校長工作考核總結(jié)2023

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校長工作考核總結(jié)是對校長在一定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)和成果進(jìn)行的全面評估和總結(jié)。這份總結(jié)旨在評估校長的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績和管理效果,為學(xué)校的發(fā)展和校長的職業(yè)發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看校長工作考核總結(jié)2023,希望你喜歡。

校長工作考核總結(jié)2023

校長工作考核總結(jié)2023篇1

在剛剛過去的20__年里,學(xué)校在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的共同努力,順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。在此,對鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師給予我工作上的指導(dǎo)、幫忙和大力支持,表示忠心的感激!下頭就20__年度本人及學(xué)校的工作,客觀真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師做一匯報(bào),請大家予以評議。

我校地處西照川鎮(zhèn)東塬,轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮(zhèn)屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育?,F(xiàn)有教師27人,其中公辦20人,臨聘教師5人,在校學(xué)生648人。

一年來,我們在鎮(zhèn)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn),堅(jiān)持“高質(zhì)量,有特色,創(chuàng)名校,做示范”的辦學(xué)目標(biāo),貫徹“以正確的思想輿論引導(dǎo)人,以科學(xué)的制度規(guī)范人”的教育原則??朔щy,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,取得了一些驕人的工作業(yè)績。本年度我校被評為市幼兒教育先進(jìn)單位,獲得市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人一人,縣模范教師兩人,本人也被縣教育局評為先進(jìn)教育工作者,當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表,“普實(shí)”工作得到縣驗(yàn)收組的高度評價(jià),“班班通”高標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)接好并準(zhǔn)時(shí)開通。

一年來,我們具體做了以下五方面的的工作:

一、始終堅(jiān)持了以“德育為首”

德育工作是學(xué)校整體工作的一項(xiàng)重要組成部分,它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題,一個(gè)人的文化科學(xué)知識水準(zhǔn)再高,身體素質(zhì)再強(qiáng),如果沒有良好的社會(huì)道德,終將成為“廢材”。為此,我們展開以下工作:

1、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí):

我們充分利用例會(huì)及課外業(yè)余時(shí)間,團(tuán)體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合,發(fā)揮教師所訂的黨報(bào)黨刊作用,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的“十 六 大”等一系列路線、方針、政策,學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),時(shí)常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》,進(jìn)取配合上級黨組織開展的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。

2、組建了以少先隊(duì)為主體的德育組織隊(duì)伍

我們根據(jù)班級和學(xué)生的特點(diǎn),建立健全少先隊(duì)組織,根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊(duì)干部,及時(shí)吸收少先隊(duì)新隊(duì)員,用紅領(lǐng)巾是國旗的一角,來激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的提高,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的主導(dǎo)地位和作用。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

每次活動(dòng)的開展,均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題,以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民為主線,貫穿活動(dòng)的始終。

(1)充分利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)

利用“清明節(jié)”,學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,請老紅軍儲(chǔ)德貴同志講照川的革命史,在陵園前莊嚴(yán)宣誓,組織學(xué)生有獎(jiǎng)?wù)魑??!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行熱愛勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育?!傲弧眱和?jié)吸收少先隊(duì)員,舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時(shí),我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,并緊密結(jié)合總書記的社會(huì)主義榮辱觀教育,使學(xué)生能夠知榮明恥,堅(jiān)持“周一升國旗制度”,收到了良好效果。

(2)適時(shí)組織各類報(bào)告會(huì)

今年,我們聘請了照川司法所所長曹可有,派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報(bào)告,用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實(shí)而生動(dòng)的事件,對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育,使學(xué)生獲益匪淺,感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀(jì)案件。

4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

思品課教材編寫的資料,十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),所以,思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育,良好行為養(yǎng)成的主陣地。

二、堅(jiān)定不移的“質(zhì)量立?!?/p>

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒有質(zhì)量的學(xué)校,就沒要生命力,就沒有感召力,就沒有了吸引力。所以,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)山陽縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規(guī)管理30條,從常規(guī)管理入手,狠抓教研教改,狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是:

1、狠抓“兩個(gè)常規(guī)”管理

(1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。

近幾年來,我們經(jīng)過工作實(shí)踐摸索、分析、總結(jié),進(jìn)一步充實(shí)、完善了貼合校情的各種職責(zé)、制度,制訂了校長職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽評課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度,學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié),均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求,做大了各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可依。

(2)計(jì)劃健全,資料具體,措施得力,保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,總結(jié)實(shí)際。

學(xué)期初,學(xué)校,各處室,教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計(jì)劃,工作中按計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí),做到了工作有安排,實(shí)施有資料,總結(jié)有效果。

(3)堅(jiān)持教師超前一周備課,教研組審簽登記,做到教師無教案不進(jìn)課堂,作業(yè)做到面批面改和全批全改,每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報(bào),作為年度考核依據(jù)之一。

(4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求,各科教師能夠采取團(tuán)體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo),避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過場,到達(dá)學(xué)生鞏固提高、靈活運(yùn)用知識的輔導(dǎo)效果。

(5)一貫堅(jiān)持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。經(jīng)過測評,全面分析,綜合評比,分類指導(dǎo),樹優(yōu)評差,及時(shí)矯正教學(xué)工作思路,調(diào)整方法,幫差促優(yōu),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(6)借教育局對口支教之機(jī),全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念??茖W(xué)是管理方法,只爭朝夕的工作態(tài)度,力爭上游的進(jìn)取精神,對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用,有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

(1)組建了的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組,確立了主管校長和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級,教研組包課題,教師包學(xué)科的包抓職責(zé)制。

(2)編制了教研教改工作計(jì)劃和“校本教研”實(shí)施方案,確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。

(3)堅(jiān)持了聽課、說課、評課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課,人人能說課,個(gè)個(gè)能評課,到達(dá)了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。

(4)重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起,從一年級開始,目前一是一至四年級均使用新教材,實(shí)施幾年來,我校既重視了人力的配備,又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與總結(jié),從而保證了實(shí)施新課改,年級教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和教師適應(yīng)新教材本事水平的提高,保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來,我校進(jìn)取鼓勵(lì)和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項(xiàng)新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅(jiān)力量。

3、堅(jiān)持了工作量化,實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”

我校在實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持了對每一位教師經(jīng)過平時(shí)記載,如日上崗簽到制、各種會(huì)議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實(shí)施一一考評登記,量化賦分、分等排序,獎(jiǎng)優(yōu)罰差,把各項(xiàng)工作引入一個(gè)競爭機(jī)制,同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”,年度考核評優(yōu)樹模。使各項(xiàng)工資的道理健康有序地發(fā)展。

三、鞏固“普九”成果,普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

1、盡管“普九”省驗(yàn)后,但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大,學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè),“排?!惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上,當(dāng)做大事來抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德項(xiàng)目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學(xué)校工作于明春動(dòng)工。

2、“普實(shí)”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效”的原則,從硬件和檔案建設(shè)兩個(gè)方面入手,經(jīng)全體教職工的不懈努力,順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗(yàn)收組一行的高度評價(jià)。

四、切實(shí)加強(qiáng)了安全工作

以人為本,實(shí)現(xiàn)和諧,學(xué)校安全工作重于泰山,實(shí)現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線,是一盞常亮的“紅燈”,是一根通電的高壓線。在落實(shí)學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面,我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,一名副校長轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施,堅(jiān)持“一票否決”,堅(jiān)持逢會(huì)必講,堅(jiān)持天天有人抓,堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制,堅(jiān)持上好安全課,堅(jiān)持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,杜絕安全隱患,消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,堅(jiān)持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅(jiān)持了定期檢查評比;堅(jiān)持了對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅(jiān)持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過努力,本年度學(xué)校未發(fā)生一齊不安全事故,學(xué)校環(huán)境始終堅(jiān)持清潔衛(wèi)生。

