學(xué)校節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)要怎么寫呢?難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。以下是小編精心收集整理的學(xué)校節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí),落實(shí)教育局文件精神,在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求,我校在5月14日至20日開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以赫云超校長為組長,劉洪馨、陳玉峰為副組長,班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí),實(shí)行有效的方式策略,積極營造節(jié)約型校園。
1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來水在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3、后勤人員對(duì)各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水。
2、利用校園廣播專題宣傳。
3、利用班會(huì)在全校開展了“節(jié)約水資源,從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用班級(jí)家長微信群這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
經(jīng)過全體教師的努力,我校的“節(jié)約能源,從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國水周”節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》(教辦明電【20__】65號(hào)文件要求,該校按照要求積極進(jìn)行節(jié)水宣傳工作,具體總結(jié)情況如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
要做好節(jié)水宣傳工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是前提保障。因此,該校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,進(jìn)一步明確了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各管理部門和各崗位職責(zé),確保節(jié)水宣傳工作的開展。
二、積極開展節(jié)水宣傳
今年的3月22日是“世界水日”,也是“中國水周”的開始日,該校依據(jù)今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。
1.在全校師生集會(huì)上,由主管校長對(duì)節(jié)水的重要性做宣傳,并宣傳20__年節(jié)水活動(dòng)主題,宣讀《新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)約用水管理制度》,有效的提高了每位教師對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)程度。
2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合,開展節(jié)水手抄報(bào)的評(píng)比工作.此次共評(píng)比出手抄報(bào)一等獎(jiǎng)作品100幅,在校園內(nèi)設(shè)立專欄進(jìn)行展示,其余的都布置到每個(gè)班級(jí)門口的展示槽內(nèi)進(jìn)行展示。
3.與少先隊(duì)部配合,在四年級(jí)開展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng),由年級(jí)老師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩評(píng)比,評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中,通過班會(huì)宣傳,極大地提高了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。
4.學(xué)校主席臺(tái)及校門口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標(biāo)語進(jìn)行滾動(dòng)播出,使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。
通過為期一周的節(jié)水宣傳,使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識(shí),培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí),為建設(shè)節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻(xiàn)。
按照雙流縣水務(wù)局《關(guān)于開展20__年節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)的通知》,圍繞“普及節(jié)水知識(shí),創(chuàng)建節(jié)水型校園”的活動(dòng)主題,牢牢抓住爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能排頭兵、向科技要效益、創(chuàng)建綠色大學(xué)的工作主線,在校區(qū)范圍內(nèi)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)水宣傳周活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)宣傳面廣、深入人心,廣大師生員工的節(jié)水意識(shí)大大提高,取得了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為扎實(shí)做好本次節(jié)水宣傳周活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我校區(qū)具體情況,對(duì)20__年節(jié)水宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,制定了詳實(shí)的工作方案,落實(shí)了工作措施,營造了校區(qū)內(nèi)節(jié)水宣傳周的濃厚氛圍,取得了實(shí)效。
二、開展活動(dòng)形式多樣,宣傳到位
為做好節(jié)水宣傳工作,我校組織多項(xiàng)活動(dòng),為校區(qū)內(nèi)節(jié)約用水工作起到了推廣作用。
5月15日中午11:00——13:00,利用就餐高峰期在學(xué)生飲食廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行節(jié)水宣傳,通過懸掛“校園節(jié)水你我他,人水和諧靠大家——航空港校區(qū)節(jié)水宣傳周活動(dòng)”橫幅,宣傳板展示《水資源的思考》,吸引過往師生駐足了解并參與到我們的宣傳節(jié)水工作中。節(jié)水知識(shí)問答環(huán)節(jié)整理了近百道節(jié)水常識(shí)題,現(xiàn)場(chǎng)問答角逐激烈、同學(xué)們活力盡顯,展現(xiàn)出民大學(xué)子們對(duì)節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注和知識(shí)把握力,進(jìn)一步普及節(jié)水及節(jié)水器具知識(shí),提高師生們珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。通過派送《節(jié)水小知識(shí)》宣傳單及精美節(jié)水書簽、中性筆、紙巾等紀(jì)念品,以實(shí)用性、創(chuàng)新性的方式將節(jié)水宣傳與學(xué)生需求結(jié)合在一起,讓節(jié)水融入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中去。
5月15日19:00——20:00,在明德樓組織同學(xué)們觀看節(jié)水宣傳片《大地俯覽之珍貴的水資源》,加大我校師生對(duì)節(jié)約水資源重要意義的宣傳,使廣大師生了解我國、我省、我縣、我校的水資源利用形式及節(jié)約潛力,節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任。在觀影結(jié)束后的“節(jié)水標(biāo)語”征集環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍參與其中,立足身邊細(xì)心的觀察情況,充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、思索能力,向標(biāo)語征集箱投上自己作為民大一份子的責(zé)任,工作人員在后期對(duì)征集的節(jié)水標(biāo)語進(jìn)行整理,將擇優(yōu)用作今后西南民族大學(xué)航空港校區(qū)各用水點(diǎn)的溫馨提示語。
