工作中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。下面是小編為大家整理的數(shù)學教師教學工作總結(jié),希望對您有所幫助!
緊張的一學期已結(jié)束,為了更好的開展下學期的教學工作,提高教學成績,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
一、教學任務完成情況及學生掌握情況
本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容,學生基本掌握各單元的教學目標。
二、主要成績和經(jīng)驗
在本學期的教學工作中,我始終按照數(shù)學學科管理制度嚴格管理學生,注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔各方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事,并堅持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、針對學生的差異和年齡特點,對學生進行了各方面的教育,使學生的知識、能力有了較大提高。
2認真鉆研教材、精心備課,充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。
3、本學期我對學生注重加強了思想教育,培養(yǎng)了良好的學習習慣,培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、加強了對學困生的輔導,使本學期大部分學生掌握了知識、技能,他們的學習有了不同程度的進步和提高。
5、使學生學好數(shù)學知識,在教學中重點做到精講多練,重視運用教具、學具。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
6、通過練習課的精心設(shè)計,使學生掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我認真上好練習課,講究練習方式,提高練習效率。
7、注重專題研究,積極參加學校組織的教學教研活動,認真組織好練習和復習,努力提高教育、教學質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合,通過家長會、或與家長通電話等不同方式,與家長密切聯(lián)系,對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學生的學生習慣,針對這一方面,本學期重點抓了學生,每做一件事情,每做一道題,要求學生要有耐心,培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習慣。
10、通過一些活動,統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進行了愛國教育,使學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。
三、存在的不足之處
1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在:反映問題慢,基礎(chǔ)太差或?qū)W生家庭的不配合,造成了學習差。
3、班級發(fā)展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;
4、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;
5、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。4班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題—計算不認真,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交?;蛴龅诫y題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。
6、計算能力差異太大。多數(shù)學生喜歡計算,可是卻有大部分學生計算時不認真,粗心大意,導致兩班學生的計算能力發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中,應該加以克服。
四、改進的具體措施
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:
1、結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向有經(jīng)驗教師學習,不斷提高自身的業(yè)務水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
2、及時輔導學困生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。
3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。
4、充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。
5、數(shù)學課的開展應面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。
6、及時家訪,家長配合抓好學生的學習。
7、對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。
