學校黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告

學校黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告

學校黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)報告

【篇一】

洛陽鎮(zhèn)中心學校按照教育局及洛陽鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環(huán)節(jié)工作的各項部署和要求，組織全體黨員、教師認真開展教育實踐活動，并取得良好效果。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

按照教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，洛陽中心學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮(zhèn)中小學開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。成立了洛陽鎮(zhèn)中心學校三個督查指導(dǎo)組，加強對中小學教育活動的督查和指導(dǎo)。印發(fā)學習教育聽取意見階段工作安排，進一步規(guī)范參學單位群眾路線教育活動行為。同時各參學單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，認真組織學習

根據(jù)活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導(dǎo)、個人自學、撰寫體會、討論交流等形式組織學習教育，激發(fā)學習熱情，提高學習效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達學習。中心學校及時召開會議，認真?zhèn)鬟_學習習近平總書記一系列重要講話精神及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學習。中心學校和中小學各參學單位分別組織了集中學習。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、洛陽鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動等資料進行了重點輔導(dǎo)學習，并進一步學習了《黨章》和《廉政準則》。

三是個人自學。中心學校不僅將上級部門配發(fā)的學習資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補充學習材料。要求全體教職工認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記的撰寫和學習心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學單位以集中學習討論形式，集中開展一次“反對‘四風’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升洛陽教育質(zhì)量做出貢獻。

五是警示教育。為了提高學習效果，中心學校在會議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實的、形象的事實向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時還集中收看了關(guān)于作風建設(shè)的《焦點訪談》專題片。各參學單位分別組織收看了《失德之害》和《四風之害》專題片，進一步加強對教職工的警示教育。

三、形式多樣，廣泛征求意見

中心學校把聽取意見作為教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請進來”“走出去”的方式，進一步聚焦反對“四風”，著重聽取中小學負責人和黨員教師代表對中心學校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實中央八項規(guī)定、省委三十條項規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表50余份；先后組織召開征求意見座談會2場次，人員達40人次，共征求意見建議10余條。同時中心學校要求中小學班子成員每人調(diào)研走訪不少于10人次，對于收集到的意見建議，我們將再進行梳理歸類，采取邊學習，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進行整改。例如：將公務(wù)招待改為工作餐等。

四、邊學邊改，注重取得實效

對征求到“下面小學由于教師人手不足，要求中心學校減少會議次數(shù)”的建議，中心學校十分重視，立即進行整改，規(guī)定凡一項內(nèi)容不再召開專門會議，采取電話布置。在4月14日中小學負責人會議上，就是講路線教育階段推進會、綜治宣傳月啟動會、上學期統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析會、安全隱患排查業(yè)務(wù)會、督學督導(dǎo)培訓會等五會合一，提高工作效率，受到參會中小學負責人的贊許。

對調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)洛陽鎮(zhèn)中反映的大門口橋所存在安全隱患問題，上報教育局和鎮(zhèn)政府，中心學校積極爭取項目資金，，定于暑假進行重建，安全隱患將得到徹底消除，受到社會的好評。五、存在的不足

一是學習時間有限，學習的內(nèi)容還不夠充分和全面，學習的深度及領(lǐng)會的程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。

二是征求范圍不廣，沒有向全體教職工和學生家長征求意見和建議。

三是梳理不夠細致，對征求到意見歸納梳理不夠仔細。

四是工作創(chuàng)新不夠。

六、下一步的打算

一是繼續(xù)抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。

二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。

三是突出重點，圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認真梳理“四風”方面突出問題。

四是邊學邊改，抓好整改措施的落實。在深化認識上做文章，在增進群眾感情上有進展，在創(chuàng)新實踐特色上有突破，在務(wù)求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。主要突出在以下幾個方面：1、完善工作制度、提供科學決策。2、深入基層單位、開展調(diào)研活動。3、改進文風會風、提高會議質(zhì)量4、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動、提高工作效率。5、在接待上級或外單位活動中，堅持“誰分管、誰接待”原則，實行對口接待，非分管人員不參與，并將公務(wù)招待一律改為工作餐。6、一般性活動不進行宣傳報道，提高工作效率。加強黨風廉政、建立健全機制。

