教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文范本

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總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。幼稚園總結(jié)怎么做呢?下面就是小編給大家?guī)淼慕處煂W(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文范本五篇,歡迎查閱!

教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文1

經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練,我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進入大班階段,標志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作,班上三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力,無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細心的照顧,讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖,把班級也當(dāng)作自己最愛的家?,F(xiàn)將本學(xué)期班級情況以及在各個方面做出的工作進行以下總結(jié):

一、班級概況:

我班共有39名幼兒。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了,許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;有些孩子還能動腦動手,完成一個個小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過了半個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處,也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。

二、保育方面:

在幼兒園一日活動中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老師和保育阿姨密切配合,使每一個環(huán)節(jié)都相互協(xié)調(diào),把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險性行為,便立即在幼兒面前引起重視,通過積極的教育讓他們都有防范危險的意識和能力。這一學(xué)期無一事故發(fā)生。幼兒園這學(xué)期針對防震安全開展了“防震安全演習(xí)”,幼兒在這次活動中,學(xué)會了遇到地震時一些保護自己的方法,老師也通過這次的演習(xí),活動后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關(guān)防震安全的知識。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,讓幼兒擺放好自己的用品,并能檢查自然角中的植物,以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度;午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣,擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣,有困難時可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉,在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。

三、常規(guī)工作:

常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié),較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而

有規(guī)律,并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班三位教師團結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。本學(xué)期我班共有39名幼兒。這39個孩子的性格,脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,不僅在知識技能上要求會更高一些,而且對自我服務(wù)能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對這一情況,我們時常舉行比賽,如穿脫衣服等活動來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我們感到特別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習(xí)慣好,這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。

四、教學(xué)工作:

1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題活動中,根據(jù)幼兒的興趣特點,我們設(shè)計了《我是哥哥姐姐》《大中國》《豐收的季節(jié)》《環(huán)保小衛(wèi)士》《生命的奧秘》《過冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這八個主題活動中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究,調(diào)動了孩子各種感官參與,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。

五、家長工作:

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園活動,讓家長參與到活動中來。認真做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù),達到家園共育的目的與一致性。以上是我們班這個學(xué)期的班級工作總結(jié),我們將在下學(xué)期的工作中,認真總結(jié)經(jīng)驗,結(jié)合我班幼兒的實際情況,為幼兒創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)活動,再接再厲,為給幼兒一個快樂無憂的童年生活而不懈努力。

教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文2

時光飛逝,歲月如流,回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本原則,關(guān)心國家大事,認真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會,了解黨中央貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事,堅持讀報看報,了解最新訊息。我認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認真學(xué)習(xí)新綱要,用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.

這學(xué)期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

三、家長交流方面

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文3

為進一步加強我園安全隱患排查和整治,預(yù)防安全事故的發(fā)生,我園認真組織實施,制訂了工作方案,進一步明確責(zé)任,現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況總結(jié)匯報如下。

一、安全隱患排查情況

玉陽幼兒園對校園及周邊環(huán)境進行了檢查,我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患:

1、綜合樓施工處后門為開放式,隔離墻高度不夠,存在極大安全隱患。

2、消防設(shè)施及防雷設(shè)施還有待健全。

3、個別班級衛(wèi)生間有漏水現(xiàn)象。

4、中班及大大班教室里面燈管已壞,櫻桃班電線線路有故障,芒果班走廊欄桿螺絲松動。

5、全園各班經(jīng)過班級檢查木制桌、椅、床部分有松動現(xiàn)象,需要修理。

6、操場草坪有雜草。

7、操場秋千螺絲生銹,松動,修要更換修理。

8、幼兒園大門前放學(xué)期間道路狹窄,易出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象。

針對以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

二、加強整改,組織實施。

1、提高認識,加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進一步加強我園日常安全管理工作,牢固樹立“安全第一”的思想,切實落實安全工作責(zé)任制,我園認真組織全園師生學(xué)習(xí)安全常識及制度,并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn),特別是針對當(dāng)前幼兒園藥品管理,食品安全等情況,我園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強對幼兒進行安全教育和管理工作。我園嚴格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及區(qū)教育局下發(fā)的文件精神規(guī)定和要求,進一步加強對幼兒進行安全教育。全員樹立安全意識,切實加強對幼兒進行安全教育,食物中毒、保護身體、性教育、心理健康、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水、火災(zāi)、雷電、暴力、拐騙等突發(fā)事件的安全知識教育,廣泛宣傳預(yù)防傳染病常識,不斷提高師生的防控意識,切實增強了廣大師生的防控意識和自救自護能力。

3、加強幼兒園與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我園的實際情況,組織和動員全社會都來關(guān)心孩子的生命安全,共同做好幼兒校外安全工作,家長會、家庭訪問、家長會等形式,加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系,并取得家長的支持和配合;幼兒園大門口前公路上車輛很多,我們在兩處顯眼地方設(shè)立了明顯的安全標識,并加強對學(xué)生家長的安全教育,要求接送學(xué)生必須手牽手送至大門內(nèi)。

