時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候認真地做好工作總結(jié)了?？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?以下小編在這給大家整理了一些2022年家長年度工作總結(jié)，希望對大家有幫助！
十九世紀德國學前教育家福祿貝爾有句名言：“國家的命運與其說操縱在掌權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！惫鹬袊逃芯恐行牡膶＜彝瑯诱J為：家庭是素質(zhì)教育場所的第一選擇。傳統(tǒng)教育的革新步伐，不僅需要走進每一個學校，也要走進每一個家庭?；谶@樣的認識，家長學校工作以立足實際、著眼實效為工作思路，從家長教育水平的實際出發(fā)，廣泛了解家長的需要，針對一些錯誤的家教心態(tài)，進行全方位的溝通和輔導，力求家長學校工作取得實質(zhì)性成效。
一、建立運行機制，完善教育網(wǎng)絡(luò)
1、成立家長委員會。
根據(jù)家長學校工作的需要，成立校級家庭教育委員會，委員由學校主管領(lǐng)導、家長代表、校外輔導員和政教處教師代表組成。其職能是研究家長學校整體工作規(guī)劃和家教實踐中的問題，協(xié)調(diào)、組織與指導家長學校分校的工作。其次，各班級建立家長委員會，其職責是貫徹落實家長學校計劃，收集家長意見和建議，針對各班家長與學生實際，有針對性地開展活動。
2、完善管理制度。
為了使家長學校工作規(guī)范化，將此項工作落到實處，依據(jù)我校的具體情況制定了系列管理制度，例如家長交流會制度、家長培訓制度、開展專題研究制度等。
二、師資培訓先行，奠定教育基礎(chǔ)
良好的師資是取得教育成功的保證。引導家長樹立正確的家教理念，掌握科學的教育方法，就必須重塑家長學校的優(yōu)良師資。我校數(shù)次開展對家長學校的教師的教育理念培訓，使教師及時充電，理念更先進，與家長的溝通更藝術(shù)化。通過培訓，教師意識到了家長配合的重要性和緊迫性，變以往的畏難情緒為現(xiàn)今的積極爭取。
除了專門的教育理念培訓之外，我們更注重對教師具體工作方法的指導。每學期校一級的家長會，我們都要出臺家長會方案，規(guī)定基本動作，組織教師集體學習，然后在此基礎(chǔ)上制定本班級的家長會方案，使家長會既有集成思想，又有個性的創(chuàng)新。
三、確立科研課題，研究家教規(guī)律
為了探索家教規(guī)律，發(fā)揮教師和家長互動作用，全面提高學生的成才率，我校結(jié)合學校實際，立足學校的優(yōu)勢資源，確立了以inter未來教育為導向，實施家長學校教育的研究課題。該課題主要是運用inter未來教育的理念，以信息技術(shù)為切入點，對家長學校工作的開展進行探索研究。課題組成員能夠認真學習家教有關(guān)理論，采取行動研究法，按計劃實施課題研究，一方面以科研課題為指南，指導自己的教育教學日常工作，一方面又在具體的實踐中，不斷總結(jié)課題實施的成功秘訣，使科研真正融于實際工作中。
四、利用多種形式，普及家教知識
通過各種形式及渠道，打造“合格家長”，培養(yǎng)“合格人才”。讓我們的家長個個成為家庭教育的“專家”，運用家教知識教育自己的孩子，和學校共同配合，為社會培養(yǎng)出更多的合格人才。
1、致家長的一封信。
家長對孩子的關(guān)注更多的體現(xiàn)在學校下發(fā)的材料上。他們十分關(guān)注學校提了什么要求，孩子記事本記了什么。給家長致信能夠很好的傳達家教的新理念，方式便捷，易于家長接受。并且，為了家長樂于閱讀，我們總要寫上幾句序言，引發(fā)家長的閱讀需要。在內(nèi)容的選擇上，也關(guān)注了有爭議、有誤區(qū)的認識區(qū)域。在容量上我們以短小為原則，力求言簡意賅，直達核心。因此，家長對這種培訓形式反響非常好，這在我們回收到的意見回執(zhí)單中可以得到充分的體現(xiàn)。
2、家長經(jīng)驗交流會
致信是將一些成熟的經(jīng)驗和理論傳遞給家長，但難以滿足個性化的需求。召開家長經(jīng)驗交流會則能很好的彌補這一不足。每年我們至少召開兩次經(jīng)驗交流會，主要采取兩個步驟來實行。一是選取優(yōu)秀學生家長來介紹經(jīng)驗，二是就家教中的各種疑難問題進行答疑交流。我們利用學校電子投影這一先進的技術(shù)設(shè)備，將家長的經(jīng)驗交流錄制下來在各班播放，引起了家長的濃厚興趣，取得了良好的培訓效果。家長對于學校設(shè)備的更新和溝通方式的更新同樣投了滿意的一票。
