2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)

| 夢熒

回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,那么關(guān)于七年級上冊英語教學(xué)總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié),僅供參考。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期我?guī)吣昙?0班11班的英語課,相比去年而言,得心應(yīng)手了許多,不管在備課方面還是學(xué)生管理方面,都更加從容和成熟?,F(xiàn)在我就本學(xué)期工作談一談總結(jié)及感悟。

教育教學(xué)方面,除了備教材,悉心研究教材之外,我也經(jīng)常向辦公室其他老師請教教學(xué)上的問題,知識和經(jīng)驗不會從天而降,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師先進的東西。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教材中的問題都有全面了解,見解獨到,與他們請教讓我們有更清晰的脈絡(luò),也感覺到自己的知識體系不夠全面,需要從教學(xué)中完善。

教學(xué)方面另一個感受是,方法不當(dāng)會導(dǎo)致日常工作特別累。教學(xué)常規(guī)是基礎(chǔ)工作,除此之外還有大量工作,本學(xué)期我比較注重課程之后的練習(xí)鞏固,用各種方法搜集習(xí)題,讓學(xué)生練習(xí)。問題也就隨之而來,講解練習(xí)的時間不夠用,二是增加了工作量,來不及批閱,有段時間一度手忙腳亂,本想把學(xué)生的作業(yè)都批改,后來發(fā)現(xiàn)我加班批改的一些作業(yè)都沒什么效果。后來我找到了方法,我不全批,學(xué)會有選擇的批閱,選擇有質(zhì)量的題目批閱,選擇學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般的同學(xué)進行批閱,因為他們出現(xiàn)的問題往往是大多數(shù)人會出現(xiàn)的。

根據(jù)教師的需要和不同時期關(guān)注的焦點問題,教師成長分為關(guān)注生存、關(guān)注情境、和關(guān)注學(xué)生三個階段,現(xiàn)在我們正慢慢從第一階段向第二階段轉(zhuǎn)變,關(guān)心如何教好每一堂課的內(nèi)容,焦點投向如何提高學(xué)生的成績。為使日常學(xué)習(xí)更加有趣一些,我試圖在課堂上逐漸運用一些小活動,比如課文、單詞背誦設(shè)置小組對戰(zhàn),通過小游戲的方式找同學(xué)提問,以及在學(xué)到有趣的單元時讓學(xué)生制作手工,學(xué)生非常享受這樣的方法。因此我在反思怎樣學(xué)習(xí)一些方法讓課堂教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計得更加有趣一些,多學(xué)習(xí)別人的新思路新方法。

本學(xué)期對自己非常不滿意的一點就是聽課學(xué)習(xí)太少,聽課學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗,學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點與長處。反思自己聽課少的原因,離不開一個字,懶。聽課意味著要調(diào)課,要占用本來批作業(yè)、備課的時間,如此一來給自己不去主動聽課找了太多借口。

以上是我的一點總結(jié)反思,當(dāng)然還有其他諸多方面需要學(xué)習(xí)提高,比如學(xué)習(xí)其他老師上課的技巧,學(xué)習(xí)教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法,摸索尋求更好的教學(xué)方法,制作教學(xué)資源的進度過慢,內(nèi)容欠豐富,對于這些問題,要不斷學(xué)習(xí),虛心請教,積極地與同事分享、溝通教學(xué)中遇到的問題,為自己的使命而不斷前進。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇2】

回顧這學(xué)期的工作,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,在不斷的學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村中小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。平時,注重業(yè)務(wù)資料的撰寫,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,向課堂45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真批改作業(yè),定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行測試,認(rèn)真總結(jié),查找不足。

三、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一年里盡量做到?jīng)]有遲到現(xiàn)象,做到有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)期由于身體原因,我只擔(dān)任了七年級(7)班的英語教學(xué)工作。本班一共有62名學(xué)生。大多數(shù)孩子們來自農(nóng)村小學(xué),幾乎沒有接觸到過真正的英語。本來一直以來我都很有信心的,因為以前在原來的學(xué)校教的學(xué)生也都是零起點的。我堅信一張白紙能描繪出更美麗的畫面。

