制定并執(zhí)行學校學生行為規(guī)范，樹立學生正確輿論。樹立校級學生先進典型，組織評選各類學生先進集體與先進個人工作。負責做好有嚴重違紀行為學生的思想教育工作，并向上級提出處理意見。以下是小編整理的中職校政教處工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
一學期來，在校長、書記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設(shè)，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。
2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。
3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。
4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。
5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。
1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。
2、加強對學生常規(guī)管理的力度。
（1）期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，印發(fā)致學生家長有關(guān)通學生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。
（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，創(chuàng)建市級文明學?；顒樱_展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育。
（3）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，通過“讓墻壁會說話”印發(fā)表揚卡、榮譽卡等形成營造良好的氛圍。
（4）加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。
（5）加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會文明督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。
（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。
（7）加強對宿舍的常規(guī)管理。
①實行年級負責宿舍內(nèi)務(wù)評比制度
②繼續(xù)強化宿舍“三抓”
③加大對生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。
④嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。
⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。
⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預案和演練及安全負責追究制度。
2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防盜、防災害事故等一封信。
5、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查，以確保學生放假時平安、安全回家。
總之，這學期從我校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。
本學期，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我結(jié)合學校具體實際情況，以---精神為指導，深入學習實踐---,樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
一、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效。
我們堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結(jié)，通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。
3、加強檢查，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設(shè)。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣。在全員育人理念的指導下，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導、值日教師、學生會干部每天對學生的出勤、課堂紀律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從細微之處入手，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。勤反饋，督促整改，強化學生管理，做到每天檢查小結(jié)公布，每月匯總，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學期，“雙優(yōu)班”率為90%。
二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學校德育途徑“教會學生做人”是德育工作永恒的主題。
我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展國旗下的講話。注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