3、特色家長會
每學期各班精心設(shè)計家長會方案。結(jié)合我校信息技術(shù)特色，每位班主任精心設(shè)計和制作幻燈片。家長會上，利用視頻展臺和實物投影為家長播放學校的特色紀錄片，學生才藝展示等等。讓每位家長了解學校的發(fā)展，對學校感到放心;同時也能在大屏幕上看到自己的孩子，為學生感到驕傲。這種形式，真正體現(xiàn)了學生才是教育的主體，一切都是為了學生更好的發(fā)展。
4、家校平臺
我校的特色是信息技術(shù)，所以每個班級都有自己的班級主頁。學校開設(shè)了“家校平臺”這樣一個互動的欄目，這是一個純粹的為家長和學生服務(wù)的平臺。學校和班主任定期和不定期的發(fā)表一些家教方面的帖子，家長閱讀后可以在后面回帖或者是跟帖，發(fā)表自己的觀點和見解，供所有家長交流和參考。在這個平臺上，除了教師對家長的指導，也有班主任和家長心與心的交流，家長的疑惑可以在這里得到解答，家長的感受可以在這里進行傳遞。有了這樣一個平臺，老師和家長之間的距離近了，溝通更加順暢了。老師消除了家長的顧慮，等到了更多的理解和支持，同時，家長也了解了更多的家教知識和班級、學生的近況。
五、成效得失反思
今天的教育，就是明天的科技和生產(chǎn)力，國家的文明，社會的進步，直接依靠于人才素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，而人才素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是學校與家庭共育的結(jié)果。認識到家長學校工作的重要性，是保證此項工作高質(zhì)高效開展的前提，而不會認為這項工作是一種額外負擔。幾年來，學校采取了行之有效的形式，促進了家長學校的教師提高了自身素質(zhì)，促進了家長認同學校的培訓，更加改進了家長家教理念的更新程度。學校在此項工作的方式方法上都有了量的積累和質(zhì)的飛躍。每學期結(jié)束我們向家長發(fā)放了調(diào)查問卷，通過問卷了解家長對學校工作的滿意度。通過幾年來家長工作的努力，家長的滿意度有了一定的提高。
未來的教育應(yīng)是全方位的，我校將更加深入的貫徹素質(zhì)教育的精神，以科學的理論為指導做好家庭教育與學校教育的結(jié)合，培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。
本學期，我校家長學校工作認真落實“成功起步，走向幸福”的辦學;理念為全面貫徹落實武教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結(jié)：
1、重視家長學校工作。
本學期在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導班子會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，要求家長學校工作要做得有聲有色。
2、開展家長學?；顒?/p>
為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學期組織了一、三、五年級家長開展了家?；顒?。
2013,年9月18日，開展一年級家?；顒樱止艿掠ぷ鞯臈罱|副校長就學校的發(fā)展概況、教師團隊建設(shè)、學生培養(yǎng)目標及學校的辦學特色等作了詳盡的介紹。并作為一名教育者從學校的角度，對家長們提出了一些建議和要求。一(1)的班主任陸雪梅老師，從“入學近況、在校表現(xiàn)、年段特征、課程與時間、學科要求”等幾個方面進行了深入講座。
9月27日，邀請了__市教育服務(wù)中心的朱亞洪老師，來校為三年級學生家長作“做從容智慧的家長”的專題講座。
教師上課內(nèi)容按計劃確定，提前認真?zhèn)湔n，力求上課精彩、靈活、實用。讓家長運用家教知識，解決家庭教育中遇到的問題，促進子女身心健康發(fā)展的技能、技巧，全面了解子女的能力，恰當分析子女情況的能力，有效解決子女各類問題的能力。
3、加強家校溝通。
各班主任利用家?；顒訒r間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
4、豐富家?；顒?。
