為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據(jù)縣教研室活動安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學校要求，體驗孩子在校的學習生活，以此為契機引領家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學習和教育中，共同教育孩子。
1．加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學校辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地配合學校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，增進家長參與學校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學校快速發(fā)展。
真誠溝通 攜手育人
20xx年5月14日（第十一周周四）
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學校、班級文化氛圍建設， 觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學校教育教學的要求和情況。了解自己孩子在校園的學習活動，體驗學校文化氛圍。
3.家長座談交換。
1．組織領導
學校成立 “家長開放日”活動領導小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結反饋等工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級組長
2．具體職責分工
學生管理中心（負責人：）
（1）對學生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結、***、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學生等途徑，向學生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責人：）
（1）預備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng)，確保設備正常運轉。
教師亮課（負責人：）
（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內上課教師要精心研究教學工具，把先進的教學工具、資源應用于課堂教學中。
（2）課前要對自己的教學工具認真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
（4）做好家長簽到工作。
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應以良好的精神風采和認真負責的態(tài)度精心預備，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學工作的校閱閱兵。
2．教師開放亮課內容必須是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本年級的創(chuàng)新型教學模式，力求展現(xiàn)課堂教學的個性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應主動、虛心聽取家長對教育教學改革方面的意見，及時與家長交換孩子學習情況。
4．活動結束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學條件前布置好教室，每班最少預備5把椅子。
為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學生心理素質教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，學校把12月定為心理健康教育活動月。
一、活動目的與宗旨
活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。
活動宗旨：
1.教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2.幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。
3.使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學習和生活中去。
二、活動主題：關注心理健康、構建和諧校園
三、活動時間：20xx年12月
四、活動內容
（一）心理健康活動月啟動暨國旗下講話
1.宣布心理健康活動月開始
2.宣讀虎山小學心理健康活動月方案
3.以“關注心理健康、構建和諧校園”為主題進行國旗下講話
4.小學生心理健康系列講座
（二）小學生心理健康系列講座
利用每周升起儀式上的“道德講堂”，開展小學生心理健康系列講座
1、怎樣克服厭學的心理
2、怎樣克服考試焦慮的心理
3、如何戰(zhàn)勝心理挫折
4、怎樣與人交往
（三）心理游戲大賽
時間：12月6日上午
地點：學校西操場
比賽項目：
1、蜈蚣競走
活動對象：一、二年級
目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神，合作心理
規(guī)則：
①每個班級選出8男8女參加比賽
②每班16名隊員排成一列，后面的同學用雙手抱住前面同學的腰，連成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，以最后一名同學到達終點為準，先到終點者為優(yōu)勝。
③中途如果隊列斷開，必須在原地連接好才能繼續(xù)前進。
