校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

| 秋騰

活動(dòng)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編整理的校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文,歡迎大家借鑒與參考!

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文(精選篇1)

讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。努力營(yíng)造“熱愛(ài)祖國(guó) 唱響和諧”的讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)“熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)”的精神,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高師生審美情趣和人文底蘊(yùn),讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),讓書(shū)本成為全校師生的朋友,讓師生在讀書(shū)活動(dòng)中受到教育,我校特開(kāi)展了“讀書(shū)月”活動(dòng)。

為落實(shí)上級(jí)關(guān)于讀書(shū)系列活動(dòng)通知的有關(guān)精神,以“讓閱讀成為我們的習(xí)慣”為主題,大力倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,把我校打造成書(shū)香四溢的校園,讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,我校扎實(shí)有序地開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)。

學(xué)校老師對(duì)讀書(shū)月活動(dòng)目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)閱覽室,讓孩子們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,孩子們?cè)谡J(rèn)真尋找屬于自己的那本書(shū)。還有讀書(shū)在校園,為打造書(shū)香校園,我們與學(xué)生一起努力。學(xué)生一起認(rèn)真看書(shū)的情景

通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生讀書(shū)的熱情進(jìn)一步激發(fā),讀書(shū)的習(xí)慣也基本養(yǎng)成,讀書(shū)交流的風(fēng)氣逐漸形成。在讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們學(xué)到的不光是知識(shí),更多的是開(kāi)闊的思路和做人的道理及對(duì)祖國(guó)、人民最樸素的感情。

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文(精選篇2)

我館結(jié)合“世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等工作,精心組織、周密安排,提前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)認(rèn)真開(kāi)展了多種形式的讀書(shū)活動(dòng),受到了廣大讀者的一致好評(píng)。主要活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下:

1、開(kāi)展“尚節(jié)約舊書(shū)再利用”活動(dòng)

4月28日,在學(xué)校西區(qū)雕塑處,圖書(shū)館開(kāi)展了“尚節(jié)約?舊書(shū)再利用”贈(zèng)書(shū)活動(dòng),共有120余名讀者捐贈(zèng),收到贈(zèng)書(shū)200余冊(cè),前來(lái)咨詢(xún)的讀者有近400余名。充分發(fā)揮了畢業(yè)大學(xué)生書(shū)籍的最大作用,提高了圖書(shū)再利用效率。

2、愛(ài)書(shū)修書(shū)大賽

5月4日,“圖書(shū)館讀者排行榜頒獎(jiǎng)儀式暨愛(ài)書(shū)?修書(shū)大賽”在北校區(qū)圖書(shū)館南門(mén)舉辦,我館黨總支副書(shū)記趙運(yùn)良出席大賽并講話。參與本次比賽的成員共有60余人,陸續(xù)前來(lái)觀看的讀者達(dá)到600余人。比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。這項(xiàng)活動(dòng)不僅使讀者在修補(bǔ)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)的同時(shí),能夠更多地走進(jìn)圖書(shū)館,了解圖書(shū)館,既增強(qiáng)了廣大讀者在獲取知識(shí)的同時(shí)愛(ài)護(hù)書(shū)籍、珍惜圖書(shū)的意識(shí),又促進(jìn)了讀者與圖書(shū)館的交流,并強(qiáng)化了讀者的文明意識(shí),進(jìn)而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的愛(ài)書(shū)、保護(hù)書(shū)的氛圍。

3、你我共踐——世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)

為進(jìn)一步激發(fā)廣大讀者的讀書(shū)熱情,促進(jìn)校園文化建設(shè),4月23日,世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)在我校東、西區(qū)超市前順利舉行。本次活動(dòng)共印發(fā)圖書(shū)館資源宣傳單__份,制作了宣傳板3塊,橫幅2條,海報(bào)5塊,分別放于東西區(qū)和圖書(shū)館門(mén)口,有200余名讀者在簽名版上簽下自己的名字,以此表達(dá)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),對(duì)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)的支持。讀者交流與互動(dòng)系列活動(dòng)讓更多的讀者參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),享受讀書(shū)的熏陶和樂(lè)趣。

4、書(shū)友會(huì)。“習(xí)夢(mèng)思”?!霸捛啻骸?/p>

作為一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng),邀請(qǐng)愛(ài)好讀書(shū)的`大學(xué)生參與,圖書(shū)館計(jì)劃今年為讀者推薦新書(shū)、好書(shū)1000余本,為廣大的讀者搭建起一個(gè)可以交流理想,交換思想的平臺(tái),達(dá)到以書(shū)會(huì)友的目的,促進(jìn)讀者之間的溝通交流,為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

5、圖書(shū)館資源,任你淘

今年四月底,圖書(shū)館制作并發(fā)放“移動(dòng)圖書(shū)館”、“外文期刊網(wǎng)”等等大量的宣傳彩頁(yè),宣傳我館藏資源,圖管會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生志愿者30余人,在全校各學(xué)院內(nèi)共計(jì)發(fā)放宣傳頁(yè)__余份。

