不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了?，F(xiàn)在你們是否對活動總結(jié)一籌莫展呢?下面是小編為大家分享的學(xué)校教職工運(yùn)動會活動總結(jié)，希望能幫助到大家!
今年趣味運(yùn)動會項(xiàng)目是根據(jù)各工會設(shè)計(jì)推薦，工會主席、體育委員上下反復(fù)醞釀，逐步篩選，最后經(jīng)校工會委員討論確定的。8個比賽項(xiàng)目，分別為：投籃、乒乓球擲準(zhǔn)、推鐵環(huán)、保齡球、擲沙包、飛鏢、托球跑、跳繩。
賽場上各工會小組長認(rèn)真組織，教職工積極踴躍參加。各工會在賽前利用課余時間反復(fù)練習(xí)，探討比賽技巧，增強(qiáng)了參賽水平，全校領(lǐng)導(dǎo)親自參賽，還為大家鼓勁助威，使本單位的教職工信心倍增，比賽成績顯著提高。
本次運(yùn)動會全體教職工都參加了比賽，獲獎覆蓋面20%，有24人次獲獎。此次趣味運(yùn)動會取得了預(yù)期的效果，展示了我校教職工的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)了教職工的互幫互助精神，增強(qiáng)了廣大教職工的敢于拼搏的`品質(zhì)，增進(jìn)友誼和交流。
我校第五屆教職工趣味運(yùn)動會，經(jīng)過兩個下午的激烈角逐，在運(yùn)動、健康、團(tuán)結(jié)、和─諧、歡笑的氛圍中落下帷幕。本次運(yùn)動會共設(shè)有10人11足比賽、男、女組合背夾氣球迎面接力比賽、一分鐘跳長繩比賽、男、女組合定點(diǎn)投籃比賽、看誰中得多和兔子迎面接力跳比賽六個集體比賽項(xiàng)目。其形式以年級組為單位參加比賽，并要求每位教師至少必須要參加一個項(xiàng)目的比賽，為進(jìn)一步促進(jìn)和激勵廣大教師參加體育鍛煉的熱情，還進(jìn)行了趣味運(yùn)動會現(xiàn)場頒獎，三年級組獲得了一等獎;一、四年級組分別獲得了二等獎;二、五、六年級組分別獲得了三等獎。
我覺得本屆教職工趣味運(yùn)動會，組織較好，教師參與面廣，并能用積極樂觀的心態(tài)，自信頑強(qiáng)的精神，向我們展示新時代教師良好素質(zhì)和風(fēng)范，展現(xiàn)出體育運(yùn)動的無限魅力，凝聚了本年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正達(dá)到身心健康的目的;學(xué)校舉辦教職工趣味運(yùn)動會，旨在活躍校園體育文化，激發(fā)老師們體育鍛煉的意識，加強(qiáng)教師之間的交流，讓老師們勞逸結(jié)合。讓老師們能借助本次運(yùn)動會的熱情，達(dá)到一種健身的習(xí)慣、養(yǎng)成一種健康的意識，努力提升屬于自己的生命價(jià)值。處理好健康與工作的關(guān)系，使自己擁有一個健康的身體和一份美麗的心情。真正做到了我運(yùn)動，我健康，我快樂。
當(dāng)然本次運(yùn)動會還存在一些不足，如：1、在安排比賽項(xiàng)目方面要選擇一些危險(xiǎn)性較低的項(xiàng)目，減少安全事故的發(fā)生。2、在制定比賽規(guī)則時要盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)，有效等。
總之，本次教職工趣味運(yùn)動會，在一片愉悅、歡樂、和─諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
為了豐富教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師身體素質(zhì)，營造和諧的工作氛圍。
2月9日下午，我園全體教職木沐浴著柔和的午后陽光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的微笑，揮灑著陽光的氣息，熱情洋溢地舉辦了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。
本著“趣味交流第一，比賽競技第二”的原則，本次運(yùn)動會設(shè)立了集體拔河、趣味接力、夾汽球比賽、同足同力、堅(jiān)持到底不放棄(斗雞)。所有教職工都進(jìn)行比賽。參加比賽的既有廚房的阿姨，也有剛參加工作的年輕教師，在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一，賽出了個人的風(fēng)采，賽出了集體的凝聚力。
整個比賽持續(xù)了兩個多小時，賽場上，加油聲不斷，笑聲不斷，園內(nèi)充滿了老師們的歡聲笑語。
歡樂的時光過得總是特別快，兩個小時的趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級組的教師都分別在不同項(xiàng)目上得到了冠軍，享受到了這次趣味活動帶給我們的快樂。勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗!