通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?；顒?，參與學校管理，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會教育合力。
本學期，我校在家張學校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績。但存在很多不足，我們在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范。
教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對激烈競爭的社會，很多學生家長渴望孩子認真學習，健康成長，但是，由于缺乏科學的家庭教育方法，很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。近年來，我們學校以爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校為目標，充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，提高家庭教育指導工作實效，現(xiàn)將一些做法匯報如下：
一、落實常規(guī)，突出家長學校工作的“實在性”
1、健全機構(gòu)、領(lǐng)導落實。家長學校成立后，學校始終堅持“建立兩個機構(gòu)”做法。一個機構(gòu)由校長、主管德育工作的副校長、教導主任、德育主任和各年級組長組成的家長學校領(lǐng)導小組，負責每年家長學校教育教學的計劃制訂和教學活動的組織落實;另一個機構(gòu)是由各年級各班推薦出來的年級家長代表組成的學校家長委員會，每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協(xié)調(diào)問題，并負責協(xié)調(diào)處理學校辦學過程中遇到的各種難題。
2、共商大計，目標落實。學校兩個機構(gòu)通力合作，在教育目標一致性上獲得共識。即：通過家長學校，提高廣大家長的素質(zhì)，指導學生家長掌握科學的教育方法和技能，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，使家庭教育和學校教育良性互動，促進學生的健康成長。
3、因地制宜，計劃落實。家長學校領(lǐng)導機構(gòu)和學校家長委員會開學初都要結(jié)合各年級學生的情況、學校的教學進度和各項活召開研討會，討論了每個學期的家長學校的工作計劃，并將家長學校的相關(guān)教育教學工作納入學校計劃。
4、規(guī)章制度落實，檔案資料齊全。為保證家長學校工作的順利進行，我校制定并完善了《家長學校工作制度》、《家長學校學員考勤制度》、《優(yōu)秀家長學員評比制度》，并成立了專門的“家長學?！辟Y料檔案，對家長學校的學員名冊、教案、專題發(fā)言、總結(jié)、計劃等資料進行整理歸檔，檔案管理齊全。
5、教師隊伍落實，提高講課質(zhì)量。家長學校要提高辦學質(zhì)量，提高講課質(zhì)量是關(guān)鍵。為此，我們十分重視提高講課質(zhì)量，做到“精聘講師、精心組織”。我校成立了由校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的家長學校教師隊伍，并對這些教師進行專門的培訓，做到培訓上崗。在此基礎(chǔ)上，還聘請省內(nèi)外有豐富家庭教育經(jīng)驗的專家來校為家長學校做講座。我們先后邀請了全國著名家庭教育專家、南京大學徐信民教授和北京的教育心理學碩士、國家注冊心理咨詢師，資深家庭教育專家陳勇老師對家長們舉辦了“超級學習法”和“讓孩子走好人生第一步”的專題輔導講座，受到了家長的熱烈歡迎。
6、輔導教材落實，保證了家長學校教學有本可依。結(jié)合學校的實際及教育教學改革的情況，學校先后選用《當代家庭教育》、《《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》為主要教材，并把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學健康教育》、《小學生安全教育》等作為輔助資料，使家長學校的教學內(nèi)容豐富而實用。
7、教學課時落實，保證充分的學習交流時間。為了保證家長學校有充分而合理的教育教學時間，我校每學期堅持做到“兩個一”和“兩個多”?！皟蓚€一”即每個學年舉辦一次新生家長培訓會，每學年進行一次家庭教育知識專題講座;“兩個多”即召開家長會的形式可以多樣，進行家訪及調(diào)研的形式可以多樣。