因為我們學(xué)校是開縣第一所真正實行課改的學(xué)校。學(xué)校的一切開始是讓我們這批有一定工作經(jīng)驗的老師無法接受和感覺難以勝任的。我們首先頭痛的事,學(xué)生不像以前那樣一排排的就坐,而是6個到8個一組面對面的就坐。課堂氣氛是提高不少,但是紀(jì)律也是難以控制的。于是我們又商量,實踐了一些有效的評價機制來調(diào)動學(xué)生們的積極性,培養(yǎng)他們的團隊意識。這條路真的是很艱辛,我們老師私下都交流著,疑惑,質(zhì)疑著。我們有著擔(dān)心,擔(dān)心最后的學(xué)習(xí)結(jié)果。因為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)真的是太差了,學(xué)習(xí)習(xí)慣也真的是太差了,這些都是我們從來沒有遇到過的。

摸索著,堅持著,不光是我還有這些學(xué)生們耗費了大量的精力和時間。終于我看到了希望!我明顯感覺到每天晚上的精心備課,結(jié)合我們一次又一次優(yōu)化過后的導(dǎo)學(xué)案,我的教學(xué)進度提高了,學(xué)生積極性高,課堂氛圍好,考試效果也不錯。每天課前一練,把前一天或一段時間的重點題型進行操練鞏固,效果很不錯。備課設(shè)計各個層次的問題,讓每個學(xué)生有機會回答問題,有成就感,對自己越來越有信心,越來越敢于開口。課前,課堂上,課后注重學(xué)生的讀十分重要,我一般會對課文的讀進行小組PK,個人PK。由于我們處于摸索階段,學(xué)生基礎(chǔ)又差,我不得不把握好每天自主學(xué)習(xí)的25分鐘,守著學(xué)生預(yù)習(xí)。前半期耽擱了太多的時間,后半期為了完成教學(xué)任務(wù),不斷對教材進行整合,刪減。缺少練習(xí)鞏固。學(xué)生根本沒有時間去背誦課文,去聽寫識記單詞。我在后期的周周清的試卷上能明顯感受到學(xué)生寫不來單詞,給我?guī)淼膿?dān)憂。這是我沒有處理好的,所以期末考試效果肯定會讓人失望的。學(xué)習(xí)英語一定要勤學(xué)苦練,要日積月累地堅持學(xué)習(xí)。而我們的教學(xué)時間我感覺的.確太少了,前期的摸索實踐耽擱太多。

不過,在下一屆教學(xué)我想情況一定會不一樣。我堅信,只要我們堅持走下去,堅持,堅持,一定會越來越好的。

在本學(xué)期的英語教學(xué)工作中,感覺自己還存在很多的缺點:對教材的把握整合得還不夠,上課的邏輯性還不夠強,課堂的銜接不夠流暢等。還應(yīng)該多像其他優(yōu)秀的英語教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),聽課的次數(shù)也還不夠多,跟其他老師的交流還不夠多,希望在下個學(xué)期能多向其他英語教師學(xué)習(xí),在他們的幫助下不斷提高教學(xué)水平,讓我的課堂成為真正的輕松愉快的高效課堂。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇4】

我校本學(xué)期七年級英語用的是新版教材,由于我校新生都來自農(nóng)村,小學(xué)未開設(shè)英語,教學(xué)難度大,學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)它費力費神?,F(xiàn)就前一段教學(xué)情況小結(jié)如下:

第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓(xùn)練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”,說明人和物等題材教學(xué)日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時,第一二周從教學(xué)26個字母和少量單詞開始教,要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。

1、字母教學(xué)。字母教學(xué)可以通過例詞、例句來幫助學(xué)生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來加強字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

2、書寫教學(xué)。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,就要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真觀察,要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三們一體,或動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。

3、單詞的拼讀。語音與詞江有著直接的`聯(lián)系,可以用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此,首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則。其次是通過每課教學(xué)幾個符合基本拼讀規(guī)則的單音單詞,使學(xué)生對拼讀規(guī)則有個初步的概念。再就是以元音字母為中心,組合成更多的單詞,設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習(xí),讓學(xué)生反復(fù)操練,可以達(dá)到看到符合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來,聽到符合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。