五、學(xué)校財(cái)務(wù),民主公開

建立健全財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的管理制度,使財(cái)管人員有章可循,有規(guī)可依,按章操作,不違規(guī)違紀(jì)。

嚴(yán)格收費(fèi)政策,公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),不濫收費(fèi),不搭車收費(fèi),不濫訂教輔用書和資料。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,公布預(yù)決算結(jié)果;實(shí)行財(cái)務(wù)公開,民主理財(cái)。校長有500元以下的開支權(quán),500元以上的開支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會(huì)研究經(jīng)過,實(shí)行經(jīng)費(fèi)收支財(cái)務(wù)統(tǒng)管,開支校長審簽,行管處復(fù)審,財(cái)務(wù)終審三關(guān)申報(bào)制;做到合理分配,節(jié)儉開支,不浪費(fèi)有限資金,不設(shè)小金庫,真正發(fā)揮了資金的使用效益。

財(cái)務(wù)管理。實(shí)行了所有財(cái)產(chǎn)登記管理,教師借物登記,如期歸還,學(xué)生課桌凳編號登記管理,職責(zé)到人,損壞者照價(jià)賠償。

回首一年來的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮團(tuán)體的智慧,認(rèn)真履行校長負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì)到學(xué)校就是一個(gè)大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,僅有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會(huì)不斷取得更多更好的成績。

一年來,感到自我與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的差距,回首看來,還有很多工作做的不夠細(xì)致,不夠扎實(shí),不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé),在工作中仍有缺點(diǎn)和不足,領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我將努力克服和改正。

以上述職,必須有不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予批評、指正,最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師在新的一年里工作順利,心境愉快,家庭幸福。

校長工作考核總結(jié)2023篇2

為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理本事,培養(yǎng)和造就一支具有高度職責(zé)感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長隊(duì)伍。3月16日至4月11日,我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn),培訓(xùn)分四期進(jìn)行,現(xiàn)將培訓(xùn)情景總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我縣教育局對該項(xiàng)工作十分重視,成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施方案”。同時(shí)出臺許多有利培訓(xùn)開展的政策,有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課,主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展供給了有力的支持。

二、充分準(zhǔn)備

1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施方案”的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃”,計(jì)劃對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)資料、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。

2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要,參考了眾多的培訓(xùn)方案,我縣選擇了11個(gè)專題作為主要培訓(xùn)資源,資料涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、學(xué)校文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù),取得教好的教學(xué)效果。為此,在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)得心應(yīng)手。

其他方面,諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展,確保了培訓(xùn)的順利開展。

三、精心組織實(shí)施

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(副校長)、中學(xué)校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性。教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,針對不一樣類型學(xué)校校長的實(shí)際進(jìn)行教學(xué),做到因材施教。培訓(xùn)中充分研究到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門課程均保證必須的時(shí)間用于問題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)緊貼實(shí)際,針對性、實(shí)效性很強(qiáng),教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇,論壇上各位校長各抒己見,結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流,實(shí)地考察到了四所學(xué)校,每所學(xué)校各有側(cè)重,四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理,縣小側(cè)學(xué)習(xí)重學(xué)校文化建設(shè),民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè),幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展。考察注重實(shí)效,不流于形式,不走過場。

四、嚴(yán)格管理

縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價(jià),我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任,對各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理,成立班委會(huì),制定、明確班委職責(zé),處理班級日常管理事務(wù),執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度,由于管理到位,培訓(xùn)開展井然有序。

五、認(rèn)真考核

學(xué)完課程,按規(guī)定進(jìn)行了考核。考核包括對學(xué)員出勤、結(jié)合工作實(shí)際撰寫的專題論文、研究報(bào)告或教改方案的評判,以及學(xué)員自學(xué)、研討情景的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》,經(jīng)我??己顺煽兒细裾呱蠄?bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核,均到達(dá)學(xué)校合格要求,取得了合格證書。

六、培訓(xùn)取得的成績

經(jīng)過培訓(xùn),幫忙校長樹立正確的辦學(xué)思想,熟悉國家的教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài),了解教育科學(xué)新知識,掌握素質(zhì)教育基本理論,提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識,掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情景,提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本事和自我發(fā)展本事。總之經(jīng)過培訓(xùn),使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理本事。

校長工作考核總結(jié)2023篇3

20__年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,堅(jiān)持以科學(xué) 發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自我的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實(shí)工作措施,扎實(shí)開展工作。工作中,注重師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了必須的起色。下頭將從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來的工作。

一、為人師表,廉潔自律。

一年來,我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自我的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)取實(shí)踐科學(xué) 發(fā)展觀,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,帶領(lǐng)全體教職員工進(jìn)取工作,并努力使自我的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

二、學(xué)以致用,提升自我。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。所以,我常告誡自我,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,僅有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),才能堅(jiān)持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為管理學(xué)校供給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位教師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。本學(xué)期,我進(jìn)取參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會(huì)活動(dòng),進(jìn)取參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動(dòng),還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動(dòng)等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來,本人堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結(jié)對活動(dòng),幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動(dòng)中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)”

上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,走進(jìn)膠州,課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動(dòng)中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,給當(dāng)?shù)亟處熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報(bào)告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

三、凝心聚力,打造團(tuán)隊(duì)。

今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)的口號,我始終堅(jiān)信,只要能構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)隊(duì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就必須能取得各項(xiàng)工作的勝利,也會(huì)獲得豐碩的成果。所以,工作中,我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的團(tuán)體力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,虛心聽取他人意見,學(xué)校的重大決策都是團(tuán)體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師,團(tuán)結(jié)一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)作出了貢獻(xiàn)。

四、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)。

年初,學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1、以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

今年,在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金,進(jìn)行了設(shè)備添置和學(xué)校文化建設(shè)。到目前為止,學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè),即:科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報(bào)告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊(duì)隊(duì)室、多功能會(huì)議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè);完成了學(xué)校電視臺的建設(shè)并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;學(xué)校西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;學(xué)??偲矫鎴D、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成;學(xué)校的班牌全部更換;在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。經(jīng)過這些中心和專用室的建設(shè),改善了學(xué)校環(huán)境,較好地營造了學(xué)校的育人氛圍。

3、以活動(dòng)為載體,注重德育工作的實(shí)效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。所以,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢其主要的載體就是活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。一年來,我們以愛國主義、團(tuán)體主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動(dòng)。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí),注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第一屆家長委員會(huì),開展了與社區(qū)共建活動(dòng),進(jìn)行了家訪活動(dòng),充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,齊抓共管,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。

4、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性。

面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng),針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,推動(dòng)青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評課活動(dòng)中取得了較好的成績。我校學(xué)生在教師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎(jiǎng)了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。

5、以實(shí)在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。

師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校經(jīng)過實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng),使教師能從活動(dòng)中得到提升。暑假中,我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行A級課的評比活動(dòng),開展了面向?qū)W生家長的開課活動(dòng);全體教師人人參與開課評課活動(dòng)。學(xué)校為教師供給了機(jī)會(huì),搭建了舞臺,有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位教師的小課題結(jié)題,下半年有三十多個(gè)小課題申報(bào)市級學(xué)年課題。就下半年,全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎(jiǎng)。

五、勇于爭先,追求發(fā)展。

我始終以“做教師就做好教師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)校”的思想鞭策自我,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的教師勇于爭先,努力做一名好教師,人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)?!?、“蘇州市平安學(xué)?!薄ⅰ疤K州市依法治校先進(jìn)學(xué)?!?、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ皡墙行畔⒒痉秾W(xué)?!?學(xué)校被中國教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)為“全國家庭教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?!?、學(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會(huì)湖震分會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄W(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名;我們大合唱獲視導(dǎo)片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎(jiǎng)18人次,異常是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)比賽的三個(gè)團(tuán)隊(duì)中,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。