【篇二】

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校嚴格執(zhí)行上級的部署，扎實抓好實施方案的落實。在“認真學習、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了活動第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動

一是高度重視，及時做好工作部署。按照2月21日鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神，我校于當天召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學習傳達了郭衛(wèi)校長在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動會上講話。在動員會上，周鳳雛校長作了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后，全體教師高度重視，認真準備，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案。根據(jù)鄭口鎮(zhèn)《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我校實際，及時制定了《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《賈黃村小學黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結(jié)合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和骨干教師任成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。

二、認真組織學習，確保學習質(zhì)量

學習是首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學校工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內(nèi)容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

自活動開展以來，我校采取集中學習和自學相結(jié)合的形式，組織黨員、教師們學習了縣教體局和鄭口鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《李同旺書記在教體系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動推進會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內(nèi)容。在組織集中學習的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認識；對"四風" 問題具體表現(xiàn)和危害的認識；如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強學校作風建設(shè)為主題，進行了自學，并認真做了學習筆記。

為充實黨員職工的學習內(nèi)容，學校為每人征訂了統(tǒng)一的學習筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。

交流學習體會引深教育活動。全校黨員認真撰寫心得體會和學習筆記。大家聯(lián)系工作實際，把學習內(nèi)容與教育教學活動結(jié)合起來，每人撰寫了學習心得體會和學習筆記。同時，組織全體教師進行了學習體會交流，與會人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。

三、認真聽取意見，做到立查立改

在群眾路線教育實踐活動過程中，學校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學校領(lǐng)導(dǎo)在“四風”方面存在的問題并提出意見和建議；二是聽取社會人員對學校領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風建設(shè)方面比較過硬，但在學校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才，學校才有前途，學校才能發(fā)展。與會人員認真填寫征求意見表。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)小組認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學校工作的動力。三是認真學習，做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進一步提高，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎(chǔ)。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預(yù)期目標。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。

【篇三】

按照上級部門的部署，3月19日，我校召開了教育實踐活動動員大會，教育實踐活動正式啟動。一個月來，學校黨支部認真貫徹上級文件、會議精神和工作部署，以學校改革發(fā)展的實際

內(nèi)容為主題，以打造活力而有文化的學校為契機，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、“一把手”引領(lǐng)，

堅持邊學邊改，以整風精神開展活動，精心組織，扎實推進。目前，已基本完成了學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項任務(wù)，正在安排部署查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的各項工作?？偟膩砜?，我校群眾路線教育實踐活動組織重視、黨員積極，動作標準、富有特色，群眾反響良好?，F(xiàn)將第一環(huán)節(jié)的工作總結(jié)匯報如下：

一、營造氛圍，準備充分

根據(jù)縣主管部門的部署安排，學校及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、活動辦公室，擬定了教育實踐活動的實施方案、工作方案、宣傳工作方案、動員會方案、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭方案和活動具體安排表等，并上報教育局審批備案。于3月19日召開了動員大會，拉開了學習教育活動的序幕。

通過在校園內(nèi)設(shè)立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，LED 屏幕滾動播放有關(guān)群眾路線教育實踐活動的內(nèi)容，還以校園小廣播和班級黑板報等多種方式，進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造了活動氛圍。

學校為黨員干部配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，每周有計劃地在“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄上傳有關(guān)師德、黨章、十八大精神等內(nèi)容的學習資料，并定期檢查學習筆記情況，對學習筆記的檢查要簽字、蓋章并進行詳細登記。

二、扎實深入學習，提高思想認識

根據(jù)活動實施方案和具體安排，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中學習、個人自學、撰寫體會、專題討論等形式組織學習教育，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育，提高思想認識。

一是傳達學習。學校及時召開行政會、教師會、黨員會，認真?zhèn)鬟_學習各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和文件精神。

