幼兒園世界讀書日活動方案
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。即將到來的一個(gè)節(jié)日便是這樣一個(gè)書香四溢、回味悠遠(yuǎn)的日子——世界讀書日。
讀書日小課堂
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識的產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
所以，如此有意義的節(jié)日，我們不僅僅要過，還要帶動老師、孩子們?nèi)珗@一起過。
幼兒園開展“世界讀書日”目的
1、營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情。
2、引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)全員愛讀書，勤讀書，樂讀書。
3、培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣。
4、提倡良好的閱讀從家庭開始的意識，樹立終身學(xué)習(xí)理念。
所以，從這個(gè)角度上來說，“世界讀書日”或許只是一個(gè)契機(jī)，或者說是一個(gè)“啟動儀式”，而我們的終極目的則是讓所有的老師和孩子們都成為一個(gè)能讀書、會讀書、愛讀書的人。
接下來，就讓我們從老師和幼兒兩個(gè)角度，給出大家活動的建議。
教師篇
共讀共享，專業(yè)成長
每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(一小時(shí)讀書活動)，活動前十分鐘，園長負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
如果將這個(gè)環(huán)節(jié)再廣義一些，也可以跳出專業(yè)來讀書。一篇美文、一首小詩，也可以是業(yè)內(nèi)大咖的交流、世界名著的解析;可以讀名著，亦可分享自己的作品，解讀自己的心情。
閱享人生，點(diǎn)亮心燈
廣大教師利用業(yè)余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些啟迪心靈，勵(lì)志以及健康心理相關(guān)的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到群內(nèi)或者記錄下來，進(jìn)行好書推薦分享;在閱讀過程中，教師們還可以把書中的精彩片段或者讀書心得和感悟用文字的方式記錄和梳理。
聽書暢享，共促成長
利用市面上現(xiàn)有的比較好的APP或者公眾號，例如《樊登讀書會》等平臺，進(jìn)行集體聽書活動，組織大家進(jìn)行集體聽書，聽書的內(nèi)容也可廣泛，也可根據(jù)教師的興趣點(diǎn)，讓聽書成為一種習(xí)慣。
幼兒篇
班級開展“吟誦經(jīng)典”活動
各班利用早上、午睡前、離園前等開展每日經(jīng)典誦讀活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用早上早飯前、每天午睡前以及晚上離園前的時(shí)間，跟孩子們一起進(jìn)行《大學(xué)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典，亦可給幼兒講經(jīng)典小故事，回味民間傳說。
午睡前“老師講故事”
老師中自薦或者推選出聲音優(yōu)美，有親和力的教師，在幼兒園通過廣播的形式，給孩子們進(jìn)行“**老師講故事”活動。通過優(yōu)美的故事，引導(dǎo)孩子們?nèi)プx書。
親子故事半小時(shí)
建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“親子閱讀時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長。
家園共育篇
開展家園共育讀書日的專家講座，或者面向家長和孩子們發(fā)起讀書倡議。
《世界讀書日活動家長倡議書》
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒回了家。
一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：爸爸媽媽，講一個(gè)故事吧!于是，爸爸媽媽把孩子摟在了懷里，輕聲的讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的親子時(shí)光。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽，就好像和孩子一起手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光.
讀書給孩子聽，孩子會經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。
一起加入閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
尊敬的家長朋友：您看到這些的時(shí)候，是不是也一樣沉浸其中呢!是的，愛孩子，就陪孩子閱讀吧!幼兒園也和您一樣，愿意與孩子共同閱讀，陪伴孩子快樂成長!
以每月為單位，每班邀請一位家長走進(jìn)班級，進(jìn)行“媽媽/爸爸講故事”活動，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書。通常家長的參與不僅會引發(fā)孩子們的熱情與驕傲，更是有利于架起家園共育的橋梁，為給孩子們營造良好的家園讀書環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好了，活動的建議先分享到這里，下面一些適用于讀書日的標(biāo)語推薦給大家，希望我們每個(gè)人都不放棄閱讀的權(quán)利，都能體會閱讀帶來的美好。
2020世界讀書日宣傳標(biāo)語
1.讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
4.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
5.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
6.營造書香校園，打造人文校園。
7.玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
8.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識時(shí)代。
10.知人知理知事，讀人讀理讀書。
11.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
12.用讀書改變我們的生活。
13.讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受。
14.與書本為友，凈化心靈;與大師對話，提升境界。
15.書香伴我成長，閱讀圓我夢想。
16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。
17.用書香熏染生命 ，讀經(jīng)典塑造靈魂。
18.精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。
19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。