一年來,雖然取得了一點(diǎn)成績,但工作中必須存在著許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。

校長工作考核總結(jié)2023篇4

我于__年8月調(diào)入新成立的實(shí)驗(yàn)小學(xué),任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,仍工作在教育第一線,任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。__年度、__年度獲市政府嘉獎(jiǎng),__年底評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)論文亦在科教導(dǎo)報(bào)上發(fā)表,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將我的表現(xiàn)總結(jié)如下:

1、在思想上努力完善自我:

任現(xiàn)職以來,我以更高標(biāo)準(zhǔn)重塑自我,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,弘揚(yáng)社會(huì)主義精神禮貌,構(gòu)成以愛國主義、團(tuán)體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育管理體系。堅(jiān)持聽新聞,讀書看報(bào)、調(diào)查研究,培植政治辨別本事和敏銳觀察力。密切配合學(xué)校工作,從大局出發(fā),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,互諒互讓,求同存異,舉賢薦能。以身作則,為人師表。

2、全面貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量:

為了使學(xué)生全面發(fā)展,我一向堅(jiān)持面向全體學(xué)生,使學(xué)生成績穩(wěn)定提高,我班及格率一向在98%以上,“三率”均達(dá)100%,為普及九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合,組織了五類11個(gè)興趣活動(dòng)小組,每一天活動(dòng)課開展活動(dòng)。各班建立了小小圖書室,使學(xué)生眼界更為開闊,知識更為豐富。。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育:

我始終把德育工作放在教育教學(xué)的首位,定期召開班會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)等,并請老干部到班進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生做賴寧式的好少年,由于措施得力,班風(fēng)正,好人好事層出不窮,助人為樂蔚然成風(fēng)。

4、科學(xué)地管理學(xué)校:

我首先擺正自我的位置,為教師、家長、學(xué)生服務(wù)。建立互助的師生關(guān)系,發(fā)揮他們的小小主人翁作用,又制訂了一系列規(guī)章制度進(jìn)行制約,如建立“監(jiān)督站”“小小舉報(bào)箱”等。

充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法,選出教研組長,為他們每人制訂出各自的職責(zé),堅(jiān)持寫日志,定期召開教研組長會(huì)議,既總結(jié)得失,又布置任務(wù)。

利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行教育。為了推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,端正辦學(xué)思想,實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。書畫比賽,發(fā)掘了一批人才,把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數(shù)知識競賽,選擇了一批有潛力的學(xué)生,我四處購書找資料,利用公休日義務(wù)為參賽生輔導(dǎo)。體育活動(dòng)更是應(yīng)接不暇,諸如拔河、冬季長跑比賽等,提高了競技水平,增強(qiáng)了體質(zhì)。結(jié)合公民基本道德綱要的實(shí)施,開展德育知識競賽。注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng),組織學(xué)生野游,采集標(biāo)本,畫風(fēng)景畫,培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情。創(chuàng)辦班刊,刊登習(xí)作,鼓勵(lì)學(xué)生辦手抄報(bào),辦采蜜集,使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。

用愛感化后進(jìn)生。學(xué)生隨著年齡的增長,大都有了自我的主見,多數(shù)人認(rèn)為有的差生簡直無可救藥,而我用最美的師德去感化他們,用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異,發(fā)揮團(tuán)體作用,在活動(dòng)中使他們受到教育,和后進(jìn)生建立最親密的朋友關(guān)系,找他們談心,在生活上給物質(zhì)和精神的幫忙,邀請司法人員開法制教育會(huì),又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,觀看普法電影,讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會(huì),召開家長座談會(huì),進(jìn)行無數(shù)次家訪,結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對他們教育。我校學(xué)生無一例違法犯罪的,都爭當(dāng)遵紀(jì)守法模范?;貞浧鹉且荒荒粍?dòng)人的場面,那一封封學(xué)生成功的信,那一張張卡片,那一份份小小的禮物,真正讓我感到幸福,自豪。

發(fā)揚(yáng)大我,把學(xué)校的事當(dāng)作自我的事。廣種花木,美化學(xué)校。布置素質(zhì)教育展室,桌面上擺放活動(dòng)課優(yōu)秀作品,用料考究,構(gòu)思巧妙,做工精細(xì)。建立衛(wèi)生評比制度,班級管理制度,設(shè)立禮貌監(jiān)督員,加強(qiáng)禮貌監(jiān)督。為配合雙基復(fù)查,號召學(xué)生捐書,充實(shí)圖書室。完善安全防范措施,加強(qiáng)安全教育,消除事故隱患。

5、深化教育科研,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;

深入鉆研教育教學(xué)理論,進(jìn)取參加教研教改,不斷改善教法,探究學(xué)法,提高教學(xué)藝術(shù)。深化教育科研,制定規(guī)劃、實(shí)施方案,及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),共同探討,互相促進(jìn),在我的參與下申報(bào)的教育科研課題的“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的探討”定為市重點(diǎn)課題。

為了使學(xué)生打好堅(jiān)定的知識基礎(chǔ),我注重課堂教育,重常規(guī)訓(xùn)練,重學(xué)生本事的培養(yǎng),重學(xué)生素質(zhì)的提高。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣必須第一,學(xué)習(xí)效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),滲透素質(zhì)教育,目標(biāo)教學(xué),啟發(fā)式教學(xué),反饋教學(xué),自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展等原理,重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),教學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立獵取知識,并適用知識創(chuàng)造發(fā)明,改造世界的本事。

我并不固步自封,深入課堂聽課,記好聽課筆記,改革自我的教法,以期改善教學(xué)。認(rèn)真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實(shí)踐與研究》等教學(xué)報(bào)刊書籍,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

我也不自私,與教師共同制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,刻印復(fù)習(xí)資料,由于工作長抓不懈切細(xì)致入微,在寒假三年級統(tǒng)考中,我校成績成績名列前茅。

需要做的工作還很多,我決心在今后的工作中銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,俯首甘為孺子牛,為了祖國的教育事業(yè),為了太陽底下最光輝的職業(yè),勇創(chuàng)佳績,再造輝煌。

校長工作考核總結(jié)2023篇5

我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)禮貌建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任__小學(xué)校長工作。

一年來,在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動(dòng)、進(jìn)取、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作,取得了必須的好成績?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。

我認(rèn)為要使自我能更好地為黨,為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導(dǎo)思想,妥善的工作方法。所以,1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷提高自我的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)其精神,進(jìn)取貫徹實(shí)施方法。3、進(jìn)取參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高自我的文化業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作本事,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,要堅(jiān)持清醒的頭腦,適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自我的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù),真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進(jìn)取。

二、工作業(yè)績。

1、我認(rèn)真履行自我的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,進(jìn)取組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情景,參加聽課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)心教師是自我的本職工作。不斷進(jìn)取是自我工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評審人補(bǔ)充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料,各級教師都很滿意。

3、進(jìn)取協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)禮貌校建設(shè)。一年來,深入各小學(xué)檢查危房工作和禮貌校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以進(jìn)取的態(tài)度協(xié)助校長,檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃學(xué)校建設(shè)提出了自我的看法和意見,都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施,搞好禮貌校建設(shè)。

4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來,我進(jìn)取帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。進(jìn)取配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認(rèn)識,適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對教師進(jìn)行師德、法制教育,開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師職責(zé)感與事業(yè)心。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和禮貌校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等,綠化了學(xué)校。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用??偣餐度?0萬元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。

5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計(jì)劃和工作任務(wù)。進(jìn)取完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大營業(yè)范圍,加強(qiáng)中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù),為學(xué)校后勤服務(wù)進(jìn)取工作,進(jìn)取發(fā)展學(xué)校經(jīng)濟(jì),鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。進(jìn)取推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化學(xué)校,提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入,解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校,在原有的基礎(chǔ)上,種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動(dòng)中,純收入21萬多元,均生收入64元??傊覍W(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動(dòng)又邁出了新的一步。