為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)教職工的凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，經(jīng)新旗小學(xué)教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運(yùn)動會。具體事宜安排如下：
一、活動時間與地點(diǎn)
時間：__年 月 日(星期 ) 上午：8：00——12：00(結(jié)束)
地點(diǎn)：校運(yùn)動場
二、活動主題
運(yùn)動、健康、快樂、和諧
三、項(xiàng)目設(shè)置
本次趣味運(yùn)動會本著“運(yùn)動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛煉身體為準(zhǔn)則，輕松愉悅的舉行，比賽項(xiàng)目共設(shè) 項(xiàng)(具體規(guī)定詳見各單項(xiàng)規(guī)程)：
(一)集體項(xiàng)目(詳見附頁) (二)個人項(xiàng)目(詳見附頁)
四、參加辦法
以語數(shù)教研組為單位進(jìn)行報(bào)名
五、參加對象
全體教師
六、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)團(tuán)體以及個人項(xiàng)目冠軍，分別頒發(fā)獎品
七、計(jì)分辦法
1、單項(xiàng)計(jì)分為第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此類推;集體項(xiàng)目按雙倍計(jì)分。
2、個人名次分計(jì)入團(tuán)體分;
3、所有單項(xiàng)得分相加之和計(jì)算團(tuán)體總分。
八、報(bào)名
各參賽隊(duì)須于 __年 月 日 前報(bào)學(xué)校工會。
九、未盡事宜，另行通知。
附頁 團(tuán)體項(xiàng)目： (一)拔河
道具：拔河繩
規(guī)則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標(biāo)志物偏向一方者為勝。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，其中至少2名女隊(duì)員。
(二)集體跳繩
道具：10米跳繩
規(guī)則：語數(shù)教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。
(三)踩氣球
道具：氣球若干
方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。聽裁判發(fā)出哨音，開始。
勝負(fù)判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊(duì)勝。 參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各5組，共10人。
(四)乒乓球接力
道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副
規(guī)則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)交給另一個隊(duì)員，再由終點(diǎn)隊(duì)員跑到起點(diǎn)再交給起點(diǎn)的隊(duì)員，再跑向終點(diǎn)。最快的一組獲勝;2、在傳球的過程中，隊(duì)員掉球了，要從起點(diǎn)重新出發(fā)。必須手握后把。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，男女各5人。
個人項(xiàng)目：
(一)個人跳繩
道具：跳繩
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多者為勝，中途停止者可以繼續(xù)比賽。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派8人
(二)擲飛盤
道具：飛盤
規(guī)則：1、投擲人距投擲點(diǎn)相距3米;2、每人投擲3次，以投擲飛盤投入?yún)^(qū)域得分總數(shù)為本人得分;
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派10人參加，男女各5人
(三)二龍戲珠
道具：氣球若干個 規(guī)則：
1.參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長30米 2.將球擠頂在彼此的前額之間，做好預(yù)備姿勢。
經(jīng)過一周時間的籌劃和準(zhǔn)備，我校秋季田徑運(yùn)動會順利閉幕了。在期間取得了良好的經(jīng)驗(yàn)，也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況概述