二是組織集中學習。按照活動安排，校活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時組織集中學習，分別于3月31、4月7、11、14、21日下午組織了五次集中學習。集中學習了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《 習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上講話》、《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《教育部出臺落實中央“八項規(guī)定”實施辦法》、《借鑒歷史上優(yōu)秀廉政文化 不斷提高拒腐防變能力——習近平在我國歷史上的反腐倡廉第五次集體學習會上的講話》、《全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民放在心中最高的位置習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上重要講話》、《十八屆三中全會精神學習宣講材料 》等學習材料。

三是個人自學。學校為黨員配發(fā)了群眾路線教育實踐活動學習筆記本，組織全體在職黨員自學《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。要求每位黨員認真自學，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效，認真撰寫學習心得。并對黨員的自學筆記進行了檢查登記。

四是專題討論。集中開展了“群眾路線怎么走”、“改進工作作風怎么辦”、

“五好干部怎么做”等五項專題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐

活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，保持清廉本色，傳播正能量，為提升龍小教育質(zhì)量做出貢獻。

五是組織觀看經(jīng)典視頻

組織全體在職黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》、《鄉(xiāng)村最美教師》、《感動中國2020》等視頻，通過觀看視頻，學習周恩來、焦裕祿同志艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度和進取精神，真正把群眾精神落實到學校教學教育工作中去，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

二、真心誠意開門聽取意見，找準找實問題 一是發(fā)放意見征集表收集意見。

4、召開座談會

組織召開老同志、民主黨派、教師、學生座談會，傾聽老領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及黨外人士、普通教師、學生對于學校貫徹落實中央八項規(guī)定和校領(lǐng)導(dǎo)在“四風”方面存在問題以及對學校今后發(fā)展的意見和建議；一線教師以加強校風、教風、學風管理為主題展開大討論，討論研究如何使學校建設(shè)各項工作更加規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化，切實加強和改革教風、學風建設(shè)；召開學生管理工作座談會，探討新形勢下，中職學生教育管理新途徑；召開行政后勤管理人員討論會，為進一步使學校后勤管理工作更加科學化、人性化。通過各種座談與討論，廣泛征集教職工意見和建議。

5進行公開承諾活動

圍繞克服“四風”問題，就政治紀律、群眾紀律、科學決策、求真務(wù)實、干部工作、清正廉潔、艱苦樸素等方面的內(nèi)容，學校中層以上干部、黨員進行了公開承諾，簽訂了承諾書，作出了自律承諾。

6、開展了“群眾路線教育實踐活動”書面知識競賽

為了檢驗學習效果，學校在全體黨員中開展了“群眾路線教育實踐活動”書面知識競賽活動。

三、深入基層富有特色

緊緊圍繞反對“四風”的重點，根據(jù)市局工作部署，結(jié)合學校實際，學校重點開展以下特色工作。

（一）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，大力貫徹落實學校“四項制度”。

1、 領(lǐng)導(dǎo)干部進課堂聽課制度

領(lǐng)導(dǎo)干部進課堂聽課、評課，此活動使黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部深入了解了課堂教學情況，營造了一個大家都關(guān)心教學、重視教學、支持教學、嚴格教學管理的良好氛圍。

2.黨員干部包保制度

實現(xiàn)了校長、主任包專業(yè)、教研組；黨員教師包班級、學生的服務(wù)格局。

3.“一幫一帶”制度

每名黨員干部幫助1名學困生、德困生或生活困難學生，同時做好身邊一名教師的思想政治工作，帶領(lǐng)他們積極上進。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度

為確保學校內(nèi)部安全，加強學校作風效能建設(shè)，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子巡查制度，對學校全部情況每周一次巡查，并每周公布一次。

（二）開展了正風肅紀行動

（1）精簡會議，堅決取消一切沒實質(zhì)內(nèi)容、不解決實質(zhì)問題的會議、活動；（2）對領(lǐng)導(dǎo)干部勤政、廉政情況進行專項檢查；（3）糾正行業(yè)不正之風，治理侵害師生利益等問題；（4）規(guī)范公務(wù)接待，按照中央八項規(guī)定的要求，完善和落實相關(guān)制度；（5）規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房問題、公務(wù)用車問題；（7）規(guī)范“三公”經(jīng)費使用情況，堅決制止鋪張浪費等問題。