6、進(jìn)取協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展7、教研工作。

(1)進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查,如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié),并進(jìn)行合理的評價(jià),再是檢查教師“三冊”完成情景,在檢查中,逐校進(jìn)行反饋,好的進(jìn)行表揚(yáng),差的進(jìn)行批評和提出整改意見,并講解填寫“三冊”的要求,幫忙教師做好“三冊”填寫工作,得到了教師的好評。

8、進(jìn)取開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問,要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),并提議學(xué)校采取有效措施,防止事故發(fā)生。

9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并,進(jìn)取配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。

收繳黨費(fèi)和發(fā)展新黨員工作,__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

三、存在問題。

1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達(dá)標(biāo),但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn),故仍需要出大力氣才能鞏固。

2、生態(tài)禮貌校建設(shè)發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學(xué)校危房尚未解決,教師學(xué)生就宿難。

3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足,項(xiàng)目難于發(fā)展。

四、今后設(shè)想。

1、加大溝通信息力度,異常是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息,認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自我。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng),加大投入,擴(kuò)大經(jīng)營項(xiàng)目,發(fā)展自我,服務(wù)于教師和學(xué)生。

2、不斷改善和完善各項(xiàng)管理制,做到更科學(xué),更有效地管理好各項(xiàng)工作。

3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的形象建設(shè),促使各班班主任做好班主任工作計(jì)劃,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,動(dòng)員更大的社會(huì)力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),做好教育工作計(jì)劃,向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。

以上是我的工作總結(jié),請審議。

校長工作考核總結(jié)2023篇6

一、虛心學(xué)習(xí),完善自我

作為業(yè)務(wù)副校長,必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育方針、政策,嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

任現(xiàn)職以來,我虛心學(xué)習(xí),完善自我:積極參加校長培訓(xùn),主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí),充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,努力提高自己統(tǒng)攬小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力,真正“靜下心來教書,潛下心來育人”。

二、勤勉工作,抓好課堂

本學(xué)年,我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心,抓好課堂這個(gè)主陣地。

1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃:《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。

2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月等活動(dòng),加強(qiáng)對教案、作業(yè)等環(huán)節(jié)的管理,使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化,為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

3、抓備課。備課是首要關(guān)鍵,如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?/p>

4、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用、組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,并對存在問題跟蹤問效,直至整改。

5、抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。

(1)抓培訓(xùn)。幾年來,我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

(2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn),繼續(xù)教育上投入之大,力度之大是空前的。

6、抓好傳幫帶,讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來,年輕教師,教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,教學(xué)業(yè)績突出,受到學(xué)生和家長的充分肯定。

本學(xué)年我共聽評課100多節(jié),每周精細(xì)化檢查2—3次。通過聽課評課,提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的`時(shí)效性,在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負(fù)化”。

三、立足本職,以德立身

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置:作為校長的助手,在工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通;對教師,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì);作為副校長,我對自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不敷衍,不打折扣。

四、存在不足

回顧和反思自己的工作,還存在著很多的不足:一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠,還要加強(qiáng)研究等。

六、下步打算

1、進(jìn)一步立足本職,完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動(dòng)開展工作,努力完成分管任務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,向教研要質(zhì)量,向課堂要效率。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨讀的質(zhì)量;要積極參與學(xué)習(xí)交流,推出榜樣教師。

4、進(jìn)一步樹立品牌意識,抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè),形成“一校多品”,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

一切成敗在于細(xì)節(jié),教育教學(xué)永遠(yuǎn)都是現(xiàn)場直播,不可能重播,也不允許重播。別人的成功不能復(fù)制,只能借鑒,在教學(xué)中感悟,在實(shí)踐中悟道,在實(shí)踐中提升,才能有所獲。既然選擇了這條苦與樂交織的路,那就義無反顧的走下去,在品嘗酸甜苦辣的同時(shí),完善自我,超越自我。堅(jiān)持心中的夢,點(diǎn)燃教育熱情,成就智慧人生。

一年的工作,有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!

校長工作考核總結(jié)2023篇7

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子全換新,作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn),加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學(xué)習(xí),提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。

一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、教研活動(dòng),扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動(dòng),不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,堅(jiān)持聽課,堅(jiān)持參加教研活動(dòng),本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說課,然后上課、個(gè)人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,我們在個(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動(dòng)。老師們提前備課、進(jìn)行試講,學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,布置教室,印發(fā)家長反饋表,做了大量的準(zhǔn)備工作。5月21日、22日早晨,受邀的家長準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數(shù)、英、體各個(gè)方面,他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?!袄蠋煹恼n上得很好,我們很滿意,希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!”,“學(xué)校的管理很規(guī)范,你們的服務(wù)很到位,孩子在你們__小學(xué)讀書,我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會(huì),使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期,10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動(dòng),12月份,我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動(dòng),通過評優(yōu)課,我們看到了老師的進(jìn)步,同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課,我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

三、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。

本年度,我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會(huì),每次家長會(huì),老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每次家長會(huì),當(dāng)看到老師與家長和諧溝通時(shí),當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí),當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí),我們看到了老師臉上洋溢的.燦爛笑容,也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)??梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因,提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

校長工作考核總結(jié)2023篇8

20__-20__學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,全力協(xié)助校長,依靠全體教師,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20__升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗,各項(xiàng)工作取得一定成績?,F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

1、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。

大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

2、強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)班級、學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)當(dāng)前各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的'重要標(biāo)準(zhǔn)。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查,堅(jiān)持提前一周備課。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中、期末考試,嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

本年度我們在升中考試上恨下功夫,取得了好成績,1人考上縣重點(diǎn)初中,優(yōu)秀生人數(shù)達(dá)到中心校下達(dá)的任務(wù),為布局調(diào)整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開門紅。

4、抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教研組每學(xué)年度堅(jiān)持開展不少于四次的教研活動(dòng),教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文。

5、推行素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展多種形式的運(yùn)動(dòng)比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

6、需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績,但也還有很多不足,個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,過程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,在教學(xué)工作上,常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),教研專題研究不夠,學(xué)校教師學(xué)科不配套。

在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo),為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校長工作考核總結(jié)2023篇9

我是于今年7月7日調(diào)入州城二中任校長的。從報(bào)到那天起,我就堅(jiān)定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo)。開學(xué)第二天,我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中、希望的二中”橫幅,并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開學(xué)以來,我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力打造高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

下面,我從三個(gè)方面向大家匯報(bào):

一、增強(qiáng)責(zé)任意識,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

開學(xué)初,我就在全體教師會(huì)上提出:有思路才有出路、有作為才有地位、有研究才有成就、有活動(dòng)才有活力。強(qiáng)化責(zé)任觀念,努力倡揚(yáng)正氣,把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、表揚(yáng)先進(jìn)。

(一)是突出干部責(zé)任。我整個(gè)暑假一天沒休息,我向干部提出“向我看齊”。要求全體干部做到六個(gè)帶頭:帶頭遵守紀(jì)律,帶頭履行職責(zé),帶頭完成任務(wù),帶頭響應(yīng)號召,帶頭團(tuán)結(jié)同志,帶頭奉獻(xiàn)求真。要求干部樹立六個(gè)意識:責(zé)任意識、質(zhì)量意識、爭先意識、管理意識、公正意識、服務(wù)意識。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部、做教師表率。整個(gè)暑假,干部義務(wù)勞動(dòng)平均35天,增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神?,F(xiàn)在,干部到校到的最早,離校離的最晚,年輕干部一律滿課時(shí)工作量并擔(dān)任班主任,他們在聽評課活動(dòng)中帶頭講課、帶頭聽課、帶頭評課,發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個(gè)校長,要關(guān)注課堂、引領(lǐng)課堂,因?yàn)槲沂鞘薪虒W(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、東平名師,我自己率先講公開課、率先聽評課。干部的行動(dòng)贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會(huì)的認(rèn)可,推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