我校定于本年度9月29--30日召開一天半的運(yùn)動會。但在前一周本校剛承接了區(qū)教工運(yùn)動會，由于主要經(jīng)歷放于教工運(yùn)動會，所以校運(yùn)會的準(zhǔn)備略顯倉促。從學(xué)校部門對本次運(yùn)動會的主動配合和體育教師個人的重視程度都有待提高。但整體進(jìn)程有序且無重大事故發(fā)生?？傮w評價(jià)在7分以上。
二、本次運(yùn)動會的檢驗(yàn)教訓(xùn)
1.主席臺座位的安排應(yīng)事先與會務(wù)組溝通，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布"開幕"的瞬間安排，應(yīng)落實(shí)到人。
2.男女生號碼的發(fā)放應(yīng)在前一天上午由專門人負(fù)責(zé)(和學(xué)校商量印制布號，可以重復(fù)利用)。
3.秩序冊安排項(xiàng)目是要注意項(xiàng)目的特點(diǎn)(例如1500和800分項(xiàng)且不能出現(xiàn)相間排列)。
4.大會應(yīng)有一名校領(lǐng)導(dǎo)長期坐鎮(zhèn)，對于個別突發(fā)事件可以起到整體協(xié)調(diào)作用。
5.學(xué)生的秩序問題應(yīng)由專門人負(fù)責(zé)，且區(qū)域責(zé)任到人。
6.運(yùn)動會各部門的表單應(yīng)力求專業(yè)，并事先準(zhǔn)備齊全。
7.鉛球由于用時較短，不應(yīng)取消8人決賽。
8.檢錄處的時間控制問題，應(yīng)加強(qiáng)注意，本屆運(yùn)動會出現(xiàn)了檢錄處怕人多，全都檢到田徑場，以后要加強(qiáng)對檢錄處的教育。
9.校運(yùn)會投稿的記錄及安排應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，可以調(diào)用學(xué)生。
10.運(yùn)動會可以征調(diào)志愿者學(xué)生，學(xué)生的就餐問題，應(yīng)早作安排且應(yīng)引發(fā)志愿者胸卡，各部門安排4名志愿者基本可以滿足需要。
11.把接力分雙倍問題應(yīng)提前寫入規(guī)程通知中。規(guī)程寫應(yīng)盡量詳細(xì)。
12.如共用一個廣播系統(tǒng)時，應(yīng)事先協(xié)調(diào)好檢錄處和主席臺。
13.主席臺和看臺下沒必要安排班級，可以將整個年級置于東南角，班級位置應(yīng)早做安排。
14.主席臺兩側(cè)應(yīng)為運(yùn)動員開辟專用通道。
15.班主任會應(yīng)提前一周召開，以免和學(xué)校會議及學(xué)生練隊(duì)撞車，導(dǎo)致無法開。開會時應(yīng)盡量把規(guī)則說細(xì)。
16.警戒帶的使用，各組如需警戒帶，自己領(lǐng)取并拉圍，最后由本組收回。個別處應(yīng)由田賽或徑賽裁判長統(tǒng)一指揮。
17.秩序冊的編排應(yīng)在提前一周時間排定，且定好數(shù)量，一般經(jīng)驗(yàn)100本。
18.運(yùn)動員無號碼無成績的強(qiáng)調(diào)要反復(fù)。
19.本次運(yùn)動會第一天下午結(jié)束過早，秩序冊的時間安排有待商榷。解決辦法，可以讓各組編排教師將時間算出，算出小組時間即可。
20.學(xué)生出離班位進(jìn)入場地的看管應(yīng)責(zé)任到人。
21.要著重強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁個別人用話筒給選手加油。
22.運(yùn)動會的召開前行應(yīng)召開學(xué)生大會。加強(qiáng)對學(xué)生的教育。
23.運(yùn)動會期間的衛(wèi)生安排，應(yīng)定期檢查且責(zé)任到人。
24.裁判員老師的安排，是否入場及哪些人入場應(yīng)早作安排。
25.各組裁判應(yīng)提前比賽10分鐘到位，檢錄處教師應(yīng)提前20分鐘到位。確保比賽的準(zhǔn)時召開。
總結(jié)寫的不是很具體，只是為今后體育工作提個醒，并沒有寫出更多的人和事，也沒有寫出事件出現(xiàn)的原因。
期待已久的運(yùn)動會終于召開了，可是天公不作美，在比賽的當(dāng)天竟然下大雨，把家長與全體老師都弄得有點(diǎn)慌亂，但是人定勝天，園里依然決定召開這次運(yùn)動會，把比賽的場地分別放在一樓與三樓，家長很支持我們，冒著大雨把孩子送來。由于樓道很窄，家長與幼兒在一起顯得很擁擠，所以幼兒的比賽場地很小，很多比賽家長都無法觀看。有部分家長在孩子剛參加完活動，就離開了，但是，擠歸擠，比賽場面確實(shí)十分熱鬧，小朋友們加油的聲音此起彼伏，很是熱鬧。
在比賽項(xiàng)目上，小年齡組以爬為主，大年齡組比賽的項(xiàng)目多種多樣，豐富多彩。由于是幽默運(yùn)動會，老師把比賽的道具也設(shè)計(jì)得豐富多彩的，如有面具，輪胎，頭飾等，數(shù)不勝數(shù)，名字叫得也很好聽，有“螞蟻搬糧”，“西天取經(jīng)”，“奧特曼打妖怪”等等，非常吸引幼兒。今年由于天氣原因，使運(yùn)動會開的不是很理想，希望在明年，能夠天公作美，把運(yùn)動會辦好，達(dá)到比賽的目的。