總之一學期來,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定會更加努力,爭取做到更好。
在六年級的這個學年,本人擔任六年級數(shù)學教學工作,現(xiàn)已到學年末,在此對一學年的教學工作作以回顧和總結(jié)。
一、班級基本情況
我班有56人,優(yōu)生有5人,差生在15人左右,一部分學生對加減乘除四則運算都沒有掌握,尤其是小數(shù)、分數(shù)計算不會。上課回答問題只有兩三個,多數(shù)同學跟不上計算速度和正確率,解決應用題也無從下手。
二、采取措施
1、課前5分鐘的口算題。堅持每節(jié)課前抽一組答口算題,這樣一周下來四個小組每人輪一次,不僅有個人比較,也有組與組比較,起到激勵作用。
2、堅持每天寫數(shù)學筆記,從六年級下學期開始我有意識地指導學生寫數(shù)學筆記,從一開始二三句話到后來的整段文字,從開始少數(shù)同學寫到后來全班同學寫,從開始的單一、生硬到后來的充滿個性思考,學生學習數(shù)學興趣也較為濃厚。這些學生筆記會在課前5分鐘內(nèi)在小組讀,選代表在全班讀,最后會選出優(yōu)秀筆記定期展示在后面的黑板欄內(nèi)。
3、課堂中堅持老師少講,學生多練。堅持不是簡單地給學生知識,而是注重知識的生成過程,思考方法。
在計算方面:
(1)強調(diào)書寫規(guī)范,這樣會整齊美觀。
(2)強調(diào)計算的簡便,這樣會突出學數(shù)學的巧。
在應用題方面:
(1)學生讀題,現(xiàn)解題意。
(2)學生自己根據(jù)已有知識結(jié)構(gòu)拿出解決新問題的方案。
(3)師生共同探討,摒棄不合理,錯誤的知識點,補充新知識,得出正確的答案。
(4)進一步要求一題多解,拓展學生的思維,達到解題的靈活性。
三、總結(jié)得失
1、成績:通過學年末檢測,全班有12人在90分以上,80分以上有9人,其中有2人100分。這個成績說明班級優(yōu)秀率還是不錯的,注重了對一部分學生的培養(yǎng)和拔高。
2、不足:不及格人數(shù)有17人,這也占據(jù)了相當?shù)谋壤渲杏兴娜耸菍儆诖竽X有損傷的孩子,另有四人是屬于基礎(chǔ)極差,接受能力非常慢的孩子,還有10人在50分左右,這一部分學生在教學中沒有調(diào)動起來,課堂上講的對他們并沒有消化,課后輔導不夠,這也成為我今后教學工作的一個經(jīng)驗教訓,要特別關(guān)注差生對基礎(chǔ)知識的掌握,使他們能對夠得著的知識掌握精準,熟練。
我也是通過了這次網(wǎng)絡的教學,更加深刻的體會到,這種方式的教學我并不是那么的熟悉,而且也是有挺多的方面需要去改進的,不過也是取得了一些的成果,學生們的學習進度沒有落下來,并且我也是把教學給做好了,我也是要對這次的網(wǎng)絡教學工作來做一個工作的總結(jié)。
開始做這次網(wǎng)絡教學的準備工作的時候,我不是很適應,畢竟之前也是沒有做過的,不過由于開學比較的遲,而且六年級也是面臨著小升初的一個壓力,作為數(shù)學老師的我也是必須要為學生們?nèi)ヘ撠煟乙彩欠e極的去準備,尋找合適的方法,然后讓學生們在家里來聽課,我也是經(jīng)過了努力,讓學生們接受這種方式,并且和課堂的學習不同的一個方面,如果一個知識點聽不太懂,可以反復的聽,而不是像課堂上,如果一時不認真,那么想補,還要過來問,而且有時候還可能遺漏,但是這次網(wǎng)絡的教學,學生們也是可以知道自己要掌握哪些,不懂的可以反復的看視頻。
而且我也是布置好作業(yè),讓學生們清楚,該做什么來把知識點給鞏固,對于數(shù)學的學習,除了理解還有一個比較重要的就是要多做題目,我也是根據(jù)每個學生的一個情況,去出題目,并且也是通過做題目,學生們也是掌握了知識,到了學校,做了一次測試,大家的學習狀態(tài)都是有的,而且也是學到了知識,這次的網(wǎng)絡教學也是讓我感受到,平時的教學之中其實可以多去嘗試一些新的方法,來把教學做的更加的好,而不是一直老一套的方法,畢竟不同的方法來做,能更好的讓學生們有不一樣的渠道接受到知識,能更好的來掌握數(shù)學,特別是六年級的學生,本來時間就是比較的少,而這次的網(wǎng)絡教學也是讓他們沒有浪費花時間,并且也是能學到知識。
不過我也是發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題,對于這種方式我不是那么的熟悉,開始的時候做得不夠好,后面雖然還有改進,但是我也是知道,還有更大的進步空間,以后我也是要繼續(xù)的努力,去提升自己的一個教學能力,讓學生們能學到更多的知識,接下來的日子里,也是要把教學做好,六年級的壓力也是有一些的,要讓學生們的數(shù)學都學好,不拖他們升入初中的一個后腿,并且個人也是需要去繼續(xù)提升自己的一個教學水平。
寒來暑往,秋收冬藏。轉(zhuǎn)眼間,一個學期的工作又結(jié)束了。整理凌亂的思緒,將教育教學過程中的點滴存儲在記憶的硬盤中,一則避免有意無意的刪除和格式化,二則算是對自己這段工作的一個交代,按下回車,記錄如下:
一、關(guān)心與愛,成就孩子們
開學初知道自己即將接手六年級,頭都大了。因為即將接手的六一班是全校公認的“數(shù)學差班”。我很清楚想要這群孩子喜歡上數(shù)學課,首先得讓他們喜歡上我這位數(shù)學老師。對于這個人均分不過60的班級,而且多說都是“數(shù)學恐懼癥患者”而言,數(shù)學對他們的感受就像是崔永元對數(shù)學的感受一樣,數(shù)學是傷疤,數(shù)學是淚痕,數(shù)學是老寒腿,數(shù)學是類風濕,數(shù)學是心肌缺血,面對劉校定下的目標,人均分突破60,我既不想喪失自我逼著他們成為學習的機器,又想讓他們提高成績,我該怎么辦?