4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學(xué),使學(xué)生感到新穎,有趣味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

通過以上四方面的教學(xué),慢慢地讓學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)英語的興趣。但是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)英語來看還存在許多困惑:

1、詞匯量大,學(xué)生記不住單詞。

2、語法現(xiàn)象多,學(xué)生搞不清。

3、學(xué)生膽量小,怕羞,不善于交際。

4、學(xué)英語氣氛不濃。

總之,學(xué)習(xí)英語一定要勤學(xué)苦練,要日積月累地堅持學(xué)習(xí),要不怕困難,只有這樣才能逐漸達(dá)到熟練運用的程度,達(dá)到能聽懂、看懂英語,能用這個工具進行交際的目的。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期,我擔(dān)任的是七年級一班和二班的英語教學(xué)。本人遵守學(xué)校各項制度,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學(xué)到了實用的教學(xué)方法?,F(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持既定的教學(xué)計劃。

按照學(xué)生的學(xué)情與開學(xué)初制定了本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)計劃,在實際操作中大體沿著既定的方針前進,局部根據(jù)實際情況變動。開學(xué)初就決定本學(xué)期在堅持七上的多朗讀,盡量避免開口難的情況下,加入背誦,每個模塊選取一小段來進行背誦,加強學(xué)生的語音語感,課堂行業(yè)平時多使用錄音,提高學(xué)生的語音語調(diào)。其次,針對上學(xué)期的不足多進行筆頭落實。再次,七年級的單詞關(guān)在本學(xué)期盡可能多的解決,加強學(xué)生的單詞識記能力,針對單詞識記能力較弱的部分學(xué)生進行幫扶,秉承著單詞先行的原則,在課堂中也可以讓學(xué)生學(xué)著自讀自學(xué)單詞,便于學(xué)生背誦單詞和學(xué)會學(xué)習(xí)。最后,關(guān)注作文。在背誦和單詞雙重落實的情況下,再加入適當(dāng)?shù)姆g。一定量的機械的漢譯中在英語學(xué)習(xí)初級階段還是必要的。

二、盡可能的認(rèn)真?zhèn)湔n。

作為一名教師,上號一堂課很難,備好一堂課更難。備課的過程中,積極專研教材,將手頭的材料集中整合,考慮實際情況進行側(cè)重,確定重難點。站在學(xué)生角度設(shè)計,讓學(xué)生盡可能的有效學(xué)習(xí),如將文中一些生活習(xí)慣用語設(shè)計成為課堂用語,注重文本的應(yīng)用性。同時考慮不同設(shè)計環(huán)節(jié)課堂可能出現(xiàn)的`情況進行優(yōu)化。課后積極針對課堂效果再次優(yōu)化,以備日后使用。針對一些單元備課不順的地方,積極尋求學(xué)科組內(nèi)幫助。

三、認(rèn)真組織課堂教學(xué),保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。

上課時,本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。在課堂上,用英語教學(xué),讓學(xué)生處于英語語言的感知和刺激下,同時特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,鼓勵為主,讓學(xué)生敢于表達(dá),樂于表達(dá)。同時根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,讓每個學(xué)生都能參與到課堂中來,都有開口說英語的機會,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

另外發(fā)揮早自習(xí)的作用,讓學(xué)生大聲朗讀,增強語感,組織個人的朗讀比賽和班級之間集體朗讀比賽等。同時平時加大課本錄音的聽力從而讓學(xué)生得以模仿語音語調(diào)。

四、認(rèn)真批改作業(yè)和試卷。

堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得以鞏固和提高,布置作業(yè)時,盡可能的做到有針對性,層次性和多樣化。同時要求鼓勵學(xué)生背誦適當(dāng)?shù)暮镁浜秃喍痰亩温?。聽寫秉承著“少吃多餐”的原則。少量多次的進行以免學(xué)生疲勞。在模塊結(jié)束后再整體默寫一次檢測和加深。同時積極發(fā)揮組長的作用來對小組成員督促和幫助。作業(yè)認(rèn)真批改及時校對,考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進行學(xué)科總結(jié)分析。聽寫和背誦都限時完成,杜絕拖拉。