一年一度的田徑運(yùn)動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運(yùn)動的，本次運(yùn)動會我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運(yùn)動員們辛苦了!
本屆運(yùn)動會，我們班在長跑項(xiàng)目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯，雖然沒有參加田徑隊(duì)，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習(xí)時跑1500米的成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動會上沒有獲獎，因?yàn)槊看挝叶际墙o她報(bào)的跑步項(xiàng)目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績非常好，于是這次秋季運(yùn)動會我給她報(bào)了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅(jiān)持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動會，壘球就拿了第六名;陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊!袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對這次運(yùn)動會作出了貢獻(xiàn)。其實(shí)我對運(yùn)動員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表著年級前六啊!當(dāng)然沒有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩雨、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己的努力，同樣也是很棒的!你們只要堅(jiān)持練下去，一定能行的!
通過本次運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報(bào)那個項(xiàng)目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內(nèi)操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了;沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因?yàn)槿ソo其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學(xué)校會有照片，下周再傳上來)，就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項(xiàng)目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學(xué)在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運(yùn)動員們?nèi)ゴ蛩媸莻€好孩子!希望這樣的同學(xué)能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力，所以希望通過這次運(yùn)動會，256班能夠成為一個更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體!
一、運(yùn)動會總結(jié)
現(xiàn)在想到運(yùn)動會那天，我的第一感覺就是冷，其次是累，再次就是孩子們跑接力的時候俺那激動的小心情，很久沒有那樣的感覺了，呼吸困難哈。呵呵，孩兒們拼搏的樣子太激動人心了。所以，我很喜歡孩子們在集體中參加這種競技項(xiàng)目，能很好的增強(qiáng)班級的凝聚力。
1、感謝：
(1)首先感謝所有38名堅(jiān)持到最后的孩子和孩子的家長們。知道那天的天氣很惡劣，風(fēng)吹的難受，可是孩子們還是咬牙堅(jiān)持住了，家長們也能夠從大局出發(fā)，以集體為重。俺真心感動，感謝感謝。感謝您用行動告訴我，您是多么支持我的工作。同時，也要特別表揚(yáng)馬毓童，小姑娘前兩天一直生病，可是運(yùn)動會那天不僅來了，還參加了項(xiàng)目，很辛苦，我也很擔(dān)心她能不能吃得消。也要表揚(yáng)劉淼，早晨起床不舒服，吐了，卻堅(jiān)持了整整一天。再次感謝。
(2)感謝我們的義工家長們： 。在運(yùn)動會之前就幫我們忙著忙那。感謝!