2、車輪大戰(zhàn)
活動對象：三年級
目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質
規(guī)則：
①每個班級選20名隊員參賽，10男10女，分為四組，每組5人，場地兩頭各兩組，進行接力比賽。
②準備5張晚報大小的報紙、雙面膠，制作大紙環(huán)（班級自己準備）。
③5人都站在大紙環(huán)里，一起前進，前進過程中，紙環(huán)不能落地、不能斷開。斷開者，要在原地粘好才能繼續(xù)前進，先到達終點者為勝。
3、二人三足比賽
活動對象：四年級
目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質
規(guī)則：
①每個班級男女各8人共16個人參賽，每兩人一組，分為8組，跑道兩頭各站4組，進行接力比賽
②運動員首先把內側的小腿用小布條捆住，進行接力比賽。在比賽過程中如果綁帶斷開，隊伍要停下來，先綁好再進行比賽，
③以先完成比賽者為勝。
4、呼啦圈穿行
活動對象：五年級
目的：培養(yǎng)團體協(xié)作精神
規(guī)則：
①每個班級選8男8女共16個人參賽
②每名同學雙手胸前交叉，然后手拉手站成一個圈，將呼啦圈掛在兩位同學之間的手上，手不許松開。
③在起始隊員的手上系一條紅布，要求呼啦圈從起始點經過每一位同學，最終又回到起始的位置。以速度快者為勝。
（四）制作、互贈“快樂心語卡”
3－5年級學生制作“快樂心語卡”，讓學生在心語卡上摘錄下令人愉快的名言或警句，送給最喜歡的人。12月12日前完成。
（五）心理健康活動課比賽
12月10日學校舉行心理健康活動課比賽，學校做好有關記錄。
（六）黑板報
各班以“關注心理健康，構建和諧校園”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學習習慣,怎樣讓孩子們快樂學習；中年段以如何調節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。
1、 喜歡參與活動，在活動中體驗相互合作的快樂。
2、 學習用動作和對唱的方式表現(xiàn)歌曲的雄壯、有力。
3、根據(jù)歌曲的快慢變化拍出節(jié)奏型，并根據(jù)歌詞情境，嘗試為歌曲配上襯詞。
活動準備：
1、大圖譜一張、音樂磁帶《加油干》
1、 欣賞音樂《加油干》。
（1）初步欣賞音樂《加油干》。提問：你在歌曲里聽到了什么？并說說感受。
（2）結合大圖譜再次欣賞音樂，引導幼兒嘗試在《加油干》的重音處配上語音節(jié)奏。提問：在音樂的什么地方，需要我們使很大的勁？用勁的時候又會說些什么？
2、 學唱歌曲《加油干》
、
（1）教師范唱歌曲《加油干》。提問：歌曲里是怎樣為大家加油的？
（2）幼兒結合圖譜學唱歌曲。
3、用身體動作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和力度。
（1）鼓勵幼兒用拍手的動作表現(xiàn)歌曲的快慢節(jié)奏。
（2）引導幼兒反思自己拍手的節(jié)奏。提問：音樂慢的地方，我們拍手的速度怎樣？音樂快的地方呢？
（3）幼兒嘗試用自己的身體表現(xiàn)動作。第5、6、7小節(jié)的動作用拍腿、拍肩和拍頭的動作來表示。
（4）幼兒邊聽音樂邊練習身體動作。
4、教師指揮幼兒分聲部練習身體動作。
（1）引導幼兒分聲部練習身體動作。提問：除了可以用動作加油以外，還可以用什么加油？（口號：嗬嗨）
（2）教師指揮幼兒分聲部練習。
5、活動小結。
活動延伸：
用樂器演奏音樂《加油干》
光棍節(jié)是一種年輕人的娛樂節(jié)目，1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。本次活動圍繞“光棍也要狂購物”這個活動主線，全力突出光棍節(jié)娛樂的節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。通過宅男系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。
20xx年11月9日——20xx年11月11日。
“歡樂光棍歡樂頌，聯(lián)盛大禮樂翻天”。
“歡樂在聯(lián)盛，光棍大采購”
1、“光棍歡樂頌”活動期間，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。并針對單身宅男宅女群體最喜愛的泡面類商品統(tǒng)一實行優(yōu)惠促銷。
2、“聯(lián)盛送情意，光棍禮上禮”凡在本超市購物滿200送精美禮品一份并免費辦理聯(lián)盛超市會員卡。(禮品建議個性飾品等時尚物品)
3、“歡樂幸運頌”幸運轉盤轉不停，大禮連連送!凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應的獎品。
4、“歡樂會員頌”推出數(shù)百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓聯(lián)盛的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
5、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，海報的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行。
禮品費用xx萬，宣傳費用xx萬，人員費用xx萬。
光棍節(jié)活動3
20xx年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!xx婚紗攝影20xx光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費試拍”!體驗xx婚紗攝影規(guī)模室內實景基地，萬種風情，一戀傾城!