(二)是強(qiáng)化教師責(zé)任。我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問,勤懇敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)正派,奮勇爭先”的口號,全體教師樹立了四個(gè)觀念:“責(zé)任觀念、質(zhì)量觀念、做人觀念、育人觀念”。每次周前會(huì),我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育。采取校長講、分工負(fù)責(zé)同志講、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式,增強(qiáng)

了思想教育的實(shí)效性。我們在落實(shí)制度的同時(shí),也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,暑假期間,我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊(duì)意識,教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線;為減少教師的后顧之憂,我們?yōu)槿?0多個(gè)教師子女租用了接送孩子專用車,解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題;另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,讓老師們以低于市場的價(jià)格買到優(yōu)質(zhì)的'日常用品,這一個(gè)個(gè)的措施既節(jié)省了教師的時(shí)間,解除了后顧之憂,又提高了教師的積極性。

(三)是落實(shí)制度管理。我校堅(jiān)持的原則就是靠制度管人、依制度做事。一套再完整再科學(xué)的制度,沒有落實(shí)是不起任何作用的。我們不只制定了完善的規(guī)章制度,關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度,重點(diǎn)抓了落實(shí)。本著“出工、出力、出成績”的三出原則,首先嚴(yán)格考勤,實(shí)行一天三簽到、兩抽查、一反饋的方法,并作出明文規(guī)定:凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先、職稱評聘上一票否決,凡發(fā)現(xiàn)在考勤時(shí)有徇私舞弊的干部一律一票否決。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化了過程管理,加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,由原來的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實(shí)行末位淘汰制。極大調(diào)動(dòng)了全體教師的教學(xué)積極性,每天早七點(diǎn)半到校指導(dǎo)早讀成為語文、英語教師的自覺行動(dòng),運(yùn)用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮。

二、強(qiáng)化質(zhì)量觀念,打造高效課堂。

大家知道,學(xué)校的中心工作是教學(xué),學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,推動(dòng)課改向縱深發(fā)展,我們主要抓了以下幾方面的工作。

(一)是依托高效課堂,狠抓教學(xué)質(zhì)量。

我們通過集體教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)等形式,組織教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論,讓教師對有效課堂有了比較清晰的認(rèn)識,然后開展了有效課堂教學(xué)模式大討論,達(dá)成了不求形式求實(shí)效的共識,形成了“目標(biāo)定學(xué)問題導(dǎo)學(xué)小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化。

(二)是落實(shí)集體備課,促進(jìn)課堂高效。

學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,狠抓集體備課活動(dòng),在力求實(shí)效上下功夫,在做細(xì)做活上做文章。真正做到了活動(dòng)有計(jì)劃,過程有記錄,定期出成果,形成了“個(gè)人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式,有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式。加強(qiáng)了過程管理,努力提高了集體備課的成效,特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動(dòng),有利推動(dòng)了集體備課向縱深發(fā)展。

三、落實(shí)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求,實(shí)施了先周備課制度,落實(shí)了作業(yè)備課教周檢查制度,實(shí)行了教師進(jìn)課堂備課審查制度,做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合。我們要求教師面向全體學(xué)生,關(guān)愛學(xué)困生,注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議。

我們本著以聽促教、以聽促學(xué)的原則,開展了三聽二評一落實(shí)聽評課活動(dòng),另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷。要求教師課后書寫反思筆記,記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn),明確教學(xué)中的不足點(diǎn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn),理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,要求教師及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),掌握學(xué)生學(xué)的情況,以便明確下一步的教學(xué)方向。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金,極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

三、優(yōu)化辦學(xué)條件,做好后勤保障

學(xué)校管理,食宿先行,因?yàn)榱己玫霓k學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),其中學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事。暑假前,學(xué)校住宿學(xué)生19人,在校吃飯12人。針對這種現(xiàn)狀,暑假期間我們多方籌資,投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修。把食堂收歸由學(xué)校管理,將原伙房改建為餐廳,購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)文明就餐、舒心就餐的場所。同時(shí),為了避免學(xué)生偏食、吃零食,學(xué)校實(shí)行配餐制,讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,保證了學(xué)生的健康成長。同時(shí)硬化了宿舍道路,規(guī)范了宿舍管理,安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班,使學(xué)生住的放心、舒心。另外對教學(xué)樓、伙房、宿舍實(shí)施了防水工程,將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗,對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、伙房、宿舍進(jìn)行了粉刷,為全校師生提供了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi),制訂了出入校門管理辦法,印發(fā)了出入證,嚴(yán)格控制人員及車輛出入,有效凈化了教學(xué)環(huán)境。

我們的舉措得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動(dòng)車有限公司董事長李勝超,捐資2萬元回報(bào)母校,并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅;我97年教的學(xué)生張力捐款3.5萬元。我們的努力及社會(huì)各界的善義之舉,使學(xué)校面貌煥然一新,辦學(xué)條件得到改善?,F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,就餐人數(shù)達(dá)587人,從而保障了學(xué)習(xí)時(shí)間,為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善、社會(huì)認(rèn)可的良好局面,課堂教學(xué)改革也初見成效,在縣十佳教師評選中,我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,仍有很大差距。我們也深知以后的路更加漫長,但我們?nèi)=處熂で闈M懷、壯志在胸,我們將緊緊圍繞全縣教育工作會(huì)議精神,強(qiáng)化質(zhì)量觀念、嚴(yán)抓教學(xué)管理、濃厚學(xué)習(xí)氛圍,樹口碑意識,做良心教育,向全縣人民交一份滿意的答卷。

謝謝大家!

校長工作考核總結(jié)2023篇10

由于肩頭的職責(zé)和心中的良知,自己身整個(gè)心都用在學(xué)校上,使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情、師生愛,讓自己的有無盡的力量和充實(shí)。

一、開展教師集體活動(dòng),提高教師幸福指數(shù)

在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假,教體局毛穎貞局長為了提高通許教育人的幸福指數(shù),組織了“做幸福的教師心語沙龍”團(tuán)隊(duì)來通許,讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂,”那次的學(xué)習(xí),給我心靈很大的震動(dòng),像一縷清風(fēng)吹皺了我的心,一時(shí)間,我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸??鞓纺??”當(dāng)時(shí)我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪。

本學(xué)期剛開始,我就在“如何讓教師快樂”上做,當(dāng)時(shí)就下定了決心,一定要一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次教師集體活動(dòng),讓活動(dòng)來使校園充滿活力和生機(jī),用活動(dòng)來豐富教師的教學(xué)生活,進(jìn)而來提高教師工作積極性和主動(dòng)性。

在開學(xué)初,為豐富課余生活,減緩教師壓力,我就以教研組為單位,將全校老師分成8個(gè)小組,舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩、我快樂”教師集體跳繩比賽活動(dòng),當(dāng)時(shí)全體老師都積極參與,主動(dòng)訓(xùn)練,來應(yīng)對比賽,老師參與的激情空前高漲,取得了不錯(cuò)的實(shí)效。

第二學(xué)期,進(jìn)行了“教師籃球接力賽,”比賽的當(dāng)天,教體局的毛穎貞局長和陳玉永副局長到場觀看了比賽。

我認(rèn)為,讓教師在工作的'閑暇愉悅一下心情,老師才會(huì)有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動(dòng),人人都有禮品,但作為學(xué)校,能給予老師更多的物質(zhì),也是很困難的,能讓老師在工作之余,快樂生活,生活中充滿七彩,老師的生命意義和價(jià)值就得以拓寬。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成共學(xué)共進(jìn)的學(xué)校文化

