校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇

| 林勃2

校長(zhǎng),在秦漢時(shí)期指的是下級(jí)軍官,后經(jīng)演化為國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。下面小編就和大家分享一些有關(guān)校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望能幫助到大家!

校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線,以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ),以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái),充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用,全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì),探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃,明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)和研究,通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書(shū)等學(xué)習(xí)材料,要求每位成員每年閱讀1-2本教育專(zhuān)著,并撰寫(xiě)好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,交流心得體會(huì)。

3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù),嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究,撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文,在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主要工作時(shí)間安排

1、20__年7、8月份:添置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任,并組織通過(guò);

2、20__年9月份:討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3、10、11月份:赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份:召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì),工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì);

5、20__年3月份:組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20__年4月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)

五、具體要求

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究,以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線,邊學(xué)習(xí)邊研究,借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng),工作室運(yùn)行相對(duì)分工,張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。

校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇2

一、指導(dǎo)思想

在新的一年,要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作措施

(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。

2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。

(二)堅(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。

2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。

3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。

4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。

總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。

校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇3

一、總體評(píng)價(jià)

今年的校長(zhǎng)工作計(jì)劃比往年寫(xiě)得更具體,內(nèi)容也比較切合實(shí)際。有班級(jí)情況分析,有目標(biāo)措施,有工作安排,有的校長(zhǎng)還談到了思想認(rèn)識(shí),工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容比較詳細(xì),粗中有細(xì),目標(biāo)具體,方法到位,管理落實(shí),比以前大有進(jìn)步。以前的校長(zhǎng)計(jì)劃多半是為了應(yīng)會(huì)檢查,有時(shí)幾個(gè)校長(zhǎng)相互抄一下,完成任務(wù)。沒(méi)有針對(duì)性,缺乏操作性。特別是計(jì)劃與行動(dòng)脫節(jié),沒(méi)有任何指導(dǎo)意義。

二、各班校長(zhǎng)計(jì)劃點(diǎn)評(píng)

一(1)班,有班級(jí)情況分析,有具體工作安排,但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施,如能在這幾個(gè)方面有所改進(jìn)會(huì)更好。

一(2)班,有班級(jí)情況分析、工作方法和工作任務(wù),但缺少奮斗目標(biāo),或者說(shuō)目標(biāo)不夠具體,計(jì)劃中還應(yīng)有一個(gè)工作安排,如能把上述補(bǔ)上就將成為一個(gè)完整的計(jì)劃。

一(3)班,班級(jí)情況分析具體詳細(xì),管理目標(biāo)明確,工作安排細(xì)致,內(nèi)容比較豐富,是一份較好一工作計(jì)劃,如能將具體的措施、工作方法補(bǔ)充上去,計(jì)劃將更加完整。

一(4)班,有情況分析、工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、工作方法和措施,工作安排詳細(xì)具體,目標(biāo)明確,措施到位,是一份較好的工作計(jì)劃。

一(5)班,工作計(jì)劃主要談了自己帶班要做好哪幾個(gè)方面的工作,寫(xiě)得具體詳細(xì),但作為一個(gè)計(jì)劃,我個(gè)人認(rèn)為還有一欠缺,主要是缺少總體目標(biāo)和三維目標(biāo),缺少一個(gè)具體的工作安排。工作安排要有具體的時(shí)間、工作內(nèi)容要盡可能豐富一些,目標(biāo)盡可能明確一些,措施盡可能具體一些,觀念盡可能新一些。

一(6)班,也只是有情況分析,和工作安排,缺少三維目標(biāo),及具體措施,總體印象是缺乏新意。

一(7)班,計(jì)劃較為完整有分析,有目標(biāo)和措施,工作安排比較具體,內(nèi)容比較豐富,是一份比較優(yōu)秀的計(jì)劃。

一(8)班,情況分析具體詳細(xì),工作安排比較周密,內(nèi)容較豐富,目標(biāo)較明確,如果能增加措施和方法,計(jì)劃會(huì)更完整。

三(1)班,計(jì)劃詳細(xì)具體,目標(biāo)十分明確,是一份非常優(yōu)秀的計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如每個(gè)有一次主題班會(huì),題目是什么,找學(xué)生談話,談什么,建立家校聯(lián)系本,元旦活動(dòng)安排等都寫(xiě)得非常具體詳細(xì),具有很好的指導(dǎo)意義。

三(2)班,內(nèi)容較詳細(xì),但目標(biāo)不夠明確,缺少有效措施,整個(gè)計(jì)劃一般。

三(3)班,分析具體詳細(xì),工作安排得當(dāng),但總體目標(biāo)不夠明確,三維目標(biāo)不夠具體,缺乏創(chuàng)意。

三(4)班,計(jì)劃內(nèi)容詳細(xì),態(tài)度認(rèn)真,總共寫(xiě)了6頁(yè)紙,重點(diǎn)是思想觀念的轉(zhuǎn)變,工作方法的改變,有點(diǎn)象心得體會(huì),尤其是缺少具體的安排,因此計(jì)劃的完整性就有較大的欠缺,望今后加以改進(jìn)。

三(5)班,計(jì)劃較具體,目標(biāo)較明確,措施得力,安排周到,是一份較完整的計(jì)劃。

三(6)班,計(jì)劃詳細(xì),目標(biāo)具體,內(nèi)容較豐富,表現(xiàn)為虛心好學(xué)。

三(7)班,善于動(dòng)腦子,計(jì)劃詳細(xì),內(nèi)容豐富,但缺少一個(gè)總體目標(biāo)和三維目標(biāo),使得美中不足。

三(8)班,措施和方法到位,目標(biāo)明確,安排較認(rèn)真,如果內(nèi)容再充實(shí)一些可能會(huì)更好些。

三、總結(jié)

怎樣寫(xiě)好一份校長(zhǎng)工作計(jì)劃?

