難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編給大家?guī)淼淖钚陆處煹掠ぷ鱾€人總結(jié),希望大家能夠喜歡!
本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育、青保、關(guān)工、藝教等工作,圍繞區(qū)德育工作計劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,將學(xué)校德育工作同少先隊活動、學(xué)科教育、家庭教育相整合,主要工作如下:
一、加強班主任隊伍建設(shè),提升教師育德能力
1、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn)。結(jié)合班主任例會認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)__市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》,鄒小群、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗交流,通過學(xué)習(xí)交流,大家對班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體、更明確、更深入的理解,增強了自身責(zé)任感意識。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺。結(jié)合校本培訓(xùn),開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動,每位班主任積極參加,并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結(jié),提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊伍建設(shè),__學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓(xùn),提高班主任綜合素質(zhì)能力。
3、結(jié)合家長開放日,組織班主任開展“主題班隊會”展示活動,展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,彰顯班主任工作藝術(shù)。
4、健全班主任工作考核。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》,制訂了《班主任績效考核獎勵細(xì)則》,采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結(jié)合的方法,從質(zhì)和量上評估班主任工作,促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。
二、開展德育實踐活動,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)
1、利用升旗儀式開展主題教育活動。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,開展了“道德文明我先行,唱響世博和諧歌”升旗儀式活動,吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?!吧鐣Y源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,增強學(xué)生民族自豪感。
2、開展“支援玉樹、大愛無疆”捐款儀式活動,5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū),開展了獻(xiàn)愛心活動,寄托全校師生對災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。
3、精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會活動,認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,使活動安全有序開展。
4、為確保學(xué)生人身安全,加強校園安全教育管理工作,本學(xué)期就學(xué)生安全事項,共向家長下發(fā)了六次告家長書,以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展,并接受了市安全學(xué)校資料驗收工作。
5、為完善德育校本課程儀式教育方案的實施,與組長商討畢業(yè)議程,參與五年級畢業(yè)典禮彩排工作,規(guī)范課程實施。
三、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,挖掘德育教育內(nèi)涵
1、依托“社會資源助教團(tuán)”,開展社會資源進(jìn)課堂,豐富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識、邀請長寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識講座等活動,讓社會資源進(jìn)課堂,讓學(xué)生走出課堂,參加社會資源團(tuán)基地實踐體驗活動,拓寬學(xué)校德育活動途徑的多元化,而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動。
2、結(jié)合一年級新生入學(xué),向一年級家長做新生家庭教育培訓(xùn);結(jié)合家長會,邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,提高家長育子理念,實現(xiàn)家校同步育人的氛圍。
四、加強德育探究力度,增強工作實效性
1、充分運用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢,進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項培訓(xùn)管理、資料積累等工作,在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。
2、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的“三讀”活動,向家長、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰在門外》生命教育小故事,推進(jìn)家?;?,形成家校合力。
3、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作,結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》,上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,與各年級段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實、勤奮、信心、感恩”四種不同年級段的品格教育:教育目標(biāo)設(shè)計、定義解釋等編寫研究工作,探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。
4、為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動,暑期里與大隊部一起商討制訂了分年級的《學(xué)生“社會實踐活動”校本課程方案》,深化德育校本課程的推進(jìn)。
五、成效
1、本學(xué)期學(xué)校于__年9月24日下午在天山初級中學(xué)由__市教育委員會德育處、__市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦,長寧區(qū)教育局、長寧區(qū)教育學(xué)院承辦,我校協(xié)辦了第十一屆__市家庭教育研討展示分會場展示活動,圍繞《迎世博、講文明、重修身——__市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會》為主題,學(xué)校通過故事研修的方式開展家校互動交流、探索、研究新形勢下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作,展示活動獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,市德育特級教師宋崇鑫老師還在會場當(dāng)場進(jìn)行了點評,并給予了高度認(rèn)可。
2、__年12月11日,學(xué)校就少先隊市級課題《少先隊以實踐體驗的方式實施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會活動,市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對課題匯報給予了充分的肯定,并提出了對課題繼續(xù)實施研究的建議,以突顯學(xué)校少先隊教育的獨特性,提高在少先隊中實施生命教育的實效性。
3、為展示“活力課堂”風(fēng)采,結(jié)合家長開放日,__年5月26日在長寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂拓展日”藝術(shù)教育成果匯報展示活動,活動受到了區(qū)教育局、少科站、街道、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下,積極參與了市區(qū)各項工作的申報和驗收工作,__年學(xué)校獲“__市行為規(guī)范示范?!狈Q號、“__市家庭教育指導(dǎo)十一五實驗基地學(xué)?!?、“長寧區(qū)消費者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點;__年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎等稱號。
