端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版

| 允炳

從幼兒園開(kāi)始就該注意傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育,開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)后我們也需要進(jìn)行總結(jié)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版5篇,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版1

農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),幼兒園為了迎接端午節(jié),開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們透過(guò)課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí),加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱。這天上午,在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神,有的透過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞,真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

透過(guò)這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,有的透過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō),有的透過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。

透過(guò)這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版2

又是粽子飄香時(shí),又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,在“端午節(jié)”即將到來(lái)之際,__幼兒園從_月_日開(kāi)始,開(kāi)展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。

_月_日下午,中班級(jí)開(kāi)展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng),在一片歡樂(lè)和諧的氛圍中,家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,并許下了自己美好的愿望。

_日上午,是__鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子,小班級(jí)的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng),在鼓聲響起,熱鬧非凡的氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著汗水,樂(lè)在其中。

_日下午,幼兒園組織開(kāi)展了主題為“快樂(lè)濟(jì)幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與,我體驗(yàn)。我快樂(lè),我收獲”的過(guò)程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流,取得了良好的效果。

通過(guò)此次活動(dòng),不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)__的傳統(tǒng)節(jié)日文化,引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版3

為使活動(dòng)取得成效,學(xué)校高度重視,對(duì)如何開(kāi)展活動(dòng)提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

根據(jù)有關(guān)精神,為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),努力建設(shè)和諧文化,在端午節(jié)到來(lái)之際,我校組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng),讓隊(duì)員們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)注主義情感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在班會(huì)上開(kāi)展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會(huì),引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng),滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化。弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2、利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來(lái)歷的視頻,撰寫筆記,表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰。

4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開(kāi)展的節(jié)日民俗活動(dòng)。

在活動(dòng)中,學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會(huì)到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了廣大中學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版4

這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長(zhǎng)受邀參加,我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,到班級(jí)里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù),這次任務(wù)就是親手做粽子。

幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉,糯米,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,而我們只是輔助者,就比如我,要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子。我并沒(méi)有包過(guò)粽子,以往過(guò)端午,我們一家都是到超市購(gòu)買,這次親手做,還是感覺(jué)比較新鮮,充滿了斗志。

這次活動(dòng)最有趣的就是親手做,讓我們感受到了包粽子的樂(lè)趣,讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),當(dāng)然有的家長(zhǎng)有過(guò)經(jīng)驗(yàn),包的好而且快,也成為了我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn)。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,不怎么和我們溝通,整天都只是躲在房間看動(dòng)畫片,或者玩積木游戲。我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?,更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通,畢竟天天上班,哪有時(shí)間考慮那么多,對(duì)于孩子雖然關(guān)心,但是也不是那么重視,每次都做的不好,這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。

有心想要彌補(bǔ),但是抽不出時(shí)間來(lái),恰好這次端午節(jié)公司放假,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來(lái)定的,對(duì)我們很熟悉。但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是一次非常有趣的互動(dòng),這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。

這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的,做的快的家長(zhǎng)可以得到獎(jiǎng)勵(lì),做的慢的家長(zhǎng)會(huì)在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子,孩子表現(xiàn)出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面,非?;顫婇_(kāi)朗,讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情,覺(jué)得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來(lái)就需要開(kāi)開(kāi)心心。

這次活動(dòng)讓我感覺(jué)非常滿意,我感受到了幼兒園對(duì)于孩子們的呵護(hù),作為家長(zhǎng)我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長(zhǎng)的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成長(zhǎng),在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心。或許我們會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯R時(shí)間,但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子,幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)單,但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了,我們不但與自己孩子好好相處,還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對(duì)于孩子們的發(fā)展極為有利。對(duì)于以后的活動(dòng),如果有時(shí)間我都會(huì)盡可能參加。

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)通用版5

端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,豐富師生精神文化生活,強(qiáng)化“中國(guó)夢(mèng)”教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀,弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,端午節(jié)期間,我園積極開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題文化活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極部署

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求,并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、節(jié)前廣泛宣傳

幼兒園利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn),使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)美德的重要意義,自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德的陶冶,在探究實(shí)踐中養(yǎng)成良好的道德情操,在園園內(nèi)營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)豐富、共同體驗(yàn)、收獲快樂(lè)

1、形式多樣的主題班會(huì)

各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì),通過(guò)讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來(lái)歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇等方式,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在科學(xué)教育方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育,提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、手抄報(bào)作品展

我園舉辦以“我們的節(jié)日?端午”為主題的手抄報(bào)作品展,全員參與手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,在了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,自行動(dòng)手設(shè)計(jì),傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日內(nèi)涵,感受到傳統(tǒng)文化魅力。

3、利用端午節(jié)假期,學(xué)生在家親自經(jīng)歷包粽子的全過(guò)程,投身大自然,跟著爸媽采艾條,感受端午節(jié)文化,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,真切地感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受了節(jié)日氣息。

總之,“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。


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