五、做好課后輔導(dǎo)工作。

班級總會有一些后進生。針對這部分學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)從思想上鼓勵他們不拋棄,不放棄。讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,喚起學(xué)習(xí)的欲望。同時以尊重和引導(dǎo)代替謾罵和偏見,對他們多一些幫助。課后進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并給予表揚。教師適當(dāng)?shù)姆糯笏麄兊膬?yōu)點而縮小他們的缺點。引導(dǎo)他們自覺的投入到學(xué)習(xí)中去。

六、積極參與聽課、評課。

多聽其他老師上課和外面的公開課。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。閱讀各種教育教學(xué)的書籍,通過各種渠道不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作。在今后的教學(xué)工作中,我將虛心求教,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,加強自身各個方面的修養(yǎng),提高自己的教學(xué)質(zhì)量,力爭做一位合格的人民教師。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我擔(dān)任初一一班的英語教學(xué)工作。截止目前我已經(jīng)從事中學(xué)英語教學(xué)工作__年,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在身,樂在心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。

一、個人常態(tài)定位

參加至今一直從事本學(xué)科的教育教學(xué)工作,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);工作踏實,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學(xué)習(xí)。

二、日常工作

第一,加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),以身作則,為人師表,爭取做到用人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。深刻理解教育教學(xué)的意義,能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,與其他教師共同解決教學(xué)中存在的問題,主動進行課堂教學(xué)改革,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第二,不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識,積極參加各級各類各種形式的崗位培訓(xùn),珍惜每一次學(xué)習(xí)機會,讓個人素質(zhì)有更快和進一步的提升,并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,堅持不斷地學(xué)習(xí),盡快提高專業(yè)化水平,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。

第三,切實實踐20__版新課標(biāo)理念,努力讓學(xué)生成為課堂的主體,實施自主、合作、探究式學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,激發(fā)他們的興趣并發(fā)揮初中學(xué)生的好奇心,帶領(lǐng)他們一起去探究英語學(xué)習(xí)的奧妙,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),進一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。

第四,認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課,并堅持經(jīng)常寫課后反思,從反思中努力提高自己,養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣,針對課堂上的問題和不足進行反思,從而提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中基本形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認(rèn)知規(guī)律,對學(xué)生進行個性化教育。

第五,在課堂教學(xué)中做到:

一是上課準(zhǔn)備充分,教學(xué)設(shè)計合理。

二是課堂活躍有序,積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。

三是師生平等,師生相互尊重、溝通、理解。

四是教學(xué)民主,積極調(diào)動學(xué)生廣泛、主動參與,合理運用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式,多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。

五是教學(xué)實效明顯,教學(xué)活動目標(biāo)明確,并能達(dá)到目標(biāo);學(xué)習(xí)過程和結(jié)果統(tǒng)一,不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。能在不確定的教學(xué)環(huán)境中,及時發(fā)現(xiàn)問題,能把握問題的本質(zhì),采用最優(yōu)解決方法,及時、靈活、有效地解決問題。

第六,積極參加各種聽、評課活動,進行高質(zhì)量的教研活動,積極聽其他教師的課,學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法,認(rèn)真對待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報課并主動積極聽取其他教師的意見,以此來不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

第七,樹立終身學(xué)習(xí)思想,在學(xué)習(xí)過程中,與其他教師共同學(xué)習(xí),研究,分享經(jīng)驗,促進自身開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中,努力促進自身專業(yè)發(fā)展。

最后,積極進行教科研研究與創(chuàng)新,充分利用市、縣、校各種網(wǎng)絡(luò)和實體資源,使之發(fā)揮應(yīng)有的作用。

三、存在不足

對教育科研有一定的認(rèn)識,但課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、情緒特征的認(rèn)識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗的層面,缺乏進一步挖掘與創(chuàng)新。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。并且進一步做好校本課程的編寫與研發(fā),爭取將校本課程做到更符合我校學(xué)情,使之為全校師生服務(wù)。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇7】