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各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、昌湖區(qū)地事局，局屬各學校：
春節(jié)是中華民族最重大的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)化蘊含著我國豐富的傳統(tǒng)化內涵，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的化血脈和思想精華。為充分利用寒假教育契機，以弘揚社會主義核心價值觀教育為核心，以突出傳統(tǒng)節(jié)日化、培養(yǎng)明習慣和崇尚科學教育等為重點，進一步深化“三結合”教育，全面提升學生綜合素質。現(xiàn)就開展“我的中國年”節(jié)日主題教育系列活動通知如下：
明年化年中國年
（一）“我為我家寫春聯(lián)”活動。面向小學高年級和初、高中學生組織開展“我為我家寫春聯(lián)”活動，引導學生以弘揚和傳播社會主義核心價值觀為主旨，自主創(chuàng)作書寫春聯(lián)，并進行交流展示。
（二）“明過節(jié)我承諾”活動。以“今年過年，我不（或少）燃放煙花爆竹”為承諾內容，面向全體學生開展“明過節(jié)我承諾”活動，引導學生春節(jié)期間不放、少放煙花爆竹，為保護環(huán)境、減少霧霾盡自己應有之力。
（三）“鏡頭里的中國年”中小學生攝影比賽。以展現(xiàn)春節(jié)、元宵節(jié)等優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日習俗和節(jié)日活動場景為重點，以移風易俗、崇尚科學、明過節(jié)、傳承化為主題，展示社會正能量和民間新風尚。
（四）“我的中國年”節(jié)日特色創(chuàng)作活動。各區(qū)縣和中小學?？山Y合各自實際，利用寒假動員家長帶領孩子參加各種社會實踐活動和游學活動，動員學生開展繪畫、剪紙等手工創(chuàng)作活動，開展節(jié)日札記、征、講故事、背春聯(lián)等節(jié)日化教育活動等，以豐富學生節(jié)日體驗和綜合素質提升。
各區(qū)縣和中小學要高度重視，抓住節(jié)假日這一深化“三結合”教育的良好契機，全面發(fā)動組織好節(jié)日主題教育系列活動，為家庭教育、社會教育提供充足的時間和空間。為此，各區(qū)縣和中小學校要充分發(fā)動宣傳，按照校校有方案、班班有活動、人人都參與的總體要求，組織好、宣傳好、落實好，確保活動實效。開學初，各學校和各班級要給學生提供成果展示舞臺，通過組織優(yōu)秀作品評選，鼓勵發(fā)展、增強自信、發(fā)展興趣、展示才華；各區(qū)縣也要做好全面總結，展示優(yōu)秀作品，為學生多姿多彩、全面發(fā)展、個性發(fā)展提供展示機會。
各區(qū)縣和局屬學校要及時匯總優(yōu)秀作品，以圖說的方式全面展示活動組織開展情況，要求有標題、有字綜述，每幅圖片可放多張照片，配以簡潔的字說明，最多不超過20幅圖片，制作成pG格式，請于20xx年2月16日前將優(yōu)秀作品材料報市教育局基教科。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
xx博市教育局
20xx年1月10日
圣誕，專屬我們的記憶！
1、目的：
溫暖平安夜，狂歡圣誕節(jié)。廣播站與大家共度平安夜，狂歡圣誕節(jié)。本次活動是廣播站以點歌臺為主打各檔欄目為輔助，推出的活動，廣播站為大家提供最佳的平臺，讓您傳達最溫馨的祝福，替您送出最真誠的禮物。
2、活動時間：
20xx年xx月xx日至xx日。
廣播站全體成員及全校同學。
“工貿之聲”廣播站。
xx。
xx。
1、宣傳。通過海報與播音的方式，主要由信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。
2、采購。根據(jù)擬寫好的購物單采購，由黨團之聲、體育前沿、凌美蘭負責。
3、信息收集。通過聽眾的來電或留言記錄信息并分類。由黨團之聲、繽紛世界負責。
4、發(fā)送。廣播站派出一個圣誕老人、從聽眾中選撥一兩個圣誕老人。通過廣播分別送出祝福與禮物，由馨語心愿、點歌ING負責。
5、剪切錄音。工貿新聞現(xiàn)場采訪并錄音剪切。