5月16日中午11:00——13:00,活動(dòng)分為室內(nèi)和室外進(jìn)行。一方面,由學(xué)生公寓工作人員帶領(lǐng)學(xué)生公寓委員會(huì)的成員深入學(xué)生寢室,向同學(xué)們派發(fā)節(jié)水書簽,講解節(jié)水的重要性,對(duì)樓管員進(jìn)行學(xué)生公寓節(jié)水指導(dǎo),并抽查了各樓棟單元的節(jié)水情況以及“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見,做好記錄備查。另一方面,利用就餐高峰期,在學(xué)生生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)開展“巨型橫幅簽名”活動(dòng),身著各民族服裝的學(xué)生社團(tuán)工作者向過往師生派發(fā)節(jié)水宣傳單,節(jié)水手冊(cè),印有節(jié)水標(biāo)語的氣球、環(huán)保袋等,吸引同學(xué)們紛紛前來關(guān)注,在巨型橫幅上簽上自己的姓名,力爭(zhēng)做民大的節(jié)水宣傳衛(wèi)士,現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍。真正意義上發(fā)揮了同學(xué)們?cè)谯`行校園節(jié)水減排工作中的主人翁精神,增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)。
5月16日14:00——16:00,航空港校區(qū)后勤集團(tuán)組織民大學(xué)子身著各民族服裝前往北區(qū)中水站參觀。我校中水處理站是西南片區(qū)高校唯一投入使用的中水回用系統(tǒng),通過對(duì)生活污水的回收處理,變廢為寶,處理的中水用作于校園綠化灌溉及干道清洗,保障了航空港校區(qū)校園環(huán)境維護(hù)一直遵循著生態(tài)化的模式。參觀期間,通過在中水站門口擺放能源緊缺的展板,向師生們展示我國能源現(xiàn)狀及水資源的狀況。加上中水站專業(yè)人員對(duì)中水站的工作原理處理流程以及生態(tài)循環(huán)過程的全程講解,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到水污染與水短缺問題的嚴(yán)重性,了解污水回用方面的新知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)水意識(shí)。
通過刊登活動(dòng)期間的新聞稿件至后勤逸網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、中國院校后勤信息網(wǎng)、四川院校后勤信息網(wǎng)以及西南民大后勤生活報(bào)社官方微博,聯(lián)系西南民族大學(xué)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)微博共同宣傳,充分發(fā)揮宣傳陣線上“鼓”與“呼”的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
三、后勤學(xué)生社團(tuán)通力配合,宣傳手法青春、活力
本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)中,后勤生活報(bào)社、環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生公寓管理委員會(huì)三個(gè)后勤學(xué)生社團(tuán)一直活躍在各個(gè)宣傳點(diǎn)上,扮演著主要角色。宣傳活動(dòng)中,學(xué)生社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分工開展節(jié)水宣傳活動(dòng),并通過校內(nèi)網(wǎng)、QQ群、微信、微博等方式號(hào)召身邊的同學(xué)參與進(jìn)來,為我們的節(jié)水宣傳點(diǎn)上注入了一份青春、活力。此外,社團(tuán)成員還充分發(fā)揮了各自的宣傳創(chuàng)新能力,各個(gè)宣傳點(diǎn)上吸引了很多同學(xué)的加入,盡管中午太陽炙烤難耐,但這也絲毫沒有減少大家的熱情,民大大學(xué)生獨(dú)特的活力氣質(zhì)盡情彰顯。
四、建立長效機(jī)制,強(qiáng)化節(jié)水管理
節(jié)水工作任重而道遠(yuǎn),目前,我校的中水回用、污水處理系統(tǒng)已起到良好的節(jié)水效果,浴室運(yùn)行中的計(jì)時(shí)收費(fèi)和各類節(jié)水溫馨提示也在降低我校水資源消耗的戰(zhàn)斗中扮演著重要的角色。在適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的前提下,西南民族大學(xué)航空港校區(qū)的節(jié)水工作將有條不紊地繼續(xù)開展下去,作為一項(xiàng)長期的工作抓實(shí)抓好。下一步,我校將圍繞國家在節(jié)水方面的方針政策,在節(jié)水單位創(chuàng)建上下工夫,在長效機(jī)制的建立落實(shí)上做文章,進(jìn)一步加大校園內(nèi)節(jié)水宣傳、管理力度,強(qiáng)化節(jié)水知識(shí)教育培訓(xùn),建立起廣大師生員工自覺節(jié)水的良好行為規(guī)范,大力建設(shè)節(jié)約型校園。
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”通知的要求,我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合,以活動(dòng)為載體,以制度作保障,高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織管理,提高思想意識(shí)
我校自建校始,便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來,學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò),明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu),確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后,立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究,并制定出學(xué)校的宣傳教育方案,明確通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí),全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育,提高節(jié)水意識(shí)
1.在教師中宣傳教育,提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí),增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感,我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神,力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi),獲得一項(xiàng)榮譽(yù),而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動(dòng)中宣傳教育,提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在“節(jié)水宣傳”中,學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì),學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)??倓?wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語,校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào),時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水;校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域,利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語等,全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話中,安排以節(jié)約用水為主題的講話,進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開展節(jié)水主題班會(huì)。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動(dòng),全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng),節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容,貫穿在教書育人的全過程,讓節(jié)約用水深入人心,讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè),確保長效節(jié)水
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中,學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄,發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄,政教處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促,將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過“節(jié)水宣傳”活動(dòng),我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義,樹立了良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè),全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí),為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
