幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案

| 彭永

制定的幼兒園家校共育方案需要注意哪些問(wèn)題呢?為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。下面是小編給大家整理的幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案,僅供參考希望能幫助到大家。

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇1

一、家校合作的組織機(jī)構(gòu)

1、成立親子成長(zhǎng)共同體

每個(gè)班將學(xué)生分成若干個(gè)小組(可以按宿舍、所在社區(qū)、成績(jī)、興趣愛(ài)好等分組),每個(gè)小組的學(xué)生和家長(zhǎng)形成“親子成長(zhǎng)共同體”,親子成長(zhǎng)共同體作為家校合作、親子合作開展活動(dòng)的基本組織和平臺(tái)。每個(gè)親子成長(zhǎng)共同體選出一名學(xué)生組長(zhǎng)和一名家長(zhǎng)組長(zhǎng)(學(xué)生組長(zhǎng)可由班團(tuán)干部或課代表兼),作為該共同體的學(xué)生和家長(zhǎng)代表及開展活動(dòng)的組織聯(lián)系人。

2、成立家校合作委員會(huì)

學(xué)校成立基于親子成長(zhǎng)共同體的班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。各班的班主任和各個(gè)親子成長(zhǎng)共同體的家長(zhǎng)組長(zhǎng)組成本班的班級(jí)家校合作委員會(huì),班主任為主任;年級(jí)部人員和各班家校合作委員會(huì)成員組成年級(jí)家校合作委員會(huì),年級(jí)部主任為主任;學(xué)生處、團(tuán)委、和各年級(jí)家校合作委員會(huì)成員組成學(xué)校家校合作委員會(huì),主管副校長(zhǎng)為主任。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)通過(guò)各級(jí)家校合作委員會(huì)開展各種有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)。

二、家校合作的方法與途徑

1.開辦家長(zhǎng)學(xué)校,提高合作育人能力

通過(guò)舉辦優(yōu)秀家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師和校外專家為家長(zhǎng)開辦講座等形式,加強(qiáng)家長(zhǎng)之間、家校之間的溝通與交流,不斷增進(jìn)了解、達(dá)成共識(shí)、加強(qiáng)合作、提高內(nèi)力,為充分發(fā)揮家校合力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.共謀成長(zhǎng)規(guī)劃,共同互助成長(zhǎng)

每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織三次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng)。學(xué)期初各班組織親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),共同體成員在充分討論的基礎(chǔ)上共同幫助每一位同學(xué)制定符合學(xué)生自身實(shí)際和特點(diǎn)的切實(shí)可行的學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。期中考試后利用召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間組織一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),共同總結(jié)、評(píng)價(jià)、調(diào)整成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。期末考試后利用召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間再組織一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),共同總結(jié)、評(píng)價(jià)一學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況,商定假期學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。各年級(jí)、各班、各共同體可根據(jù)情況開展各種形式的活動(dòng),以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

3.指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展

邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)對(duì)口指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展和學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。

4.開辦家長(zhǎng)講壇,協(xié)助學(xué)生成長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)需求,邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生開辦有關(guān)職業(yè)介紹、石化科技前沿、法制安全、青春期營(yíng)養(yǎng)與保健等方面的.講座,充分利用家長(zhǎng)資源,促進(jìn)親子互動(dòng)與交流。

5.開展各類競(jìng)賽評(píng)比

各班組織開展各共同體之間的各類競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),可以在家長(zhǎng)同意的情況下設(shè)立家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)在各類競(jìng)賽評(píng)比中勝出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

6.開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)

引領(lǐng)、激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與“我為孩子做點(diǎn)事”或“讓學(xué)校充滿家長(zhǎng)的愛(ài)”等家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)更加積極、深入、廣泛的參與到家校合作中來(lái),充分利用家長(zhǎng)的資源,發(fā)揮家校合育功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、需深入思考研討的問(wèn)題

1、在家校合作中,家長(zhǎng)到底能夠真正發(fā)揮哪些方面的作用?家校合作不走形式、不擺空架子、不勞民傷財(cái),只求實(shí)效和可行。

2、學(xué)生分組的具體操作方法和流程。

3、學(xué)生學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃的項(xiàng)目、目標(biāo)、內(nèi)容和呈現(xiàn)方式。

4、第一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng)的目的、內(nèi)容和流程。

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇2

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂,也是終身課堂。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育的重要組成部分,提高家長(zhǎng)素質(zhì),幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí),引導(dǎo)他們樹立現(xiàn)代化的教育觀念,認(rèn)真做好家庭教育工作,意義十分重大。為全面做好我校家庭教育工作,提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,特制定家校共建活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。家庭教育在初中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中具有特殊的重要作用,直接影響著民族整體素質(zhì)的提高,家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)家庭教育工作有效的組織形式和重要途徑。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:學(xué)生處、班主任、家長(zhǎng)代表