1、圣誕老人送禮物 （我們會派出兩位圣誕老人，為大家送賀卡，送禮品。給你的老師，給你的同學，給你的朋友。同樣我們也會為大家提供一個購買的場所，當大家在我們這里買到賀卡時你只需寫上你的聯(lián)系方式、姓名以及想要送出的祝福，同時寫下即將收到這份小驚喜的主人的名字及聯(lián)系方式。圣誕老人會為你傳達這份禮物和祝福。）
2 、幸運聽眾5名 （同樣我們廣播站也將選出5名圣誕幸運聽眾，在23日18：00—19：00這段時間，最早打進電話點歌送祝福的前五位朋友，我們會為你送上一個精美的幸運蘋果，并祝福你平安快樂?。?/p>
3 、真人秀 （廣播站也將為大家提供一個展示的平臺，在平安夜和圣誕節(jié)期間廣播站的祝福大門將為你敞開，如果你想送祝福，如果你想通過廣播將你的歌聲傳遞給某個人，如果您想送出感動，訴說真情，工貿之聲廣播站可以為你做到。一首溫馨的歌，幾句溫暖的話語，傳達的是濃濃的溫情。）
4、食堂門口設點（我們將在贊助商家門口設點，同時為大家提供漂亮的便利貼，你可以在便利貼上寫下你最最誠摯溫馨的祝福，我們的圣誕老人會將你的祝福及精美禮品同時轉達。）
5 、幸運一條街 （同時我們有一條幸運街，幸運的圣誕老人將在幸運街收集禮品然后再將禮品一一送給大家。）
6跟蹤報道 所有收到圣誕老人禮品的同學及老師我們都將記錄，并進行同步采訪，并將采訪錄音經過剪輯，播送出去，我們將這份溫馨與大家分享，如果你想將本次圣誕節(jié)的點滴變作最美好的回憶，你還可以與我們聯(lián)系，我們會將所有的采訪錄音進行剪輯、加工，然后送給大家。
（一）宣傳：
廣播站全體成員分成2支隊伍。（第1小組進入到各班級各系宣傳；第2小組通過廣播報道宣傳。）
1、第一小組：信息廣角、點歌ING、娛樂正飛揚負責。
2、第二小組：其他欄目所有成員。
（1）旅游商務系：黨團之聲。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
（2）經濟貿易系： 馨語心愿。
如果家長不給糖 就給家長的臉上貼上貼紙———家長集中到原來初中部的辦公室 。（活動當天，家長老師可以帶上一些糖果哦）
（3）工程藝術系：體育前沿。
（4）信息科學系：工貿新聞。
（5）機電系：繽紛世界。
（6）中專部：娛樂正飛揚。
（二） 采購：
負責人：黨團之聲、體育前沿、凌美蘭。（所需物品：蘋果50個、便利貼兩本、棒棒糖200顆、 帽子30頂、圣誕服裝一套。）
推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
（三）、信息收集：繽紛世界、娛樂正飛揚、繽紛世界負責。
活動準備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的食物、幼兒園環(huán)境布置（各教室、幼兒園大廳、校車）、氣球（黑色、橘色） 音樂 萬圣節(jié)活動背景
（四）禮品發(fā)送及祝福傳播：由點歌ING、馨語心愿、信息廣角負責廣播的傳播；兩位圣誕老人負責派送。
（五）錄音的剪輯與播放：工貿新聞。
活動策劃人：xx。
門口設立明顯標示企業(yè)LOGO的接待處，向入場者贈送活動宣傳品、禮品及紀念品。（金嘉利小型手提袋內裝圣誕老人玩具）
教案是教師組織教學和課堂教學設計最基本的也是最重要的教學文件之一，是上課的必備教學文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設計課堂教學活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設計上，通過教案評比給大家提供一個相互學習、相互展示的平臺，從而促進教學效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學目標明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用，可以有必要的板書設計，要有課后反思。
3、教案在教學內容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學生學法的指導，體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學過程的設計符合學生認知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學生為主體，探究性學習的方式。
1、20xx.5.18-20xx.5.25準備階段
每位教師準備一個2學時的教案，電子板，內容可根據(jù)自己本學期所代課程設計。
2、20xx.5.26-20xx.6.15評審階段
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
