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學(xué)校教科研工作總結(jié)

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學(xué)校教科研工作總結(jié)

學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,以《漢濱區(qū)2020年教科研工作總結(jié)》為指導(dǎo),緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作,在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了以李小安校長、張立安書記為組長,張永軍、王琪為責(zé)任組長,各校教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任和教科所主任為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任,有步驟的開展教科研工作。

2.健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確,教研、宣傳、電教相互協(xié)作,合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室,其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。

3.工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、照相機(jī)、ipad、電腦、無人機(jī)等辦公設(shè)備,外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)充足,《XX教育》每年出刊4期,征訂教育類報(bào)刊10余種,中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、制定計(jì)劃,落實(shí)方案

1.制定計(jì)劃,有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前,都能根據(jù)教研室的工作總結(jié),結(jié)合中心校實(shí)際,制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃,在寒暑假的教育工作會(huì)議上宣讀,詳細(xì)安排每月的教研活動(dòng),使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。

2.落實(shí)方案,督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計(jì)劃的落實(shí),中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)校先自查,撰寫工作總結(jié),保證計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查,注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查,做到全員檢查,詳細(xì)記錄。

三、活動(dòng)助推,注重過程

1.教學(xué)能手評賽。元月份,中心校就下發(fā)了“XX鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學(xué)能手評選活動(dòng)的通知”,2月底,開展學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個(gè)層面的教學(xué)能手評賽活動(dòng),通過層層選拔、培養(yǎng),推薦的10名教師都獲得了區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),其中張美玲、林榮鵬、白春麗、杜雯推薦參加市級(jí)賽教并榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào),張美玲、林榮鵬、白春麗推薦參加省級(jí)賽教,張美玲、林榮鵬獲得省級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

2.學(xué)科賽教活動(dòng)。9月份,中心校結(jié)合區(qū)教研室的文件精神,組織各校開展全員賽教活動(dòng),要求各校制定方案,上報(bào)過程性材料。在此基礎(chǔ)上,中心校選拔44人參加鎮(zhèn)級(jí)賽教,推薦區(qū)級(jí)賽教16人,其中7人獲得一等獎(jiǎng),9人獲得二等獎(jiǎng),鄧玉林參加“全國綠色課堂杯”大賽獲得一等獎(jiǎng)。

3.聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期,中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng),每次活動(dòng)都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動(dòng),發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提升了教師的課堂教學(xué)水平。今年,中心校分別在民主、五小、四合、劉營、龍?zhí)丁⒚坊ㄊ?、富?qiáng)、冉砭、新華、建小、七一、中心幼兒園等學(xué)校開展聯(lián)片教研活動(dòng)。

4.市區(qū)研討交流。中心校每年都要承擔(dān)市區(qū)的教學(xué)觀摩研討會(huì),2020年,我們承擔(dān)了“安康市課改協(xié)作體例會(huì)”、“漢濱區(qū)名師大篷車送教活動(dòng)”等,邀請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家到民主、四合、富強(qiáng)、五小、中心幼兒園、建設(shè)等學(xué)校聽課評課、交流研討。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè),注重實(shí)效

1.學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī),把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合,組建名師團(tuán)隊(duì),發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能,中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。2020年,張永軍工作坊獲得漢濱區(qū)、安康市校本研修優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的光榮稱號(hào),工作坊成員2020年分別到白河、旬陽、漢陰、紫陽、平利、石泉、高新區(qū)、市初中等縣區(qū)開展送教、講座、觀摩等活動(dòng),同時(shí)積極參與漢濱區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.三級(jí)三類骨干教師建設(shè)。中心校制定“骨干教師培養(yǎng)”三年行動(dòng)計(jì)劃(2020—2020年),有“教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”骨干教師選拔和管理辦法,學(xué)校有骨干教師培養(yǎng)對象,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、賽教、送教等方式,培育骨干教師。通過學(xué)校推薦、賽教評比、中心校認(rèn)定的程序,初步確定XX名師19人,學(xué)科帶頭人25人,教學(xué)能手65人。

3.XX教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了XX教研協(xié)作區(qū)實(shí)施方案,組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個(gè)協(xié)作區(qū)中心教研組,成立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì),開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動(dòng),XX教研協(xié)作區(qū)被評為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。

五、校本研修,扎實(shí)有效

1.完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊。結(jié)合漢濱區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊范本,中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊,積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng),校本研修過程性材料詳實(shí)。

2.加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報(bào)交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終,各校通過教師自評、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

3.校本研修成果初顯。在省市級(jí)報(bào)刊《陜西教育》《陜西素質(zhì)教育》《安康教育》上發(fā)表論文、隨筆10余篇,在區(qū)級(jí)以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表文章300余篇,有26篇的校本研修成果在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)12件,二等獎(jiǎng)10件,三等獎(jiǎng)4件,有2篇校本研修成果在市級(jí)交流。

六、質(zhì)量監(jiān)測,認(rèn)真組織

1.期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作,做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷,在上報(bào)成績的同時(shí)提交試卷分析,2020年六年級(jí)實(shí)行集中考試、流水閱卷,公正評估。

2.期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署,我們承擔(dān)了XX、建民、茨溝、譚壩的質(zhì)量抽測組織工作,中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師,高質(zhì)量完成任務(wù),取得了良好的效果。

3.中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測,1次四鎮(zhèn)聯(lián)考,通過查找問題、比較差距,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。2020年,我鎮(zhèn)的中考成績較去年有大幅度地提升,重點(diǎn)高中農(nóng)村班錄取53人。

七、取得的榮譽(yù)

1.XX片區(qū)教研協(xié)作區(qū)被授予安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。授予單位:安康市教研室,2020年12月

2.XX鎮(zhèn)中心教研組被授予漢濱區(qū)校本研修優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。授予單位:漢濱區(qū)教研室,2020年2月

3.XX鎮(zhèn)中心校被授予漢濱區(qū)2020年教育工作先進(jìn)單位。授予單位:漢濱區(qū)委區(qū)政府,2020年9月。

4.XX鎮(zhèn)中心校被授予2020年度教科研工作先進(jìn)單位。授予單位:漢濱區(qū)教研室,2020年1月。

八、存在的問題

1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有收集整理,尤其是影像圖片、教師個(gè)人材料不齊,內(nèi)容顯得單薄。

2.影視教育還需加強(qiáng)。今年只組織了民主、五小、四合的影視教育工作,沒有做到校校全覆蓋,今后要積極主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)系,開展好放映組織工作,同時(shí)加強(qiáng)教師、學(xué)生的影評工作。

3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn),離學(xué)校的期望還有差距,自我提升的空間很大。

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