團(tuán)日活動(dòng)的舉辦也是一種對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員的激勵(lì),特別對(duì)那些在團(tuán)組織中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和提高。以下是小編整理的學(xué)校開展的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!
為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年高舉團(tuán)旗跟黨走,引領(lǐng)各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)開展,讓更多的人給予環(huán)衛(wèi)工人更多的人文關(guān)懷,形成尊重環(huán)衛(wèi)工人、珍惜環(huán)衛(wèi)成果的良好風(fēng)氣。11月7日、8日,__大學(xué)__校區(qū)動(dòng)物科學(xué)系食品科學(xué)與工程1班的同學(xué)們“變身”環(huán)衛(wèi)工人,走上街頭,認(rèn)真清理垃圾,親身體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工作的艱辛,用實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)衛(wèi)工作、關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人。
當(dāng)日上午7時(shí)20分,食科1班的小志愿者們?cè)趨^(qū)環(huán)衛(wèi)局工作人員的帶領(lǐng)下,分別前往各路段開展道路清潔工作。他們一手拿掃帚,一手推車,將路邊垃圾一一掃起,不到一個(gè)小時(shí),同學(xué)們手中的垃圾車都變得滿滿當(dāng)當(dāng)了。
“綠化帶里隱藏著很多垃圾,有塑料袋、果皮、罐頭、煙頭等,一小段路,就撿得一大袋垃圾?!币晃煌瑢W(xué)說到,她才撿了一個(gè)多小時(shí),就已經(jīng)渾身是汗,無法想象環(huán)衛(wèi)工人怎樣年復(fù)一年日復(fù)一日地堅(jiān)持下去。她坦言,經(jīng)過這一次的體驗(yàn),以后會(huì)更加珍惜馬路上的整潔,不隨手亂扔垃圾,同時(shí)會(huì)呼吁親朋好友,尊重環(huán)衛(wèi)工人。
“看到有人隨手亂扔垃圾,我真的很氣憤?!币晃煌瑢W(xué)在辛辛苦苦掃完一段路的垃圾后,看到一名路人隨手扔了一團(tuán)紙時(shí)十分氣憤,“環(huán)衛(wèi)工人工作非常辛苦,希望社會(huì)多點(diǎn)理解和關(guān)愛,少丟垃圾就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重和支持?!?/p>
據(jù)環(huán)衛(wèi)工人介紹,目前,__區(qū)中心城區(qū)需要清掃的面積大,環(huán)衛(wèi)工人的工作強(qiáng)度非常大,每天從早上四點(diǎn)左右,工作九個(gè)小時(shí)。謝謝廣大環(huán)衛(wèi)工作者的辛勤勞動(dòng)。
希望能通過本次活動(dòng)能夠在同學(xué)們的努力下把關(guān)愛化作行動(dòng),把行動(dòng)匯成力量,攜起手,肩并肩,共同為__發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,把__建設(shè)得更好!
通過三天的工作,我們與環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓打掃的阿姨、教室管理人員進(jìn)行了一次對(duì)話。在此,14級(jí)食品科學(xué)與工程一班全體成員呼吁:出門倒垃圾時(shí),盡量分好類別,玻璃渣之類的垃圾盡量標(biāo)明,以免環(huán)衛(wèi)工人劃破手;請(qǐng)服從政府安排,將垃圾放到指定位置,不要亂扔亂擺;寢室吃完飯的同學(xué),盡量把湯水倒在廁所里面,將空盒扔到樓道內(nèi)的垃圾桶;在教室上完課的同學(xué),請(qǐng)帶走隨身物品,無論是垃圾還是您的貴重物品。
在人類歷史的長河中,中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化,源遠(yuǎn)流長,延續(xù)不絕,繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,是凝聚中華民族力量的客觀要求,是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要,更是實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。近年來,臨沂九曲小學(xué)始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式,豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容,使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。
一、思想上高度重視,大力宣傳活動(dòng)的意義
領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視,率先垂范,利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性,教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的文化墻上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語》、《二十四孝》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)也通過校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,擴(kuò)大影響。
二、制定相關(guān)制度,促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展
1、組織健全,職責(zé)明確
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé)、具體抓,在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語文教師為主要成員。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo),人員的分工,職責(zé)的明確,活動(dòng)方案的起草;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),教研室負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,并進(jìn)行專題講座;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。
2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)
中華傳統(tǒng)博大精深,涵蓋內(nèi)容非常廣泛,如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西,需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富,知識(shí)淵博的老教師的特長,組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容,結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),講師團(tuán)成員各司其職,通過查找資料,認(rèn)真組織,每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué),為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵,提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。
三、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、靈活安排,確保誦讀時(shí)間。
利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、組織比賽,隆重頒獎(jiǎng)
為檢驗(yàn)誦讀效果,由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽,比賽內(nèi)容豐富,形式多樣,全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽、決賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外,又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,獲得觀眾一致好評(píng)。
4、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)。
近年來,學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng),講學(xué)內(nèi)容主要是《論語》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目,王銳明老師做了《如何解讀,<論語>》,《學(xué)習(xí)<論語>的意義》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行,始于足下》、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會(huì)和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等,學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動(dòng)。
5、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練,太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶,一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用,同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí),以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。
6、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合,開展剪紙、手繪臉譜、國畫、書法等手工藝活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),增強(qiáng)民族自豪感和成就感。
四、取得的成果
1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過誦讀和講學(xué)活動(dòng),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守
開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng),學(xué)校教師主動(dòng)參與,廣泛融入,極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)開展以來,我校雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破!