以“環(huán)保從我做起”主題為抓手，將活動與德育結合，開展環(huán)保教育活動，將環(huán)保理念根植于幼兒心中，并由孩子影響、帶動家長關注綠色出行、關注環(huán)保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應為保護環(huán)境出力的責任意識，我園將在9月22日開展“無車日”活動。
通過開展“世界無車日”活動，提高我園師生及家長的環(huán)保意識和健康出行意識，從而改善城市環(huán)境。
三、活動主題：“環(huán)保從我做起”
四、活動要求
1.圍繞“環(huán)保從我做起”活動主題，開展宣教活動，利用班級QQ群、家校通、班級網絡、游戲等形式向幼兒及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的、意義。培養(yǎng)幼兒及家長的環(huán)保意識，促使其養(yǎng)成綠色出行的良好習慣。
2.向幼兒及家長發(fā)出“低炭生活”的倡議，引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式。
3.通過親子小制作比賽，設計“我心中的環(huán)保車”。
(一)評比時間：
9月29日上午(班級內)
9月29日下午(年級組)(各班14：00前將一等獎作品統(tǒng)一放教
工之家指定位置，16：20全體教師集中教工之家進行評比。)
(二)頒獎時間：
9月30日發(fā)放班級獎狀及年級組獎狀。
(三)比賽要求：
1.班內比賽
(1)全體幼兒與家長共同參與。
(2)利用廢舊材料制作立體環(huán)保車。
(3)評選一等獎2名;二等獎3名;三名5名;其余為優(yōu)秀獎。
2.園內比賽
(1)每班一等獎幼兒參與。
3.評選小班年級組一等獎2名;二等獎2名;三等獎3名;中班年級組一等獎3名;二等獎3名;三等獎4名;大班年級組一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名;。
1.小制作以汽車造型為主。
2.家長與幼兒共同參與，使用生活中廢舊物品(要求安全、衛(wèi)生)進行制作。
3.有宣傳環(huán)保綠化的理念，具有個人特色。
4.色彩、造型、設計方面新穎獨特，具有一定的藝術性和觀賞性。
為了確保二季度任務目標的達成，區(qū)部針對各類目標市場，與各團隊分別召開立體式、多層次客戶答謝會，包括區(qū)部高端客戶答謝會、團隊高端客戶答謝會、區(qū)部大賣場說明會、小組和個人專場答謝會等，現(xiàn)將各類答謝會的要求及支持措施公布如下：
（一）資格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標情況，凡申報34萬目標，有志于參加澳洲旅游獎勵的伙伴，有資格參加區(qū)部高端客戶答謝會。
（二）時間：6月9日（周六）、6月17日（周日）下午5點
（三）支持措施：
1、區(qū)部安排餐廳進行答謝會運作，會后招待客戶用餐；
2、區(qū)部免費提供客戶進門禮品。
3、區(qū)部工作人員可協(xié)助伙伴進行客戶邀約、促成、追蹤等工作。
（四）要求：
1、申報34萬目標的伙伴有兩次參加區(qū)部高端客戶聯(lián)誼會的機會，望大家珍惜。
2、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，及時向客戶送達請柬并確認到會，提前一天將客戶資料上報區(qū)部高端答謝會組委會。
（一）資格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標情況，凡申報6萬目標，有志于參加內蒙草原旅游獎勵的伙伴，有資格參加各部組織的高端客戶答謝會。
（二）時間：各團隊已確定本部高端會時間，每部兩次機會。（見附件《時間表》）
（三）支持措施：
1、各部提前安排餐廳進行答謝會運作，會后招待客戶用餐，區(qū)部提供人力和設備支持；
2、整場用餐達到2桌（客戶14人以上）的，區(qū)部給予每桌150元的費用支持。
3、區(qū)部工作人員可協(xié)助伙伴進行客戶邀約、促成、追蹤等工作。
（四）要求：
1、申報6萬目標的伙伴有兩次參加團隊高端客戶聯(lián)誼會的機會。
2、各部自行確定另外一半客戶進門禮品和餐費的費用解決方式。
3、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，及時向客戶送達請柬并確認到會，提前一天將客戶資料上報區(qū)部高端答謝會組委會。