為了樹立人水和諧的節(jié)水理念,努力提高師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理,學(xué)校開展了一系列的節(jié)水教育教學(xué)工作。進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生節(jié)約用水意識(shí),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
精心準(zhǔn)備。為切實(shí)做好節(jié)水活動(dòng),由班主任具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。根據(jù)實(shí)際,從以下幾個(gè)方面采取措施。
一、抓好宣傳,切實(shí)提高師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。學(xué)生發(fā)出“珍惜水資源,共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。
二、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張,發(fā)放倡議書一百多份,利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)師生進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗,每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末,學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況,并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性,在班隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法,還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳,很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。
通過這次活動(dòng),同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性,都表示要從自我做起,節(jié)約水資源,用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果,各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào),以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行,課后還積極發(fā)出倡議:隨手關(guān)緊水龍頭,充分挖掘水的利用價(jià)值,養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、板報(bào),共計(jì)二十多份。每期手抄報(bào)均很有特色,集中反映了學(xué)生們對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。
針對(duì)學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn),學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。在調(diào)查過程中,學(xué)生參與面廣,積極性高,他們從自己家庭用水情況出發(fā),做到了深入細(xì)致,學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義,提高了節(jié)水意識(shí)。為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性,課下組織開了“爭(zhēng)做節(jié)水小公民,我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng),要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員,而且在家要做節(jié)水好孩子。
通過活動(dòng),真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智,并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點(diǎn)子都很有意義,如:節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。
通過以上活動(dòng),學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng),都能從自身做起,從小事做起,為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn),同時(shí),還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng),真正起到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。
我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),作為我校學(xué)生,應(yīng)該對(duì)水資源的狀況有所了解,體會(huì)水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān),樹立珍惜水資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,探究節(jié)水小妙方,以小手拉大手,帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動(dòng),我們積極響應(yīng),因?yàn)檫@樣的活動(dòng)是非常有意義的。
本校的節(jié)約用水活動(dòng)自3月22日發(fā)動(dòng)以來,全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,自覺形成了社會(huì)責(zé)任感,并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處,收效不錯(cuò)。
一、活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視,參與面大。
本次活動(dòng)專門舉行了啟動(dòng)儀式,在儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話,并由大隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓,全校師生一起參與。
二、活動(dòng)過程細(xì)而實(shí),方式多樣。
在活動(dòng)過程中,學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料,不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀,還學(xué)會(huì)多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時(shí)候,還學(xué)會(huì)禮貌的采訪別人,培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感。另外,學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng),不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,動(dòng)腦筋想辦法,還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用,在今后的生活中也可以經(jīng)常使用,而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。
觀看宣傳片
四年級(jí)作為我校本次活動(dòng)開展的重點(diǎn)年級(jí),其他年級(jí)也積極參與到本次活動(dòng)中。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二年級(jí)就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會(huì),三、四年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報(bào)評(píng)比,五、六年級(jí)進(jìn)行了“節(jié)約用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊(duì),到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn):
1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng),積極參與。
2.開展了評(píng)比,對(duì)活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表揚(yáng),有活動(dòng)小結(jié)。
3.充分發(fā)動(dòng)家長一起參與,擴(kuò)大活動(dòng)面。
主題班會(huì)
三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。
