2020年憲法學習宣傳教育活動方案
根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈市教育系統(tǒng)開展憲法學習宣傳教育活動實施方案〉的通知》(馬教秘﹝2020﹞203號)精神和要求，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，制定本實施方案。
一、總體要求
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國的有機統(tǒng)一，以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題，在全縣教育系統(tǒng)深入開展憲法學習宣傳教育活動，堅定憲法自信，增強憲法自覺，大力弘揚憲法精神，維護憲法法律權(quán)威，為推進全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，構(gòu)建和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要安排
(一)組織好干部教師學習憲法活動
1.認真貫徹落實市委、市政府《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的實施意見》，推動各級各類學校、機關(guān)各股室(部門)共同承擔憲法學習宣傳教育的責任，廣泛開展以憲法為主的教育法律法規(guī)學習宣傳教育活動，形成教育系統(tǒng)憲法學習宣傳的濃厚氛圍。(責任部門:辦公室、教育股)
2.把憲法學習教育納入領(lǐng)導班子、黨委中心組理論學習年度計劃和暑期教育管理干部培訓班培訓計劃，認真組織實施。(責任部門、單位：黨務(wù)辦、人事股;各級各類學校)
3.把憲法學習教育作為機關(guān)干部教育的重要內(nèi)容，通過原原本本學習《憲法》文本、舉辦憲法學習教育專題講座、組織領(lǐng)導干部參加網(wǎng)上憲法法律知識測試等方式，不斷提高機關(guān)干部掌握、運用憲法的能力和水平。(責任部門:辦公室)
4.加強中小學法治(政治)課教師培養(yǎng)培訓，組織專職教師參加“國培”“省培”項目培訓，繼續(xù)實施中小學法治教育名師培養(yǎng)培訓工程，切實發(fā)揮法治(政治)課教師在中小學憲法學習宣傳教育中的骨干作用。(責任部門、單位:人事股、教研室;各級各類學校)
5.組織教師參加優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。為豐富中小學憲法教育資源，提高教師開展憲法教育的積極性，面向廣大教師征集憲法教育課件。具體要求詳見教育部“普法網(wǎng)”公布的實施細則。(責任部門、單位:教研室、電教館;各級各類學校)
(二)落實好學生憲法學習宣傳教育活動
6.開學前后，利用入學教育、“開學第一課”，組織學生登陸教育部“全國青少年普法網(wǎng)”，分年級(班級)觀看、學習100個憲法教育視頻，使每名學生至少觀看一次普法教育視頻。(責任部門、單位：教育股、各級各類學校)
7.組織開展國家憲法日“憲法晨讀”活動。結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學習周活動，教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學生“憲法晨讀”活動，通過營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴?；顒訉⒂山逃款I(lǐng)導現(xiàn)場領(lǐng)讀憲法部分章節(jié)、通過網(wǎng)絡(luò)直播千萬師生同步誦讀的方式進行。各級各類學校要精心設(shè)計，結(jié)合本校實際制定開展國家憲法日主題教育活動的實施方案和工作計劃，按照規(guī)定的時間節(jié)點及有關(guān)要求，組織好國家憲法日“憲法晨讀”活動。(責任部門、單位：教育股;各級各類學校)
8.將憲法宣傳教育納入校園文化建設(shè)，充分利用“國慶節(jié)”、“國防教育日”、“憲法日”等重要時間節(jié)點，通過升旗儀式、開學畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等形式，大力弘揚校園憲法文化，積極培育憲法精神。在研學實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法宣傳教育內(nèi)容，在青少年活動中心開辟憲法教育主題區(qū)、專欄，增強青少年憲法體驗。(責任部門、單位:教育股、青少年活動中心;各級各類學校)
9.組織參加第三屆全國學生"學憲法講憲法"演講比賽活動。在憲法學習的基礎(chǔ)上，各級各類學校組織開展主題演講、知識競答、主題辯論等多種形式講憲法活動?？h教育局擇優(yōu)推薦參加省、市比賽。(責任部門、單位:教研室、教育股;各級各類學校)
三、工作要求
1.把握正確方向。要組織引導廣大師生深入學習領(lǐng)會我國憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是準確領(lǐng)會把握憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)，把憲法學習教育與黨史國史教育、中國特色社會主義教育、新時代治國理政的偉大實踐結(jié)合起來，引導廣大師生深刻理解憲法確立的國家指導思想、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導地位、國家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標等，進一步強化“四個意識” ，堅定“四個自信”。
2.加強組織領(lǐng)導。要把憲法學習宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領(lǐng)導，制定具體措施，抓好推進落實，力戒形式主義。各級各類學校、機關(guān)各股室(部門)要把憲法學習宣傳教育作為當前和今后一個時期全民普法的重要任務(wù)，同實施“七五”普法規(guī)劃相結(jié)合，同推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制相結(jié)合，推動各級領(lǐng)導干部和機關(guān)工作人員帶頭學習，認真實踐，把憲法精神落實到具體工作中。 縣教育局將開展憲法學習宣傳教育情況列入年度目標考核內(nèi)容。
3.注重活動實效。各級各類學校要切實擴大活動參與面，組織廣大師生有效開展憲法學習，著力保證憲法教育全覆蓋、見實效。要創(chuàng)新形式，把宏大敘事與具象表達結(jié)合起來，使得憲法真正走入廣大師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。
4.加強宣傳引導。各級各類學校要對憲法學習教育的優(yōu)秀成果、經(jīng)驗做法和先進典型進行及時總結(jié)和報道，創(chuàng)新宣傳形式，把握輿論導向，使宣傳工作接地氣、有溫度。