中華民族連綿五千年,積累了豐厚的文化財(cái)富。中國傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,也是取之不盡的思想寶藏,面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶,我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫,塑造新時(shí)代社會(huì)主義傳人。近年來,我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)開展學(xué)校特色建設(shè)工作,旨在通過系列讀書教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智,外化為青少年的行為,提升學(xué)生古文化修養(yǎng),強(qiáng)化青少年思想道德教育,提高綜合素養(yǎng)?;顒?dòng)取得了階段性成果,具體總結(jié)如下:
一、活動(dòng)組織
20__年,學(xué)??仔iL確立以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文化、陶冶思想情操、追求自主進(jìn)步、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色,并提出以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作重心,積極爭創(chuàng)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)特色學(xué)校,為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期定期召開會(huì)議,研究落實(shí)本學(xué)期活動(dòng)安排。學(xué)校政教處每學(xué)期確立一個(gè)活動(dòng)讀本或主題,取其精華,去其糟粕,精心編寫學(xué)習(xí)材料,并利用校本課程組織傳統(tǒng)文化專題講座;學(xué)校團(tuán)委結(jié)合讀書活動(dòng),適時(shí)開展文藝演出、知識(shí)競賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng);各班也圍繞活動(dòng)主題開展手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng);學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩詞歌曲,利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播放,組織部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書法作品,并精心制作成牌匾,布置在學(xué)校宣傳長廊,懸掛在校園樓梯口,營造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍,使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染,自覺接受傳統(tǒng)文化的熏陶,在整個(gè)德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。由于校長室高度重視,政教處、團(tuán)委會(huì)及各部門的積極配合,近年來我校的德育特色創(chuàng)建工作開展的十分順利。
二、活動(dòng)開展
一年來,學(xué)校先后圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典,開展系列讀書教育活動(dòng),并將各班活動(dòng)開展情況納入文明班級(jí)考核?;顒?dòng)一般分為讀、講、賽等幾個(gè)階段。第一階段:讀。學(xué)校政教處精心編選經(jīng)典誦讀材料,印發(fā)全體師生,由語文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦。并對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通,并組織默寫批閱,確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得,引導(dǎo)學(xué)生愛讀經(jīng)典,自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段:講。政教處、團(tuán)委邀請(qǐng)校內(nèi)外老師,利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座,引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解。第三階段:賽。結(jié)合活動(dòng)主題,開展諸如誦讀、征文、演講、知識(shí)競賽、手抄報(bào)、書畫等形式多樣的競賽活動(dòng),寓教于賽,以賽促學(xué)。
隨著活動(dòng)的深入開展,各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮,涌現(xiàn)了不少誦讀之星,他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí),提升了道德修養(yǎng),養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
上學(xué)期學(xué)校開展《三字經(jīng)》讀書教育活動(dòng),各班利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》,利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書心得。在此基礎(chǔ)上,政教處利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》解讀專題講座,講座聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,細(xì)致而深入,多角度引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的理解。12月份,學(xué)校開展了《三字經(jīng)》誦讀比賽,經(jīng)過各班初賽、年級(jí)復(fù)賽和學(xué)校決賽三輪比賽,評(píng)選出學(xué)?!度纸?jīng)》誦讀之星,并面向全區(qū)開展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì),邀請(qǐng)市教育局和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),活動(dòng)形式新穎,高潮迭起,贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
