幼兒園班級學(xué)期工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼之間結(jié)束了一個學(xué)期的工作,我們中二班的全體教師,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在大家共同努力下,圓滿完成了一學(xué)期的工作任務(wù),現(xiàn)將本班工作總結(jié)如下:
本班教師情況分析:
本學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熓且粋€新的組合集體,陳老師由于工作需要,學(xué)期初有園內(nèi)調(diào)入本班擔(dān)任教養(yǎng)員兼班長工作;毛毛老師是本班原有教師,對本班幼兒及家長較熟悉;保育人員不穩(wěn)定,流動性較大。
面對保育員人手緊缺的情況,陳老師和毛老師能克服困難,常常加班連班,在做好教學(xué)工作的同時,承擔(dān)了許多保育工作,在兩位老師的努力下,我班保教工作做到了兩不誤,尤其是家長并沒有因為保育員的不穩(wěn)定而產(chǎn)生異議,并且還積極配合班內(nèi)的工作,是我班工作順利完成。
本學(xué)期重點工作及取得的成績:
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
本學(xué)期,我班能在按院內(nèi)要求,在環(huán)境布置中,突出了班級特色,使室內(nèi)環(huán)境更加美觀,主題網(wǎng)絡(luò)墻面能突出教育目標(biāo)和內(nèi)容的聯(lián)系和層次性?;顒訁^(qū)能科學(xué)合理地設(shè)計和擺放,為幼兒活動提供了方便。在全園環(huán)境檢查中,我班環(huán)境創(chuàng)設(shè)得到了大家的鼓勵和肯定。
班級特色:
在班級特色教學(xué)(盤紙活動)中,我們能結(jié)合不同能力的幼兒,開展分組教學(xué),注重幼兒的個體差異,為幼兒創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境,注重以強帶弱,使一些年齡小的插班生和調(diào)班生對盤紙產(chǎn)生了一定興趣,使他們的盤紙技能有了提高。另外,我們非常注重收集整理特色活動足跡,及時向家長宣傳和展示,使家長對我班的盤紙有了更進(jìn)一步的了解。平時,有的家長能主動將孩子在家做的盤紙作品帶到班上,從而調(diào)動了大家學(xué)習(xí)的積極性。
教育教學(xué)工作的完成:
平時,我們能有計劃地開展教學(xué)活動,認(rèn)真書寫教案,制作玩教具,在實施教學(xué)的過程中,我們能以《規(guī)程》精神為指導(dǎo),在多種教學(xué)中體現(xiàn)《規(guī)程》精神,注重幼兒的全面發(fā)展。在4月份全園性教育活動觀摩中,陳老師和毛老師的教學(xué)活動,逗得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。
教科研工作的完成:
本學(xué)期,我們能結(jié)合園本教研專題,注重培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣,注重增強幼兒主動飲水的意識,能調(diào)動家長來重視孩子飲水習(xí)慣的培養(yǎng),使家園雙方互動起來。本學(xué)期,幼兒很少出現(xiàn)因飲水不足而引起的上火、生病現(xiàn)象。另外,毛老師還創(chuàng)編了幼兒盥洗、飲水兒歌和故事。(兒歌5首,故事3個)
家長工作的完成:
結(jié)合本班家長工作情況,我們把家長工作作為重點,本學(xué)期,我班召開全體家長會兩次,新生家長座談會兩次。3月份是我班開展家長工作的關(guān)鍵時期,我們除家長會以外,非常重視平時與家長溝通,經(jīng)常利用離園后的時間與家長交談,和家長談孩子,談工作,達(dá)到了很好的工作效果。
三月份的家長工作有增無減,又迎來了四月份部分幼兒升班,這項工作又是對我們的一次挑戰(zhàn),于是,我們耐心地與家長做工作,通過我們的努力,我班的升班任務(wù)超額完成。
六月份,我班和其他班級一樣,面臨全班幼兒的升班,由于我班有許多幼兒是插班生,他們來園時間短,還不想升班,于是,我們都是全力地勸說,家長們很快同意了孩子升班,使學(xué)期末的升班工作圓滿完成。
總之,一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿完成,并取得了一定成績,我們將再接再厲,爭取取得更大成績,為迎接北京市示范園的驗收做出最大的努力和貢獻(xiàn)!