另外,為了進(jìn)一步推廣“移動(dòng)圖書(shū)館”的使用,我館還購(gòu)買(mǎi)了15個(gè)超pad,組織專(zhuān)人對(duì)相關(guān)部室人員培訓(xùn),先后3次組織工作人員在南北校區(qū)圖書(shū)館門(mén)前、研究生院、3號(hào)教學(xué)樓等地點(diǎn),通過(guò)平板電腦、手機(jī)、筆記本電腦等工具,現(xiàn)場(chǎng)教授讀者利用我館文獻(xiàn)搜索平臺(tái)及移動(dòng)圖書(shū)館獲取我館電子資源,使讀者更加方便快捷地檢索到自己所需的相關(guān)資料,使我館資源深入到學(xué)院,深入到每一位教研人員身邊。

6、召開(kāi)讀者座談會(huì)

為了充分了解廣大讀者對(duì)圖書(shū)館服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議,圖書(shū)館于4月23日晚召開(kāi)讀者座談會(huì)了,館領(lǐng)導(dǎo)、各部室主任、部分工作人員以及全校范圍內(nèi)選出的學(xué)生代表共有四十余人參加。座談會(huì)上讀者主要圍繞我館讀者借閱服務(wù)、文獻(xiàn)采購(gòu)、南北館文獻(xiàn)分布、讀者入館教育培訓(xùn)等方面共提出意見(jiàn)和建議十余條,我館分別就一些疑問(wèn)進(jìn)行了解答,并對(duì)好的建議意見(jiàn)進(jìn)行了登記。座談會(huì)為讀者搭建了一個(gè)與圖書(shū)館溝通互動(dòng)的平臺(tái),傾聽(tīng)讀者心聲,深入地了解讀者的文獻(xiàn)需求,促進(jìn)館藏建設(shè)發(fā)展,進(jìn)一步提高了我館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,更好地為廣大讀者服務(wù)。

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文(精選篇3)

主辦方:化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部

一、微博征文比賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1. 前期宣傳(海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站)

2. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào);

3. 11.24首次外展

4. 11.26第二次外展

5. 11.30征文結(jié)果公布

總結(jié)如下:

地點(diǎn):飯一校道

__年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分,化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開(kāi)展了微博征文比賽的外展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加讀書(shū)月在大學(xué)校園里的重視,同時(shí),舉辦征文比賽也豐富了同學(xué)們平時(shí)的課外生活,陶冶同學(xué)們的情操。

剛開(kāi)始站在路上宣傳,免不了還是有點(diǎn)放不開(kāi),不知道要怎么開(kāi)口去對(duì)陌生人介紹我們的活動(dòng),覺(jué)得這樣做有點(diǎn)難為情,所以也只敢伸手遞一下傳單上去,可是,我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的,即便接了,也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)辦法,就想說(shuō)不如自己說(shuō)出來(lái)告訴他們內(nèi)容更好,于是漸漸地變得大膽起來(lái),就開(kāi)始口頭詢(xún)問(wèn)別人是否有興趣,如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來(lái),可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng),二來(lái)也節(jié)省了我們本來(lái)就不充裕的傳單資源。

此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)馬上注冊(cè)一個(gè)微薄。在外展途中,我發(fā)現(xiàn)如果只是說(shuō)申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送,大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參與的,要說(shuō)明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的,別人才會(huì)樂(lè)于參與。

經(jīng)過(guò)這次外展,我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)該要用怎樣的態(tài)度,也知道了一些待人接物應(yīng)該有的禮貌和用詞。我想,這是對(duì)自己的能力上的一種培養(yǎng),讓自己能更加大膽的去和人交流,不再像以前那樣不善交談。

二、朗誦比賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1. 前期宣傳(海報(bào));

2. 11.15召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議,由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)在本班宣傳;

3. 宣編部制作活動(dòng)海報(bào);

4. 登記報(bào)名人員姓名,專(zhuān)業(yè),班級(jí)及聯(lián)系方式;

5. 11.24初賽;

6. 11.24-11.7對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn);

7. 12.8總決賽。

總結(jié)如下:

地點(diǎn):(初賽)__.11.24 教二107 (總決賽)教二306 __.12.8

11月24日晚上19時(shí),化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書(shū)月--朗誦比賽海選,到場(chǎng)的'選手大約有50幾名,經(jīng)過(guò)1個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后,一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。選手們澎湃的激情,聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽后同學(xué)們紛紛表示,通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦比賽,喚起了大家心中的愛(ài)國(guó)熱情,聽(tīng)著一句句振奮人心、飽含感情的詩(shī)句,內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴,心靈受到強(qiáng)烈的震撼,上了一堂生動(dòng)的思想教育課。并且,在接下來(lái)的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。

12月8日下午16時(shí),化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書(shū)月--朗誦比賽總決賽。在比賽中,各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場(chǎng)、記分、控場(chǎng)、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行??梢酝瑫r(shí)鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的培訓(xùn)。但從初賽的情況可以看出,10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對(duì)挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。說(shuō)明我們應(yīng)該在宣傳方面加大力度,增強(qiáng)大家對(duì)朗誦比賽的興趣,讓更多的人參與其中。