二、大膽探索，突出家長學校教學工作的“時代性”
社會在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學校的教育教學工作與時俱進，我校除了根據(jù)時代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學校的教材外，還從以下幾方面進行了大膽的探索。
1、調(diào)查研究，使家庭教育與學校教育能夠 “互補”。為了使家長學校的教學工作具有針對性，在每次學校給家長上課前，學校都要了解家庭教育中存在的主要問題，做到學校教育能與家庭教育互補，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，提高家庭的教育素養(yǎng)。學校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動。通過問卷和家庭走訪，了解到了當前家庭教育中存在的諸如：包得太多、管得太嚴、推卸責任、放任孩子、不注重培養(yǎng)孩子的受挫心理等問題。調(diào)查研究使學校進一步了解到家庭教育的整體“氣候”不理想，所以學校將普及家庭教育理論，提供家庭教育方法，傳播家庭教育經(jīng)驗作為家長學校的主要任務(wù)，力求通過家長學校的教學，讓家長了解更多更科學的教子策略，使學校教育與家庭教育互補，促進學生的全面發(fā)展。
2、教學內(nèi)容有的放矢 ，使不同層次的家長學有所獲。學校每個學期要求授課教師先在自己所承當?shù)哪昙壷羞M行大量的調(diào)研，然后根據(jù)調(diào)研中了解的情況確定專題。確定專題后要以學校選定的教材為主要載體，結(jié)合調(diào)查實際拓展教材內(nèi)容。上課前要求教師寫出家長學校專題講座教案或者講稿，并由家長學校領(lǐng)導小組審核合格后才能上課。這樣使上課內(nèi)容針對性強，能夠引起家長的注意，讓不同年段的家長總能學習到教育自己孩子的有效方法。
3、家長學校的學習交流講求形式靈活，體現(xiàn)因“才”施“教”?！巴映升垺笔羌议L的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學校除了由學校家長學校的專門老師為家長上大課外，還要求各班班主任認真分析班情，在各班內(nèi)形式多樣地與家長共同交流學習。
(1)主題式交流。我校在辦家長學校的過程中，還組織廣大班主任及任課教師學習相關(guān)知識，讓教師們懂得與家長相處、溝通、交流的藝術(shù)。學校要求教師以尊重、民主、平等的管理理念與家長溝通，并要求班主任每學年至少要召開一次“主題式”家校交流活動。所謂“主題式”家校交流活動，就是要求教師結(jié)合班級實際以及當前一些新的教學理念給家長上課，讓家長了解教改的趨勢，了解學生發(fā)展的方向，了解教師的管理理念和策略。通過這樣的交流活動，使家校之間建立起相互溝通的紐帶，從而增進了解。同時能讓家長認識到自己并不是把孩子交給學校就完事了，他們在家庭環(huán)境中擔當著為孩子樹立學習、做人的榜樣，創(chuàng)造適合兒童健康發(fā)展的家庭氛圍的重任。
(2)與個別家長交流。對于一些比較特殊的兒童，學校希望教師能隨意地與個別家長像拉家常一樣談孩子的事——徹底摒棄過去所謂的家訪，因為有的家長總認為家訪就是老師告狀，所以學校主張教師與家長如同朋友聊天一樣交流。在輕松愉悅的交談中，教師能了解到家長對孩子教育的態(tài)度以及家長教育孩子的方法。然后教師根據(jù)孩子的情況，恰當?shù)靥岢鲎约簩⒆拥慕逃ㄗh，鼓勵家長和教師一同努力，讓孩子盡自己的最大能力，朝著好的向發(fā)展。
(3)家長、學生、教師一起交流(親子活動)。這樣的交流活動，目的在于在活動中增進教師、家長、學生之間的了解。這樣的活動，學校要求教師事先要當好“策劃員”，寫出活動計劃，由教師指導學生安排活動的程序，做好充分的準備，活動的整個過程由學生主持。讓活動成為孩子自己學習成果和才能展示的平臺，成為家長交流自己教育經(jīng)驗的平臺，從而樹立學生上進的信心和家長努力教育好孩子的信心。在這樣的活動中，有三個重點內(nèi)容。一是學生充分表演，展示自己的特長和學習成果，哪怕是最差的孩子，教師一定要安排其表現(xiàn)的機會，讓家長感到自己的孩子的可愛與進步。二是家長交流自己教育孩子的成功經(jīng)驗，三言兩語也行。三是安排學生“實話實說”的機會，讓孩子大膽說出自己的心理話，以便于家長、教師對自己的教育管理方式進行反思，努力構(gòu)建民主的氛圍。這樣的家長會結(jié)束時，一定要讓孩子牽著父母的手回家，讓孩子、家長感受到濃濃的親情。