(3)感謝非義工家長，卻依然積極幫忙的家長： ，那天你們及時伸出援手對于忙亂的我們來說真是雪中送炭!
2、希望
是什么樣的緣分能讓孩子和孩子們相遇，能讓我和孩子們相遇，能讓我和家長們相遇啊!從孩子們踏入校門的那一刻起，我們就是要一起相處6年的朋友了，我們相處的時間甚至?xí)燃议L和孩子們在一起的時間還長呢。我們要開始慢慢的學(xué)習(xí)在磕磕絆絆中認(rèn)識到，我們有家了，它的名字是20__級四班。從我們第一天見面的那一刻起，我們就要一起品嘗勝利的喜悅，失敗的沮喪，我們要同甘苦，共進(jìn)退。這樣才是一個班，一個家不是嗎?呵呵，所以，我們的家長們，您也要開始學(xué)著適應(yīng)，您的孩子將不再是您一個人的小公主、小王子，他還是我們20__級四班的小成員，不僅您需要他(她)，我們也需要他(她)。所以，希望每一次的集體活動都會是我們所有20__級4班孩子相聚的盛會，是我們記憶的珍貴片段，也希望下次的集體活動，我們會一起來，一起走，將來也一起回憶。
為了提高幼兒體質(zhì)和動作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的感情，促進(jìn)家園聯(lián)系。近日，__幼兒園開展“小手拉大手一起來”的趣味親子運(yùn)動會。
伴隨著激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，小小運(yùn)動健兒們和家長代表隊(duì)整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運(yùn)動會圓滿成功，緊接著我們的小運(yùn)動員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。
此次運(yùn)動會，共計(jì)12個比賽項(xiàng)目，采用個人競技和親子合作的方式來進(jìn)行比賽?；顒又?，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運(yùn)果果》等比賽項(xiàng)目中，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部，在保護(hù)自己尾巴的同時，也不時地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗(yàn)親子之樂。中班的個人競技比賽項(xiàng)目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運(yùn)動小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時，也學(xué)到了很多生活小常識。在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點(diǎn)進(jìn)軍，整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成，個個像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個項(xiàng)目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運(yùn)動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。
通過此次活動，使孩子們在運(yùn)動中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學(xué)會合作，在關(guān)愛中感受到了無價(jià)的親情。充分培養(yǎng)了幼兒陽光、自信、快樂的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。
為豐富教職員工業(yè)余文體生活，增強(qiáng)教職員工體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教職員工之間的交流，決定舉辦__年教職工趣味運(yùn)動會，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、競賽時間：
12月25日下午1：00～3：30
二、競賽項(xiàng)目
1.單項(xiàng)：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保齡球、木棍趕籃球跑。
2.集體項(xiàng)目：拔河
三、單項(xiàng)競賽分組
甲組—男、女均為35歲以下(__年12月31日以后出生);
乙組—男、女為35～50歲(__年12月31日以前出生) 丙組—男、女為50歲以上(__年12月31日以前出生)
四、參賽辦法
1.單項(xiàng)比賽每人限報(bào)1項(xiàng)。
2.報(bào)名表于12月24日上午11：00前交至教導(dǎo)處李紅主任處。
