教師節(jié)活動方案2020
活動目標
1. 通過采訪退休老師，了解老教師曾經(jīng)歷的艱辛，體會退休老師身上那股無私奉獻、甘為人梯、艱苦奮斗的精神。
2. 通過體驗現(xiàn)在任課老師一天的工作，感受教師工作的辛苦，學(xué)會表達對老師的尊敬和熱愛之情。
3. 通過交流自己喜歡怎樣的老師及原因，暢想未來自己會成為什么樣的老師。
4. 通過一系列活動拉進師生之間的距離，增進師生之間的情誼。
活動過程
獻給退休老師的情
活動一：您的故事如春風
退休老師的教育生涯中有很多動人的故事。隊員們可以走進退休老師的家中，聆聽他們的故事、了解他們的生活，感悟他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和深深的眷戀。
活動二：您的才藝如養(yǎng)料
組織輔導(dǎo)員、隊員、退休老師進行一場文藝匯演，鼓勵退休老師秀出自己的風采。學(xué)校還可以邀請退休老師來學(xué)校做社團輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)隊員們學(xué)習(xí)多種才藝，增進師生之間的情感。
活動三：獻給您的情
在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，引導(dǎo)隊員用自己的方式表達對老教師們的情感，感謝他們的無私付出。
獻給現(xiàn)任老師的歌
活動一：您的工作很辛苦
少先隊大隊部可組織隊員們對自己中隊的任課老師進行調(diào)查采訪， 體驗他們一天的工作，全面了解老師的辛苦，并撰寫調(diào)查報告;可以“追蹤”一位老師， 制作小視頻“老師的一天”，在中隊會上進行交流展示和分享。
活動二：您的故事很感人
舉行一次故事會，引導(dǎo)隊員們回憶與老師之間發(fā)生的故事，挖掘那些平凡老師身上不平凡的品質(zhì)。
活動三：獻給您的歌
隊員們用真摯的情感向老師們獻上《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《長大后我就成了你》等歌曲，用歌聲表達最誠摯的愛;還可以主動為老師開出一張張“愛心支票”，把它們存進“愛心銀行”，還可以把自己最想為老師做的一件事情寫下來，送給老師。
獻給未來老師的詩
活動一：我理想中的老師
中隊委帶領(lǐng)隊員們想一想各自夢想中老師的樣子，并描繪出來;談一談是否愿意選擇老師這一職業(yè)，并說明理由。
活動二：我的實際行動
請想做老師的隊員談?wù)勛约旱拇蛩?，特別是怎樣做一個隊員喜歡的輔導(dǎo)員;不想當老師的隊員，可以談?wù)勅绾巫尳處熯@個職業(yè)更受人尊重。
活動三：獻給我的詩
最后，請隊員們拿起手中的筆，把心中的情感用一首小詩表達出來，寫給未來的自己。