(4)家教經(jīng)驗交流咨詢活動。根據(jù)學校教育的要求和學生中存在的問題，為了提高家長教育的素質(zhì)，在網(wǎng)上開辟父母課堂，如“孩子撒謊是家長嚴加管教造成的?”、“家長如何走進孩子內(nèi)心“、“怎樣培養(yǎng)孩子的自信心?”等等。這些資料給家長提供了教育孩子的方法。同時我校為了提高家長的自身素質(zhì)，我校舉辦網(wǎng)上家教交流、咨詢服務(wù)活動，由學校專門老師負責網(wǎng)上解答家長們在家庭教育方面的疑慮，為他們提供咨詢。
(5)家長參與學生的學習活動。為了充分調(diào)動家長參與教育孩子的積極性，學校實施了家長開放日活動，在學校教學家長開放日，家長可以走進學校，走進課堂參加孩子的學習和活動，與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，另外學校還向家長展示老師的備課和學生的優(yōu)秀作業(yè)，進一步增進了老師與家長的理解。
4、創(chuàng)“愛心家庭、書香家庭”活動。結(jié)合學?！皶阈@”活動，我們不僅僅在全體學生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合，共同搞好“書香家庭”活動。自20__年開展讀書活動以來，班級創(chuàng)建了圖書角，開發(fā)了校本課外閱讀教材《小星星》，鼓勵家庭創(chuàng)建圖書架，形成“書香家庭”，還進行“書香家庭”評比，使家長、學生都參與到讀書的行列中來，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了學生讀書習慣，提升了家長素質(zhì)。
為使我校的家長學校指導工作更上一個臺階，我們決心繼續(xù)努力，進一步取信于家長，使我們的家長學校成為家長、孩子和教師共同成長的平臺，使我們的學校真正成為一所民主與對話的學校，一所家長滿意的學校。
本年度家長學校以爭創(chuàng)太倉市五星級家長學校為目標，將家長學校工作納入學校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用。
一、健全家委會管理，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。
進一步充實完善組織領(lǐng)導工作，學校改選并成立了20__屆家長委員會，家委會聽取了學校工作報告，實地查看學校各方建設(shè)，并提出了寶貴建議。根據(jù)家長建議，學校不斷采取具體的措施，進一步規(guī)范家長學校工作。學校成立了校級家委會和班級家委會，并從中建立了一支具有一定專業(yè)知識水平和素養(yǎng)的家長志愿者隊伍。志愿者中的校級家長講師團開展了多次學生聆聽窗外聲音、家長專題講座、參與學生各類文體活動等，拓展了教育資源，激發(fā)了家長為學校服務(wù)，參與學校管理的積極性。
二、改進教學方法，把握切實有效的教育途徑
本年度學校重視更新家長的家教觀念，通過多種渠道獲取家教知識、掌握家教方法。通過精心擬選題、面授反饋，能針對家庭教育中存在熱門話題、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學校教學。
三、家長學?；顒酉盗?，探索新形勢的全方位家校共育
經(jīng)過多年的積累經(jīng)貿(mào)小學家長學校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程，不僅有家長學校教材、校內(nèi)外的專家講師團、家?；顒?，更是關(guān)注發(fā)揮家長學校的平臺，豐富家校教育活動形式，形成了一個序列化的家教課程體系。
半日家長開放活動——親近課堂
一年級、三年級、五年級在上半年度舉行家長開放日聽課活動，二年級、四年級、六年級則在下半年度舉行家長開放日聽課活動。通過家長和學生們一起上課的形式，一方面讓家長了解孩子們在校學習情況，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學習、活動的熱情。老師們認真地展示了自己深厚的教學功底，以先進的教學理念，科學的教學方法得到家長的贊同。
聆聽專家講座——學會教育