五、競賽辦法：
1.球拍托乒乓球跑：參賽者站于起跑線后并站立式起跑且必須單手持羽毛球拍把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為30米。比賽要求：①比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何輔助持球動作。否則，成績無效。②途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。③過終點(diǎn)時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過終點(diǎn)。否則，成績無效。
2. 足式保齡球：在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。運(yùn)動員在距三角形尖端6米處，以踢足球的任何方式，踢到可樂瓶，
每人踢3次。累計(jì)每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次，前8名中成績相同，加賽半輪(2次)依此類推。
3. 木棍趕籃球跑：
道具：籃球6個，木棍6個。 規(guī)則：
(1)參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至25米折返處返回起點(diǎn)。
(2)籃球一定要控制在跑道內(nèi)，每出跑道一次加時3秒。
(3)1名裁判員記錄各人犯規(guī)次數(shù)，另1名裁判記錄各人完成比賽的時間。
(4)記錄各人比賽所用的時間，按用時最短的到最長的進(jìn)行排名。
4.拔河：每組十名教職工參與，當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。本賽采取淘汰與循環(huán)結(jié)合的比賽制度。
六、名次錄取及獎勵辦法
1.單項(xiàng)取前8名，不足8名則減1錄取。按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。
2.集體項(xiàng)目取前3名。全校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三個大組。
3.以上獎項(xiàng)分別由校工會給予精神和物質(zhì)獎勵。
七、裁判員：由工會委派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)裁公正的教職工參加裁判工作。
八、裁判員、工作人員會議定于12月26日上午9：00在前二樓會議室召開。
九、競賽規(guī)則、賽場安排及運(yùn)動員報(bào)名表附后。
十、未盡事宜，另行通知。
建湖縣岡東小學(xué) __年12月23日
組 織 機(jī) 構(gòu)
顧 問：吳加明 主 任：戴必勇
副主任：周艷群 劉孝鋒 李三林 仲裁委員會：周艷群 劉孝鋒 李三林 獎品頒發(fā)：李三林 孫開昶 攝像：紀(jì) 剛
__年教職工趣味運(yùn)動會賽場安排
1.球拍托乒乓球跑：田徑場內(nèi)東邊的直道。 2.木棍趕籃球跑：田徑場內(nèi)西邊50米直道。 3. 足式保齡球：籃球場 4. 拔河：田徑場內(nèi)
請各辦公室組織參賽運(yùn)動員，按秩序冊的賽程安排，按時到相應(yīng)場地進(jìn)行比賽。
建湖縣岡東小學(xué)__年12月23日
為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時發(fā)揚(yáng)亞運(yùn)精神、增強(qiáng)身體素質(zhì)，并深入踐行學(xué)校綠色生態(tài)教育，營造和諧的工作氛圍。
羅村中心小學(xué)在12月14日舉行了一次別開生面的教師趣味運(yùn)動會。說它別開生面，是因?yàn)閰①惖倪x手一律是女教師，裁判員一律是男教師。
這次活動是羅村中心小學(xué)繼開展了“激情盛會、和諧校園”田徑運(yùn)動會后，又一個大型的運(yùn)動盛會。為了不影響學(xué)生的上課，老師們是選在放學(xué)后的時間里來舉行盛會的，雖然只有短短的一個小時比賽過程，卻把羅村中心小學(xué)全體教師那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)了出來，也把羅村中心小學(xué)女教師那種陽光健康、青春靚麗的整體形象綻放了出來。
這次活動首先是進(jìn)行“青春保齡球”項(xiàng)目比賽，這個項(xiàng)目的“趣味”體現(xiàn)在“保齡球”不是真的保齡球，而是一瓶瓶還沒開蓋的礦泉水，這些“保齡球”被女士們拋出的實(shí)心球撞得滿場亂滾，惹來了滿場的歡笑。
接著進(jìn)行的項(xiàng)目是“競走乒乓球”，女教師們以級組為單位，用乒乓球拍托著乒乓球在籃球場上健步如飛，真想不到平時高雅端莊的女士們還有這手絕活，男教師也自愧不如呀!