學(xué)校先后圍繞《弟子規(guī)》和《增廣賢文》讀本,組織學(xué)生誦讀、專題講座、知識(shí)競賽等系列讀書教育活動(dòng),學(xué)生廣泛積極參與,在活動(dòng)中提升了古文化修養(yǎng),懂得了尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),明白了許多為人處世的道理,養(yǎng)成了良好的品行。
20__年春學(xué)期,學(xué)校征訂發(fā)放了《文明美德》讀本,各班利用校本課組織學(xué)生認(rèn)真閱讀,學(xué)校團(tuán)委和政教處在組織征文競賽的基礎(chǔ)上,面向全區(qū)組織“文明美德伴我成長”演講觀摩活動(dòng),活動(dòng)中何校長做了深情并茂的即興講話,讓每一位學(xué)生都沉浸于反思與動(dòng)容之中。
20__年學(xué)期,學(xué)校組織部分教師和學(xué)生,撰寫經(jīng)典名言書法作品,精心制作成牌匾,懸掛在教學(xué)樓及綜合樓各樓層間,全校師生在欣賞書法美的過程中,也自覺的以這些名言來規(guī)范自己的言行,激勵(lì)自己努力向上,奮發(fā)有為。政教處和團(tuán)委協(xié)同語文組適時(shí)開展經(jīng)典名言誦讀、專題解讀和知識(shí)競賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施
1、重視宣傳,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)科室和教研組具體組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中,充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的作用,卓有成效地開展工作。
2、立足校本,科學(xué)規(guī)劃。
學(xué)校結(jié)合師生的具體情況,立足本校實(shí)際,制定具體的實(shí)施方案,方案具體、明確、易行,有主要措施和具體做法,內(nèi)容簡要、由易到難,具有針對(duì)性和可操作性,形成我校自己的特色。
3、改善條件,提供保障。
學(xué)校爭取多方支持,籌集資金,購買了一套舞臺(tái)音響設(shè)備,為活動(dòng)開展提供硬件保障;選購一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書籍,不充實(shí)學(xué)校的圖書館,增加藏書量;加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館和閱覽室的管理,改善閱覽室的條件,延長開放時(shí)間,努力為學(xué)生的借書和課外閱讀提供有利條件。
4、指導(dǎo)檢閱,規(guī)范提高。
學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中,及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)開展情況,使開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。每學(xué)期定期開展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái),為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。
四、活動(dòng)成果
一年來,學(xué)校堅(jiān)持開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng),并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長期規(guī)劃,促使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了根本轉(zhuǎn)變。學(xué)生言行文明,教師愛崗敬業(yè),學(xué)校溫馨和諧,讓我們充分感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。
在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下,多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí),擁抱文明,做到“有禮貌、講文明、懂廉恥”。課間,亂扔垃圾的少了,主動(dòng)拾撿垃圾的多了;說臟話粗話的少了,遇到老師主動(dòng)問好行禮的多了;破壞公物的少了,隨手關(guān)水龍頭的多了,文明禮儀蔚然成風(fēng),校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新。“在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年?!币殉蔀槊恳粋€(gè)學(xué)生心中的標(biāo)桿。他們懂得是父母給了他們生命,養(yǎng)育他們長大;是老師給了他們知識(shí),教育他們成人。他們知道珍惜父母來之不易的金錢,他們努力用優(yōu)良的成績回報(bào)父母、老師的養(yǎng)育之恩。“己所不欲,勿施于人?!睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾,多從自己身上找原因,多做批評(píng)與自我批評(píng),學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,寬容別人,一年來,學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件,師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步和諧。傳統(tǒng)文化教育,讓每一位學(xué)生觸動(dòng)了心靈,撿回一份責(zé)任,找到人生正確的方向。學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),勇于實(shí)踐,積極探索,綜合素質(zhì)明顯提高,得到了家長們廣泛贊許。
