一、調(diào)研背景
未察覺樹木之茂盛不知源水之潺潺，未發(fā)覺莊稼之茁壯不知大地之包容，未深入社會(huì)調(diào)研不知改革開放給人們帶來如此之多的欣喜。“生活質(zhì)量提高啦!”“生活豐富嘍!”“文化教育普及了，孩子們都能接受教育了!”我們從家鄉(xiāng)人口中聽到的不止改革開放帶來的變化，更是他們發(fā)自內(nèi)心的欣喜。
二、活動(dòng)過程描述
活動(dòng)分為三部分。前期的工作準(zhǔn)備，包括對(duì)活動(dòng)的時(shí)間規(guī)劃、對(duì)改革開放相關(guān)資料的查找、對(duì)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及制作等。中期的調(diào)研進(jìn)行，我們深入家鄉(xiāng)的各個(gè)地方，去發(fā)放問卷、去詢問長(zhǎng)者改革開放四十年來親眼所見的變化所在。我們走過大街，走過小巷，走過鄉(xiāng)村，走過城鎮(zhèn)，努力把調(diào)研做得更全面更廣泛，把考察工作做到實(shí)處。
我們將調(diào)查報(bào)告發(fā)放到人們的手中時(shí)，感受他們洋溢在面容間的欣喜。
活動(dòng)后期，我們將前期中期所收集到資料數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、篩選及總和，并編寫出調(diào)研報(bào)告。經(jīng)過本次社會(huì)調(diào)研，小組成員深深感受到了改革開放給百姓生活帶來的巨變。
三、活動(dòng)感受
四十年來，中國(guó)，中國(guó)人，由內(nèi)而外日益富足，改革的道路不止，發(fā)展仍不止，開放的道路不息，奮斗則不息。改革開放的路程不是一帆風(fēng)順的，它即有許多泥濘之處，又充滿荊棘與波折，十九大的召開正是其中的一塊里程碑，逆境中的成長(zhǎng)促使我們強(qiáng)大，迷霧中的指引促使我們前進(jìn)?；赝麖那奥罚覀冇煞忾]、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、文明和充滿活力;眺望新征程，我們將沿著改革開放的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光持續(xù)發(fā)展。
改革的總設(shè)計(jì)師鄧小平先生曾書《讓更多的年輕人成長(zhǎng)起來》，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”
身為當(dāng)代大學(xué)生，無論來自內(nèi)陸還是沿海，城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，深入各地深刻感受改革開放所帶來的深刻社會(huì)變革，深刻理解中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍，才能更加深入貫徹地學(xué)習(xí)十九大精神，從而在社會(huì)調(diào)查中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
通過本次社會(huì)實(shí)踐，一方面我們鍛煉了人際交往等各方面的能力，在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)，另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展獻(xiàn)出微薄之力。盡管在調(diào)研過程中我們出現(xiàn)了種種錯(cuò)誤，暴露出種種不足，但是在回歸校園生活后，我們將更加重視對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累，并不斷將之付諸于實(shí)踐，為今后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。