本學(xué)年,我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手,通過“教育博客、讀書論壇、網(wǎng)路學(xué)習(xí),”打造教師學(xué)習(xí)共同體,努力為老師成長服務(wù),幫助老師制訂個(gè)人成長計(jì)劃,使教師得以發(fā)展和進(jìn)步,最終受使學(xué)生得以健康成長。

我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍,每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上,讓老師繼續(xù)反思自己,書寫教育故事的“博客行走,”通過“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”方式,讓老師在寫作路上不停下來腳步,激揚(yáng)教師,成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。

給老師購買點(diǎn)讀卡,讓老師利用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習(xí),網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式,能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源,能直接與專家,名師對話,再讓“兩棵桐”成員注冊“樹人網(wǎng)”、“中國教師報(bào)·香山會(huì)館讀書俱樂部”、“中國教師成長網(wǎng)”、來跟帖,發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn),參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩,或者層次不清,但能書寫和記錄就是自己的思考的過程,反思了,悟了,才是自己的,悟多了,就會(huì)使自己積累到一定的高度。

同時(shí),給老師購買書籍,讓老師每天抽出時(shí)間,讀讀書,通過讀書活動(dòng),讓老師擁有深厚的底氣,老師能有了讀書的好習(xí)慣,教學(xué)生涯就會(huì)多姿多彩,就會(huì)幸福快樂。

李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點(diǎn),還愛不釋手,如饑似渴,說明老師已經(jīng)愛上讀書,讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

三、打造學(xué)校文化,創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動(dòng)

打造濃厚的文化氛圍,在農(nóng)村學(xué)校確實(shí)很難,學(xué)校文化,不是一兩次活動(dòng)能形成的,靠的是長期的積淀,我結(jié)合學(xué)校的情況,定下了“儀式文化”和“活動(dòng)文化,”用文化人,用文育人,用一次次活動(dòng),讓學(xué)生去體驗(yàn)、感知和感受,用文化去洗禮學(xué)生心靈,用文化去感染學(xué)生,用活動(dòng)創(chuàng)造學(xué)生的每次感動(dòng)和激動(dòng),用活動(dòng)讓學(xué)校變得靈動(dòng)和生機(jī)。

儀式文化,像升國旗儀式,已經(jīng)行走三年了,通過莊重嚴(yán)肅的儀式,由學(xué)生主持國旗下講話和經(jīng)典誦讀,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,加強(qiáng)師生的責(zé)任感,也給師生帶來了積極向上的精神。

利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化,總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,讓學(xué)生有正確的價(jià)值取向,以優(yōu)秀學(xué)生為標(biāo)尺,逐步縮小距離,用這樣的儀式文化來激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展。

用遠(yuǎn)足和隊(duì)列隊(duì)形比賽活動(dòng)文化,磨煉學(xué)生意志,提高學(xué)生身體素質(zhì),強(qiáng)化集體意識,凝聚班級力,以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng),用這樣活動(dòng)文化,為學(xué)生初中生活打下底色,健全學(xué)生人格,不能讓學(xué)生只會(huì)做題。

用制度文化約束學(xué)生的言行舉止,如“二中十個(gè)好”、“文明班級實(shí)施細(xì)則”,來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣。

對學(xué)生的穿戴、發(fā)飾、及手機(jī)等做了統(tǒng)一的要求,規(guī)范了學(xué)生的各個(gè)方面,來幫助學(xué)生的做人。

四、家校聯(lián)合,辦讓家長滿意的學(xué)校

本學(xué)期,在教育局的指導(dǎo)下,學(xué)校進(jìn)行了前所未有的“讓家長走進(jìn)學(xué)?;顒?dòng),”目的就是讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,學(xué)校的發(fā)展情況,增強(qiáng)家校聯(lián)系,讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子,從而形成合力,一起做好孩子的教育。

五、一份汗水,一份收獲

通過全校師生的共同努力,本學(xué)年獲得“通許課改先進(jìn)學(xué)校”,并且,在全縣農(nóng)村初中招中,獲得第二名的可喜成績。在16年一年一度的“通許教育工作大會(huì)”上,我代表學(xué)校在大會(huì)上進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言,這些都是全校師生默默付出、艱辛汗水的見證。

對學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育、養(yǎng)成教育、理想教育四育并舉的措施,進(jìn)行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育,取得了點(diǎn)滴的工作實(shí)效。同時(shí),又由于我們學(xué)校在“教育博客”,“讀書論壇”,“課題研究”,“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣,先后迎來了“教體局局長,教育專家,《中國教師報(bào)》河南站長,《教育時(shí)報(bào)·課改導(dǎo)刊》主任,山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研。

我們學(xué)校的故事多次發(fā)在在“開封教育網(wǎng)”、“通許教育網(wǎng)”、“《通許教研》”上,據(jù)統(tǒng)計(jì),已有15篇,專題報(bào)道7篇發(fā)表。

我一年來,在工作之余,寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事,寫下了自己的管理心路,寫下了自己的管理反思,我的《用讀書浸潤心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者(三)》《扎根在兩棵桐成長的沃土里》發(fā)在《通許教研》上。我的《讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。

回想一年的工作,與師生一起快樂著,前行著,感慨著,充實(shí)著……

回想一年的工作,揮汗如雨,只為心中的坦然和踏實(shí)……

展望未來,面對前方的路,不停的走,努力前行……

下學(xué)期的打算:

1、試著進(jìn)行國旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓。教師宣誓,也是心靈的凈化和自我警示,國旗儀式中誓言能從老師口中傳出,對學(xué)生一定有潛移默化作用,更會(huì)感染著每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)椤白詈玫墓芾硎歉腥?。?/p>

2、采納《中國教師報(bào)》記者的建議,“一個(gè)學(xué)校一旦走上了讀書之路,她的生命力必然旺盛和強(qiáng)大,”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課,來打造書香校園,讓生命在閱讀中拔節(jié),讓讀書聲充盈校園的每個(gè)角落。

3、為了使學(xué)生在課堂上不再難受,使師生的生命因課堂而精彩,狠剎講風(fēng),讓學(xué)生展示,讓學(xué)生快樂,讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué),堅(jiān)決全面推進(jìn)高校課堂。

4、繼續(xù)進(jìn)行每期一次教師集體活動(dòng),下期進(jìn)行“同心向前”“同步向前”教師集體活動(dòng)。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5、繼續(xù)深化和強(qiáng)化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí),讀書論壇……

6、努力打造家校聯(lián)合,讓家長參與學(xué)校的管理,增強(qiáng)家校聯(lián)系,共同形成合力。

校長工作考核總結(jié)2023篇11

20__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策,遵紀(jì)守法,愛業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20__年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績。現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下:

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)

無論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野,全面提升教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過不懈的努力,學(xué)生的`良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提升上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。對期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。

每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

校長工作考核總結(jié)2023篇12

一、德育先行,依法治校。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長期性的工作,不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙,學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí),提高師德水平。通常都是通過全校教師大會(huì)、政治學(xué)習(xí),針對教師中出現(xiàn)的問題,作深入的思想工作,在考核中實(shí)行師德一票否決制。

(二)重視學(xué)生的文明禮儀教育。

二、專業(yè)引領(lǐng),尊重激勵(lì)。

“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”,要辦好一所學(xué)校,校長要重視教師隊(duì)伍的建設(shè),在建設(shè)過程中,校長的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我重點(diǎn)做了以下方面:

(一)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。每學(xué)期鼓勵(lì)教師讀一本專業(yè)的教學(xué)著作及雜志,并以每年的塔里木論壇為切機(jī)鼓勵(lì)教師將自己的工作經(jīng)驗(yàn)作梳理歸納,納入學(xué)期考核。外出參加各類培訓(xùn)的教師回校以后要上一節(jié)匯報(bào)課并做好對全校教師的再培訓(xùn)。