5、__年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強學(xué)校德育實效性的探索》交流發(fā)言,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會議。
6、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實踐活動中,以積極的心態(tài)認(rèn)真對待,努力進(jìn)取。 __年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會議上,被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。展望未來,我將繼續(xù)努力,不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展,使學(xué)校德育工作不斷提升。
20__年x月x日,我校迎來了參加職業(yè)滲透教育的20__級新生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,職業(yè)滲透教育期間,學(xué)生科以認(rèn)真的態(tài)度,求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的德育目標(biāo)和計劃?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 做好新生接待工作
1、5月x日,組織新生班主任及學(xué)生會干部做好每位初中學(xué)生的接待工作。班主任組織學(xué)生填好《新生注冊登記表》,晚上有班主任下到班級統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)并引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境。
2、給位學(xué)生傾注母愛般的關(guān)愛。為了更全面照顧到每位學(xué)生,每個班級配一名副班主任和三位學(xué)生干部協(xié)助班主任工作。經(jīng)常到學(xué)生宿舍關(guān)心學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到溫暖。
二、做好新生開學(xué)典禮工作
5月x日上午,根據(jù)學(xué)校的安排,在新食堂三樓召開新生開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上,我校韋賢光校長和黃繼北副校長分別做了發(fā)言,介紹我校的現(xiàn)有教學(xué)資源和今年來所取得的成績。同時還派了教師代表,老生、新生各一名代表上臺發(fā)言,讓新生了解我校的學(xué)習(xí)和生活情況。通過以上的講話,濃厚了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,同時也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
三、 抓好遵規(guī)守紀(jì)教育。
學(xué)生來自不同的學(xué)校,各學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律觀念、道德水平、行為習(xí)慣存在明顯差異,剛來到新的學(xué)校,有的學(xué)生不遵守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,不愛護(hù)公物,無故打架,甚至有部分學(xué)生吸煙、喝酒、上網(wǎng)、無故曠課等行為。為了幫助學(xué)生改善這些現(xiàn)象,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,5月x日下午,以班級為單位,由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生操行管理規(guī)定》、《課堂常規(guī)》、《宿舍管理規(guī)章制度》等;經(jīng)過本班學(xué)生的充分討論,制定班規(guī)。
四、 學(xué)法指導(dǎo)教育
1、為了讓學(xué)生能更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí),學(xué)生科與教務(wù)科組織班主 和專業(yè)課教師對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo),并取得良好效果。
(1)第一階段(開學(xué)一星期內(nèi)),了解中職各階段學(xué)習(xí)特點及各學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法;第二階段(第二周)對本專業(yè)有一個初步了解,能改進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),提高學(xué)習(xí)效率;第三階段(第三周)學(xué)會總結(jié)自己的經(jīng)驗,期間,以班級為單位召開了一次學(xué)法經(jīng)驗交流會,通過交流會,努力借鑒別人的經(jīng)驗,為己所有。
(2)開展主題班會活動。在職業(yè)滲透期間,以班級為單位,組織開展了《設(shè)計我的職校生活》、《融入集體、學(xué)會交往》的主題班會活動,讓學(xué)生盡快融入職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活。
五、開展豐富多彩的課外活動
在職業(yè)滲透期間,各班級組織開展了豐富多彩的校內(nèi)活動,如氣派球比賽、籃球比賽、拔河比賽,包餃子等活動。
六、 嚴(yán)抓軍訓(xùn)教育
為了加強學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在滲透教育期間,我校組織高一近700多名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。在部隊教官的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)到了基本的軍事知識,初步掌握了一定的軍事技能,加強了紀(jì)律性,培養(yǎng)了一定的集體主義精神,增強了國防觀念,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)遞交了一份滿意的答卷。通過軍訓(xùn)活動,學(xué)生的紀(jì)律,精神面貌等都有了明顯的變化,同時,學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)有了一定的.提高。
七、 表彰優(yōu)秀
職業(yè)滲透教育結(jié)束,在6月x日上午召開散學(xué)典禮,在會上,我校對優(yōu)秀教師,班主任及學(xué)生進(jìn)行了表彰,并頒發(fā)了榮譽證書,以鼓勵他們能繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。
今后我們將繼續(xù)從各方面加強對學(xué)生進(jìn)行德育教育,將學(xué)生德育工作和學(xué)生的入學(xué)教育有機結(jié)合起來,注重在德育教育過程中對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體意識,鍛煉學(xué)生不怕苦、不怕累的艱苦奮斗精神;加強對學(xué)生國防知識和基本軍事知識和技能的教學(xué),不斷完善,并逐步形成制度和體系。
一年來,我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想,繼續(xù)貫徹德育為首,全員育人的思想,進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建德育體系。以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點,通過扎實的德育教育活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、學(xué)校注重加強德育陣地建設(shè)
一年來,我們圍繞德育工作的開展,以少先隊活動的開展、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄內(nèi)容、教室為陣地,并在各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫像,真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,發(fā)揮著育人的作用。
二、搭建活動育人載體,拓展德育活動空間
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中。特別是做到了“一月一主題”活動。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。本學(xué)年結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊日等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動,積極開展20__年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動、開展以“爭當(dāng)‘四個好少年’”、“心理健康教育”、“法律知識與安全意識”、“公民道德教育”為主題的活動,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動,引導(dǎo)孩子開展一系列活動。
