總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的學校政教處衛(wèi)生檢查工作總結，歡迎大家借鑒與參考!
本學期在教導處的統(tǒng)一部署和安排下，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認真學習和貫徹《未成年人思想道德建設綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在制定政教工作總體目標的基礎上，從規(guī)范教育入手，強化言行、禮儀教育和學生自主管理，積極實施素質教育，不斷強化對學生的管理，在增強政教工作針對性、提高政教工作實效性上狠下功夫，取得良好的效果，現(xiàn)將一學期以來工作總結如下：
一、利用入學第一周時間，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍本，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育和安全教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高，尤其是七年級新生由小學生變?yōu)槌踔猩慕巧D變中，行為規(guī)范意識明顯增強。
二、安全教育常抓不懈。本學期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項措施，開展消防應急演練等活動，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自己保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。
三、以文明班級評選為契機，在全校開展爭創(chuàng)“文明之星”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風和校風。經(jīng)過大力地教育與整頓，學生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。
四、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，
五、加強學校的衛(wèi)生專項工作治理。
本學期教導處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力，一是重新制定了《衛(wèi)生專項工作治理考核方案》，二是將教學樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護區(qū)，三是發(fā)生全校師生督促學生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為；四是學生會和教導處聯(lián)合每天不定時檢查清潔，將檢查結果和學生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學生堅持每天自覺打掃，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
六、本學期實施了學生會干部掛牌上崗制度，要求學生干部時刻注意自己的身份，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用。同時，我們定期召開團干部會議、學生會干部會議，一是提高他們的先進意識，二是進行業(yè)務培訓，提高他們的工作水平。通過讓這些干部團員積極參與學校治理，使學?；拘纬伞耙詫W生治理學生”的新模式。今后，我們還將在如何發(fā)揮團員的帶頭作用上進一步探索。
七、繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習愛好和熱情。
八、建立了完善的“五生檔案”，并把“五生”幫扶工作做到實處。我校的學困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化，因此，本學期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫，在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期同家長進行電話和書信交流感情，讓他們感受到更多溫暖的同時，也讓我們在學生德育工作上收獲頗多。
九、對極少數(shù)嚴重違紀的學生進行了嚴肅處理，對部分經(jīng)常違紀的學生起到了有效地震懾作用。
十、和學校其他部門一起，開展了一系列德育活動：一是進行了一次遠足活動；二是在甲型h1n1預防工作中加強教育宣傳和落實防控措施；三是繼續(xù)開展誠信教育，并以誠信考試為切入點，開展課題研究。
反思本學期的政教工作，今后在以下方面尚需加強：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術的平臺，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考；三是單親生的教育問題如何突破還需探索。
回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，總結如下：
我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。
其具體的職責是：
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的.需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內(nèi)外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
5、加強德育科研工作。確定德育研究課題，建立學校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
6、認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。
德育工作是學校工作的重中之重。根據(jù)我的工作職責及學校實際情況，提出了如下的工作目標：
1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習慣、鞏固初二學生已經(jīng)取得的成績、重點加強初三學生的理想前途教育。
2、全體學生在本學期無重大安全事故。嚴重違紀率控制在0.5%以下。
3、體育達標率為90%以上;學校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務室工作合格。
4、進一步提高班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術、管理能力。
5、心理課走進高一課堂、進一步完善心理咨詢室的設備、加強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用。
6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標數(shù)。
一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標。
學校德育工作是一項任務艱巨、工作繁多的系統(tǒng)工程。一期來，政教處始終把德育工作放在首位，不斷探索新形勢下德育工作的新路子。根據(jù)我校學生個別素質差異大的實際情況，我們在工作中重融合、講滲透，追求潤物細無聲的效果，合理的制定措施，群策群力，做了大量的工作，也取得了明顯的效果，現(xiàn)將開展工作情況總結如下。
一、以人為本，狠抓班主任、教師隊伍建設，強化育人意識
1、加強骨干班主任隊伍建設。
開學初，生源猛增，臨時擴了幾個班，新增幾個班主任。針對這種情況，政教處及時召開了班主任會，舉行了如何做一個優(yōu)秀的班主任專題培訓。并以骨干班主任為龍頭，做好示范、引領作用。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，填好《班務日志》、《學生交接登記冊》，利用好每周的班會課安排工作，分解、落實學校各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處
2、進一步加強師德建設。
身教重于言傳。在第一個全體教師會上，政教處就提倡彎腰工程，用實際行動感染學生。要求所有教師樹立良好的師德形象，樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，堅決杜絕體罰學生的行為，尊重和關懷每一位學生，注意各類事故的防范，形成敬業(yè)愛生、勤學樂教的師德風范；另外規(guī)范制訂了系列管理制度：《校園突發(fā)事件處理方案》、《學生安全事故應急預案》、《接送學生管理規(guī)定》、《值日細則》，簽訂了《教師管理責任狀》、《學生安全管理責任狀》等。
二、重獎重罰，狠抓養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、狠抓養(yǎng)成教育。
好習慣益終生。良好的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，決定一個人的未來。學前周，以政教處為中心，以各班為核心，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《世紀星實驗學校一日常規(guī)》等，以規(guī)范內(nèi)容為準則，狠抓日常各項習慣，并加強日常檢查監(jiān)督。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，政教處制定了強硬措施：第一學月在公共區(qū)域發(fā)現(xiàn)一片紙屑罰班主任2元，舉報亂扔亂丟的獎2元；第二學月罰5元，舉報的獎5元；第三學月開始罰10元，舉報的獎10元。通過三個月的強化，學生基本養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習慣。
2、強化校園文化建設氛圍。
建設校園潔靜美。潔即是通過打掃衛(wèi)生，監(jiān)督、檢查等教育手段確保校園全天整潔、干凈；靜即是通過對學生文明禮儀教育，規(guī)范學生行為，杜絕追逐打鬧，一切行為自覺排隊慢行，進出安靜、上下有序；美即是加大綠化美化力度，讓每一面墻壁都會說話，成為教育的陣地，校風、學風、校訓、校園警示標語、主題墻畫和諧搭配，相映生輝，濃郁的校園文化環(huán)境，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成發(fā)揮潛移默化的功能。
3、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化。