通過本次活動(dòng),“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報(bào),各中隊(duì)出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報(bào),召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì),全校學(xué)生都意識(shí)到了節(jié)約用水的重要性,并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出,孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要,對(duì)其他資源的合理利用,對(duì)環(huán)保的重要等的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè),充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè),多年來,把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。近幾年來,學(xué)校以創(chuàng)建市級(jí)節(jié)水型單位為載體,認(rèn)真制定完善和實(shí)施一系列的節(jié)水方案措施,做到科學(xué)節(jié)水,合理用水,定期分析,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)用水節(jié)水管理,節(jié)水型器具使用率為100%,節(jié)水效果顯著。學(xué)校堅(jiān)持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校用水管理,努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?,F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立完善落實(shí)機(jī)制。
學(xué)校成立了以校長為組長,支部書記、副校長、工會(huì)主席為副組長,總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施,綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng),開展學(xué)校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作,確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求;要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉(zhuǎn)變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng),大力營造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理水平,以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?!背h書》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。
二、大力宣傳,活動(dòng)體驗(yàn)
1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
(1)學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。
(2)組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì),向師生介紹我市、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢(shì),使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。
2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng),形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。
(1)利用校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。
(2)由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》,使
節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。
(3)開展節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽。
(4)依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周,開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng),收效顯著。
①開展“節(jié)約用水”主題班會(huì)活動(dòng)。
②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與,出謀劃策,為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。
③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)”,同學(xué)們相互交流,合作完成,創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。
三、立足課堂,重在教育
課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所,也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn),在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。
1.我們組織每個(gè)教研組的教師,認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材,整理每套教材中,顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。
2.在研究型課程中,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究,通過課
題的研究,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展這些課題研究,并圓滿完成了課題研究任務(wù)。
四、加強(qiáng)管理,功在平時(shí)
1.制定用水計(jì)劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計(jì)劃用水率,確保無計(jì)劃外用水。
2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立節(jié)水責(zé)任制。
3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。
4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析,監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化,及時(shí)通報(bào),開展節(jié)水工作自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。
5.教育師生樹立主人翁意識(shí),愛護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水,對(duì)違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的,給予相應(yīng)處罰。
6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門,更新或安裝快開式水閥30多個(gè);是改造廁所用水,將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭,杜絕了大水漫灌。
五、以評(píng)促建,更進(jìn)一步
“節(jié)水型學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動(dòng),不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,
也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要,將節(jié)約理念融入校區(qū)文化,是我們履行社會(huì)責(zé)任的需要。
通過這次創(chuàng)建活動(dòng),廣大的師生深受教育,一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去;通過這次活動(dòng),提高了校有關(guān)管理部門的管理水平,鍛煉了管理隊(duì)伍,為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水,建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ);通過這次活動(dòng),在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下,提高了全校用水管理的硬件和軟件水平,完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè),使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑,還存在一些不足,正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。
1.在教師、學(xué)生、家長生活要求不斷提高的形勢(shì)下,如何做到厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一?