三、家長(zhǎng)委員會(huì)工作任務(wù)

1)積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

2)反映廣大家長(zhǎng)的要求,并通過(guò)健康有效渠道,提出合理化建議。

3)積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

4)協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校,讓廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識(shí)。

5)做好家庭教育工作,在全體家長(zhǎng)中起到表率作用。

四、家長(zhǎng)學(xué)校工作要點(diǎn)

1、定時(shí)間、定內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行講座,向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2、宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3、傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

4、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

5、聘請(qǐng)專家講課。

6、形式多樣性、開放式,提倡家長(zhǎng)共同參與,發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

五、工作措施

1、落實(shí)時(shí)間。每學(xué)期舉行1~2次,培訓(xùn)每次上課時(shí)間不少于1小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

2、學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及聘請(qǐng)社會(huì)知名人士教育、法學(xué)、心理學(xué)專家、講師團(tuán)講師作為我校家長(zhǎng)學(xué)校教師。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并形成系列化。

3、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率。

4、按需施教,突出主體

當(dāng)前家庭教育的失誤,主要有以下幾種類型:溺愛(ài)型;專橫型;放任型;期待型;盲目型。可以從這些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際,有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué),突出以家長(zhǎng)為主體,授課內(nèi)容與形式密切貼近家長(zhǎng),讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(zhǎng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,家庭狀況、按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際,結(jié)合實(shí)際、分層施教,開展家教實(shí)驗(yàn),積極探索家教方法。

5、注重靈活,形式多樣

除為家長(zhǎng)作輔導(dǎo)報(bào)告、為家長(zhǎng)授課以外,還將開展一系列的活動(dòng)。如:

1)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校交談,電話家訪和家校聯(lián)系卡,定期班會(huì)等。

2)建立“開放日”制度,設(shè)立“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”。

六、具體安排如下:

1、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議每年召開3-4次,組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同協(xié)商本學(xué)期家長(zhǎng)工作事宜。

2、家長(zhǎng)學(xué)校開放日,上學(xué)期時(shí)間為:4月10日;18日;26日。下學(xué)期時(shí)間另行通知。

3、召開部分家長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。

4、5月中旬,11月中旬,家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。

5、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),主題選擇:

1)“家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響”

2)“現(xiàn)代家庭教育中應(yīng)注意的問(wèn)題”,

3)“家庭教育如何與學(xué)校教育相配合”

4)“什么樣的家庭環(huán)境有利于孩子的健康成長(zhǎng)”等內(nèi)容。

總之,我校將進(jìn)一步加大家長(zhǎng)學(xué)校工作力度,力爭(zhēng)辦出水平,辦出成效,辦出特色,努力開創(chuàng)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育完美結(jié)合的新局面

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇3

家長(zhǎng)助教活動(dòng)是家園工作的又一舉措,運(yùn)用家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式,更新家長(zhǎng)教育理念,提升教育合力。挖掘家長(zhǎng)教育資源,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室開展助教活動(dòng)。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長(zhǎng),紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

活動(dòng)地點(diǎn):

__班教室

活動(dòng)時(shí)間:

20__年12月1日

活動(dòng)對(duì)象:

金孔雀班全體幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備:

老師與助教家長(zhǎng)(吳__爸爸取得聯(lián)系,商定助教的準(zhǔn)備工作和時(shí)間下午4點(diǎn)后)

活動(dòng)要求:

1、活動(dòng)分工:主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé),照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)前指導(dǎo)每個(gè)幼兒圍成半圓形入坐,活動(dòng)時(shí)以4小隊(duì)站列。

3、活動(dòng)時(shí)老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽,動(dòng)作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師介紹家長(zhǎng):今天金孔雀班來(lái)了一位男老師,他是誰(shuí)呀?其實(shí)小朋友們都認(rèn)識(shí),原來(lái)是吳__爸爸(當(dāng)過(guò)解放軍)作為家長(zhǎng)助教,今天給大家?guī)?lái)了一次有意義的活動(dòng)。幼兒表示歡迎。

2、本班家長(zhǎng)與本班幼兒進(jìn)行助教活動(dòng) :

__爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動(dòng),小朋友們可高興了。通過(guò)__爸爸講解放軍叔叔愛(ài)惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊(duì)列姿勢(shì)并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊(duì)列操練,小朋友們對(duì)解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但__爸爸用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,精神抖擻的演示,讓助教活動(dòng)顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真!

