馬上就要到全國安全消防日了，消防安全知識是我們在日常生活中一定要去了解的知識，消防安全關(guān)乎到我們的生命。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于校園消防演練活動總結(jié)范文5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
我校于20__年__月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
__月_日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20__年__月__日上午，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20__年__月__日上午進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
20__年__月__日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，__醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長__在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。_老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，_老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。_老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
我想我們無法忘記在秋風(fēng)苑發(fā)生的火災(zāi)事故，陣陣黑煙從宿舍冒了出來，只要生在西區(qū)，或多或少都能聞到一點(diǎn)焦味。那一段時間，全國各地火災(zāi)事故接二連三地發(fā)生，留給國人最深刻印象的莫過于上海某大學(xué)的女生宿舍火災(zāi)事故。由于缺乏消防意識，四個花樣的少女，生命還沒有真正開始，就已經(jīng)消逝，讓人惋惜不已。最近的一次，就在學(xué)校南區(qū)，又發(fā)生了一起火災(zāi)事故，所幸兩起事故都沒有人員傷亡。這讓我更加認(rèn)同一位老師在新生見面會上的一句話：_院是個人杰地靈的地方。
在消防演練中，消防演練的主持人首先給我們講了最近發(fā)生的火災(zāi)事故，起火的原因、地點(diǎn)、火勢、財產(chǎn)損失、有無人員傷亡等。增強(qiáng)我們的防火意識，使防火消防的意識深入人心。一起起的案例，猶如警鐘般，深深地敲進(jìn)我們的心靈深處，消防關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，千萬不能輕視。
然后，在場的消防員進(jìn)行了兩個演練。第一個是快速穿上消防衣。兩位消防員就列，先將衣服和帽子準(zhǔn)備好。一聲哨響，兩位消防員跳了起來，將雙腳插進(jìn)消防褲管里，然后將消防衣套上的同時，雙腳也穿進(jìn)了鞋子里，戴上了頭盔，時間加起來不到10秒，實(shí)在令人嘆為觀止。接著兩位同學(xué)上場嘗試，褲子和帽子穿得歪七扭八，衣服的扣子上扣不搭下扣，鞋子還沒有完全穿進(jìn)去，樣子滑稽至極，不禁讓人莞爾。
接著是接鋪消防水管，只見兩個消防衣雙手一拋，第一卷就直直地向前滾去，雙手立馬將管口接上他背上的水管，在第一卷的盡頭處接上第二卷，同樣雙手一攤，所有動作一氣呵成，前后也不過10秒，令人贊嘆不已。上來嘗試的兩位同學(xué)的表現(xiàn)，令我們對方才消防員的演練更加的贊賞。他們的水管滾著就摔到了一邊，水管口太重，差點(diǎn)拿不穩(wěn)就摔在了地上，在看消防員演練的時候，我們都以為很輕的，原來十來斤呢!
最后一個就是如何正確地適用滅火器。首先將保險絲拉下，再將滅火器向下傾斜45角，然后對準(zhǔn)火源，按下開關(guān)。第一個演練的同學(xué)雖然動作不太標(biāo)準(zhǔn)，但卻讓火焰飛起了三四米高，令人咋舌不已。
消防安全關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)安全，希望能得到更多人的重視。
實(shí)施“愛國衛(wèi)生月活動”，綜合整治環(huán)境和除“四害”工作是縣委、縣政府的重大決策，自接到活動通知以后，我校嚴(yán)格部署，結(jié)合自身實(shí)際，把“愛國衛(wèi)生月活動”看作是改善校園環(huán)境、整治衛(wèi)生死角、改變干部作風(fēng)的工作來抓，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛地開展宣傳和發(fā)動，采取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，現(xiàn)將我校的“愛國衛(wèi)生月活動”總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位
我校由領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、指揮，通過召開全校教職工大會、動員會、討論會等形式，在教職工中反復(fù)強(qiáng)調(diào)開展此項(xiàng)活動、搞好校園和責(zé)任區(qū)清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成優(yōu)良環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的重大現(xiàn)實(shí)意義。校長在全校大會上，宣講開展愛國衛(wèi)生月活動的目的、意義，宣傳衛(wèi)生防病和衛(wèi)生保健知識，要求全員皆兵，樹立“校園清潔人人有責(zé)，文明衛(wèi)生師生共享”的信念，并主動參與這項(xiàng)活動。經(jīng)過動員，全校教職工自覺遵守學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例，堅(jiān)持做好責(zé)任區(qū)、校園保潔、衛(wèi)生死角整治和除“四害”工作，每天自覺打掃清潔區(qū)，每周進(jìn)行一次大掃除。
二、落實(shí)制度，經(jīng)費(fèi)到位，確?；顒拥捻樌_展
把校園衛(wèi)生和“校園建設(shè)”工作相結(jié)合，建立長效機(jī)制，將校園清潔和責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作制度化、經(jīng)常化。通過制度實(shí)行“每天一小掃，一周一大掃”制度，將辦公樓的清掃進(jìn)行科室分工并形成制度，還制定落實(shí)了《校園衛(wèi)生制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等。
在活動過程中，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，擠出資金300元到縣疾控中心消殺服務(wù)部購買滅鼠滅蟑藥品一批，對環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行整治，消除“四害”滋生地，確保清潔干凈。
三、工作監(jiān)督到位
我校成立專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)主要清潔區(qū)及校內(nèi)的衛(wèi)生工作。由領(lǐng)導(dǎo)每周每天進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋，當(dāng)天做得不好的科室及個人及時進(jìn)行整改。目前，我校通過全體師生的共同努力，通過開展“校園清潔，爭當(dāng)文明師生”活動，一個整潔、文明、優(yōu)美的新校園呈現(xiàn)在全體教職工面前，同時，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校的精神文明建設(shè)又邁上了一個新臺階。
四、工作成效明顯
(一)校園及周遍環(huán)境得到明顯改善。
通過定期清掃校園、督促本單位的衛(wèi)生保潔員定期打掃學(xué)校大院及教學(xué)樓衛(wèi)生，督促本單位教職工定期清理衛(wèi)生死角、投放除“四害”藥品，定期做好責(zé)任區(qū)及辦公室、教學(xué)樓公共樓道的清潔，學(xué)校的面貌煥然一新，優(yōu)美的校園環(huán)境也給廣大教職工營造了一個優(yōu)良的工作環(huán)境。
(二)責(zé)任區(qū)道路衛(wèi)生得到明顯改善和保持。
我校負(fù)責(zé)的主要路段是糖廠路口的加油站到高速公路的加油站兩邊的道路衛(wèi)生和路旁的雜草清理。本校在任務(wù)重、人員少的情況下不僅堅(jiān)持按照上級的時間安排進(jìn)行清理，還增加清理次數(shù)，定期派人到責(zé)任區(qū)維護(hù)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，時刻保持道路兩旁的清潔。