愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板5篇
為了進(jìn)一步提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使學(xué)生從少養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),也為了豐富校園德育內(nèi)容,爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,學(xué)校會(huì)開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)。今天小編在這給大家整理了一些愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板,我們一起來(lái)看看吧!
孩子是明天的太陽(yáng),校園是太陽(yáng)升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的作用,11月在整治校園環(huán)境方面,做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)目的
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求,讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護(hù)。
二、教育宣傳到位
1、早晨的升旗儀式,501班的同學(xué),進(jìn)行了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”的國(guó)旗下講話,以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求,提高師生愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園的意識(shí)。
2、少先大隊(duì)組織開(kāi)展了主題班會(huì),進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng),每班組織了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)守紀(jì),文明說(shuō)話,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫(huà),不亂攀折花草樹(shù)木,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù),使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹(shù)木蔥蘢。
3、不定期檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況,桌椅是否擺放整齊,窗戶、墻壁是否干凈。
4、發(fā)放“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”倡議書(shū),使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng),清除衛(wèi)生死角,保持校內(nèi)衛(wèi)生。
通過(guò)十一月師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境!
愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板2
在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng),目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí),抒發(fā)對(duì)自然的崇敬,對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛(ài),以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴以生存的大自然,用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):
1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓
師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花
每班出版一期環(huán)保板報(bào),給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí):如電池的分類,動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會(huì)
為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。
5、開(kāi)展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級(jí)以班為單位,在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上,選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽,評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng),提高了我校師生的環(huán)保意識(shí),開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識(shí)、持續(xù)發(fā)展意識(shí)、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)參與意識(shí),提升了師生的道德品位,增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展的“無(wú)土不綠,無(wú)處不凈,無(wú)處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè),從根本上綠化、美化、凈化了校園,營(yíng)造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板3
根據(jù)國(guó)家環(huán)保總局和省、市環(huán)保局的要求,結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)及多年開(kāi)展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗(yàn),圍繞今年世界環(huán)境日主題,開(kāi)展了一系列有聲有色的環(huán)?;顒?dòng),取得了一定的成果,得到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。
一、舉辦講話、講座、班會(huì)等形式,提高環(huán)保意識(shí),普及環(huán)保知識(shí)。
1、利用周一升旗儀式的機(jī)會(huì),學(xué)校圍繞“森林:大自然為您效勞”這一宣傳主題,作《共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)》國(guó)旗下講話。
2、政教處在高一、高二年級(jí)召開(kāi)以“森林:大自然為您效勞”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3、高三年級(jí)結(jié)合“3+2”高考新模式,結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的改革方向,舉辦“日本大地震對(duì)我國(guó)環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高綜合解題能力,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣。
二、舉辦征文比賽、編制小報(bào)等形式,展開(kāi)環(huán)?;顒?dòng),爭(zhēng)做環(huán)保公民。
1、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),語(yǔ)文組、地理組聯(lián)合發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“減少污染—行動(dòng)起來(lái)”為主題的環(huán)保征文活動(dòng),學(xué)生投稿踴躍。
2、高一環(huán)保小組,組織每班編寫(xiě)5—8份“丹中環(huán)境小報(bào)”和“環(huán)保漫畫(huà)”并評(píng)出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報(bào)小報(bào)共收到作品48份,并在校內(nèi)宣傳欄展出,政教處、教務(wù)處還對(duì)優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、開(kāi)設(shè)活動(dòng)性課程、校本課程,開(kāi)展環(huán)保研究,提高環(huán)保素質(zhì)。
1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》,并就陽(yáng)丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個(gè)調(diào)查,提出了相當(dāng)好的建議,受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、高一年級(jí)研究性課程(校本課程)開(kāi)展“水—生命之源”專題研究活動(dòng),著重研究大運(yùn)河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
四、開(kāi)展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動(dòng),提高參與意識(shí),使環(huán)保意識(shí)從理論走向?qū)嵺`。
1、在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下,學(xué)生開(kāi)展“森林:大自然為您效勞”活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們動(dòng)員身邊親戚朋友參加,極大的提高了公民對(duì)森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識(shí),引起較大的社會(huì)反響。
2、在學(xué)??倓?wù)處的協(xié)作下,制作了“森林:大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。
通過(guò)本次環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng),學(xué)生們不僅實(shí)現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸,而且感悟了中國(guó)面臨的深刻的環(huán)境問(wèn)題,不僅從思想上提高了環(huán)保意識(shí),更是在實(shí)踐中從我做起,人人爭(zhēng)做環(huán)保先行者。
愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板4
保護(hù)環(huán)境,是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開(kāi)展綠色教育,是環(huán)境教育的途徑,是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)中能力得到了鍛煉,知識(shí)得到了拓展,環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下:
一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍
加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),明確提出“校園無(wú)處不育人,校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng),要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、一盆花,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。
三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)
1、課堂教學(xué)滲透教育
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育
少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),保證教育的一致性,并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),由政教處發(fā)出倡議,全校師生積極響應(yīng),每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份
“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,團(tuán)委評(píng)選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng),利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。
愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2022模板5
通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng),我班師生提高了愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”、“節(jié)約榮,浪費(fèi)恥”的良好氛圍。
一、周全的活動(dòng)計(jì)劃
本次活動(dòng),由宣傳到開(kāi)展,循序漸進(jìn),為了使“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里,并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì),再到活動(dòng)總結(jié),先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,進(jìn)行了周密的計(jì)劃,才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。
寓教于樂(lè)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),我班圍繞愛(ài)護(hù)公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、精彩的主題班會(huì)
在班會(huì)的活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都暢所欲言,訴說(shuō)自己對(duì)愛(ài)護(hù)公物的看法,并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí),激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地
在活動(dòng)中,我班都制作了精美的黑板報(bào),為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學(xué)校開(kāi)展的手抄報(bào)評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,查詢環(huán)保知識(shí)材料,使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。
3、鼓勵(lì)人人參與
為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng),我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工,例如有專人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主人翁的意識(shí),學(xué)生們非常愛(ài)惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,小問(wèn)題自己班內(nèi)就能解決,比如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了,我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝,也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛(ài)護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修,有效的維護(hù)了班級(jí)公物,也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),人人有事做。
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