活動(dòng)意義:

家長(zhǎng)助教活動(dòng)不僅開闊了孩子的視野,提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與理解,還大大增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園、教師、孩子之間的情感,使幼兒教育更加充滿活力!走進(jìn)新課程的今天,家長(zhǎng)是課程中一個(gè)重要的教育資源,這種“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),拓展了課堂教育視線。同時(shí)孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸是如此能干?!鞍职忠材艹蔀楹美蠋?”增強(qiáng)了幼兒對(duì)爸爸的一份尊敬與依戀。

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

家園共育欄是以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容,要能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況,為家園共育提供平臺(tái)。(每周更新一次)如今,在幼兒園教育活動(dòng)中,家園共育欄作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已得到廣大幼兒教師的密切關(guān)注。為了充分體現(xiàn)各班級(jí)家園共育欄的創(chuàng)新布置,讓它成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的一個(gè)平臺(tái),我們特開展本次主題墻評(píng)比。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月10日中午1 :30分

三、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)100元,二等獎(jiǎng)兩個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)80元,三等獎(jiǎng)六個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)50元。結(jié)果將納入到園內(nèi)年終量化考核中。

四、評(píng)委組成

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:各班班主任

五、注意事項(xiàng)

1、本著公開、公平、公正的原則,提供大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),因此各位班主任到評(píng)到自己班級(jí)的時(shí)候就不需要打分了。也請(qǐng)老師們給以一些指導(dǎo)意見(jiàn)!

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)老師們先學(xué)習(xí),后評(píng)分家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)(各班級(jí)負(fù)責(zé))

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)時(shí)間:

20__年6月1日下午15點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):

各班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到自己是活動(dòng)的小主人,體驗(yàn)與父母家人合作的樂(lè)趣。增進(jìn)親子的互動(dòng),加強(qiáng)親子間的關(guān)系。

3.通過(guò)有趣的生活自理能力比賽活動(dòng),讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了,引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情要自己做。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.邀請(qǐng)卡、笑臉娃娃、音樂(lè)、禮物、點(diǎn)心等。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.音樂(lè)游戲“找朋友”、“碰一碰”等。

2.親子游戲 :“才藝大會(huì)串”,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起上臺(tái)表演。

3.幼兒生活自理能力大展示。

活動(dòng)一:穿脫鞋子(集體項(xiàng)目)

活動(dòng)二:穿外套

活動(dòng)三:疊衣服

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!逼鋵?shí)家園共育的本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),幼兒園既要幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,指導(dǎo)家長(zhǎng)遵循家庭教育的基本規(guī)律,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,同時(shí)也要向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育的目標(biāo)、要求,讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,實(shí)現(xiàn)家園相互配合、同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓家長(zhǎng)了解幼兒的生活,學(xué)習(xí)情況,參與幼兒教育、游戲,促進(jìn)幼兒園教育保育工作的發(fā)展,搭建家園溝通的橋梁。

2.家長(zhǎng)和幼兒能夠愿意參加幼兒園的各種“家園共育”活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。

三、活動(dòng)措施

1、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中。在幼兒園,教師可以與孩子、家長(zhǎng)共同布置節(jié)日的環(huán)境,如:在中秋節(jié)帶孩子賞月,元宵節(jié)帶孩子賞燈等,讓幼兒充分感受節(jié)日的文化氛圍。

2、寓家園共育于幼兒園節(jié)日活動(dòng)之中。家園互動(dòng)的教育利用幼兒園各種節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行,讓幼兒和家長(zhǎng)在各種節(jié)日中感受到親情,享受天倫之樂(lè),使幼兒學(xué)會(huì)感恩,等等。

3、寓家園共育于課堂開放日之中。在特殊的節(jié)日里我們對(duì)家長(zhǎng)開放課堂,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園里,感受孩子在園的一日活動(dòng)過(guò)程。

4、寓家園共育于親子活動(dòng)之中。在活動(dòng)中家長(zhǎng)和幼兒一起完成手工制作,一起參加競(jìng)技比賽……。通過(guò)親子活動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,與教師也多了溝通,更加知道育兒不僅僅只是教師的工作,也是家長(zhǎng)的任務(wù)。有溝通才有理解,有理解才有配合,配合好了,一切皆有可能。

5、寓家園共育于幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校之中。在家長(zhǎng)學(xué)校中,結(jié)合教材學(xué)習(xí)育兒理念,更新教育觀念。做到家園互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、寓家園共育于家庭、社會(huì)活動(dòng)之中。眾多的節(jié)日幼兒都是在家庭中度過(guò)的,因此節(jié)日活動(dòng)能充分發(fā)揮它的共同教育價(jià)值,幼兒園必須利用農(nóng)村家庭教育資源,與每一位家長(zhǎng)溝通,共同架起一座節(jié)日文化教育的橋梁,家園共同合作,達(dá)到良好的教育效益。