(二)引領(lǐng)教師的思想成長。重點(diǎn)做好教師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年,在每次公開課后,本人能組織同學(xué)科教師和備課組進(jìn)行評課。

(三)重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來,學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約,引進(jìn)了一批新教師。學(xué)校對青年教師的培養(yǎng),首先確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)指導(dǎo)教師,定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。

(四)考核激勵(lì)。通過績效分配方案及獎(jiǎng)勵(lì)方案體現(xiàn)對在教育教學(xué)工作中作出成績,為校爭光的教職工按方案獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),以達(dá)到鼓勵(lì)教師創(chuàng)新爭牌,爭取優(yōu)異成績的效果。

三、科學(xué)管理,制度規(guī)范。

(一)完善考核評價(jià)機(jī)制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績效考核實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的實(shí)際情況,補(bǔ)充了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

(二)建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照學(xué)校的建制,我們與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào),建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室,下放權(quán)力、各施其政、各盡其能,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

(三)學(xué)校后勤管理制度完善。嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。

(四)校園安全常抓不懈。為加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作,制定了《二團(tuán)中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》。每學(xué)期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會(huì)和演練。學(xué)校舉行大型活動(dòng)和課間,各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日,負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

四、綠化美化,塑造高雅。

學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人,主抓學(xué)校綠化美化工作,總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作,政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面,學(xué)校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過我們的努力,如今的校園,一派欣欣向榮,花團(tuán)錦簇的麗景。

五、文化校園,求知求美。

(一)、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè),強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場,體育設(shè)備的`更新,一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布置,建起了名人雕塑、教育標(biāo)語宣傳牌、廣播站?,F(xiàn)在,無論走到哪里,觸目所見的都是人性化的校容校貌,校園內(nèi)布局精巧,裝飾雅致,地面整潔,墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)景線等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,讓師生無意識地通過耳聞目染,感受到了學(xué)校生活的歡樂和諧,默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈,陶冶著人的情操。

(二)、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),提高師生思想境界

1、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,提高教師的整體文化素質(zhì),在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,在教師中開展了“讀一本教育著作”活動(dòng)。在去年年底,為初中12個(gè)班級專門配備了書柜,并要求班主任每周從圖書室借來適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學(xué)生閱讀。

2、德育主題月活動(dòng)求實(shí)效。20__年12月9日,在校團(tuán)委的組織下,以年級為單位開展“紀(jì)念12。9大合唱”活動(dòng);20__年5月3日,組織開展了“清明誦讀”活動(dòng)。

(三)、加強(qiáng)學(xué)?;顒?dòng)文化建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源,開展了各種文化娛樂體育活動(dòng)?!拔逅那嗄旯?jié)文藝匯演”、“六一兒童節(jié)文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動(dòng),已經(jīng)形成制度,這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng)造性,在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用,同時(shí)也取得了較好成績。

總之,本人秉承“奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的精神,通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,我校20__學(xué)年度面對這些成績,我將更加勤勉,更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性!在未來的路上,我將帶領(lǐng)二團(tuán)中學(xué)全體師生,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為打造特色學(xué)校而努力!

校長工作考核總結(jié)2023篇13

__小學(xué)創(chuàng)建于__年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于__縣城城西,緊鄰__山莊,地理位置優(yōu)越;學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓2棟,10個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷10人,中專學(xué)歷6人;其中小學(xué)高級教師10名,小學(xué)一級教師8名。

學(xué)校以教師發(fā)展為前提,重視教師資源的投入,開發(fā)和利用、維護(hù)和保障教師的利益,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以學(xué)生發(fā)展為目的,讓學(xué)生主動(dòng)得到發(fā)展,培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的意識和能力。以學(xué)校發(fā)展為保障,加強(qiáng)管理,完善制度,推進(jìn)人文管理,創(chuàng)建人文校園,促進(jìn)教師、學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學(xué)理念;讓學(xué)校成為教師、學(xué)生生命成長的樂園。有了超前的辦學(xué)思想:讓學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,本著這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點(diǎn):

一、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的`核心。一年來,學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格地按照國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》,開啟課程、開足課時(shí),對教師的備課,講課進(jìn)行嚴(yán)格的旬檢和月檢。學(xué)期初,我校教師在校長張新華的帶領(lǐng)下,認(rèn)真積極地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,研討教學(xué)模式,通過教師互助聽課,評課,促進(jìn)彼此教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“于永正給青年教師課堂教學(xué)的20條建議”,以此為契機(jī),要求老師們認(rèn)真上好每一節(jié)課。堅(jiān)持探索新型教研風(fēng)氣,落實(shí)教學(xué)工作:備課要新上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新。以教研組為單位,開展“說、研、上、譯、議”活動(dòng),將問題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學(xué)模式,提高學(xué)生的成績。

德育方面,主要是學(xué)生素質(zhì)建設(shè),學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)自覺性,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

二、安全工作

安全責(zé)任重于泰山。每學(xué)期,期初、期中、期末,定期對學(xué)校校舍進(jìn)行全面認(rèn)真、細(xì)致的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)不定期檢查,并且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負(fù)責(zé),今年流感肆虐,學(xué)校更加重視學(xué)生的安全,要求各班做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),學(xué)校在資金緊缺的情況下,出錢給各班配置體溫計(jì),要求教師每天堅(jiān)持給學(xué)生量體溫,確保學(xué)生的人身安全,發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病,做到及時(shí)送醫(yī)或通知家長。與此同時(shí),每周集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學(xué)生試試聽安全、人人說安全,個(gè)個(gè)注意安全。另外,本學(xué)年,學(xué)校還進(jìn)行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長的好評。一年來,我校沒有出現(xiàn)一起重大安全事故,所有的學(xué)生都能平安的上學(xué),愉快的回家,學(xué)生家長也表示,將子女送到學(xué)校他們放心。

三、校容校貌方面

由于多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但并沒有影響我們的教學(xué)工作,相反,各方面工作井然有序。校園文化極其豐富:

①抓好黑板報(bào)這一宣傳陣地,每半月更新一次;

②抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)做宣傳陣地;

③抓好辦學(xué)特色的宣傳,學(xué)校實(shí)行自主管理,各班文化;根據(jù)各班學(xué)生特點(diǎn)獨(dú)自創(chuàng)辦,營造濃郁的文化氛圍,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境;

④每逢“元旦”、“六一”扎實(shí)辦好聯(lián)歡晚會(huì);

⑤醒目的地方張貼警示性標(biāo)語。

今年秋季,我們又投資5000余元,對各班門窗驚醒刷新,以改變以往的舊面貌。

同時(shí),由于校舍緊缺,造成我?!傲摇苯ㄔO(shè)不達(dá)標(biāo),給學(xué)生上課帶來諸多不便,學(xué)校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀。圖書館有,但是閱覽室卻沒有,學(xué)校就想到讓學(xué)生自主管理。由班內(nèi)圖書管理員每周一下午到圖書室統(tǒng)一借書,每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,教室便成為還在們的閱覽室,他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融。實(shí)驗(yàn)室儀器不足,就到其他學(xué)校借,以便教學(xué)工作順利進(jìn)行,沒有實(shí)驗(yàn)室,各班的課桌,便成了孩子們的實(shí)驗(yàn)臺。

回顧即將過去的一年,我們__小學(xué)全體教職工頗感欣慰,欣慰的是我們沒有讓上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾失望,展望即將到來的一年,我們充滿希望,我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)對本校工作的支持,我們?nèi)w教職工一定會(huì)繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

校長工作考核總結(jié)2023篇14

x中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神,以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,__中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量。

