通過活動總結(jié)可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，快快來寫一份活動總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的學校組織開展科技周活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考!
一學期即將結(jié)束，在此期間我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學科融合相結(jié)合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展。
一、教學實踐方面：
1、組織師生去科技館參觀。高一高二學生：針對他們新接觸的學科，先安排學生有序參觀了科技室，講解科技室原有的部分科技作品，例如：機器人、時光隧道演示儀、氣旋球、魚洗實驗器材等，給學生介紹這些儀器的工作原理并演示，再逐步指導學生正確操作這些儀器，以激發(fā)學生的興趣愛好，然后組織學生開展豐富多彩的科普活動，利用課外時間制作一些簡單的科技作品（簡易挖掘機，木棍房屋模型，望遠鏡等）。還組織了科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
2、配合科技小制作活動小組，使學生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力?？萍蓟顒有〗M成員由感興趣的學生組成，本著學生自愿的原則?？萍蓟顒有〗M主要開展了以下三方面的研究：
（1）模型工藝品制作（飛機模型、坦克模型、房屋建筑模型等）；
（2）廢品利用小制作（易拉罐做的燈籠，水瓶做的沙漏等）；
（3）實用生活用品小改革（太陽能小車、簡易噴泉等）。通過實踐，不僅提高了學生的動手操作能力，也使得他們開闊了視野，了解更多的科普知識，有助于學生的綜合能力提高。
3、配合學校展示了第七屆文體藝術(shù)節(jié)科技、手工作品，其中有學生做的各種工藝品如：手工制作菠蘿，沙漏，燈籠，花籃等；也有部分教師作品如：各種十字繡，創(chuàng)意家居等，整個展覽的時間為3天，在這段時間里師生的積極性很高，每天科技館人都爆滿，這也體現(xiàn)了學校師生的科技素養(yǎng)正在不斷提高，達到了較好的效果。
二、其他工作：
1、按時開放專用教室，記錄比較及時。
2、能夠及時打掃好教室衛(wèi)生。
3、能妥善保管好教室內(nèi)設施。儀器不受損壞，及時登記了出現(xiàn)問題的儀器。
4、很好的配合學校其他各項工作。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領(lǐng)導的關(guān)心，有學校領(lǐng)導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏，我們的學校的科技工作會不斷進步。
幾年來，我?？萍紕?chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導和關(guān)心下，學?？萍紕?chuàng)新工作取得了一定的成績，尤其是我校科技創(chuàng)新工作，成績更為突出，無論是在科普知識的推廣方面，還是科技創(chuàng)新活動的開展方面，都取得了可喜的成績。學校科技組織建設不斷得到了完善，科普硬件設施得到了充實。為學?？萍紕?chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。開展了環(huán)?？萍紝嵺`活動，舉辦了第三屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體，開展了科技小制作，科技小發(fā)明，科技實驗，教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣，豐富了學生的業(yè)余生活，提高了學生的科學素質(zhì)，極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、進一步完善科技組織的建設
為了積極推動我?？萍蓟顒拥拈_展，學校成立了以校長李且根為組長，主管教學副校長郭紹榮為副組長，教研處（科普辦）、教務處、團委、教研組組長為成員的科技活動領(lǐng)導小組?？破辙k即教研處，來組織實施學校的科技活動的`日常工作。學?？萍驾o導員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位，科技教師隊伍得到了發(fā)展和壯大，為我校開展各項科技活動提供了人力保證。
二、加強學校科技教師的培訓工作，為學校科技活動提供保障
我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平，學校采取“請進來、走出去”的方法，加大投入。對學?？萍驾o導員教師進行了科技知識的培訓，在聘請市科協(xié)專家到學校進行科技創(chuàng)新知識講座。同時在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識的講座，在學校內(nèi)進行了科技知識的宣傳工作。派出學?？萍伎傒o導員，教師余新平到九江參加江西省科技輔導員老師的培訓。學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓，大大提高了我?？萍驾o導員教師的水平，增強了我?？萍冀處煹目茖W素質(zhì)，為我?？萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、加大投入，加強學?？萍蓟顒拥挠布O施建設
學校在現(xiàn)有經(jīng)費非常緊張的情況下，花大力氣，加大投入，設立了科普辦公室。配備電腦等辦公設施，建設了二個科普活動室和一個學生畫室。在科普活動室中，配備了各種科技活動工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進科學》、《科學生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學科技》、《少年科學》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書，提供給學校師生閱讀，為全校師生提供了活動場所和資料保證。
每個學生都有一定的個性與特長，有的學生基礎(chǔ)知識掌握得很好，但不善于動手；有的學生基礎(chǔ)知識學得一般，但動手能力較強。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者提供更多的成功機會，以增強學生對基礎(chǔ)知識學習的主動性。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發(fā)展。例如，學生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力最終還是成功了，從中學生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。
在學生小論文比賽中，學生會展開豐富的想象，查閱有關(guān)資料，閱讀有關(guān)的課外讀物，從中學生會領(lǐng)略到化學知識的無窮魅力，使他們對化學學科產(chǎn)生了極大的興趣和情感。凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗，如快樂、滿足、熱愛等。情感的特殊性，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的，學生在學習化學的過程中，如果把學習化學知識作為滿足自己的需要，渴求或意向，那么他們對學習化學知識就會產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的求知欲望。所以我們在化學教學中應努力培養(yǎng)學生對化學學科的情感，而從這一點上看化學課外活動有優(yōu)于課堂教學的作用。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動，讓學生從中學到知識，能力得到提高。不同的學生有不同的.個性、不同的興趣、愛好和特長。