校長(zhǎng)工作計(jì)劃通常包括以下幾個(gè)部分,班級(jí)情況分析,針對(duì)性提出奮斗目標(biāo),目標(biāo)要有可操作性,并分解為三維目標(biāo),即知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀。更新觀念,制訂符合現(xiàn)代教育理念的工作計(jì)劃。編制詳細(xì)具體的工作安排,要落實(shí)到點(diǎn)上,不能態(tài)籠統(tǒng)。

四、反思

制訂校長(zhǎng)工作計(jì)劃,是校長(zhǎng)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。計(jì)劃是方向,是行動(dòng)的指南。抓好計(jì)劃的制訂,并且抓好計(jì)劃的落實(shí),是做好班主會(huì)工作的關(guān)鍵所在。一個(gè)好的計(jì)劃,往往既有針對(duì)性,又有操作性,對(duì)校長(zhǎng)具有十分重要的指導(dǎo)作用。因些,培訓(xùn)校長(zhǎng)要制訂計(jì)劃做起,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),通過(guò)分析點(diǎn)評(píng),使校長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作更加重視,通過(guò)改進(jìn)校長(zhǎng)工作計(jì)劃,使校長(zhǎng)認(rèn)真思考,精心謀劃,積極主動(dòng)地做好工作。

校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇4

一、指導(dǎo)思想:

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),抓教研,抓協(xié)調(diào),抓督查,抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級(jí)部門(mén)的指示、決定,以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作,充分發(fā)揮各部門(mén)的職能,在中心校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,腳踏實(shí)地,勤奮工作,默默奉獻(xiàn),為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo):

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),協(xié)調(diào)各職能部門(mén)積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通,做到“及時(shí),全面,準(zhǔn)確,高效”。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè),做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。

新學(xué)期開(kāi)始,建立辦公室定期例會(huì)制度,完善內(nèi)部管理,確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí),營(yíng)造健康的工作環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)等各部門(mén)的協(xié)調(diào),牢固樹(shù)立全局觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《績(jī)效工資評(píng)獎(jiǎng)方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質(zhì),加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角,滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作,做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,注重調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料,在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在中心校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負(fù)其責(zé),做好文件的接受、傳送及文件管理工作,信息采集、上報(bào)的管理工作。日常工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

辦公室要繼續(xù)做好宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮好作用,圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,以信息為載體,反映學(xué)校實(shí)力,展示亮點(diǎn),營(yíng)造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

3、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和,根據(jù)檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

4、做好單位考勤工作,按月及時(shí)公布。

5、認(rèn)真做好信訪工作。關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對(duì)到校來(lái)訪的家長(zhǎng)、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門(mén)或說(shuō)明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系

6、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。

7、組織好本村的教育教學(xué)和各種常規(guī)工作,按時(shí)按質(zhì)按量開(kāi)好每月的會(huì)議。

本學(xué)年要完成的幾項(xiàng)重點(diǎn)的任務(wù):

1、完成好校園文化、重建班級(jí)文化;

2、做好校園的綠化美化工作;

3、把校園辦好;

4、做好伙食管理;

5、建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度;

6、從嚴(yán)從科學(xué)的管理好學(xué)生的各項(xiàng)安全工作,做到讓家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)放心,讓學(xué)生安全學(xué)習(xí)、生活;

7、做好學(xué)生的養(yǎng)成教育;

8、配合總務(wù)處監(jiān)督好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐、住校生生活費(fèi)使用情況,使學(xué)生吃好、喝好、住好、學(xué)好;

9、做好教師團(tuán)結(jié),共同把苗村小學(xué)管理好;

10、配合好教導(dǎo)處的工作,多研究教研,做好課改、公開(kāi)課、聽(tīng)課等,爭(zhēng)取完成好中心校下達(dá)的指標(biāo)任務(wù);

11、做好家訪工作,多深入學(xué)生家長(zhǎng)大軍和群眾隊(duì)伍中,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,辦人民滿意的學(xué)校。

校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇5

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線,以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ),以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助名校長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái),充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用,全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì),探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃,明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)和研究,通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書(shū)等學(xué)習(xí)材料,要求每位成員每年閱讀1-2本教育專(zhuān)著,并撰寫(xiě)好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,交流心得體會(huì)。

3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù),嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察名校等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究,撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文,在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主要工作時(shí)間安排

1、20__年7、8月份:添置名校長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任,并組織通過(guò);

2、20__年9月份:討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3、10、11月份:赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份:召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì),工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì);

5、20__年3月份:組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20__年4月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)

五、具體要求

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究,以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線,邊學(xué)習(xí)邊研究,借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng),工作室運(yùn)行相對(duì)分工,張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照名校長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。


校長(zhǎng)第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇相關(guān)文章:

88249