本學(xué)期我擔(dān)任初一二班的英語教學(xué)工作。本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,在教育教學(xué)工作中,主動進取,勇于開拓;對工作恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,端正教育思想,努力學(xué)習(xí)教育理論,主動實施素質(zhì)教育,保持優(yōu)良師德風(fēng)貌,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,努力實踐和落實學(xué)校各項工作要求,做到言傳身教,為人師表,教書育人。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

一、備課

備課時,能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教學(xué)參考材料,認(rèn)真訂好本學(xué)期的授課計劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。既備教材大綱,又備學(xué)生實際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備書面練習(xí)作業(yè),又備口頭、家庭作業(yè)?;ㄙM大量時間和精力認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,并認(rèn)真督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)、利用。

二、教室教學(xué)

在教室教學(xué)中,能重視組織教學(xué),準(zhǔn)時上課,保證教室秩序優(yōu)良。堅持素質(zhì)教育進教室,結(jié)合學(xué)生實際,滲透德育,結(jié)合學(xué)科和教材特點,開展研究探討性學(xué)習(xí)。教室教學(xué)切合學(xué)生實際,突出重點,突破難點,抓住關(guān)鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,把握好容量和密度,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)和諧的教室氣氛,提高教室效率。做到不拖堂,保證學(xué)生課間休息。堅持多用口語進行教學(xué),重視對學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)。重視對學(xué)生口頭表達(dá)、書寫、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)他們優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動開展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動,拓寬學(xué)生知識面,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

在教學(xué)中,能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,布置適量的課內(nèi)外作業(yè),詳細(xì)批改,認(rèn)真講評,督促學(xué)生及時糾正錯誤,重視作業(yè)信息反饋,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求,并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄,課內(nèi)和課后都耐心進行輔導(dǎo)幫助,補差補缺,使其增加自信心,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),并用之于教室

面對教育形勢隨著時代改革的不斷進步,教師必須要不斷學(xué)習(xí),加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。充分利用“班班通”設(shè)備,機會每一堂英語課都是用,有效提高了教室效率。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的計算機知識和多媒體技術(shù),認(rèn)真找資料,力求做好每一個課件,使每個課件都既全面準(zhǔn)確的講授了知識,又生動對學(xué)生有吸引力。主動參加學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn),參加教育技能大賽,珍惜一切鍛煉自己的機會,爭取盡可能地提高自己的教學(xué)技能。

四、聽課與教研

本學(xué)期在學(xué)校的組織下,認(rèn)真聽課并且記好筆記,同時能主動參加評課探討。主動認(rèn)真參加校組織的教研活動和教研組組織的教學(xué)專題研究活動。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,完成教研組交給的任務(wù)。認(rèn)真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,考后及時做好質(zhì)量分析和評講。

五、批改

在批改方面,我每天都投入了大量的時間和精力。除了正常的作業(yè)批改外,每一張導(dǎo)學(xué)案和每一次的試卷練習(xí)我都要批改,有必要的話,還要進行面批面改。絕對沒有只畫對號只寫“閱”的應(yīng)付行為。批改中發(fā)現(xiàn)的錯誤及時在教室上指出,針對不同學(xué)生的不同錯誤,制定因人而異的指導(dǎo)計劃,有效地彌補了教室教學(xué)的不足,為實現(xiàn)因材施教提供了保障

六、存在的問題

對學(xué)困生的鼓勵和幫助未見成效,學(xué)生兩級分化嚴(yán)重。及格率低,平均分與平行班分差高達(dá)8.45分。雖然這與學(xué)生基礎(chǔ)有一定的關(guān)系,但通過一學(xué)期的付出與努力沒能獲得顯著成效,值得自己進一步反思。

成績和問題都只能說明過去,我決心以此為起點,針對所教教室的特點,在今后的教學(xué)和各項工作中,制訂切實可行的計劃,發(fā)揚自己的長處,克服自己的不足之處,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),努力使自己成為一名不僅受學(xué)生歡迎而且教學(xué)成績優(yōu)秀的合格教師。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)期我擔(dān)任初一四班的英語教學(xué)工作,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)我將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)匯報如下:

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候,我一點都不了解他們,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,結(jié)果后來下課一調(diào)查,一聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是,我在課后更多的主動走近學(xué)生,與他們聊天談心,增進彼此的了解,從而更進一步了解了學(xué)生的狀況:

一方面,學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,記得一位優(yōu)秀的老師曾說過:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,收工之后做好課堂教學(xué)工作總結(jié)。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授《unit3.lesson9》的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“half”和“quarter”時的時候,我通過畫圖,用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,學(xué)生聽懂了,也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果也十分理想??梢?,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在三班和四班,我把同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績方法,當(dāng)然不能操之過急,并且多鼓勵,只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

英語是語言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,口語操練時,我充分利用有效時間,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,做好教學(xué)工作計劃,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點難點,然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,在我每次評講習(xí)題的過程中,把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,這一方法切實可行,也行之有效。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗。無論成績高低,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我和學(xué)生共同努力的見證,更會促使我繼續(xù)努力,多問,多想,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),爭取更大進步。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇9】

本學(xué)年,我擔(dān)任七年級兩個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

一、要針對不同的班級進行課堂教學(xué)。

每一個班級就像每一個人,性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的兩個班級進行教學(xué)設(shè)計:x班的同學(xué)思維比較活躍,回答問題積極,但中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,上課時我弱化難點,強化重點,照顧到了大部分同學(xué);而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn),積極性有些欠缺。雖然有尖子生,但由于后進生比例較大,不足于帶動整個班級。所以,對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識,人家沒看到的,沒做到的我已經(jīng)完成了,而對于差生則鼓勵他們把最基本的,最常用的單詞,句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐,證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。

了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

二、備課充分,事半功倍。

古人說過,“不打無準(zhǔn)備之仗”,上課也是一樣,不上無準(zhǔn)備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,并且針對七年級教學(xué)目標(biāo):“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認(rèn)讀單詞的能力,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

三、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

上課時使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進行教學(xué)。

在教學(xué)過程中,將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。

1、聽:

平時放錄音,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽力,并且利用撐握英語進行訓(xùn)練,還找一些專題訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力。

2、說:充分利用早讀,鼓勵學(xué)生大膽讀書,平時讓學(xué)生在日常生活中,多說英語,課堂上多讓學(xué)生進行work in pairs訓(xùn)練,提高學(xué)生的口語能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、讀:

讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教識學(xué)生怎樣做這些題目,平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文,專門訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力。

4、寫:

貫徹新題型和新課標(biāo)的要求,作文教學(xué)主要傳授寫作方法,進行一些針對性的短文寫作,強調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西,平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章,從中提高學(xué)生的寫作能力。

五、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

六、加強自學(xué),不斷積累知識。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例,不斷領(lǐng)悟新課標(biāo)精神的實質(zhì),力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

總之,這一學(xué)期經(jīng)過自己的努力,取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問,多想,多向老教師和同事學(xué)習(xí),更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇10】

本學(xué)年我擔(dān)任初一(5)班的英語教學(xué)工作,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié):

一:思想政治方面

認(rèn)真貫徹黨的基本路線,堅持四項基本原則,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,及時更新教育理念。新的課改模式不允許我們在課堂上做無用功,我們必須具有先進的教育理念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注重從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、積極運用新課改理念教學(xué)

運用新課改教學(xué),我有以下兩點體會

1、新課程要求轉(zhuǎn)變觀念,更新教育教學(xué)理念。

課改要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,有一個創(chuàng)新思維活動的空間,關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo),啟發(fā),點拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關(guān)的知識,教具;又要善于把握學(xué)生的心里,使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,現(xiàn)象出發(fā),根據(jù)學(xué)生掌握的情況,創(chuàng)設(shè)情境提出問題,激勵學(xué)生共同參與,發(fā)揮想象,積極思維來解決問題的意向。我們應(yīng)該教會學(xué)生知識,教給學(xué)生方法,教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。

