迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，孩子們又迎來了一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子。下面就是小編給大家?guī)淼膽c祝六一校園活動(dòng)總結(jié)五篇，歡迎查閱！
又一個(gè)兒童節(jié),這是孩子們第 一次以一名少先隊(duì)員的身份過這節(jié)日。學(xué)校里開展了系列活動(dòng),借這時(shí)機(jī),我在本班也安排了“我光榮,我是少先隊(duì)員”的系列活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)開展情況，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、利用中隊(duì)活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊(duì)知識(shí)。
在班隊(duì)活動(dòng)中，通過圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊(duì)的作用、呼號(hào)、隊(duì)禮，知道了隊(duì)旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的作風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)勇敢團(tuán)結(jié)活潑”制定了適合本中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)。“同心協(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰(zhàn)無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊(duì)的六句少先隊(duì)格言。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。隊(duì)員們踴躍參加，由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，出好一期有關(guān)“少先隊(duì)知識(shí)”的黑板報(bào)。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節(jié)前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭(zhēng)議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容及安排。當(dāng)然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20__年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)__老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，_給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂_都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20__年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五，要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒定下來是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20__年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
今年六一兒童節(jié)，我校以“展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，滲透新教育實(shí)踐”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校六一節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍
我校按照中心校的要求結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，充分利用黑板報(bào)、活動(dòng)版面等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
學(xué)校的軍樂隊(duì)在原有的老隊(duì)員的基礎(chǔ)上，增添了部分低年級(jí)的新隊(duì)員，以老帶新，在田洪光老師的輔導(dǎo)下，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，積極訓(xùn)練。
每位學(xué)生都以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報(bào)，來表達(dá)自己對(duì)六一節(jié)的渴望，學(xué)校選取部分有代表性的張貼到學(xué)校的活動(dòng)版面上、展臺(tái)上。每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn)，樹立了自信心。
二、突出主題、活動(dòng)多樣
作為六一主題的各班文藝節(jié)目，是本次六一節(jié)活動(dòng)的重中之重，我們采取早安排，早動(dòng)手的方針。讓各班級(jí)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，一定要節(jié)目形式多樣?？偟膩碚f今年的節(jié)目體現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導(dǎo)的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn)，真正讓節(jié)目?jī)?nèi)容走進(jìn)孩子們的心中，而四年級(jí)胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級(jí)的三句半《文明之花處處開》設(shè)計(jì)新穎，起到了很好的教育效果；幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯(cuò)》本來是一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，能搬上舞臺(tái)應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。
2、展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特征。五年級(jí)的雙人舞蹈活力四射，基本功扎實(shí)，充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級(jí)的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級(jí)的古詩(shī)文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現(xiàn)?？傊?。正是有這么多新穎的設(shè)計(jì)活動(dòng)，才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
六一節(jié)大會(huì)上，我們學(xué)校拿出一千多元購(gòu)買了部分獎(jiǎng)品，對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)還購(gòu)買了一套三句半樂器、購(gòu)買了兩塊大會(huì)主席臺(tái)上用的臺(tái)布。
顧我們這次六一節(jié)活動(dòng)，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節(jié)的司儀選拔不是很理想，全校_名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀，部分班級(jí)的節(jié)目不夠精彩，甚至是去年的節(jié)目的翻新，真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少，甚至說沒有。我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí)），學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也希望我們老師查找不足，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把"六一"節(jié)還給孩子，過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導(dǎo)，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日！
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個(gè)節(jié)。
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn)，可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象。harry，張偉，少爺，書生，阿諾幾個(gè)先過去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所。
我們坐上了75路專車來到了幼兒園樓下，大家彼此介紹認(rèn)識(shí)了下下。
四樓的窗戶已經(jīng)拆除，風(fēng)很大，所以活動(dòng)安排在六樓的一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)行。到樓上的時(shí)候，孩子們都已經(jīng)起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先來的幾個(gè)義工的布置下，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)開始了，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈，四個(gè)小朋友妝化的濃濃的，美美的，在老師的帶領(lǐng)下，表演的非常不錯(cuò)。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時(shí)裝秀，帶上帽子，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的，有裝酷的，有的還得拿著餅干誘惑下下的，音樂是高亢激昂。接下來又是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可愛!~!~
表演結(jié)束了，接下來就是準(zhǔn)備吃蛋糕的時(shí)刻了!~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下圖片送上。園方還有一個(gè)大蛋糕，所以當(dāng)天有兩個(gè)大蛋糕吃，真是開心。把蛋糕分給每個(gè)小朋友，過節(jié)，有蛋糕吃，不但每個(gè)小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦，開心，蹦一下!~
吃完蛋糕，小朋友們就回各自的班級(jí)了，有的班級(jí)在做游戲，有的班級(jí)帶到了樓頂?shù)奶炫_(tái)活動(dòng)，大家和小朋友們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半，我們的活動(dòng)結(jié)束了。
幼兒園的活動(dòng)停了好久，因?yàn)檫^節(jié)，所以我們和小朋友們一起過了。和園方溝通，園方說最近比較忙，有評(píng)測(cè)，有準(zhǔn)備搬家，有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的原因，有教學(xué)組對(duì)教學(xué)的要求，總之，我們的活動(dòng)仍然暫停，具體恢復(fù)時(shí)間等待園方通知。我也不知道多久.....
嗯，還是開開心心的比較好，活動(dòng)結(jié)束了，到樓下，大家拍了個(gè)照片，沒有總結(jié)，就是謝謝大家，因?yàn)楹痛蠹乙黄疬^了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
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