我們常說孩子在什么樣的環(huán)境中生活就會成為什么樣的人,我不想在他們回憶起小學生活時只有上課、作業(yè)和老師無休止的嘮叨。雖然對孩子們有諸多的不滿意,但我還是要盡自己最大的努力給予他們盡可能多的關(guān)心和愛,所以我就思考如何能夠讓自己不生氣還能讓孩子們學好數(shù)學呢?對于學習方面,我一直提倡的是:學就學好,玩就玩好。自己從學生時代過來,都知道學生喜歡上課風趣幽默,作業(yè)少,不拖堂的老師,所以我仍然延續(xù)之前的教學方法,上課氛圍輕松愉快,既能讓孩子們喜歡上數(shù)學,又能讓他們學會數(shù)學。我對他們給予的關(guān)心和愛,在之后的教學過程中慢慢看到了成果,逐漸喜歡數(shù)學,從不及格到及格,從良好到優(yōu)秀,朝著我設(shè)定的目標一步步前進。
二、積極向上,好集體成就好老師
新學期,迎來了一批新老師,而我也迎來了一位新搭班—白紅俊老師。俗話說“新官上任三把火”,白老師作為六一班的班主任,雖然是新入職的老師,但是班級管理的能力沒得說,孩子們的成績也在慢慢進步中!再看其他的老師,我們樓下一年級辦公室,經(jīng)常能看到她們伏案工作的情景,能看到她們單獨輔導孩子的身影,能在反思中看到她們?yōu)榱艘荒昙壍暮⒆觽兯鞒龅呐Γ坏貌挥芍缘呐宸齻?!在他們身上好像看到了去年的我們,剛來什么也不懂,什么都要自己去嘗試,親力親為的做一些事情!俗話說:好的集體成就好的人,在領(lǐng)航大家庭中,有好的領(lǐng)導,身先示范,以身作則,引領(lǐng)專業(yè)成長;好的同伴,積極向上,互相學習,成就更好自己;好的孩子,時時督促,提升自己,更好教育他們。
我們數(shù)學組老師戲稱我們是佛系教研組,剛開始還不太懂什么事佛系,專門上網(wǎng)搜索一下,百度上是這樣說的:專注于事情發(fā)生的過程,抱著盡人事聽天命的心態(tài),不注重結(jié)果,后來是指按自己的生活方式生活的一種生活狀態(tài)和人生態(tài)度。做為佛系數(shù)學組的教研組長,我認真遵循學校的規(guī)定,在開學初立下規(guī)矩:凡事盡人事聽天命,所有事情趕著做,絕不拖后腿。所以我們今年認真執(zhí)行開學初根據(jù)校歷制定的教研計劃,認真參加學校每周一次的集體教研,認真填寫教研記錄;積極參加每周二區(qū)里組織的網(wǎng)絡教研,做好聽課記錄,及時上交所需材料。值得慶賀的是我們學期末獲得了優(yōu)秀教研組,而我在各位數(shù)學組同仁的配合與支持下獲得了優(yōu)秀教研組長,我堅信付出就會有收獲。
三、讀書好、讀好書、好讀書
俗話說:想要教給孩子一碗水,你就要有一條奔流不息的小河!這就督促我們要樹立終身學習的理念!在劉校的帶領(lǐng)下,共讀了佐藤學教授的《教師的挑戰(zhàn)—寧靜的革命》,并做了讀書分享交流會。我常說孩子們需要多讀書擴充知識面,殊不知作為教師更應該多讀書,不至于在學生問你某些問題的時候啞口無言或者一問三不知,這一點要多向我們劉校學習,利用點滴時間讀書學習。多讀書,多反思,多實踐,我們才能多進步,多提高!