接下來進(jìn)行的是“抱籃接福”，這個“福”其實(shí)就是一個毽球，比賽規(guī)定一個人在6米外的地方，朝對面的搭擋投去一個毽球，接毽球的女教師不能用雙手去接，只能用掛在胸前的籃子去接，而且兩只手也不能碰到籃子。
只見這邊一個毽球飛過去之后，那邊的女教師扭動著腰枝牽引著籃子接住飛過來的毽球，“十拿九穩(wěn)”!看來我們女教師每周進(jìn)行一次的瑜珈練習(xí)，真的起到了關(guān)鍵的作用。
再接下來的項(xiàng)目是“呼啦圈大巡游”，這個比賽一定會讓你大呼過癮。6個年級組的女教師圍成6個大圓圈在操場上，比奧運(yùn)五環(huán)還多出一環(huán)，場面相當(dāng)壯觀。裁判員一聲哨音響起后，掛在女教師身上的呼啦圈就“不由自主”的轉(zhuǎn)動起來，像變魔術(shù)似的穿過一個個女教師的身體，圍觀的教師、特別是男教師不由得大叫喝起彩來。
好!最快到達(dá)終點(diǎn)的二年級老師不由得高興得跳了起來，大家也都以為是她們拿冠軍了，但每隊(duì)人還要用總時間除去總?cè)藬?shù)后得到的才是最后的成績。結(jié)果，冠軍是三年級，這樣的比賽結(jié)果夠趣味了吧?
最后的一個比賽項(xiàng)目是“齊心協(xié)力趕鴨子”，比賽規(guī)則是每個年級挑選10位 “美女”，在足球門前手持體操棒一字排開，聽到裁判發(fā)令后，分別快速跑到球場中央，把10個實(shí)心球用棍棒推趕回球門內(nèi)，那個年級組用的時間最少就為冠軍。
這個項(xiàng)目最有趣的是，別看羅村中心小學(xué)的女教師平時看起來溫柔文靜，一副大家閨秀的模樣。但一操起棍棒推趕著“鴨子”的那個狠樣，真讓在場的男士們看得有些心慌。原來美女都是具有兩面性的，不發(fā)威的樣子讓你感覺很“親切”，一發(fā)威的樣子讓你感覺很“心怯”。
歡樂的時光過得總是特別快，又是時候說“拜拜”，一個小時的趣味運(yùn)動會一眨眼就過去了。各個年級的女教師都分別在各個項(xiàng)目上得到一項(xiàng)冠軍，在激情盛會上分到一杯羹。
但勝敗乃是小事，所謂“友誼第一、比賽第二”，這次學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動會，我們個個老師都是贏家，我們贏得了友情、贏得了健康，贏得了歡樂、也贏得了美麗!
“生命在于運(yùn)動”。為了豐富教師的生活，提升教師的身體素質(zhì)，10月27日，三港小學(xué)舉行了“教師趣味運(yùn)動會”。
在學(xué)生們熱烈的掌聲中，“教師趣味運(yùn)動會”正式拉開了序幕。第一個項(xiàng)目是“共建高塔”，以兩人為一組并排坐在一張桌子旁，按順序依次交替疊放，單手拿象棋，單手疊放，哪方放象棋時倒塌就算輸。教師們擺放時輕手輕腳，學(xué)生們屏住呼吸生怕一不小心高塔就倒了，現(xiàn)場的氣氛空前的緊張。第二個項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”，兩人并排站立內(nèi)側(cè)手相互撐起一個球，前進(jìn)時球不能掉落，以最短時間沖過終點(diǎn)的那組勝。這邊是教師們緊張的備戰(zhàn)，那邊是學(xué)生們此起彼伏的加油聲。聽到同學(xué)們的加油聲，我們的教師更起勁了，堅(jiān)決不讓學(xué)生失望。瞧，我們的藍(lán)老師和鄭老師搭配得多好啊，擺出了“雄鷹展翅”的造型。第三個項(xiàng)目是“勤勞的啄木鳥”，要求教師用吸管吸起臉盆中的.乒乓球并移動放入3米遠(yuǎn)的另一臉盆中，以一分鐘內(nèi)幫運(yùn)的兵乓球多者為勝。教師們使盡全力想把乒乓球運(yùn)到目的地?？墒且恢恢黄綍r很乖巧的乒乓球此時卻像那頑皮的娃娃，眼看就要到目的地，“咚”地一聲又掉下來了。經(jīng)過幾次失敗的教訓(xùn)后，教師們總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，一個個“搗蛋鬼”終于被制服了。
教師趣味運(yùn)動會，增進(jìn)了教師與教師之間的感情，也縮短了教師和同學(xué)們之間的距離，一舉多得。