2、新課程要求實施新課改改變傳統(tǒng)的教學(xué)評價模式。

已有的對學(xué)生的評價模式只是對學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)情況通過考試分?jǐn)?shù)來評價,而忽視了學(xué)生的能力、品質(zhì)的評價,評價方式呆扳,不利學(xué)生的發(fā)展,打擊了一批學(xué)生的積極性。而新課改要求在評價學(xué)生時,不是只看學(xué)生的考試成績,還要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、探究能力、思想品質(zhì)等各方面的綜合評價,要以發(fā)展的眼光來評價學(xué)生,評價的是學(xué)生的綜合能力,注重學(xué)生的動手能力,實踐能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),而不是以一次考試的成績論成敗,評價方式要科學(xué)、全面、客觀,要有利于學(xué)生的發(fā)展。

這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。

三、工作表現(xiàn)和教學(xué)實績

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備,積極和有經(jīng)驗的老師互相討論,怎么備課以及備一節(jié)好課,盡自己的努力把課備好。

2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把他掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意休息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)學(xué)生的情感與創(chuàng)造力,使他們在成功中獲得自信和愉悅的心境。

6、課后拓展

英語課課上要注意強調(diào)課程的課后延伸,使得課的內(nèi)容全面而豐富。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博系眾長,提高教學(xué)水平。

8、對于考勤,我積極遵守學(xué)校的考勤制度,從未請假缺席過。

四、成績

這一學(xué)年的成績雖然不太理想,但我已經(jīng)盡力了。進班時班上的基礎(chǔ)就比其它的班薄弱些,班上分與其他班也有很大的差距,但我始終在盡自己的努力把他們教好。通過這學(xué)年的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),我更有信心去把自己的工作做好了。

五、在工作中我嚴(yán)慈相濟,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生茁壯成長

學(xué)生小王原來基礎(chǔ)很差,對英語不感興趣,上課不愛、不敢回答問題,平時很少會向老師或同學(xué)詢問問題,缺乏自信,是個有點內(nèi)向的女生。

現(xiàn)在:英語進步很大,整個人變化非常大,自信滿滿,上課非常積極,喜歡回答問題和上黑板做題,對于難題敢于挑戰(zhàn),對英語的興趣非常濃厚。她的變化讓她的家長和我(老師)都很驚喜。

轉(zhuǎn)變過程:要教育和改變一個孩子,首先要了解她的性格、愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭情況、學(xué)校班級、學(xué)校老師等等一些基本的情況,這樣才能做到對癥下藥!

她小時候很活潑,但長大后(現(xiàn)在)變成一個內(nèi)向、不愛與人溝通的孩子,她的自卑心很重,學(xué)習(xí)上遇到不會的問題都不敢問老師甚至同學(xué),平時看起來很用功,但成績老上不去。

了解這些情況后,我和她進行了深入的交談:我:“老師我覺得你很聰明,你覺得呢?”答:“是!”我問:“你的英語目前不是很棒,我認(rèn)為你的問題,不是不勤奮,而是你的學(xué)習(xí)方法還沒有找到,對不對?”答:“是!”……我說:“我希望你以后要多回答問題,不會的及時問,經(jīng)常來做輔導(dǎo)……老師相信你的英語肯定會進步!從現(xiàn)在起,我們一起加油!”

通過交流,讓我和她的關(guān)系親近了,也讓學(xué)生喜歡上我這個老師了。同時我也發(fā)現(xiàn)她是個需要鼓勵的孩子,她的自信心很弱,她喜歡的教學(xué)方式是輕松愉快的。慢慢地她上課就愿意舉手回答問題了,隨著回答問題的增多,她的自信也慢慢變強了,從而就有了很大的進步。

以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

2023七年級上學(xué)期英語教師工作總結(jié)【篇11】

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活中又臨近年末,我比較圓滿地完成了本年度的工作?;仡欉@學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下:

(一) 思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

(二) 教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值,增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于鉆研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科

研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效,形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。

(三) 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面工作總結(jié)

為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。

總之,在新課程改革的教育年代,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善自我,開拓前進,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

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