四、改變方法,收獲成功
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。本學期我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學,本人雖然不但人班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負學生和家長。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據(jù)本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既為學生減負又提高教學質(zhì)量。在劉校的建議之下,我們嘗試了新的教學方法,分開兩個班上課,雖然老師多了幾節(jié)課,但是學生的學習狀態(tài)改變了,成績都有相應的提高。所以所有的事情要有想法,有實踐,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,才能進步!終于皇天不負有心人,六年級的數(shù)學成績有了些許的進步,人均分提高了6分,感覺自己的付出有了收獲,心里很開心。
期末成績出來,孩子家長跟我說,孩子說他很幸運遇到了現(xiàn)在的數(shù)學老師,上課幽默風趣,講課很細致,不會的知識能不厭其煩的講很多遍,直到他們聽懂為止。我想這一刻我真正體會到了作為教師的職業(yè)幸福感。
不念過往,不是忘記過去,而是從過去的經(jīng)歷中獲得新生,不懼將來,勇往直前!
這一個學期以來的學習結(jié)束了,時間是很快的,我應該要讓自己去做的更好,這對我來講也是應該要合理去的規(guī)劃好的,也特別希望在這一點上面作出相關(guān)的成績來,維持好的態(tài)度的同時,也是應該要去在這一點上面我也是應該要做出更好的成績來,這是對我很大的幫助,身為一名六年級的教師,我還是需要正確的看待自己的成績。
在工作方面,我維持好的狀態(tài),用一個好的方式,去積累經(jīng)驗,也感激周圍的同事對我的認可,用一個好的態(tài)度去面對,這也是一件很有意義的事情,這一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,我也應該要合理去思考清楚的,我也深知這樣下去對我來講的意義,在平時的教學工作當中,對自己出現(xiàn)的問題也是認真的糾正,這確實是很有必要的,在平時的學習當中我也應該要好好的提高自己,感激周圍的同事對我的認可,我的資歷也不是很高,這樣下去也還是會有很多問題的,這對我的專業(yè)知識也是一個非常不錯的提高,這是我應該要去堅持下去的。
個人教學能力,我還是應該要認真去鉆研好,六年級的學生學習也是比較緊張的,我不斷的思考各方面工作,作為一名六年級的教師,我更加要做出相關(guān)的調(diào)整,這個學期以來的教學工作當中,認真的搞好教學工作,這個學期還是應該要努力去的維持下去的,在這樣的環(huán)境下面我需要去思考清楚,平時認真的備好每一堂課,提高課堂氣氛,專注提高學生的成績和興趣,我一直認為這是很有必要的,在上課的時候?qū)W生提出的問題都是有問必答,解答學生們在解題過程當中遇到的問題,用實際行動證明自己教學能力。
除了教學方面之外,對課堂紀律也是嚴肅對待,一個好的上課氛圍的是非常重要的,這對我個人成績來講,也是能夠從中吸取更多的經(jīng)驗,并且我對自己各個方面都是能夠做出好的調(diào)整,我應該要去思考自身的成績,和學生們相處的非常融洽,所以我感觸還是非常深刻的,工作能力方面,我也是在不斷的提高自身能力,在知識層面上面注入自己對學習的.看法和情感,提高學生們的創(chuàng)新能力,回想起這些的時候我也更加是覺得非常的有必要,是我接下來要好好去安排好的,作為一名教師,這是我應該要去安排好的,感激這一個學期的工作,也感激周圍同時對我的認可。
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