一、德育工作

育人為本,德育為先。成立組織,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,制定,以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),不斷提高他們的專業(yè)化水平,充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體,深入開展紀(jì)念 建黨 90周年活動(dòng);認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。

認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng);開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理,針對留守兒童開展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國,健康成長”為主題,組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會(huì)等。

用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格,對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,經(jīng)中心校多次督查,管理規(guī)范,20__年5月4日,霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評估會(huì)孟集片會(huì)議在__中心校舉行,朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

二、教育教學(xué)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,抓好聽課、評課,抓好月考測試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。

中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規(guī)檢查,還有不不定期抽查等,并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,注重過程管理,保證了參與率,并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校。

結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將評選,要求各校全員練兵、全員考核,兩所初中分別以教研組為中心,分學(xué)科進(jìn)行考評,參照教育局的評選步驟,進(jìn)行規(guī)范操作。在各??己说幕A(chǔ)上,__中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評選活動(dòng)。并組織評選出的中小學(xué)教師,積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對中青年教師的培養(yǎng),拿出專項(xiàng)資金,用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),研究有效課堂。抓好教科研工作,20__年我們共有5個(gè)縣級課題、2個(gè)市級課題成功立項(xiàng),以研興校已蔚然成風(fēng)。

三、新教育實(shí)驗(yàn)工作

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,擴(kuò)大宣傳,營造氛圍,讓家長和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,以期獲得有力的.支持和關(guān)注。成立組織,專人負(fù)責(zé),我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,締造完美教室;開發(fā)卓越課程,書寫生命敘事”為重要使命,扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動(dòng),通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,抽取不同班級的學(xué)生,檢測晨誦完成情況。

在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據(jù)自己的班級特點(diǎn),設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,舉行演講比賽、作文競賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,做完廣播操后,由各年級學(xué)生輪流主持,進(jìn)行即興發(fā)言,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動(dòng),分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,于20__年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動(dòng),鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長和骨干教師參加,開放日當(dāng)天,學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂,和自己的孩子一起上課,達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn),有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,要求青年教師制定個(gè)人成長計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng),這大大地開闊了視野、更新了理念。

四、控流保學(xué)及招生工作

按照縣局的要求,按時(shí)更新普農(nóng)教資料,及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況,把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,成立組織,學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng),制定方案,狠抓落實(shí),并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,加大宣傳力度,制定措施,分解任務(wù),克服困難,積極工作。

中心校高度重視中職招生工作,成立組織,制定方案,廣泛宣傳,送會(huì)到村,精心組織召開學(xué)生家長會(huì),并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪,中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后,我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪,關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等,增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索,創(chuàng)新工作。20__年度__中心校中職招生工作取得了一些成績。

五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,兩所初中實(shí)行各年級的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng),每次抽測都嚴(yán)格按照“__中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,精心制定實(shí)施方案,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),確保檢測真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào),中心校統(tǒng)一安排,確保每校的監(jiān)考教師來自4—5所不同的學(xué)校,閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,簽名承諾制,確保公正。閱卷結(jié)束后,中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),按《__鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果。

上述舉措,促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,我鄉(xiāng)小學(xué)由B類升為A類,初中升學(xué)考試中,兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,受到縣局的表彰。

六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,對校園進(jìn)行綜合治理,開展“校園文化建設(shè)”的評比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動(dòng),立足本校,發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼,注重過程,以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像,名言警句,開設(shè)專欄,書寫激勵(lì)性標(biāo)語,建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程,開足課時(shí),尤其是要開足音體美課時(shí),開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評比活動(dòng),組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等。

要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,做好校園的規(guī)劃,做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,各校積極行動(dòng),有的刷新了墻壁,在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。__中心校被教育局評為特色學(xué)校后,增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,繼續(xù)加大了特色的挖掘,充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計(jì)劃,形成常態(tài)發(fā)展,以特色引領(lǐng),促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,中心校精心部署教育宣傳工作,要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績,展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,評十佳”活動(dòng),積極開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,鼓勵(lì)教師寫教育博客,展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作,認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,開展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上,中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動(dòng),對優(yōu)秀的師生,中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

七、教師隊(duì)伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開展師德師風(fēng)討論和評比,激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,形成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。

中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校,進(jìn)行推門聽課,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識,增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,運(yùn)行“底線+榜樣”模式,推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí),讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,撐起__教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)職業(yè)理想教育,鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。

鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),按教育局要求,繼續(xù)開展教師共讀一本書活動(dòng),進(jìn)行教師讀書心得體會(huì)大評比,匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等,努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,解決他們的生活問題),穩(wěn)定教師隊(duì)伍,進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表視察學(xué)校,請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

八、安全穩(wěn)定工作

安全是底線,穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度,成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,中心校有一名副校長專門分管安全工作,聘請法制副校長,簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,制定了安全,完善各項(xiàng)安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員,在班級增設(shè)一名安全委員。

各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。

定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,舉行法制講座。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,對他們格外關(guān)注,經(jīng)常和他們談心,交流,溝通,關(guān)心他們的生活,幫助他們解決困難,聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。

舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,為他們送去慰問金,20__年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到__鄉(xiāng)中心學(xué)校,代表教育局工會(huì)對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,感受到黨和政府的溫暖。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存,讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存,中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報(bào)工作,并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊(duì)對校車進(jìn)行整治,杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。

校長工作考核總結(jié)2023篇15

20__年的工作馬上就要結(jié)束了,一年來,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)明局長在全縣教育工作會(huì)議上的講話,全面落實(shí)《北票市教育局20__年小學(xué)目標(biāo)管理督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力,比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),全員參與,專人負(fù)責(zé),積極開展校本培訓(xùn),達(dá)到學(xué)習(xí)目的。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合,用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課,寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長,補(bǔ)自己之短,有效地提高了業(yè)務(wù)能力。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使之上升為理論,形成自己的風(fēng)格和特色。

二、深入開展德育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、根據(jù)北票市小學(xué)德育流程的要求,開展德育主題系列活動(dòng),抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。如,六、一國際兒童節(jié)召開了聯(lián)歡,教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié),歡慶建國60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如,在“5.12”地震一周年,組織學(xué)生開展“傳真情,獻(xiàn)愛心,”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng),對學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地,對學(xué)生進(jìn)行教育。營造校園文化氛圍。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

三、突出“課堂教學(xué)有效管理”,開展教學(xué)活動(dòng)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的.心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,對癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,都健康成長。再次,抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng)。

四、樹立“安全第一”的思想,繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,執(zhí)勤人員二十四小時(shí)值班,學(xué)校無安全事故發(fā)生。

2、全面做好流感預(yù)防工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,開展流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動(dòng),使師生和家了解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

五、樹立“安全第一”的思想,繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班,學(xué)校無安全事故發(fā)生。

2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,開展流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動(dòng),使師生和家__解等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,強(qiáng)化防范意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬季利用間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng),切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一周一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

七、開展校園文化建設(shè),構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長,細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議,深入討論,精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營造。投入部分資金,

1、春季購進(jìn)花苗上萬株,在校園栽花植樹,

2、對教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理,在局黨委的幫助下對31間,868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。

八、取得點(diǎn)滴成績:

一年以來,我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎(jiǎng),李輝,關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號,劉軍論文在__教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng),3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)??梢哉f取得了一些成績。

九、存在問題

1.我校有學(xué)生642人,12個(gè)教學(xué)班,在崗教師23名,任務(wù)非常繁重,存在超級大班,人兼數(shù)職。

2.學(xué)校大門外雨天存水,師生及家長強(qiáng)烈要求改到東側(cè)。

3.學(xué)校沒有學(xué)前班,原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分,真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

總之,金無足赤,人無完人,在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感,為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力!“好風(fēng)憑借力”,相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,我們__小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)!

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