總結(jié)要體現(xiàn)的是,整體工作不得遺漏任何方面,單個工作不得遺漏任何環(huán)節(jié),否則會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。這次小編給大家整理了八年級英語教學(xué)工作總結(jié)報告,供大家閱讀參考。
本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中,對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少,加上多年未教初二,教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此,本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
英語作為一門外語,對大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語,從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部,課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的初二基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7A教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),效果比較明顯。
一個學(xué)期的努力效果如何,期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,重要的是如何總結(jié)得失,以期在下學(xué)期后做得更好。
因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期,我擔(dān)任了初二(九)、(十)班英語科目的教育教學(xué)工作,在這個學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)年里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面
1、課前準(zhǔn)備:備好課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,認(rèn)真做好記錄。
3、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、工作出勤方面
我熱愛自己的事業(yè),積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中,沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
三、存在的不足、改進(jìn)措施
1、多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。
2、注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的。
總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
以上總結(jié),若有不足之處,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
又一學(xué)期的緊張的教育教學(xué)工作在眨眼之間結(jié)束了,我和學(xué)生們一起即將迎來初三的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活,回顧初二下學(xué)期,我在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面取得了很好的成果,班級工作順利開展,但在我的英語教學(xué)上,卻不盡稱意,總感覺沒教到位,學(xué)生們沒學(xué)到位。為了更好的搞好教學(xué),現(xiàn)在對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):
一、思想認(rèn)識
在這個學(xué)期,我忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)于律己,每時每刻以一個教師的要求來約束自己。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
新的年津英語給我的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn),為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅持經(jīng)常翻閱書籍;經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料,盡可能全面地教給學(xué)生知識,并爭取機(jī)會多聽其他教師的課,取長補(bǔ)短。平時遇上解決不了的問題,就虛心請教有經(jīng)驗的老師。我始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的備講輔批制度,把好教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。
本學(xué)期我注重新的教學(xué)改革的研究,努力嘗試新的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)并練習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)法,在教學(xué)方法上有了新的突破,并有效地提高了教學(xué)效率。并且積極參加學(xué)校組織的教研工作,積極討論,認(rèn)真研究。
在教學(xué)成績上,雖然教學(xué)感覺上比上一個學(xué)期有進(jìn)步,對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上有了新的提高,但是取得了效果卻與標(biāo)準(zhǔn)有一定的距離,我認(rèn)真反思,認(rèn)為沒有抓好學(xué)生的有效練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生并沒有一絲不茍地按我的要求去練習(xí)提高,不少同學(xué)有應(yīng)付的行為,而我卻沒有及時的糾正。這樣就導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)的不精,應(yīng)用能力不強(qiáng),遇到同類的題出錯率高,非智力因素的失誤過多。
三、班務(wù)工作
在班主任工作方面,本學(xué)期我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過一段時間的努力,我們班已經(jīng)形成了激烈的“競爭”意識及風(fēng)氣,特別是學(xué)習(xí)的競爭,你不讓我,我不讓你,取得了令人滿意的效果,在學(xué)校深受同事們的好評。
在學(xué)校組織的各項活動中,我班也取得了較好的成績,比如合唱比賽的《十送紅軍》,深受老師們的好評,廣播操比賽,小歌手比賽,體育活動我們班搞得都很有特色,學(xué)生們的身心得到了愉悅和發(fā)展。班干部的工作能力也有所提升,基本實現(xiàn)了班級自治,自學(xué)管理。
我利用班會課,對學(xué)生的安全知識,理想與目標(biāo),行為與習(xí)慣,愛國愛黨方面進(jìn)行了全面的教育和動員,取了很好的效果。并且注重與家長的聯(lián)系,與學(xué)生的溝通,把不少問題解決于萌芽狀態(tài)。
四、其他工作
本學(xué)期我除教學(xué)工作外,積極配合學(xué)校完成學(xué)校布置的其他工作,并且尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事和諧相處,互相幫助,為平安校園,和諧校園盡了自己應(yīng)有的一份力量。新的學(xué)年我也將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)等各個方面取得新的進(jìn)展!
不知不覺,本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過去的學(xué)期中,我擔(dān)任英語教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,深入研究新的教學(xué)方法,時刻以提高學(xué)生的語言運用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。一個學(xué)期的努力,我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時,也深刻地認(rèn)識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。
教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系,密不可分的。眾所周知,要想切實貫徹素質(zhì)教育的要求,教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),為學(xué)生語言的運用提供真實的語境和創(chuàng)造機(jī)會。因此,了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況,有針對地開展英語教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實際結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。
農(nóng)村的學(xué)生英語聽、說的能力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要。了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學(xué)效果有直接影響,這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。我在自己教學(xué)實踐中親身體會到了這一點。
教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
實踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。英語是一門外語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣的大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,我采取了一些方法,如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,幫助同學(xué)通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)英語,為他們學(xué)習(xí)英語提供動力和激情。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。初中英語教學(xué)工作總結(jié)
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
三、教育教學(xué)工作方面
認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,而且本班中等生占較大多數(shù),尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。
在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式,提高他們的語言表達(dá)能力。
期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,因此應(yīng)該予以重視??荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行成績的總結(jié)和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運用能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中我要加強(qiáng)對學(xué)生——在這方面的訓(xùn)練,力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),熟練掌握。而考試結(jié)果證明,適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。初中英語教學(xué)工作總結(jié)
我明白到這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何提高兩班學(xué)生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想,多與其他教師交流工作經(jīng)驗。
★ 八年級第一學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)
★ 2020年八年級英語教師教學(xué)工作總結(jié)