此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平,還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng),不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶,而且感受了民族文化的魅力,是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受,不僅豐富了校園文化生活,也陶冶了自己的藝術(shù)情操。

你在老師與各部門(mén)的幫助下,活動(dòng)取得了一定的效果??傮w上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是成功的,很多學(xué)生積極參與了這個(gè)活動(dòng),感受到了讀書(shū)的喜悅,收獲了其中的精髓?;顒?dòng)的展開(kāi),大大豐富了學(xué)生們的課余生活,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和好處,提高了我們干事的能力,使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。讀書(shū)月活動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個(gè)周,活動(dòng)都能有條不紊地進(jìn)行,但是,在活動(dòng)中也有不少的不足:

1. 11月份的讀書(shū)月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前計(jì)劃好,以至于不會(huì)出現(xiàn)沖忙、潦草等現(xiàn)象。

2. 征文比賽作為全校性的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)面向全校宣傳,因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會(huì)明顯增加。

3. 讀書(shū)月活動(dòng)與學(xué)校的許多活動(dòng)碰在一個(gè)時(shí)間,在宣傳上,有的還不是很完備,不夠吸引人。在以后的活動(dòng)中要事先做好調(diào)查,使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)最完美的效果。

4. 在人員安排上,盡管并沒(méi)有出現(xiàn)任何大問(wèn)題,但是依然存在這一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,例如,干事在擔(dān)任工作人員時(shí)的著裝、禮貌等。

5. 在公布結(jié)果后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng),以至于不會(huì)出現(xiàn)拖拉。

6. 作為舉辦首屆的讀書(shū)月活動(dòng),主題的吸引力遠(yuǎn)不足十大,主持人等,因此,下屆的活動(dòng)更應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的積極性為首要目標(biāo)?!?/p>

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文(精選篇4)

日前,為著力打造“學(xué)習(xí)型站區(qū)”,在“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)的濃厚氛圍下,西地收費(fèi)站組織開(kāi)展“書(shū)香伴我行”讀書(shū)月線上打卡活動(dòng),全力推動(dòng)“全面大學(xué)習(xí)全員大學(xué)習(xí)”向縱深開(kāi)展。

活動(dòng)以“書(shū)香伴我行”為主題,要求站內(nèi)職工在讀書(shū)月內(nèi),每天進(jìn)行線上閱讀打卡,分享讀后感悟,旨在鼓勵(lì)職工養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍?;顒?dòng)期間,站內(nèi)職工閱讀范圍從《西游記》《三國(guó)演義》等中國(guó)傳統(tǒng)讀物到《吶喊》《信仰的力量》等現(xiàn)當(dāng)代讀物?;顒?dòng)中,職工們將閱讀感悟以備忘錄、便簽、手寫(xiě)筆記等多種形式在站務(wù)微信群內(nèi)呈現(xiàn),達(dá)到了“一個(gè)人讀多本書(shū)”的效果。站內(nèi)職工崔宇琛表示:“每天都能看到別的同事上傳讀后感,感覺(jué)自己不能落后,擠時(shí)間也要讀半小時(shí)書(shū),現(xiàn)在覺(jué)得自己在不斷進(jìn)步,不斷向優(yōu)秀靠近?!?/p>

此次活動(dòng)的開(kāi)展,是西地收費(fèi)站促進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)落地生根的重要舉措之一。下一步,西地收費(fèi)站將緊緊抓住“全面、全員”兩個(gè)重點(diǎn),將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新載體相結(jié)合,為職工精心打造學(xué)習(xí)“充電站”,深入推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)持續(xù)升溫。

校園讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文(精選篇5)

我校組織開(kāi)展了“讀書(shū)月”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)活動(dòng)中展示自我風(fēng)采。這次讀書(shū)月活動(dòng),給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來(lái)了深刻的變化,它為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn),為教師成長(zhǎng)提供了平臺(tái),為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石,也為家長(zhǎng)和孩子的親密交流提供了平臺(tái)。讓師生親近書(shū)籍,用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái),在校園里掀起了一次又一次的讀書(shū)熱潮。在此過(guò)程中,我們建立了班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù),開(kāi)展了讓同學(xué)們讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,舉行一次讀書(shū)交流會(huì),自制一枚書(shū)簽等系列活動(dòng),讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡書(shū)香,創(chuàng)設(shè)文化氛圍,做到了每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

活動(dòng)以來(lái),不僅使學(xué)生拓寬了知識(shí)面、提升了水平,而且使學(xué)生孕育了文化氣質(zhì)、提升了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí),辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大的豐富。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了,但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺,至今,同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼D書(shū),也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛(ài)的事物之一。打造書(shū)香校園,是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著,引領(lǐng)閱讀文化;我們期待著,書(shū)海中走出奇跡;我們期盼著,閱讀幸福一生。

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