2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突,如何協(xié)調(diào)?而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題,以及后期投入的問題。
3.目前看來全校還有可挖掘的潛力,節(jié)水的氛圍還不夠濃厚,自覺進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位,水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫等方面還比較欠缺。
根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關(guān)于做好“世界水日”和“中國水周”節(jié)水宣傳活動(dòng)的通知》的通知》(教辦明電【20__】65號(hào)文件要求,該校按照要求積極進(jìn)行節(jié)水宣傳工作,具體總結(jié)情況如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
要做好節(jié)水宣傳工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是前提保障。因此,該校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,進(jìn)一步明確了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各管理部門和各崗位職責(zé),確保節(jié)水宣傳工作的開展。
二、積極開展節(jié)水宣傳
今年的3月22日是“世界水日”,也是“中國水周”的開始日,該校依據(jù)今年的活動(dòng)主題“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。
1.在全校師生集會(huì)上,由主管校長對(duì)節(jié)水的重要性做宣傳,并宣傳20__年節(jié)水活動(dòng)主題,宣讀《新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)節(jié)約用水管理制度》,有效的提高了每位教師對(duì)節(jié)水的認(rèn)識(shí)程度。
2.積極與學(xué)生處進(jìn)行配合,開展節(jié)水手抄報(bào)的評(píng)比工作.此次共評(píng)比出手抄報(bào)一等獎(jiǎng)作品100幅,在校園內(nèi)設(shè)立專欄進(jìn)行展示,其余的.都布置到每個(gè)班級(jí)門口的展示槽內(nèi)進(jìn)行展示。
3.與少先隊(duì)部配合,在四年級(jí)開展節(jié)水主題班會(huì)活動(dòng),由年級(jí)老師和中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩評(píng)比,評(píng)比結(jié)果計(jì)入班級(jí)綜合測(cè)評(píng)中,通過班會(huì)宣傳,極大地提高了學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。
4.學(xué)校主席臺(tái)及校門口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標(biāo)語進(jìn)行滾動(dòng)播出,使每天進(jìn)出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。
通過為期一周的節(jié)水宣傳,使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識(shí),培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí),為建設(shè)節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻(xiàn)。
按照雙流縣水務(wù)局《關(guān)于開展20__年節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)的通知》,西南民族大學(xué)航空港校區(qū)以科學(xué) 發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“普及節(jié)水知識(shí),創(chuàng)建節(jié)水型校園”的活動(dòng)主題,牢牢抓住爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能排頭兵、向科技要效益、創(chuàng)建綠色大學(xué)的工作主線,在校區(qū)范圍內(nèi)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)水宣傳周活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)宣傳面廣、深入人心,廣大師生員工的節(jié)水意識(shí)大大提高,取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
為扎實(shí)做好本次節(jié)水宣傳周活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我校區(qū)具體情況,對(duì)20__年節(jié)水宣傳周活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,制定了詳實(shí)的工作方案,落實(shí)了工作措施,營造了校區(qū)內(nèi)節(jié)水宣傳周的濃厚氛圍,取得了實(shí)效。
二、開展活動(dòng)形式多樣,宣傳到位
為做好節(jié)水宣傳工作,我校組織多項(xiàng)活動(dòng),為校區(qū)內(nèi)節(jié)約用水工作起到了推廣作用。
5月15日中午11:00——13:00,利用就餐高峰期在學(xué)生飲食廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行節(jié)水宣傳,通過懸掛“校園節(jié)水你我他,人水和諧靠大家——航空港校區(qū)節(jié)水宣傳周活動(dòng)”橫幅,宣傳板展示《水資源的思考》,吸引過往師生駐足了解并參與到我們的宣傳節(jié)水工作中。節(jié)水知識(shí)問答環(huán)節(jié)整理了近百道節(jié)水常識(shí)題,現(xiàn)場(chǎng)問答角逐激烈、同學(xué)們活力盡顯,展現(xiàn)出民大學(xué)子們對(duì)節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注和知識(shí)把握力,進(jìn)一步普及節(jié)水及節(jié)水器具知識(shí),提高師生們珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)。通過派送《節(jié)水小知識(shí)》宣傳單及精美節(jié)水書簽、中性筆、紙巾等紀(jì)念品,以實(shí)用性、創(chuàng)新性的方式將節(jié)水宣傳與學(xué)生需求結(jié)合在一起,讓節(jié)水融入到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中去。