2、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設(shè)對形成良好的班風、學風，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用。本學期初，各班精心制作了“班級名片”，彰顯班級文化精髓。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、名人語錄、班務(wù)公開欄等規(guī)章制度；每個教室里都設(shè)立了圖書角，各班充實班級書柜，學生閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班精心布置黑板報、榮譽欄、學習園地等，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。
3、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化學生的心靈，凝聚學生團結(jié)互助、奉獻愛心的思想品質(zhì)，提升學生的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
三、安全工作警鐘長鳴，學生安全意識明顯增強 安全問題是學校管理工作的頭等大事。
為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動，完善各項內(nèi)部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。
1、加強管理，狠抓制度措施的落實。學校制定了《雙鋪二中安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學期初，校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》，班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》。
2、開展經(jīng)常性的學習、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課；每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。
3、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學生的安全。在放學時間，值日領(lǐng)導、教師到門口站崗，疏導學生安全離開學校。 多年來，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為此，學生的安全意識大大增強，沒有出現(xiàn)一例安全責任事故。
四、加強法制教育，培養(yǎng)遵紀守法自覺性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生
為進一步提高學生的法律意識，政教處結(jié)合學校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會、黑板報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規(guī)，提高學生的法律意識，學生違紀現(xiàn)象日益減少。近幾年來，學生違法犯罪率為零。
五、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育，打造良好育人環(huán)境 本學期，我校認真地開展了創(chuàng)建衛(wèi)生文明活動，全力打造最美校園環(huán)境。
1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關(guān)的科學知識。
2、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育
3、結(jié)合世界無煙日，開展禁煙教育系列活動，教育學生“遠離煙草，珍愛青春”。
4、結(jié)合第43個世界環(huán)境日，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。
六、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，創(chuàng)建自己的特色，扎實做好學生的心理健康教育工作。
多項措施扎實做好關(guān)愛特殊學生群體工作，促進班風、校風轉(zhuǎn)變 我校結(jié)合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生、學習困難學生、單親及孤兒學生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發(fā)展。
1、摸清底細，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學生群體檔案。每個學期開學，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù)、生活方式、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有136人，其中特困生15人、學困生92人、單親及孤兒學生36人。通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，建立了特別關(guān)愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。
2、實施教師結(jié)對幫扶特殊群體學生制度。為了做好特殊群體學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則。進行全方位的個性化輔導。根據(jù)特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結(jié)方法。
3、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長。
經(jīng)過一學期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績，但學校的德育工作任重而又道遠，少數(shù)學生道德素養(yǎng)、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足，班主任理論知識的培訓還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階。
20__年，政教處在校長室的直接領(lǐng)導下，在上級部門有關(guān)精神的指導下，以“尚真、敬業(yè)、團結(jié)、進取”的校訓為活動指南，以促進學生全面發(fā)展為活動宗旨，開展系列活動，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建工作
