教師節(jié)活動(dòng)方案2020
活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過(guò)采訪退休老師，了解老教師曾經(jīng)歷的艱辛，體會(huì)退休老師身上那股無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯、艱苦奮斗的精神。
2. 通過(guò)體驗(yàn)現(xiàn)在任課老師一天的工作，感受教師工作的辛苦，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
3. 通過(guò)交流自己喜歡怎樣的老師及原因，暢想未來(lái)自己會(huì)成為什么樣的老師。
4. 通過(guò)一系列活動(dòng)拉進(jìn)師生之間的距離，增進(jìn)師生之間的情誼。
活動(dòng)過(guò)程
獻(xiàn)給退休老師的情
活動(dòng)一：您的故事如春風(fēng)
退休老師的教育生涯中有很多動(dòng)人的故事。隊(duì)員們可以走進(jìn)退休老師的家中，聆聽(tīng)他們的故事、了解他們的生活，感悟他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和深深的眷戀。
活動(dòng)二：您的才藝如養(yǎng)料
組織輔導(dǎo)員、隊(duì)員、退休老師進(jìn)行一場(chǎng)文藝匯演，鼓勵(lì)退休老師秀出自己的風(fēng)采。學(xué)校還可以邀請(qǐng)退休老師來(lái)學(xué)校做社團(tuán)輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)多種才藝，增進(jìn)師生之間的情感。
活動(dòng)三：獻(xiàn)給您的情
在教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，引導(dǎo)隊(duì)員用自己的方式表達(dá)對(duì)老教師們的情感，感謝他們的無(wú)私付出。
獻(xiàn)給現(xiàn)任老師的歌
活動(dòng)一：您的工作很辛苦
少先隊(duì)大隊(duì)部可組織隊(duì)員們對(duì)自己中隊(duì)的任課老師進(jìn)行調(diào)查采訪， 體驗(yàn)他們一天的工作，全面了解老師的辛苦，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;可以“追蹤”一位老師， 制作小視頻“老師的一天”，在中隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流展示和分享。
活動(dòng)二：您的故事很感人
舉行一次故事會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員們回憶與老師之間發(fā)生的故事，挖掘那些平凡老師身上不平凡的品質(zhì)。
活動(dòng)三：獻(xiàn)給您的歌
隊(duì)員們用真摯的情感向老師們獻(xiàn)上《感恩的心》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌曲，用歌聲表達(dá)最誠(chéng)摯的愛(ài);還可以主動(dòng)為老師開(kāi)出一張張“愛(ài)心支票”，把它們存進(jìn)“愛(ài)心銀行”，還可以把自己最想為老師做的一件事情寫(xiě)下來(lái)，送給老師。
獻(xiàn)給未來(lái)老師的詩(shī)
活動(dòng)一：我理想中的老師
中隊(duì)委帶領(lǐng)隊(duì)員們想一想各自夢(mèng)想中老師的樣子，并描繪出來(lái);談一談是否愿意選擇老師這一職業(yè)，并說(shuō)明理由。
活動(dòng)二：我的實(shí)際行動(dòng)
請(qǐng)想做老師的隊(duì)員談?wù)勛约旱拇蛩?，特別是怎樣做一個(gè)隊(duì)員喜歡的輔導(dǎo)員;不想當(dāng)老師的隊(duì)員，可以談?wù)勅绾巫尳處熯@個(gè)職業(yè)更受人尊重。
活動(dòng)三：獻(xiàn)給我的詩(shī)
最后，請(qǐng)隊(duì)員們拿起手中的筆，把心中的情感用一首小詩(shī)表達(dá)出來(lái)，寫(xiě)給未來(lái)的自己。