5月15日19:00——20:00,在明德樓組織同學(xué)們觀看節(jié)水宣傳片《大地俯覽之珍貴的水資源》,加大我校師生對(duì)節(jié)約水資源重要意義的宣傳,使廣大師生了解我國、我省、我縣、我校的水資源利用形式及節(jié)約潛力,節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任。在觀影結(jié)束后的“節(jié)水標(biāo)語”征集環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍參與其中,立足身邊細(xì)心的觀察情況,充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、思索能力,向標(biāo)語征集箱投上自己作為民大一份子的責(zé)任,工作人員在后期對(duì)征集的節(jié)水標(biāo)語進(jìn)行整理,將擇優(yōu)用作今后西南民族大學(xué)航空港校區(qū)各用水點(diǎn)的溫馨提示語。
5月16日中午11:00——13:00,活動(dòng)分為室內(nèi)和室外進(jìn)行。一方面,由學(xué)生公寓工作人員帶領(lǐng)學(xué)生公寓委員會(huì)的成員深入學(xué)生寢室,向同學(xué)們派發(fā)節(jié)水書簽,講解節(jié)水的重要性,對(duì)樓管員進(jìn)行學(xué)生公寓節(jié)水指導(dǎo),并抽查了各樓棟單元的節(jié)水情況以及“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見,做好記錄備查。另一方面,利用就餐高峰期,在學(xué)生生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)開展“巨型橫幅簽名”活動(dòng),身著各民族服裝的學(xué)生社團(tuán)工作者向過往師生派發(fā)節(jié)水宣傳單,節(jié)水手冊(cè),印有節(jié)水標(biāo)語的氣球、環(huán)保袋等,吸引同學(xué)們紛紛前來關(guān)注,在巨型橫幅上簽上自己的姓名,力爭(zhēng)做民大的節(jié)水宣傳衛(wèi)士,現(xiàn)場(chǎng)氛圍十分活躍。真正意義上發(fā)揮了同學(xué)們?cè)谯`行校園節(jié)水減排工作中的主人翁精神,增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)。
5月16日14:00——16:00,航空港校區(qū)后勤集團(tuán)組織民大學(xué)子身著各民族服裝前往北區(qū)中水站參觀。我校中水處理站是西南片區(qū)高校唯一投入使用的中水回用系統(tǒng),通過對(duì)生活污水的回收處理,變廢為寶,處理的中水用作于校園綠化灌溉及干道清洗,保障了航空港校區(qū)校園環(huán)境維護(hù)一直遵循著生態(tài)化的模式。參觀期間,通過在中水站門口擺放能源緊缺的展板,向師生們展示我國能源現(xiàn)狀及水資源的狀況。加上中水站專業(yè)人員對(duì)中水站的工作原理處理流程以及生態(tài)循環(huán)過程的全程講解,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到水污染與水短缺問題的嚴(yán)重性,了解污水回用方面的新知識(shí),培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)水意識(shí)。
通過刊登活動(dòng)期間的新聞稿件至后勤逸網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、中國院校后勤信息網(wǎng)、四川院校后勤信息網(wǎng)以及西南民大后勤生活報(bào)社官方微博,聯(lián)系西南民族大學(xué)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)微博共同宣傳,充分發(fā)揮宣傳陣線上“鼓”與“呼”的優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
三、后勤學(xué)生社團(tuán)通力配合,宣傳手法青春、活力
本次節(jié)水宣傳周活動(dòng)中,后勤生活報(bào)社、環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生公寓管理委員會(huì)三個(gè)后勤學(xué)生社團(tuán)一直活躍在各個(gè)宣傳點(diǎn)上,扮演著主要角色。宣傳活動(dòng)中,學(xué)生社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下分工開展節(jié)水宣傳活動(dòng),并通過校內(nèi)網(wǎng)、QQ群、微信、微博等方式號(hào)召身邊的同學(xué)參與進(jìn)來,為我們的節(jié)水宣傳點(diǎn)上注入了一份青春、活力。此外,社團(tuán)成員還充分發(fā)揮了各自的宣傳創(chuàng)新能力,各個(gè)宣傳點(diǎn)上吸引了很多同學(xué)的加入,盡管中午太陽炙烤難耐,但這也絲毫沒有減少大家的熱情,民大大學(xué)生獨(dú)特的活力氣質(zhì)盡情彰顯。
四、建立長效機(jī)制,強(qiáng)化節(jié)水管理
節(jié)水工作任重而道遠(yuǎn),目前,我校的中水回用、污水處理系統(tǒng)已起到良好的節(jié)水效果,浴室運(yùn)行中的計(jì)時(shí)收費(fèi)和各類節(jié)水溫馨提示也在降低我校水資源消耗的戰(zhàn)斗中扮演著重要的角色。在適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的前提下,西南民族大學(xué)航空港校區(qū)的節(jié)水工作將有條不紊地繼續(xù)開展下去,作為一項(xiàng)長期的工作抓實(shí)抓好。下一步,我校將圍繞國家在節(jié)水方面的方針政策,在節(jié)水單位創(chuàng)建上下工夫,在長效機(jī)制的建立落實(shí)上做文章,進(jìn)一步加大校園內(nèi)節(jié)水宣傳、管理力度,強(qiáng)化節(jié)水知識(shí)教育培訓(xùn),建立起廣大師生員工自覺節(jié)水的良好行為規(guī)范,大力建設(shè)節(jié)約型校園。
根據(jù)奈曼旗教體局和奈曼旗水務(wù)局聯(lián)合倡議節(jié)水活動(dòng)的通知精神,為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題,提高對(duì)水的認(rèn)識(shí),營造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高我校師生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題,開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、宣傳到位
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng),利用主題班會(huì)和廣播,節(jié)水征文等途徑,向?qū)W生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠(yuǎn)的.意義,并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)