本學期，在校長室的指導下，在政教處的努力下，力求工作實在 。為進一步增強全體師生識毒、防毒、拒毒意識，促進學生健康成長，凈化校園環(huán)境，確保學校的治安穩(wěn)定，開學伊始，我們申報了“禁毒預防教育三星級學?！钡脑u選。并舉行了一系列的活動，促進了同學們對毒品的了解，增強了全體同學的拒毒意識。
二、學生主要活動
1、安全教育
一直以來，我們堅持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個細節(jié)中來，體現(xiàn)了“安全教育，校園安全”的目的。這學期，我們安全教育的主要工作有：
①為了增強同學們的交通安全知識，確保上下學的安全，9月15日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達三輪車倡議書，并要求班主任在班會上予以強調(diào)，這次倡議提高學生的文明意識，大部分學生有了拒絕乘坐馬達三輪車的想法;1月7日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了“珍愛生命，拒絕乘坐馬達三輪車”的倡議，并要求學校配合做好學生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達三輪車。為此，政教處連續(xù) 3天在晨會上向同學們宣傳馬達三輪車的`危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車，這次宣傳得到了良好的效果，校門口基本上看不到坐馬達三輪車的孩子了。
②為了確保一年級新生上下學安全，10月16日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級185名學生發(fā)放了安全小黃帽，學生們上學放學帶著，提醒過路司機注意安全;
③牙齒也是人們健康的標志之一，因此，10月份在__公司的資助下給一年級的小朋友發(fā)放了__牙膏兒童裝，教育一年級的孩子如何護牙，
2、法制教育
①為使全體學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化學生的成長環(huán)境，12月7日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學校操場向全體同學舉行了禁毒知識圖片展，此次展出分四部分進行,一是讓學生認識什么是毒品 ,二是展出常見的毒品的膺品, 三是說明毒品蔓延的嚴峻形勢， 四是讓學生認識吸毒的危害。這次展出不僅讓學生認識到了毒品的危害，還感受到毒品預防的嚴峻形式，在學生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識。
②禁毒教育主題班會。在12月10日---12月16日一周的時間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會活動，其中寄五年級的班會開展得有聲有色，受到了同學們一致的好評。這次主題教育活動在圖片展出的基礎(chǔ)上進行，效果良好，同學們的拒絕毒品意識強烈。
3、“小手拉大手，文明安全行”主題教育活動。
①主題教育簽名活動
平平安安出門，快快樂樂回家，這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應(yīng)“小手拉大手，文明安全行”活動，進一步提高學生交通安全意識，我校舉行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育簽名活動。全校學生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動對增強學生交通安全意識，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛生命，注意安全。
②交通警示語征集活動
在主題教育活動中，我們要求每位學生與家長一起創(chuàng)作一條交通安全警示語，經(jīng)評比，寄二年級__等同學脫穎而出，“開車多一份小心，家人少一份擔心”、“開車不急，過馬路也不急”等警示語給人耳目一新的感覺，能起到良好的警示作用。
③ 交通安全黑板報評比。
12月10日---20日，我校舉辦了交通安全黑板報評比活動。通過活動讓學生們更多地了解交通安全常識，使學生們提高遵守交通法規(guī)的意識。安全走路，安全騎車，安全乘車，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中寄六年級和四(1)班參加了區(qū)級比賽。
4、 鼓號隊參加運動會開幕式
我校擁有一支豐姿颯爽、技藝純熟的鼓號隊伍，曾經(jīng)多次代表學校參加區(qū)級以上的表演。今年10月的甌海區(qū)運動會開幕式，我校鼓號隊再次代表學校參加了表演，展出了鼓號隊的颯爽英姿。
5、少先隊入隊儀式
10月23日，大隊部為一年級70名新生舉行了入隊儀式。 儀式在莊嚴的出旗曲中拉開了序幕。接著，大隊長宣布新隊員名單后，大隊委員為70名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。全體新隊員在大隊長的帶領(lǐng)下，在隊旗下高舉右手做了莊嚴的入隊宣誓。最后，大隊輔導員老師給孩子們帶來了祝賀，并提出了殷切的期望，希望他們以隊員的標準嚴格要求自己，努力學習、熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作、積極參加校內(nèi)外的各項有意義的活動，為自己爭光，為學校爭光，努力為紅領(lǐng)巾增添新的光彩!這次活動給少先隊員上了生動的一課，使全體隊員受到了生動的教育，他們在隊旗下進行了入隊宣誓，為少先隊隊伍添加了新的活力。
6 、 秋游活動
11月6，組織全體同學參加了秋游活動，讓學生參與大自然，在大自然中陶冶了情操。走讀班參觀動物園，寄宿部參觀馬鞍池公園。
三、家長學?；顒?/p>
本學期，針對家長學校學員一次大型講座，收到了良好的效果。
10月25日，我們邀請到了區(qū)教育局的徐秀莉為我校家長學校學員做題為《教育孩子，從我做起》的專題講座，徐老師用生動形象的語言指導家長學校學員該如何做好孩子的教育工作，讓孩子敢于創(chuàng)新，樂于學習，真正成為學習的主人。，一年級全體185名家長 及一年級老師參加了活動。