4、未申報6萬目標的伙伴要參加各部高端答謝會，需交納餐費,具體數(shù)額各部確定。
（一）資格：根據(jù)5月30日各部伙伴申報二季度目標情況，凡申報1萬目標的伙伴，有資格參加區(qū)部大賣場新產品發(fā)布會。 （三）支持措施：
1、區(qū)部免費提供客戶進門禮品。
（四）要求：
1、申報1萬目標的伙伴可獲得每場新產品發(fā)布會的門票。未申報目標的伙伴參加區(qū)部大賣場說明會，需交納禮品費用10元/人。
2、參加伙伴要按照區(qū)部要求，認真篩選客戶，做好溝通，保證效果。
二季度以來區(qū)部雖然召開了大量個人專場說明會和小組專場答謝會，但未能達到應有的效果，簽單情況很不理想，浪費了人力物力，因此六月份區(qū)部強調，伙伴們應將重點放在區(qū)部高端答謝會、團隊高端答謝會以及區(qū)部大賣場新產品發(fā)布會上，通過集團作戰(zhàn)的形式實現(xiàn)保費增長。
（一）對部分伙伴提出的個專申請，區(qū)部再次強調：
個專會區(qū)部僅支持百強伙伴，按照排名順序優(yōu)先安排；對邀請客戶用餐形式的個人專場說明會，區(qū)部給予每桌（7人為1桌）100元的費用補貼。
（一）參加區(qū)部或團隊高端客戶答謝會的，不享受市公司個人專場獎勵。
（二）各部要積極宣導，督促申報目標的伙伴參加各類答謝會，活動結束后，區(qū)部將對申報目標但未參加答謝會的人員進行“誠信講評”。 究項目2-3項；關鍵技術崗位教授、博士生導師、教研室主任、科室主任必須講授臨床課程重點內容。加強科研項目的跟蹤管理，對 “20xx、20xx年度院青年科研基金”項目進行階段評估，對按計劃進行并有階段成果的項目，醫(yī)院將繼續(xù)支持并擇優(yōu)推薦上報省、市級科研立項，否則予以撤項并收回經費。開展多種形式的繼教活動，外出進修、學習人員實行學術報告制度；繼續(xù)開展國家級、省級繼教活動，同時重點開展旨在加強各科室溝通交流的新形式的學術活動。總結“十五”以來在臨床醫(yī)學教育方面所做的各項工作，開展軟科學研究，爭取河北省衛(wèi)生廳科研立項。
人力資源與組織行為管理，根據(jù)國家相關政策，對三級崗位重新設定，進行競聘上崗；重點解決臨床一線護士的配備問題；完善人力資源管理軟件；加強對臨時工的管理，清退自聘臨時工。
績效管理。完善病例分型管理應用于績效管理的作用。繼續(xù)從規(guī)范醫(yī)療流程、提高醫(yī)療服務、開展科研創(chuàng)新、增加經濟效率四個方面進行綜合考核，建立按崗取酬、按工作量、工作質量取酬的分配機制。加大對醫(yī)療安全、醫(yī)療質量、藥品比例、平均住院日、醫(yī)療收費、醫(yī)保違規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生等方面監(jiān)測指標的單項績效力度，全方位促進醫(yī)院工作。
后勤管理。重點向集約化管理轉變，加強對各類設施的維修和煤、水、電的管理，在節(jié)能減排方面下功夫；成立后勤服務中心，繼續(xù)探索營養(yǎng)膳食部新的改革方案，成立車輛管理維修中心、洗滌加工服務中心和保安服務中心，實行經費包干，責任考核，逐步實現(xiàn)后勤服務社會化。
財務管理。強力推進全成本核算，減少財務的跑冒滴漏，努力降低百元耗材和藥品比例，加強現(xiàn)金流管理、負債管理，繼續(xù)實行流動預算和盈虧平衡分析，構建科學的財務管理體系。
以建設科學發(fā)展示范醫(yī)院活動為契機，繼續(xù)打造優(yōu)勢文化，重點作好科室文化建設。組織科室挖掘、提煉富有科室特色的文化，進行評比活動；統(tǒng)一病房VI設計，聘請專業(yè)人士為科室制作宣傳展牌；圍繞醫(yī)院文化開展形式多樣的文化活動，不斷豐富群眾政治文化和精神生活，從醫(yī)院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等方面打造醫(yī)院文化精品。
公共領導力協(xié)會的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學員能更好的理解和運用專業(yè)知識，以理論為指導，以實踐為載體，在實戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學生的管理、領導能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動的開展協(xié)會本著以“服務師生、團結協(xié)作、共同進步、實現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過實踐活動將所學理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場應變能力。