4、嚴格實行安全責(zé)任制。幼兒園建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告,嚴格實行安全責(zé)任制,并與教師簽定了安全工作責(zé)任狀。

三、今后的工作

幼兒園上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是,由于多種因素的影響,我園安全工作形勢依然十分嚴峻,校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進一步完善,對此,我們認真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施,進一步深化專項整治,搞好幼兒園安全和治安工作。

(一)、強化思想認識。師生在園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作,安全工作任務(wù)極為艱巨,社會關(guān)注程度十分集中,絕不能有任何的松懈和疏忽。否則,后果不堪設(shè)想。我們必須維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局,關(guān)心下一代健康成長的高度,進一步認清形勢,提高認識,統(tǒng)一思想,理順和建構(gòu)學(xué)校安全整治長效機制,做到環(huán)環(huán)相扣,點點相連,密而不繁,疏而不漏,確保萬無一失。學(xué)生家長和社會各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感,做到人人重視安全、事事安全第一,確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

(二)針對安全排查出現(xiàn)的問題及時進行整改及修理工作。

1、對于安全隱患極大的施工后門未安裝及隔離墻太矮問題,因客觀原因園內(nèi)無法自行解決,我園已多次對施工方提出改進意見,也就此情況向上級主管部門進行了匯報。

2、早晚離園的交通擁擠現(xiàn)象,我園現(xiàn)采用分時段分班級放學(xué)的辦法得到緩解。

3、園內(nèi)硬件維修分批于每周六、周日完成。

4、草坪雜草已清理。

(三)、強化飲食衛(wèi)生

1、是必須加強宣傳,進一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。要利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息,要通過教師引導(dǎo),勸阻學(xué)生不買街頭無照商販出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食物,使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、是必須建立臺帳,進一步健全學(xué)校食品購銷臺帳制度。食品購銷情況直接關(guān)系到學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全,學(xué)校應(yīng)該嚴把食品采購索證關(guān),嚴防偽劣、不合格食品進入學(xué)校,及時建立食品購銷臺帳,保證食品安全問題有據(jù)可查。

3、是必須堅持督查,進一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈,堅持做好每日檢查制度。

(四)、強化疾病防控

1、要加強晨檢,控制傳染病在學(xué)校的蔓延。開學(xué)來,學(xué)校嚴防甲型h7n9傳染病,加強晨檢和疫情的報告。

2、要加強消毒、通風(fēng),切斷傳播途徑。要選擇合適的時間加強消毒,降低病菌的存活時間和密度,切斷傳播途徑。

3、要加強宣傳,提高學(xué)生的預(yù)防意識。各班要充分利用健康教育課、板報、短信平臺,家園天地等多種形式,向幼兒講解傳染病的預(yù)防常識,提高自身預(yù)防意識。還要利用園內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息,要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo),勸阻幼兒不買三無食品,不食用來歷不明的可疑食物,使幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(五)、強化交通安全

1、要教育幼兒遵守交通規(guī)則,限度的避免人身傷害。

2、要教育幼兒不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。

3、要做好監(jiān)督工作。

(六)、強化治安安全

1、要做好幼兒園封閉工作,嚴格外來人員入校登記工作,嚴禁社會閑雜人員進入幼兒園。

2、要做好幼兒園安全保衛(wèi)工作,確保我園、師生財產(chǎn)人身安全。

3、要加強對幼兒遵紀守法教育,及時發(fā)現(xiàn)情況,及時化解矛盾,嚴防家長來園鬧事事件的發(fā)生。

4、制定了反恐反暴預(yù)案機制,及時與分管片警聯(lián)系,取得配合,預(yù)備開展相關(guān)的安全演練。在園內(nèi)通過不同形式的安全工作會議,加強全園教職工、家長、幼兒的自我防護意識,杜絕突發(fā)以外事故的發(fā)生。

(七)、強化目標責(zé)任。維護校園及周邊治安秩序,是維護社會穩(wěn)定工作的重要組成部分,幼兒園進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化幼兒安全責(zé)任制。

(八)、強化師德師風(fēng)。教師注意為人師表,注意語言文明,不辱罵學(xué)生,不體罰孩子,教育幼兒注意方式方法。教師要了解幼兒,關(guān)注孩子的心理健康。對班級中有些能力差的幼兒,要加強疏導(dǎo)。

(九)、強化教育宣傳。要通過多種方式和途徑,采取多種措施,在深度和廣度上狠下功夫,切實加強宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、安全知識講座、家長會議等教育活動。要開展好每日的安全教育課,要利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。要加強幼兒道德品質(zhì)教育、紀律教育和衛(wèi)生健康教育,從根本上解決問題。同時要求行管及安全員多下班級,多接觸幼兒,了解幼兒,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,及早處理。教育幼兒做到:

1、嚴禁攀坐防護欄,不得在樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;早操、游戲課以及戶親愛活動時不要擁擠,推搡,以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、是嚴守交通規(guī)則,注意交通安全。出入幼兒園門步行,放學(xué)后不要在校門外逗留。

4、保護自己的身體,免受傷害。

5、保持樂觀開朗的性格,不開心的事及時向老師傾述。

6、具有防騙、防拐、防性侵、防暴力意識,發(fā)生意外及時告訴家長及老師。

綜上所述,我園在安全管理中,嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神,為幼兒創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境,是我們不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全,向道德要安全,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,切實做到認識再升華、責(zé)任再增強、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位,上下一心、左右聯(lián)動,深化整治、扎實工作,確保我園安全及周邊環(huán)境治安良好。

教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文4

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

一、班級現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

二、師德方面:

我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

三、教育教學(xué)方面:

在對幼兒進行生活照顧的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計劃地鍛煉各種基本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

四、家長工作:

一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教,爭取給家長提供育兒經(jīng)驗,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,以求達到家園共贏。

五、安全工作:

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

教師學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)范文5

本班現(xiàn)有幼兒38名,其中原中三班升入33名,本學(xué)期轉(zhuǎn)入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子,有兩名是從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來?,F(xiàn)有男、女幼兒分別為22名和16名。

一、生活方面

我班幼兒經(jīng)過中班的學(xué)習(xí),已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項技能,能獨立穿_服、褲子、鞋子,自己整理被褥,使用筷子獨立進餐,學(xué)會基本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定,進餐時有的`幼兒愛邊吃邊講話(唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳),桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱),部分幼兒進餐速度較慢。

二、學(xué)習(xí)方面

幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)潛力較小班時提高了很多,學(xué)會畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動物等。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù)、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語言理解潛力提高了,知識經(jīng)驗的范圍也擴許多。幼兒對區(qū)域化學(xué)習(xí)活動的常規(guī)已基本熟悉并能遵守。在活動中幼兒愿意主動的動手動腦,但表現(xiàn)不夠豐富、形象、大膽,部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比較膽小。

三、做人方面

幼兒在活動中能做到友好謙讓,樂意與同伴分享,會按秩序輪流玩,但在遵守群眾規(guī)則方面還存在一些不足,如有的幼兒不能堅持專心聽講,上課時愛隨便說話。幼兒值日生工作的職責(zé)心還不夠強,表此刻晨間來園時有的幼兒易忘記的任務(wù),另外有的幼兒由于進餐速度慢影響了自己的午間值日工作。

四、學(xué)期工作要點

(一)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識

1、在值日生活動中培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。調(diào)整值日安排,為每個幼兒固定值日的時間,便于幼兒記憶,并將安排表在家長會和家長園地中公布,請家長配合提醒孩子早上按時來園值日。

2、透過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動,增強幼兒的榮譽感,從而提高幼兒的任務(wù)意識。

3、教師平時如有需要幼兒與家長配合收集廢舊物品,為小博士論壇收集相關(guān)資料等活動時,要把任務(wù)明確的布置給幼兒,并將配合要求公布給家長,請家長在與孩子收集材料時要以孩子為主,督促孩子按時完成,不要忘記任務(wù)。

4、結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動,教育孩子做事有始有終,按要求完成任務(wù)。

(二)培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習(xí)慣

1、透過品行輔導(dǎo)活動幫忙幼兒懂得學(xué)習(xí)時要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中,專心聽講,不隨便插嘴。

2、組織幼兒討論,分析在聽講時哪些行為是不適宜的,會使自己注意力分散,影響聽講的質(zhì)量,從而有針對性地改正。

3、以多種形式的評比活動,激發(fā)幼兒的榮譽感和用心向上的情緒。

4、將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中,活動前明確要求,活動中時時檢查、提醒,結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。

5、爭取家庭的用心配合,共同督促幼兒構(gòu)成專心聽講的良好習(xí)慣。

(三)繼續(xù)提高幼兒語言表達潛力,在群眾中講述完整、豐富、聲音響亮、態(tài)度大方

1、在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運用一些新的、優(yōu)美的詞匯。

2、利用餐點后安靜活動的時間,安排幼兒開展故事、散文、兒歌欣賞活動。

3、晨間談話時每一天召開一個簡短的新聞發(fā)布會,幼兒輪流來當(dāng)小小播音員,發(fā)布的資料能夠是社會新聞,家庭中發(fā)生的事,班級里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說話的膽量。

4、幼兒在群眾中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會,重視對個別語言表達潛力較差的幼兒進行個別輔導(dǎo),同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般,不太愛說話的幼兒。

5、教給幼兒說話完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么。

6、鼓勵幼兒多運用形容詞進行描述。

7、利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。


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