四、其他工作
1、做好貧困助學對象的統(tǒng)計上報工作，本學期共上報陳曉曼等33學對象，并將貧困生上報工作移交財務(wù)。
2、向新增的14貧困生發(fā)放了儀器站贈送的錄音機。
本學期，政教處在校長的領(lǐng)導下，在分管校長呂校長的具體指導下，在全體班主任教師辛勤工作和鼎力支持下，本人由跟人做工作到領(lǐng)人做政教工作的轉(zhuǎn)變，我圍繞學校的中心工作和學期初部門制定的工作計劃，開展工作，現(xiàn)將一學期工作做一個小結(jié)。
1、紀律方面：
狠抓樓內(nèi)外學生秩序，每天課間、我和張文寶、盛勇生老師(十月份)負責四個樓層的課間秩序檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育并計入班級考核，盛勇生老師負責一樓大廳的秩序和樓外學生情況和監(jiān)看錄像，及時發(fā)現(xiàn)某樓層學生動向，及時向我們兩個匯報，使我和張老師及時趕到學生秩序較亂的樓層檢查，效果很好。
日常行為規(guī)范和儀表的檢查，每天都進行抽查性檢查儀表、胸卡的佩戴、學生的考勤。（完善了學生請假制度）由于我們每次都把檢查的結(jié)果及時對學生和班主任公布，并提出管理的要求，這樣做學生和老師都比較重視，增加了管理的實效性。我們把不符合學校紀律要求的同學進行了批評教育限期改正，要求各班主任加強教育，督促學生進行整改。通過教育和班主任督促后學生儀表，頭發(fā)服飾等情況有了好轉(zhuǎn)，特別是七、八年級效果要好一些。紀律較好的班級有（9年1班9年4班9年5班8年4班8年5班7年1班7年4班）
同時，做好個別生教育狠抓班級管理不穩(wěn)定的學生，找這些人談心對這部分人集中進行單獨談心教育，這對他們起了很大的自控作用與他們約定下次再找他們的時候聽到的不是批評和教育而是表揚和鼓勵，同時在班級門口和教研組內(nèi)經(jīng)常看到班主任找學生談心談話的身影，效果較好，雖然出現(xiàn)一些不太好的事情但總的還是好的，做的較好的班主任九年級班主任好于八年級班主任八年級班主任好于七年級班主任。
2、衛(wèi)生方面
本學期，政教處把衛(wèi)生作為本部門的一個突破口，開學初，排定了各班的值日范圍，加強校園衛(wèi)生的檢查工作，每天都進行檢查，十月初政教處進行一次樓內(nèi)外衛(wèi)生大檢查（包括窗臺暖氣管子內(nèi)外水管子上的塵土樓梯、地角線上的灰土樓外樹下的樹葉子等）并公布各班、衛(wèi)生情況，我們辦公室的幾個人分別負責各樓層、樓梯、樓道內(nèi)的衛(wèi)生檢查、督促發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不太理想的現(xiàn)象及時通知到班主任或找學生及時清理，這種做法取得了很好的效果、前段七年四班召開家長會、家長評價是比較好的。衛(wèi)生保持清掃較好的班級有（七年一班七年二班七年四班八年一班八年二班八年四班、八年五班、八年六班的樓梯九年一班九年二班九年三班九年四班九年五班九年六班等）。
兩操由于天氣問題開學至今共上了不到兩周的課間操，效果還可以，由于上操時間較少在這我就不多總結(jié)了。（但兩周的時間給人的感覺也是不一樣的）
3、安全工作
安全工作是頭等大事，為了確保學校的安全穩(wěn)定，我們除了加強對學生的安全教育和制定相應(yīng)的應(yīng)急預案外，九月初，給學生家長發(fā)了致家長的一封信。
學校與班主任、學生及學生家長簽訂了道路安全責任狀學校與校車車主簽訂安全運行校車責任狀學生乘車安全責任狀；
學校與招住宿學生戶簽訂安全責任狀；
學校與班主任、學生學生家長簽訂了道路安全責任狀學校與住宿學生簽訂安全合同書期末有與學生簽訂一些列安全責任狀。
但我們應(yīng)該清楚地看到，我們現(xiàn)在所采取的并不是最好的辦法，近似適宜種打壓式的或保姆式的管理，還沒有把衛(wèi)生習慣，紀律習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，有時候這種管理還會令學生逆反心理。所以作為我們部門、班主任、任課教師如何讓學生養(yǎng)成習慣，真正達到一種讓學生自己感覺到違紀可恥，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾可恥，學會做一個文明人。那么我們的教育才叫做成功。這應(yīng)該是值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
在常規(guī)管理方面，可以說絕大部分的班主任都以最大的工作熱情與信心投入到班主任工作中去，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
經(jīng)常早到校的班主任有(早6:40左右午12:45左右)：高偉玲馬中明（早但班級各方面工作不是太理想）李小雷葉力馮春義‘許月叢海燕、孫繼萍姚月王靜王曉敏、馬艷輝等
課間經(jīng)常深入班級的班主任有：高偉玲葉力孫兵健陳穎許月、馮春義（楊闖）許月周慶爽叢海燕姚月王靜王曉敏等
晚放學經(jīng)常深入班級檢查指導學生打掃衛(wèi)生的班主任有：高偉玲馮春義
注;九年級有第九節(jié)課
11月4日起九年級各班分別召開了《誠信在我心中》踐行《弟子規(guī)》系列主題班會。期中前召開家長會的'班級有七年三班（家長23人）七年一班（家長25人七年四班家長29人）
通過班主任的努力學校好人好事多了，有代表性的有七年一班的黃柳、辛雪萌兩位同學在10月19日學生文藝匯演前拾到人民幣200元及時交到了政教處最終找到了失主九年六班的吳雪同學。八年三班學生師恒拾到人民幣30元交到了政教處并返還給失主。馮春義能夠克服困難頂風雪和學生家長一起將喝酒喝多的學生送到了八面二院受到了家長的感動。以上的有代表性的好人好事是值得我們表揚和學習。
但同時我們也發(fā)現(xiàn)我們部分的班主任在工作中會有畏難情緒，怕麻煩，沒有持之以恒耐心與信心，我們幾次衛(wèi)生大掃除和除草勞動可以看到個別班級老是一個問題三番四次的出現(xiàn)，我想還是班主任責任心和對自己要求不高的問題了。所以讓每個班級常規(guī)管理到位，學生思想工作到位，做人到位是我們要努力達到的目標。其實班級的紀律衛(wèi)生和其他一些常規(guī)要求是可以搞好，關(guān)鍵就是如何調(diào)動學生的積極性，要相信我們的學生能做好。
最后是政教處期中前所做的幾項工作：
1．9月25日同呂校長召開一次班主任座談會
