小學(xué) “家風(fēng)傳承好人家庭”評選活動方案
好家風(fēng)匯聚的是社會好風(fēng)氣、正能量,為推進校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展,要把好家風(fēng)傳承下去,與弘揚社會主義核心價值觀相結(jié)合,為實現(xiàn)偉大中國夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍,踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計劃安排,經(jīng)研究,決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動?,F(xiàn)制定如下實施方案:
一、評選范圍
“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。
二、評選標準
此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實守信好家庭”、“無私奉獻好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個類別,具體標準如下:
1、助人為樂好家庭:主動給他人無私幫助,積極參加社會公益事業(yè),積極參與學(xué)校各項活動,贏得其他學(xué)生及家長贊譽。
2、拾金不昧好人:為人處事有原則,不貪圖小利益,拾金不昧,撿拾物品、財物及時上交,勇于維護國家、集體利益和財產(chǎn)安全。
3、誠實守信好人:有強烈的誠信意識,在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中,堅持誠信為本、操守為重,嚴格自律、履行承諾。
4、無私奉獻好人:努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻的家庭;在學(xué)校各項活動中積極配合學(xué)校、老師,參與、幫助組織學(xué)生,任勞任怨,奉獻精神強,為活動順利開展做出貢獻的家長及家庭。
5、孝老愛親好人:孝敬父母,關(guān)愛子女,夫妻和睦,家庭和諧,事跡感人。
凡符合以上標準條件之一、無其它不良問題的個人及家庭,均可作為候選人推薦上報。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:各班班主任
四、評選流程
堅持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進行,確保推選結(jié)果公平公正。
五、評選要求
(一)高度重視,及時部署
本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程,及時動員部署,明確專人負責(zé),嚴格按照標準程序和時間要求,扎實開展評選活動。
(二)精心組織,廣泛發(fā)掘
要采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作,鼓勵大家積極參與,廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段,切實把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。
(三)實事求是,注重實效
在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上,堅持實事求是、客觀公正的原則,保證上報候選對象事跡真實感人,力求體現(xiàn)學(xué)校“成就他人、幸福自己”的良好校風(fēng),力助推進正能量的提升,為我校各項活動的發(fā)展貢獻力量。