根據(jù)實(shí)際,我校從以下幾個(gè)方面采取措施,抓好宣傳,切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、中學(xué)團(tuán)委向全體師生發(fā)出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節(jié)水宣傳員,在校內(nèi)衛(wèi)生間、洗手池、開水間等地進(jìn)行節(jié)水宣傳;鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì),同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳,切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
2、各班級(jí)召開了節(jié)水主題班會(huì)。根據(jù)教體局要求和學(xué)生的生活氛圍,對(duì)節(jié)水的意義進(jìn)行講解。鼓勵(lì)學(xué)生做節(jié)水標(biāo)兵,引導(dǎo)家長一水多用的節(jié)水習(xí)慣,家校形成合力,珍惜水資源。
3、開展節(jié)約用水征文比賽,增強(qiáng)大家節(jié)約用水意識(shí)。并將好的作品進(jìn)行打印,編輯上報(bào)普教股,參加比賽。
4、在井房,食堂,班級(jí)用水的地方張貼節(jié)約用水標(biāo)志,隨時(shí)提醒大家隨手關(guān)緊水龍頭,養(yǎng)成良好的一水多用的好習(xí)慣。
5月12日至5月18日是第x個(gè)全國城市節(jié)約用水宣傳周,今年的主題是:推進(jìn)城市節(jié)水,保護(hù)水系生態(tài)。圍繞這一主題,近期,二七區(qū)張砦小學(xué)持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護(hù)水系生態(tài)從我做起”主題教育,以提高師生的節(jié)約用水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)中,學(xué)校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊(duì)會(huì)等多種方式對(duì)全校師生進(jìn)行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到:我國是嚴(yán)重缺水國家,全國有400多個(gè)城市供水不足,上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費(fèi)水資源,那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?!八松础薄9?jié)約用水,人人有責(zé)。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向全體隊(duì)員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時(shí),水流不要開得過大,用完后要及時(shí)擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊(duì)通過小手拉大手的形式,帶動(dòng)身邊的人也來節(jié)約用水,讓家長也參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來,養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣,加強(qiáng)水的循環(huán)利用。
鑒于學(xué)校瀕臨尖崗水庫,為了有效保護(hù)水資源,張砦小學(xué)還開展了“為廢舊電池安個(gè)家”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們講解了廢舊電池的危害,要求大家不要隨意丟棄廢舊電池,不亂丟廢棄物等,以免造成對(duì)地下水資源及土壤的污染。
此活動(dòng)的開展,必將有效增強(qiáng)全校師生的節(jié)水保水意識(shí),促使大家養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的好習(xí)慣。為了讓生命之源更清澈,為了讓我們的城市更美麗,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,人人參與到節(jié)約用水,保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來吧。
為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí),落實(shí)教育局文件精神精神,在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求,我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng):
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以豐學(xué)師校長為組長,馬國林、李寶華為副組長,班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí),實(shí)行有效的激勵(lì)政策,積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來水在無人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動(dòng)中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約水資源,從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、德育處開展了一次“節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐,撰寫征文活動(dòng),像五二班的張菊晴、六一班的`張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街,宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念,廣泛開展“小手拉大手,人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
經(jīng)過全體教師的努力,我校的“節(jié)約能源,從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
在節(jié)水宣傳周期間,為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生員工的節(jié)水力度,營造節(jié)約用水宣傳氛圍,不斷提高教職工及學(xué)生節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益,圍繞“加強(qiáng)節(jié)水減排,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”宣傳主題,我院認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳周主題活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、校領(lǐng)導(dǎo)重視,精心準(zhǔn)備為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng),成立以校分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,后勤主任為副組長的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,并由后勤處落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、加強(qiáng)宣傳教育,把節(jié)水的基礎(chǔ)打牢。節(jié)水工作不僅僅是一周的事情而是一項(xiàng)長期的任務(wù),做好節(jié)水工作的基礎(chǔ)在于用水的人要養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。為此,我校積極通過板報(bào)、櫥窗、校刊、廣播等多種形式加強(qiáng)對(duì)全院師生的節(jié)水教育,并在每個(gè)安裝水龍頭的地方都張貼了節(jié)水宣傳畫。并利用校園網(wǎng)充分發(fā)揮宣傳力度。同時(shí)還在校園內(nèi)懸掛“人水和諧,科學(xué)發(fā)展”;“綠色家園大家建,請(qǐng)您珍惜每一滴水”等宣傳口號(hào)。