中華傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,不僅是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段增強(qiáng)中華文化的國際影響力,更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要手段,創(chuàng)建傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。通過兩年的努力,我校的中華傳統(tǒng)文化教育雖然沒有取得重大成績,但為后續(xù)的各項(xiàng)工作開展奠定了一定的基礎(chǔ),各方面的工作已經(jīng)逐漸步入正軌,相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的共同努力下,中華傳統(tǒng)文化教育工作會(huì)越來越扎實(shí),效果會(huì)越來越明顯。
新的學(xué)期我們將奮然前行。
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以感恩”為主題的團(tuán)日活動(dòng),幫忙和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解,旅游管理152班于20__年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)以感恩為主要資料,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)感恩的心,進(jìn)取發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的感恩品質(zhì),現(xiàn)將具體資料向團(tuán)委匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)流程:
1.全體同學(xué)一起唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學(xué)們一起錄制的視頻《就此刻》,讓我們感恩此刻,感恩同學(xué),感恩教師。
4.由主持人組織同學(xué)們做“劃名字”的游戲(游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)找出一張空白的紙,假設(shè)情景為一艘諾亞方舟,僅有十個(gè)座位,讓每個(gè)同學(xué)寫出十個(gè)名字,登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個(gè)名字……)
5.由主持人為大家播放了一個(gè)關(guān)于母愛的視頻名為《我老了,你會(huì)不會(huì)養(yǎng)我》
6.進(jìn)行第二個(gè)游戲:模擬電話:同學(xué)們兩兩組隊(duì),一個(gè)當(dāng)父母,另一個(gè)當(dāng)孩子,模擬平時(shí)打電話的場景
7.由崔鐸和李光宇同學(xué)為大家?guī)砹死收b。
8.最終,大家全體起立,滿含感情的合唱《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>
二、活動(dòng)自己評(píng)估:
總體來說,這次活動(dòng)還是比較成功的。首先,準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng),生活委負(fù)責(zé)音響工作,紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心,才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,旅游152班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,在活動(dòng)接近高潮的部分,場面稍顯混亂,大部分同學(xué)被感恩的偉大深深感動(dòng)落淚,同學(xué)們情緒波動(dòng)較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場氣氛。
三、活動(dòng)成效及意義:
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了,并感恩的重要性且會(huì)在日后的生活中做出現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
期末考試將至,為了營造良好的考試氛圍,號(hào)召同學(xué)們自覺的維護(hù)考試紀(jì)律,誠信考試,本次團(tuán)日活動(dòng)以“禮貌考風(fēng),誠信考試”為主題。此次活動(dòng)節(jié)目圍繞考風(fēng)考紀(jì)展開,主要資料如下:
首先由主持人開場白,并圍繞誠信考試進(jìn)行了簡短地演說,強(qiáng)調(diào)禮貌考風(fēng)的重要性。由袁x、李x、柏x等人的小品表演《考試作弊》,以教導(dǎo)主任、教師、學(xué)生等主角表演考試前后的場景,共四幕,構(gòu)成比較,從側(cè)面襯托出誠信考試的重要性,讓同學(xué)們徹底打消了考試作弊的念頭,同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑,收獲了歡樂。
在背景音樂的伴隨下,開始了__寢室成員的團(tuán)體朗誦,活力洋溢的呼喚著同學(xué)們要提高誠信意識(shí),誠信是立人之本,考試更需要誠信,僅有在嚴(yán)謹(jǐn)禮貌的考風(fēng)下,才能促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。美羊羊組合__等人的歌曲串燒,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而柔情似水,又加上他們的手舞足蹈,同學(xué)們也熱情高漲,使活動(dòng)到達(dá)了高潮。
最終進(jìn)行關(guān)于考試違紀(jì)處罰知識(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,在活躍的氛圍下同學(xué)們參加,此環(huán)節(jié)讓同學(xué)們對(duì)考試違紀(jì)又了更深一層的了解,更使部分同學(xué)有了警覺,本此活動(dòng)在搶答聲中接近尾聲。
本次活動(dòng)讓同學(xué)們的思想理解了一次洗禮,讓同學(xué)們懂得了人生是以誠信為基石;我們的風(fēng)采,以誠信為旗幟;我們的成就,因誠信更顯輝煌;我們的明天,因誠信才洋溢期望。作為一名大學(xué)生,要培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng),塑造高尚品格、堅(jiān)決抵制考試作弊歪風(fēng),學(xué)自覺遵守考場紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為,展現(xiàn)自己水平,用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力。