范化工作向 縱深發(fā)展,為學校乃社區(qū)的精神文明建設作出工作。

二、進一步提高對學校語言文字工作規(guī)范化的認識。

1.充分認識落實學校語言文字工作對促進社區(qū)精神文明發(fā)展的 重要性。

2.從培養(yǎng)學生文明素養(yǎng),促進學生全面和諧發(fā)展的高度去認識學校語言文字的重要性。師生在教學中使用普通話,讓普通話真正成為學校的教學語言;師生員工在學校各項活動中使用普通話,讓普通話真正成為學校的校園語言;學校校園環(huán)境,教學和公共活動中使用規(guī)范漢字,讓師生的普通話達到規(guī)定的要求,是學校語言文字工作的基本目標,我們要通過推動語言文字工作的制度化,規(guī)范化,提高學 生的精神文明素質(zhì)。

三、切實把語言文字工作納入課堂教學

1.在課堂上,所有教師必須使用普通話,板書字一定要符合要 求,學生必須說普通話。

2.全體教師,尤其是語文教師共同努力進一步提高學生使用規(guī)范漢字和說普通話的能力,學生運用音序查漢字的正確率達到97%, 規(guī)范漢字正確分辨率達到95%。

四、加強師生說普通話,寫規(guī)范字的日常監(jiān)督管理,把語言文字工作納入學校常規(guī)管理,把語言文字工作納入學校常規(guī)管理。

1.把教師說普通話納入先進教研組的評選條件,把學生說普通 話納入每日班級量化檢查,是普通話真正成為校園語言。

2.定期進行全校語言文字工作大檢查,在校園內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體 字,殘缺字,簡字,錯別字,異體字等不規(guī)范字監(jiān)督作用。

五、在校本培訓中,把語言文字工作納入教學基本呢功訓練。

1.家大對交織工普通話培訓力度。開展“三字一話”活動,讓 美意個教師能說一口標準的普通話,寫一手好字。

2.重視對青年教師的普通話培訓,對35周歲以下的教職工的普 通話水平進行測試。

六、加強了“說普通話,寫規(guī)范字”的宣傳力度進行了豐富多才 的宣傳活動。

1.在校內(nèi)班內(nèi)張貼文字標語。

2.制作標語:“普通話——溝通你我的橋梁”“將普通話,寫規(guī)范字,做文明人”“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”“說好普通話,朋友遍天下”我是中國娃,愛說普通話”。

3.利用展板進行宣傳?!皩W習普通話的方法”“請用普通話交 流”“我與普通話”“都是方言惹的禍”等展板內(nèi)容。

七、活動豐富多彩

(一)老師們舉行各種活動,以宣傳推普工作,做推普工作的帶 頭人。

1.老師們舉行教書育人演講比賽:“我的學生我的愛”“奉獻之歌”

2.書法比賽:老師們舉行鋼筆字,粉筆字,毛筆字的比賽。

3.班主任論壇;每學期舉行依次班主任經(jīng)驗交流會,必須使用 普通話。

4.課改沙龍:把推廣普通話也新課改聯(lián)系起來。

5.語文組開展“我給字典找錯誤”活動語文老師踴躍參加

(二)我校組織學生開展活動

1.每周一次“國旗下的演講”

2.對學生進行普通話測試

3.讓學生到社會上調(diào)查“錯別字”情況

4.讓學生辦手抄報,黑板報

5.當代漢語出版物中最常見的100個錯別字競賽活動

6.不僅舉行規(guī)模較大的詩歌朗誦會,演講會,辯論會,而且在 課堂教學中追查開展這些活動

7.初一年級要練習硬筆字書法,鋼筆字帖

8.學生編寫“個性文章”

9.參加“全國語文規(guī)范化知識大賽”

總之,由于提高認識,組織有序安排恰當,我校師生的普通話有了很大的提高,同時順利推行了規(guī)范漢字的書法和使用情況,可以這樣說全體師生不僅能說流利的普通話,而且能寫規(guī)范的漢字。

推廣普工作總結篇三

根據(jù)文件要求精神,學校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結如下:

1、加強組織領導。為加強對第__屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由總校長擔任,成員有各部門負責人。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,共筑中國夢?!苯Y合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。

3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第__屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,增強語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

6、組織學生進入社區(qū)等公共場所,對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯,增強了學生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案,做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。

存在問題及措施:

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普工作總結篇四

20__年9月15日至21日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件要求精神,學校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“推廣普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結如下:

1、加強組織領導。為加強對第__屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員有各班主任及科任教師。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,圓夢你我他?!苯Y合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。

3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第__屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,增強語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。

6、不定期進行檢查,將檢查結果公布,并列入教職工考核中。

存在問題及措施:

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推廣普工作總結篇五

為全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進一步增強全體公民的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,發(fā)動各班級開展了形式多樣的宣傳活動,大力開展“推普周”宣傳活動。現(xiàn)將我校推普周活動情況總結如下:

一、認真學習,明確意義。

我校把學習作為統(tǒng)一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓,把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內(nèi)容。學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內(nèi)容,進一步提升學校語言文字工作整體水平。

二、全面謀劃推普周活動。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以校長為組長的第__屆推普宣傳周活動領導小組,由校長組長,副校長擔任副組長,成員由各處室主任及語文教師組成。結合學校實際制定具體計劃,在計劃落實上重過程管理,措施到位,督查有力,確保此項活動落在實處,起到實效。

三、創(chuàng)新宣傳手段,開展豐富活動,實際效果突出

我校在9月9日國旗下的講話活動中,校長親自做了題為“普通話,我們的校園語言”的講話,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作:

(1)在校園中布置宣傳陣地,在學校內(nèi)設立了許多永久性的宣傳標牌,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果,充溢著濃濃的推普氛圍。

(2)充分發(fā)揮校園廣播室的語言文字宣傳示范作用,廣播站每天堅持三次廣播,宣傳《國家的語言文字法》內(nèi)容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面的最新情況,以最規(guī)范、化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學,受到了老師、同學和家長的極大歡迎,形成了校園的又一道美麗風景線。

(3)每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標語,形成一個專欄。

(4)在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字予以糾正。

(5)進行一次全校性的普通話演講,向?qū)W生作推廣普通話專題教育。

四、活動反饋

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,在以后的教學工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

 

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