其次，公共領導力協(xié)會是一個新起的實踐性學術協(xié)會，協(xié)會結構和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進一步探索和拓展協(xié)會的實踐性及促進協(xié)會的發(fā)展，協(xié)會為本次活動的開展從理論到組織都做出了積極的準備。
一 、活動簡要
二、 活動程序及內容
（一）活動程序
（二）活動內容
三、 活動對象及報名方案
1． 活動參與對象
2． 活動宣傳
3． 報名方案
四、 活動時間、地點預案
五、 獎項設置
六、 活動經費預算
附件
一、活動簡要
本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內容將選取時事事件（重要政策出臺、謠言橫行、突發(fā)危機事件等）為背景，向記者答疑或做出應急處理預案。為了更真實的再現(xiàn)新聞發(fā)布會現(xiàn)場的氣氛，我們邀請的評委將擔任雙重身份（評委和現(xiàn)場記者），旨在參賽者陳述個人觀點后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場應變能力。（注：本次活動不對參賽者收取任何費用）
二、 活動程序及內容
（一）本次活動動程序：（細節(jié)安排見附件）
1. 積極籌備，活動申請;
2. 賽制擬定，分工安排；
3. 大力宣傳，選手招募；
4. 評委邀請，活動開展；
5. 初賽決賽，交流留念。
（二）本次活動內容包括以下四個部分：
1.選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿（選取的案例及簡要分析打印在一張A4紙上）分發(fā)到評委手里，隨后參賽人員借助PPT演示及個人陳述發(fā)布自己對事件的看法及處理預案?！?？
2.在選手發(fā)言結束后即進入記者問答，評委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問，選手做現(xiàn)場即興答疑。
3.選手答疑結束評委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點評及打出成績（點評及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進行。
4.比賽結束后我們將舉辦一個選手和評委老師之間的交流留念活動。
三、活動對象及報名方案
1. 活動參與對象
本次活動只面向管理學院院內各年級、專業(yè)學生招募參賽選手。
2. 活動宣傳
宣傳主要在管理學院內部，由宣傳部和公共關系部協(xié)同學生會深入到班級學生中間宣傳本次活動宗旨及意義。其次，在管理學院的網站上設置宣傳欄對此次活動全程實時宣傳。
3. 報名方案
本次活動以個人形式參賽（可多人組團參賽但不得超過三人），班級宣傳完后有興趣的同學可現(xiàn)場報名，之后委托班長代為統(tǒng)計并報于活動報名負責人。同時將專門設立報名熱線參賽者可通過報名熱線隨時咨詢。
四、 活動時間、地點預案
1活動宣傳及報名工作（預計一周時間）；
2.報名結束即抽簽確定選手出場 (預計一天)；
3初賽視參賽人數(shù)分批進行（預計1—2天）；
4決賽（預計一天，若參賽人數(shù)過少則初賽和決賽合并），地點可申請多媒體教室一間，進行簡單的會場布置即可。（具體的參賽時間、地點視活動進程待定）
五、 獎項設置
本次活動為鼓勵學員積極參與擬將設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。（注：獲獎者只頒發(fā)證書）
六、資源支持及經費預算
1) 打印宣傳單及購買活動用紙張200頁，預計20元
2) 設置活動熱線通信費用預計80元；
3）評委茶水錢預計80元；
4）攝影設備由協(xié)會自行解決
5）活動教室可向學校申請。
二0一0年九月二十六日
附件：
賽制規(guī)則：
選手參賽過程有兩部分組成：個人陳述時間+答疑時間（每位選手至少接受三次提問）每位選手參賽總用時不得超過規(guī)定時間（10分鐘）。
人員配置：主持人、計時員、得分統(tǒng)計人員、現(xiàn)場服務人員（接話筒及發(fā)放案例）、會場維持人員、（人力資源部協(xié)同學生會安排人員）