少先隊是學校德育工作的主要抓手。在劉純志輔導員老師的指導下，少先隊能做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，定期開展活動。充分地調動了少先隊干部的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理中來，引導隊員在工作中互相學習、互相配合、互相監(jiān)督，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
4、繼續(xù)推行行政值日、小紅帽值崗制度。
對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、就餐、就寢、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，一周一小結，一月一總結。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好局面。
5、發(fā)揮校園廣播、板報、墻報、宣傳窗作用。
校園廣播站的播音，成為學生了解天下事，增長知識及進行教育的重要途徑。學校墻報、宣傳窗，各班黑板報認真出刊，內(nèi)容的選擇、組織、版面設計都極大的發(fā)揮了學生的主體作用。
三、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)健康、快樂學生
1、抓好大課間活動
我們的大課間分四個部分：第一部分是入場，伴著《運動員進行曲》學生在班主任的帶領下，喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上，其實是進行一次安全演練；第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操；第三部分是全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學生的樂感，增強學生的幸福感；第四部分是退場，全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī)。
2、抓好陽光體育活動
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學生的興趣愛好，我們成立了籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、美術班、書法班、武術班等。經(jīng)過一段時間的訓練，成績斐然。
3、開展愛國主義教育
一是積極擔任學校每周一的升旗儀式，注重國旗下的講話。二是為慶祝黨的90歲生日，在學校團委的領導下，政教處開展了我為黨旗添光彩的萬人簽名活動。學生情緒高漲，用飽滿的熱情表達著對祖國、對黨的無限熱愛。
4、健全安全工作管理機制，開展系列安全教育活動
一是自上而下建立健全的安全工作管理機制。成立了安全領導小組，制定了安全工作制度，建立了安全預防報告制度與重大事故應急救援預案，并以班為單位簽訂安全責任狀，責任分工細致到位，職責明確，管理嚴密。二是學生安全教育滲透于日常的養(yǎng)成教育之中，時時刻刻對學生在學習、生活、娛樂、進餐、就寢、上下樓道、體育鍛煉等各個環(huán)節(jié)中進行監(jiān)督和教育，時刻提醒其建立安全意識，學會自我保護。三是通過各種渠道、形式開展活動，對學生進行安全教育。10月召開了校車安全管理會議，11月配合防空指揮部進行了防空安全演練，12月協(xié)助交警隊下發(fā)《給學生家長的一封信》等。
5、開展田徑運動會、科技月等活動
11月14日、15日以我運動、我健康、我快樂為主題的田徑運動會上，共有10多人次打破校運會記錄。11月的科技月活動中，學生的優(yōu)秀作品層出不窮，引起了師生的轟動。通過系列活動進一步推進了我校素質教育，促進了學生全面健康和諧發(fā)展。
6、開展推普宣傳周、體藝2+1活動
為積極創(chuàng)建株洲市語言文字規(guī)范示范校，在教育局的安排下，組織了兩個方陣上街宣傳，并到犀城廣場進行匯報演出，順利通過評估驗收。體藝2+1活動的開展，讓學生通過體育運動擁有了健壯的身體，讓學生通過藝術熏陶擁有了健康的心理，也順利通過市里的驗收。
7、積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動
近三年，茶陵縣申報國家級衛(wèi)生城市。在此項活動中，需要全社會的支持和配合。為了響應號召，政教處安排了多人次的我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻的社區(qū)活動，得到社區(qū)居民的`一致稱贊。
四、三位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
家庭和社會的教育是學校教育的前提。所以加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，才能形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。12月18日，學部經(jīng)過精心策劃、縝密安排召開了家長會。通過家長會、致家長一封信、家校通平臺等形式及時向家長通報學校各方面的情況，對家庭教育的內(nèi)容、方式進行指導，宣傳教育新理念新方法，幫助家長樹立正確的教育思想，共同關愛教育學生。并結合我校實情，借助社會力量共同抓好留守學生教育，對他們在學習和生活等方面進行關心和幫助，使他們能像其他孩子一樣健康，快樂地成長。
一學期的工作已結束，雖取得了很大成效，但也反映出工作中的很多不足，少先隊的基礎工作還不是很扎實，學生良好的行為習慣還需要進一步加強，組織的活動有的沒能達到最好的效果，對班主任工作的個別指導、重點引導不到位，這一切都需要我們政教處、少先隊、班主任以及全體老師共同努力，切實把工作做得更加細致、更加深入。今后，要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養(yǎng)。以余校長為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習。
2、優(yōu)化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《__中學班務考核方案》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。
3、構建教育網(wǎng)絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，期中考試后，我校根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。
二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌
1、重視德育契機
堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自己成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經(jīng)驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有專業(yè)心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。
2、重視安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
②開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周領導、值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育。
3、重視規(guī)范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的'行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。月月有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自己提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自己管理能力。用學會走路來養(yǎng)成學生的規(guī)范意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養(yǎng)講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。
4、重視轉化工作
重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“上網(wǎng)吧”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作
以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏钡葹橹黝}的班會、團隊會。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、團體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生進取奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的學校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們進取性很高，各班級踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作
我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、團體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，構成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng)，全校構成自覺學習的良好氛圍。
2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。
3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質的提高起到進取的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。
3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不一樣形式對學生進行禮貌教育，堅持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。