幼兒園重陽節(jié)的活動方案

| 彭永

幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo),要具有全面性。下面是小編給大家整理的幼兒園重陽節(jié)的活動方案,僅供參考希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽節(jié)的活動方案

幼兒園重陽節(jié)的活動方案1

活動主題:

“濃濃祖孫情開心過重陽”

活動目標(biāo):

1、教育幼兒尊敬老人、長輩。明白關(guān)心他人。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。

3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手潛力與合作潛力。

活動時間:

1、活動準(zhǔn)備與策劃時間:重陽節(jié)前5天。

2、活動開展時間:重陽節(jié)當(dāng)天,大約1個小時。

活動準(zhǔn)備:

1、簽名表

2、錄音機、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲。

3、每人兩個桔子。

活動流程:

1、隔代家長準(zhǔn)時參加活動,進(jìn)班后簽名,找到幼兒坐下來。

2、教師引出重陽節(jié)主題。

(1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?

孩子:重陽節(jié)。

老師:對了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過一個有好處的重陽節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

(2)欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識資料。

3、結(jié)合音樂親親老人,感受親子的樂趣。

4、老人表演節(jié)目:時間看節(jié)目決定。

5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。

6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃。

7、活動結(jié)束。

幼兒園重陽節(jié)的活動方案2

主要涉及領(lǐng)域:

綜合

活動目標(biāo):

1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動。

2、能用心參與活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動過程:

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

2、了解活動的資料,討論相關(guān)問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園重陽節(jié)的活動方案3

活動目標(biāo):

1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對他人的祝福之意和送禮的禮儀。

2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對長輩的敬愛之意。

3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”

幼兒前期準(zhǔn)備:

參觀禮品包裝,了解包裝的過程,認(rèn)識一些常用的祝福語。

活動過程:

一、組織幼兒討論禮物的話題

教師導(dǎo)語:

1、小朋友,你們收到過禮物嗎?

2、你們?yōu)槭裁磿盏蕉Y物的?

3、當(dāng)你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀?

二、神秘禮物diy

九月初九是重陽節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節(jié)日快樂!

教師導(dǎo)語:

1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說一句什么話,讓他們在節(jié)日里開心呢?

2、老師想在重陽節(jié)這天給長輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)

3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。

三、交流分享快樂

老師播放音樂《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。

幼兒園重陽節(jié)的活動方案4

主題產(chǎn)生:

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié),重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變,已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日,并存在多種習(xí)俗,如登高,插茱萸,吃重陽糕,飲菊花酒,拜訪老人等等,是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛護(hù)老人。第二感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三增強家園間的溝通交流,提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛,有和爺爺奶奶的照片,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動一:我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。

準(zhǔn)備:記錄紙,筆

過程:

一、引起興趣

明天就是重陽節(jié),是誰的節(jié)日,爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。

討論:你想為爺爺奶奶做些什么。

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二:重陽節(jié)故事

目標(biāo):在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗,對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。

準(zhǔn)備:記號筆,紙,故事資料。

過程:

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗

1、教師寫出文字,數(shù)字,了解重陽節(jié)在哪一天。

2、重陽節(jié)這天會做什么事。

二、故事:重陽節(jié)的由來

你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗。

三、討論:如何一向做爺爺奶奶的小幫手。

活動三:給爺爺奶奶敲敲背,捶捶腿

目標(biāo):在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。

準(zhǔn)備:錄音機,鋼琴,爺爺奶奶的頭飾。

過程:

一韻律活動,幼兒輪流按節(jié)奏:敲背,捶腿。

二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么,并表演出來。

三幼兒表演唱,請部分幼兒扮演爺爺奶奶,另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。

活動四:關(guān)心奶奶

目標(biāo):

1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶,照顧奶奶。

2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。

準(zhǔn)備:小床,電視機,竹竿。

過程:

一、情境表演:

1、看電視:幼兒自己坐在沙發(fā)上,奶奶作腰酸痛狀,奶奶生病了,誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。

2、奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服。

二、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)心奶奶的

活動五:古詩《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo):

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。

2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗。

材料:古詩一首(錄音),故事一個。

過程:

一、傾聽故事

師:作者是誰故事中講了些什么?

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語:異鄉(xiāng),賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學(xué)念詩歌數(shù)遍:群眾,分組

三、歸納

教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛家人的情感。

幼兒園重陽節(jié)的活動方案5

一、活動目標(biāo):

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動準(zhǔn)備:

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動過程:

(一)、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師:每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。

(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

_歌曲:“我上幼兒園”

_律動:“我的小手”

_歌表演:“小豬吃的飽飽”

_兒歌:“拍皮球”

_歌表演:“兩只老虎“

(三)、互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的`腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

四、活動結(jié)束:

教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

五、活動延伸:

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。


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