普及家教知識多方受益。很多家長苦于沒有正確的家教方法，學校充分考慮到家長的需求，邀請了校內(nèi)外專家、家長志愿者進行專題講座，部分家長代表還參與了太倉市婦聯(lián)舉辦的上海家庭教育專家講座等。這些講座都能結(jié)合了家教理念、家教方法，很多家長在會后都自主留下，與專家們進一步探討交流。
家教論文論壇——勤于思考
本年度家長學校向家長們舉辦了家教論文征集評比活動，共有36篇優(yōu)秀作品入圍校級一二三等獎。家長們在班級家長會上介紹交流了自己的家教經(jīng)驗和思考，用現(xiàn)身說法的方式向其他家長傳遞了正確的教育理念和方式。
成長實踐活動——愛的溝通
家長學校活動中還有一項成長實踐活動，以此增進親子交流，指導家長如何抓住教育契機，讓孩子學會感恩，享受孩子愛的回報。
一年級入隊禮、二年級規(guī)范禮、三年級文明禮、四年級志愿禮、五年級感恩禮，六年級畢業(yè)禮，六個成長禮貫穿于小學六年的學習生涯中，每個家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會，共同關(guān)注孩子的成長。學校還聘請北京網(wǎng)校的專家給家長和孩子作感恩禮的互動，使孩子們真正感受到親情的偉大。為了配合好每次的成長禮活動，學生都有一定的道德實踐活動，如五年級感恩禮中的一日護蛋體驗，一年級入隊禮中的為爸爸媽媽做點事，六年級畢業(yè)禮中的獻給母校的禮物等等，使孩子和家長在成長禮中感受孩子的每一點進步，體驗每一點做父母的驕傲與幸福。
四、重視特殊家長群體，指導專題教育
家庭是學生的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育質(zhì)量直接影響學生成長，經(jīng)貿(mào)小學的家長學校關(guān)注特殊的家長群體，給予特別的指導教育。
一年級新生家長禮包
為能促進家庭、學校、社會在教育問題上達成共識，分享科學教育方法，幫助一年級新生愉快地適應(yīng)小學生活，新學期伊始學校給每位家長贈送了一份特殊的新生家長禮包：里面有經(jīng)貿(mào)小學宣傳冊、好家長讀本，指導每個新生家長了解學校，掌握一年級新生常見問題的教育技巧。學校為一年級新生家長舉辦專題講座，沈秋瑾副校長生動地介紹與講解獲得新生家長的贊賞和肯定。
祖輩家長學堂
面對學校三代同堂的家庭居多的現(xiàn)象，學校在下半年舉辦了祖輩家長學堂活動，聘請專家給爺爺奶奶們進行家庭教育指導，發(fā)揮隔代教育的積極一面，成為家校合作的有力保障。
小初銜接指導
對于六年級畢業(yè)班的家長，家長學校一方面指導六年級家長如何做好小升初的相關(guān)教育工作，使家長了解相關(guān)就學政策的同時關(guān)注六年級學生的身心健康，輕松做好小升初的家庭銜接。
通過家長反饋卷表明，經(jīng)貿(mào)小學的家長學?；顒恿罴议L們感到滿意。豐富多樣的教育活動不死板，不教條，能貼近孩子的成長和家長的實際需求，不僅拉近學校和家長距離，更使家長學會了科學的家庭教育方式，幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法。
我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。本學年來，在全體學生家長的支持下，學校家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、組織機構(gòu)健全
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
(1)定期進行"家長學校"授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到60%。
(3)請法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。
二、各項制度扎實
在家長委員會領(lǐng)導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。 “家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。
三、教學活動正常
家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。
家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。