（三）大力深化了素質(zhì)提升工程

堅持把提升隊伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率作為開展教育實踐活動的重要抓手，學校通過大力深化了《中層以上干部素質(zhì)提升工程》、《任課教師素質(zhì)提升工程》、《名師培育工程》、《青年教師素質(zhì)提升工程》、《教師下企業(yè)制度》提升教師素質(zhì)，對青年教師實行導(dǎo)師制，進行“一對一”的系統(tǒng)輔導(dǎo)，通過教研室集體備課、青年教師組內(nèi)說課、舉辦教學公開課等，加強梯隊建設(shè)。通過多種方式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。進而促進教育教學改革發(fā)展的能力和水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提升辦學質(zhì)量。

(四) 著重加強“兩個權(quán)威建設(shè)工程”

兩個權(quán)威，即道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威，分為兩個層次，一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德權(quán)威與專業(yè)權(quán)威；一是教師道德與專業(yè)權(quán)威。

學校成立專門機構(gòu)負責實施“兩個權(quán)威建設(shè)工程”，提出了“十要十不”，以此為主線，研究其內(nèi)涵，出臺新舉措，開展黨的群眾路線教育實踐活動。

（五）開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動

新學期，學校開展了“對照理念看實踐，找準差距提意見”活動，教師參與率100%。全體教師回顧學校發(fā)展歷程，整理出學校發(fā)展中理念體系，如辦學指導(dǎo)思想、發(fā)展戰(zhàn)略、治校方略、學校愿景、培養(yǎng)目標、秦職精神、核心價值觀、校訓、校歌等內(nèi)容，并征集了三風（校風、教風、學風）創(chuàng)意，征集了學校發(fā)展的意見與建議。學校對此活動進行了評獎。

（六）嚴管理，重舉措，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量

學校提出：“嚴管理，重舉措，抓重點，見實效”的口號，建立“主管領(lǐng)導(dǎo)、主任巡查責任制度”、“巡查結(jié)果周公布制度”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂，集中精力抓重點，大力提升培養(yǎng)質(zhì)量。

（七）關(guān)注師生成長，提升教師生活和學校辦學品質(zhì)

針對“活力而有文化的學校”這一目標愿景，學校將充分利用“愿景行動委員會”、“社團組織”、“第二課堂”開展各類活動，豐富學生們的課余生活；這些異彩紛呈的活動填充著學生們的課余空間，為學生營造了一種幸福的氛圍。

為了實現(xiàn) “讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動如：教師節(jié)校長為教師祝福獻花，三八節(jié)、母親節(jié)進行感恩教育活動等；為教職工發(fā)放運動裝備，定期組織登山比賽，舉辦羽毛球、乒乓球比賽、教師“健康快樂操”比賽等，倡導(dǎo)運動意識；定期探望慰問離退休教職工；為在職教師與70歲以上的離退休教師送生日蛋糕，增強教師的歸屬感；發(fā)放就餐卡和早餐奶，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。

第二部分：意見建議

希望通過教育實踐活動能進一步加強作風建設(shè)力度，上級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成教育系統(tǒng)上下共同努力，反對“四風”，強化作風的良好氛圍；

不斷強化加強理論學習、不斷提高黨政干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)； 調(diào)查調(diào)查研究要深入扎實，切忌形成過場主義；

強化厲行勤儉節(jié)約風氣，該項工作不僅僅體現(xiàn)在宏觀層面的，更主要是落實到工作實處；

重點是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。嚴守《八項規(guī)定》、《五條禁令》，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

第三部分：問題想法

接下來，我們將在教育局的具體指導(dǎo)下，按照群眾路線教育實踐活動的總體要求，做好規(guī)定動作，創(chuàng)新特色動作，努力完成我校群眾路線教育實踐活動的各項工作任務(wù)。