作為一名老師，需要具備許多能力，來有效地教授學(xué)生知識和技能。那我們知道教師應(yīng)具備哪些能力嗎?下面是小編整理的教師應(yīng)具備哪些能力，希望能夠幫助到大家。
(1)表達(dá)能力。教師的表達(dá)能力是指教師通過言語和表情動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現(xiàn)的能力，包括言語表達(dá)能力和表情能力兩個方面。它是教師傳授知識和教育學(xué)生的主要手段。
(2)班級管理能力。班級管理能力是教師在指導(dǎo)和引領(lǐng)班集體實現(xiàn)教育目標(biāo)方面的關(guān)鍵能力。良好的班級管理有助于維持教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，有利于學(xué)生組織管理能力的培養(yǎng)。有利于學(xué)生集體主義和合作精神的形成。班級管理的能力主要包括以下幾個方面：選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部、設(shè)計班級環(huán)境的設(shè)計能力，班級活動的組織能力。
(3)教學(xué)能力。教學(xué)能力是教師普遍具有的運用特定教材從事教學(xué)活動、完成教學(xué)任務(wù)的能力。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在以下三個方面：課前準(zhǔn)備能力，課堂教學(xué)能力，批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)能力。
(4)人際關(guān)系處理能力。人際關(guān)系處理能力主要包括處理師生關(guān)系的能力、處理與同事之間關(guān)系的能力、處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的能力。
教師職業(yè)的基本特點
創(chuàng)造性和靈活性是教師工作中至關(guān)重要的特質(zhì)。在面對各種學(xué)生情況時，沒有既定的步驟和操作規(guī)程可遵循。我們需要根據(jù)實際情況靈活地運用教育原則，并設(shè)計創(chuàng)新的方法來進(jìn)行教育。
除了運用各種手段進(jìn)行教育外，我們還應(yīng)以身作則，通過自身的言行舉止來影響和感召學(xué)生。因為孩子們常常處于模仿階段，在每個字句、每個舉止中都蘊(yùn)含著對他們潛移默化式的引導(dǎo)和教導(dǎo)。
耕耘育人如同耕種樹木一樣，需要長期的堅持和不懈的努力。只有如此，學(xué)生才能一步步成長。正如諺語所說：“十年育樹，百年育人”。
最后是勞動既表現(xiàn)出個體性又具備集體意義。與其他工作不同，在精神層面上勞動并涉及他人成長的過程中，教師的勞動具備了獨特之處。
這就是教師職業(yè)所具備的五個基本特點。這項重要工作直接影響著年輕一代的身心發(fā)展水平以及國家素質(zhì)的提升，對國家興衰有著深遠(yuǎn)影響。