課外科技活動就是根據(jù)學生的個性差異，讓每位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動，在活動中激發(fā)、發(fā)展興趣，發(fā)揮其特長。對不同的學生要有不同的目標要求?；瘜W課外活動的開展切忌只注意培養(yǎng)少數(shù)“尖子生”，必須面向絕大多數(shù)學生，要通過富于吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動，激發(fā)學生的欲望，使他們在活動中形成自己的興趣，發(fā)展其特長。為此，每次活動之前老師應布置好活動內(nèi)容、要求。在開頭的幾次活動過程中，輔導老師要多費點心，及時解決學生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教，要耐心細致，逐步放手。在各種小組的活動過程中，每個學生的發(fā)展是不平衡的，特別是對于一些活動著迷的學生要為他們提供方便，借給他們資料和有關(guān)雜志學習，提供更多的實踐條件，早出成果。
“科技是第一生產(chǎn)力”，要提高國民的科學素質(zhì)，提高民族素質(zhì)和綜合國力，就必須抓好科技教育，從青少年抓起，培養(yǎng)青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。我校科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的。
20__學年我校繼續(xù)以科技教育為特色，以綠色教育為載體，扎實有序地開展一系列科普教育活動，取得一些可喜的成績?，F(xiàn)將20__年我?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、強化科技教育意識，確?？萍冀逃鋵嵉轿弧?/p>
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。
學校把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。
2、資金落實到位，保證科技活動順利進行。
為保證科技教育活動的順利開展，學校由校方出資為學校同學訂閱了了多種科技類的報刊雜志，下載多部科技類的電影電視節(jié)目，同時學校保證寬帶網(wǎng)絡的正常使用，便于同學們隨時查閱最新科技信息，為科技教育提供了后勤保障。
二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。
1、學科滲透科技教育
科技教育只有結(jié)合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育，既加深了知識內(nèi)容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識。
2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分
綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學生動手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成“小發(fā)明”。
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學校走廊的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)?？破招麄骰顒樱_到普及科技知識的目的。
三、組織開展專題性課外科技活動；
1、組織科普基地參觀考察；我校利用課余時間給學生播放科技類影片，學生開闊了視野，增進了知識。活動后，還認真組織了感受活動征文大征集活動，收到了很好的效果。
2、積極組織發(fā)動學生參加科技創(chuàng)作比賽。我校領(lǐng)導高度重視，成立了校青少年科技創(chuàng)新大賽的組織機構(gòu)，在層層發(fā)動，人人動手的基礎(chǔ)上，在科技教師的精心篩選下有許多同學的小制作小發(fā)明獲獎。
四、今后的打算：
1、繼續(xù)開展科普宣傳活動，組織學生參觀科普教育基地
2、繼續(xù)抓好環(huán)?？破张d趣小組活動
3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動
4、制作科技作品
總之，青少年科技教育工作是一項意義深遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。在深化素質(zhì)教育的今天，我校的“科技教育”正如“尖尖小荷”，相信有各級領(lǐng)導的關(guān)心指導，有全校師生的共同努力，毛壩河鎮(zhèn)初級中學將會在科技教育的園地里綻開出更多的奇葩。
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)。
學校領(lǐng)導高度重視學校科技創(chuàng)新活動的開展，在接到中心校的通知后，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，專門組織領(lǐng)導此項工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學生參與科技創(chuàng)新活動中去，分配了具體的任務，并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。學校領(lǐng)導的高度重視為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大力宣傳，讓學生明確本次活動的主題、目的和主要內(nèi)容。
我校通過主題班會，黑板報等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動的主題是“體驗、創(chuàng)新、成長”?；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)青少年的動手實踐能力和科技創(chuàng)新精神?；顒觾?nèi)容主要有4項，分別是：小發(fā)明創(chuàng)造展評；小制作展評；少兒科幻畫展評；優(yōu)秀科技實踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。
二、措施得力，使活動開展落到實處。
1、針對各班學生的實際情況，我校將科技創(chuàng)新活主要內(nèi)容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等，要求師生參與度達到90%，重點培養(yǎng)師生的理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使師生主動積極地投入到知識的學習和運動當中，并把科技創(chuàng)新活動與教學活動結(jié)合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，低年級同學可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動。
3、學校領(lǐng)導小組成員對活動進行及時檢查、督促，對于各班進度進行及時通報，有力的促進了此項工作的開展。
4、對在活動表現(xiàn)中突出的班級和個人，學校及時進行總結(jié)，度給予積分，極大地調(diào)動了師生參與活動的熱情。
三、分階段展評，層層選撥出優(yōu)秀作品。
1、我校在9月20日對各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進行了初評統(tǒng)計，各班師生共完成作品120余件，基本上達到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進行了初評，共評出優(yōu)秀用品43件。
2、9月27日，學校組織了堡里小學第第九屆學校科技創(chuàng)新成果展評活動，組織同學們對各班上報的優(yōu)秀作品進行了參觀。
3、10月11日，我校將學校評選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學，參與輔導區(qū)的展評活動，受到了輔導區(qū)師生的一致好評，最終評出10件優(yōu)秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導區(qū)評出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進行全鎮(zhèn)交流展評，進一步得到了上級領(lǐng)導的肯定，其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評活動。
通過開展此次科技創(chuàng)新活動，普及了科學知識和科學方法，培養(yǎng)了學生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)了學生科學創(chuàng)新和實踐能力，進一步引導全體師生崇尚科學的思想觀和價值觀。