2．10月8日組織召開了本學期的第一次全校學生會議主題貫徹《中學生一日常規(guī)》和公布《學生懲罰規(guī)定》
3．10月29日召開上學年優(yōu)秀學生表獎會（學生在室內(nèi)收聽同時新生代表和九年學生代表發(fā)了言）同時做了雙周工作總結(jié)
4．11月3日舉行了一次全校分年級的廣播操比賽效果很好期中七年二班七年四班八年九年四班分別獲得了年級組的第一名
以上就是我就政教處的前階段工作做了一個小結(jié)，政教處事是比較繁雜的，突發(fā)事件比較多，因此班主任的培訓，學生的思想教育工作還沒有做到深入、細致、扎實，主題性系列活動還沒很多有效地開展起來，這將是我們政教處之后的工作重點。對于政教處的工作還請各位領(lǐng)導、各位老師多多指導、幫助。我們也會不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作，爭取把工作做得更好。
如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長辦公室的領(lǐng)導下帶領(lǐng)年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力養(yǎng)成學生良好的學習習慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。
第一加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)：
（一）進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，如__老師的“班級管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
（四）組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
（五）組織班主任召開主題班會觀摩課，進行主題班會教案比賽。
（六）組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比，在班主任中倡導一種對教育的熱愛與忠誠，倡導一種班主任工作的細致深入和扎實高效，從而，在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動了教育工作的發(fā)展，同時有利于班主任的成長。
第二下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。
（一）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查，勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關(guān)。另外，通過“五星班級”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。
（二）集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學期以來，在各個年級組成立課間操評比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入當月的五星班級評比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。
（三）制定方案，明確職責，努力將學生安全管理落到實處。學校管理工作的底線是確保學生安全，本年度，政教處進一步完善了了《學生校園活動安全管理制度》《學生戶外活動安全常識》《調(diào)河頭中學學生放學、集會安全管理辦法》《調(diào)河頭中學突發(fā)事件應(yīng)急處理預案》等規(guī)章制度，并多次召開年級組長和班主任會，認真部屬落實安全管理事宜。
（四）組織各年級摸清后進生基本情況，各年級組織召開后進生的座談會，建立后進生跟蹤評價管理檔案，加強了對后進生管理的力度。并責任到人，美味教師負責1—2名后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
（五）繼續(xù)加強值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導下，堅持早7：00到晚7：00點，到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記；實行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護了校園秩序；實行中午、下午放學時間南門值守制度，專人負責，確保學生放學高峰期間校門良好秩序。
（六）堅持國旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導擬定話題中心，嘗試性的啟用學生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進行倡導，樹立了榜樣，弘揚了正氣。
第三精心組織了系列德育活動，豐富了學校德育途徑。
（一）20__年x月份始，政教處在全校學生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長的一封信，在校園里營造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
（二）20__年x月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。
（三）20__年x月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動，通過召開“我做書法家”主題班會，倡導說普通話，寫規(guī)范字。
（四）20__年x月，政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動動腿”的主題教育活動，教育學生說文明話，做文明事，看實際行動，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動提高學生思想品位，增進學生文明素質(zhì)。
（五）20__年x月，開展了課間操比賽活動，課間操是學校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來的學生精神面貌是學校秩序和學校風尚的重要組成部分。通過比賽強化了學生做操的紀律意識，質(zhì)量意識以及班集體的團隊意識。