四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)類愛(ài)耳日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日等,培養(yǎng)孩子如何珍惜愛(ài)護(hù)自己的五官,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;植樹節(jié)、世界地球日、無(wú)煙日、世界水日,世界環(huán)境日,讓孩子知道如何保護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的重要性;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。

2、娛樂(lè)類六一”國(guó)際兒童節(jié),我園設(shè)立的節(jié)日“成長(zhǎng)節(jié)”、圣誕節(jié),元旦,讓孩子們?cè)诠?jié)日中感受快樂(lè),分享快樂(lè),同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)在快樂(lè)中漸漸長(zhǎng)大。

3、民族類中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,不忘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日;少數(shù)民族較有特色的節(jié)日,如藏族的賽馬節(jié),傣族的潑水節(jié)等,讓孩子們了解我國(guó)少數(shù)民族的民族風(fēng)情和節(jié)日文化。

4、愛(ài)國(guó)類國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、南京大屠殺紀(jì)念日等,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,讓幼兒感到作為一個(gè)中國(guó)人很自豪。

5、愛(ài)心類三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、感恩節(jié),“學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)合作”,通過(guò)節(jié)日活動(dòng),讓孩子在歡度節(jié)日中學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人,幫助他人,從小培養(yǎng)孩子的.愛(ài)心。

(在以上五類節(jié)日中,小、中、大班有不同的選擇,各班可以根據(jù)教學(xué)的需求有所選擇。)

在新的形勢(shì)、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心、誠(chéng)心、真心”的原則,開拓家長(zhǎng)工作的新視角、新內(nèi)涵,倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,使我們的家長(zhǎng)工作更科學(xué)、更豐富、更有效,更上一個(gè)層次。

幼兒園家校共育教育活動(dòng)方案篇7

一、加大宣傳力度及密切聯(lián)系工作

1、重視各種宣傳工作,設(shè)計(jì)新穎的家教專欄、家長(zhǎng)園地,辦出特色和品位。形式多樣,突出新意,內(nèi)容豐富。

2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng),不僅多為孩子提供了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

3、完成插班生家訪工作,召開新生家長(zhǎng)會(huì);

4、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議,和家長(zhǎng)委員共同討論本學(xué)期家長(zhǎng)工作。

5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。

6、根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式,如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系,建立教師與家長(zhǎng)電話約訪的登記表表,給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊(cè)。

二、家長(zhǎng)學(xué)校深入開展園本課程培訓(xùn)

本學(xué)期開始幼兒園將免費(fèi)為家長(zhǎng)開展各類培訓(xùn)咨詢服務(wù),以園本課程培訓(xùn)入手,重點(diǎn)以班級(jí)為單位深入開展園本課程的培訓(xùn),讓家長(zhǎng)們了解我園的辦園理念,更好配合各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教育工作的評(píng)價(jià)能力的提高。

三、共同參與,家園共育

1、建立班級(jí)家長(zhǎng)工作檔案,將班級(jí)開展的家長(zhǎng)工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。

2、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長(zhǎng)參與教育資源的收集和教育管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與。通過(guò)培訓(xùn)讓家長(zhǎng)更深入理解家長(zhǎng)志愿者的角色作用和意義。為鼓勵(lì)家長(zhǎng)志愿者,我們將在幼兒園宣傳欄開辦“愛(ài)心志愿者”欄目,鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程。

3、向家長(zhǎng)滲透家長(zhǎng)是我們?cè)u(píng)估工作的參與者的理念,所有主題活動(dòng)的檢核表要求家長(zhǎng)一定參與,不僅配合教育活動(dòng),而且可以了解孩子發(fā)展的水平。

4、多組織親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

四、全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)

充分利用幼兒園的有利條件和教育資源為家長(zhǎng)、社區(qū)提供文化宣傳和教育咨訊的服務(wù),組織家長(zhǎng)和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品。

五、具體安排

九月份:

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、召開小班、中、大班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況。

4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,成立新一屆幼兒園家委會(huì)。

5、舉行中秋節(jié)親子活動(dòng)。

6、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

十月份:

1、開展重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng)。

2、舉行教師卡拉OK比賽。

3、慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)。

十一月份:

1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

2、期中質(zhì)量普查,召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié)。

3、結(jié)合119消防日開展應(yīng)急疏散演練。

十二月份:

1、舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

3、籌備第二屆親子才藝比賽。

一月份:

1、組織開展慶元旦活動(dòng)。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。

3、舉行親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

4、撰寫學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

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