2、我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,通過豐富多采的校園文化生活等教育活動,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
三、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍
在學(xué)校政教處、教導(dǎo)處及的統(tǒng)一組織安排下,對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)實際、思想狀況、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行摸底調(diào)查,將教育引導(dǎo)部分學(xué)生的任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上,使每位教師成為多名學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的導(dǎo)師。特別是每位非班主任老師本學(xué)期幫扶兩名孩子,通過談心、家訪等活動,幫助部分孩子在學(xué)習(xí)、心理健康等方面取得了進(jìn)步。
四、做好班主任培養(yǎng)工作
1、學(xué)期初,重新修訂并學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《優(yōu)秀班主任評選、考核細(xì)則》、《優(yōu)秀班集體評選細(xì)則》,使每一位班主任進(jìn)一步明確班主任的工作任務(wù),細(xì)化班主任的工作要求,增強每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感,規(guī)范制度,強化管理,使新老班主任對每日工作常規(guī)都能做到清晰、明了,有章可循。
2、定期召開班主任例會、班主任培訓(xùn),每月不定期地開展1次班級管理經(jīng)驗交流會,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。加強跟蹤指導(dǎo),抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,并根據(jù)少先隊大隊部的具體要求舉行班隊主題活動,認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容,設(shè)計好教案,多講身邊人、身邊事,并留有詳細(xì)的計劃和過程性資料。分管人員每月都要聽一些班主任的主題教育課,班隊會等,及時交流、總結(jié)。
在本學(xué)期,還舉辦了“主題班會觀摩課”活動。
五、推進(jìn)德育校本課程改革,提高學(xué)科德育功能
本學(xué)期結(jié)合校本課程《和諧成長》對《構(gòu)建德育體系實施方案》進(jìn)一步修訂完善,基本做到內(nèi)容具體化、方法合理化、目標(biāo)序列化,每個年級都有自己需要達(dá)到的德育目標(biāo)、完成的德育內(nèi)容,通過兩個月的試行,大部分班級能針對本年級的目標(biāo)、內(nèi)容去組織相應(yīng)的活動,但是在評價方面做得還不是很細(xì)致,不能對每個孩子進(jìn)行的每一項評價具體,特別是家長方面,沒有做到學(xué)校、家庭相結(jié)合。
六、重視德育科研,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
本學(xué)期,我們還不斷加強德育科研,鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,反思工作,總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索,進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,以相互學(xué)習(xí),創(chuàng)建特色班級。
七、存在問題及今后努力方向
在德育工作方面,我們雖然做了大量的工作,取得了一定的實效,但仍存在一些不足之外:個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響,自我控制能力較差,個別學(xué)生的安全防范意識低,參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細(xì),學(xué)生行為規(guī)范管理不到位等。今后要進(jìn)一步加強德育工作的管理,強化管理網(wǎng)絡(luò),加強教師的培訓(xùn),進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規(guī)范管理,統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動,提高德育工作的針對性和實效性。
我們學(xué)校校長是一把手,我現(xiàn)在是唯一的副校長,是校長的助手,我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,我管的事情很多,管理教育、教學(xué)、教研是我的工作主體,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:
1、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵,教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性,團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,尤其是班主任老師當(dāng)中,時時強調(diào)育人首位,教學(xué)生做人最重要,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,我們說“德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品。”最關(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和工會、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任老師,常務(wù)機構(gòu)是政教處。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作,抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,將工作細(xì)化,制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,認(rèn)真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學(xué)生實施德育教育,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如:
(1)利用升旗活動、學(xué)生校會、周會、年級學(xué)生會等等學(xué)生聚會的機會,集中給學(xué)生講解,加強紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺事實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育學(xué)生,從而導(dǎo)之以行。
(2)開展各種有益活動,每年“五一”、“五四”、“國慶節(jié)”、“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動,每期都結(jié)合活動舉行新團(tuán)員宣誓、滿18歲學(xué)生成人宣誓等,我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,對他們進(jìn)行教育,讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,并受到教育。
一個學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,注意自己的.師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點,把思想道德建設(shè)落實到實處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃,利用各種機會對學(xué)生實施德育教育,使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外,我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長,努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強,在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。
在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外,還通過家訪或個別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長形成正確的教育觀點和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取把班級的德育工作做得更好。
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