三、完善和加強(qiáng)用水管理制度。學(xué)校對(duì)用水實(shí)施跟蹤管理,定期進(jìn)行測(cè)漏和水平衡測(cè)試,從宏觀上把握全院實(shí)際用水情況。同時(shí)還分別在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓安排了值班人員定期進(jìn)行普查和巡查,發(fā)現(xiàn)異常,迅速反應(yīng),及時(shí)搶修。
四、創(chuàng)新管理辦法,把節(jié)水的路子拓寬。我校積極推廣新型節(jié)水器具的使用,對(duì)供水管道、設(shè)施進(jìn)行了徹底的檢修和有計(jì)劃更換,凡達(dá)不到節(jié)水要求的一律更換,尤其是對(duì)長流水進(jìn)行了改進(jìn),有效減少了人為浪費(fèi)。要求全體師生洗手不得嘩嘩四濺、洗衣水不得長流、人離水房不得有滴水聲。
通過本次活動(dòng),全校師生對(duì)節(jié)水意識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),從而調(diào)動(dòng)了每個(gè)人對(duì)節(jié)水的積極性。
根據(jù)節(jié)水辦公室的要求,我校在行政例會(huì)上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會(huì)時(shí)間首先由校長動(dòng)員、然后由學(xué)生演講,并采用出黑板報(bào)、美術(shù)課繪畫、思想品德課演講、參觀學(xué)生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫板等多種形式宣傳節(jié)約用水。
我校在5月12日至18日的節(jié)水宣傳周期間,結(jié)合我校班多、人多的實(shí)際情況,在全校校會(huì)上,校長助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動(dòng)員,同時(shí)宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)講自己在學(xué)校和在家里節(jié)水的體會(huì)。
我校在節(jié)水宣傳周期間,利用美術(shù)課,讓每個(gè)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一幅節(jié)約用水的圖畫,選出優(yōu)秀作品由學(xué)校制成展版讓學(xué)生參觀,選出典型畫面貼在每個(gè)樓層里的水龍頭上邊,以達(dá)到進(jìn)一步宣傳和警示作用。
我校在節(jié)水宣傳月期間,利用思想品德課時(shí)間,由思品老師進(jìn)行有關(guān)節(jié)水方面的教育,并采取請(qǐng)學(xué)生自己結(jié)合親身經(jīng)歷來談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。
我校通過節(jié)水的宣傳,提高了師生的節(jié)水意識(shí),樹立了節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣。自覺的養(yǎng)成了人走關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣。得到了家長、老師各方面的好評(píng)。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開展下去,真正落到實(shí)處。
節(jié)水宣傳周活動(dòng)工作總結(jié)
市住建委:
5月11日至5月17日是全國第23個(gè)節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動(dòng)中,以“全面推進(jìn)城市節(jié)水,點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明”為主題,全面貫徹落實(shí)“通知精神”,進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè),加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐,以提高廣大市民的節(jié)水意識(shí)。并取得了預(yù)期效果?,F(xiàn)將我們的具體做法匯報(bào)如下:
一、以黨的十 八 大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”的目標(biāo),廣泛開展節(jié)水宣傳活動(dòng)。
大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮,浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚,增強(qiáng)廣大居民的節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí),營造廣大居民關(guān)心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。
205月11日――5月17日,我們?cè)卩]政廣場(chǎng)、金三角廣場(chǎng)、自來水公司大門南側(cè)設(shè)立宣傳臺(tái)各1處,制作宣傳牌15個(gè)。并走上街頭,向廣大居民散發(fā)宣傳冊(cè)1萬份。宣傳的主要內(nèi)容:《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》(摘要)、國務(wù)院《城市供水條例》(摘要)以及全國缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關(guān)愛命脈,珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。從而提高廣大居民的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。同時(shí),讓城市供水、節(jié)水等方面的法律、法規(guī)深入到千家萬戶。
二、進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè),以“人水和諧,全民節(jié)水”為內(nèi)容,推廣市民的節(jié)水措施。
各宣傳臺(tái)向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何選用、使用節(jié)水器具等生活常識(shí)?,F(xiàn)場(chǎng)解答客戶提出用水、節(jié)水方面的'問題,受到廣大用戶的一致好評(píng),達(dá)到了節(jié)水宣傳周活動(dòng)效果。
二0一四年五月十九日