迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內心的崇敬,下面小編帶來小學慶國慶節(jié)活動總結,希望大家喜歡。
一、做好宣傳準備工作,做到寓教于樂
為了保證活動順利進行,我校加大了宣傳力度,各班利用后黑板、宣傳欄等,宣傳和展示新中國70年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗,讓學生了解和認識新中國成立70周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等,對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動,做到保質保量
為了擴大參賽面,各班成立了答題互助組,做到人人參與,一起學習討論,共同查找答案;有的學生為了弄準答案,通過網絡查閱相關資料,延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu),參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作,做到有序進行
我校非常重視這次知識競賽活動,把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義,對競賽工作作出具體安排,由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間,于_年_月_日下午第三節(jié)課,在我校中高年級開展知識競賽,賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷,再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查,然后擇優(yōu)報送中心校,確?;顒禹樌M行。
四、聯(lián)系實際求實效,活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下,此次知識競賽活動落到了實處,收到了實效。通過本次活動,提高了全體師生的愛國熱情,增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導學生樹立了遠大理想信念,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質,學生一致表示把努力學習作為愛國的_好體現(xiàn)!
一是舉行“向國旗敬禮”活動。學校舉行以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話、主題班會和組織學生登錄中國文明網、中國未成年人網等網站開展向國旗敬禮并簽名寄語等活動,深入開展愛國主義教育,引導學生“聽黨的話,做好少年”,立志成為祖國的棟梁。
二是舉辦“喜迎國慶”毛筆書法展。學校書法精英班的學生在國慶來臨之前,就積極準備書法展,剛練習的三四年級以生字、短句為主,五六年級則是書寫愛國詩句。書法展展示了學校書法精英班的書法成果,為毛筆愛好者們提供了一個發(fā)揮才能的舞臺,更是抒發(fā)了學生們的愛國之情。
三是開展“祝福祖國”愛國實踐活動。在國慶期間,由少先隊大隊部組織并開展“畫一畫我愛的祖國”、“寫端端正正漢字做堂堂正正中國人”等愛國實踐活動,用優(yōu)美的圖畫及文字謳歌偉大祖國的成就,表達對祖國的美好祝福和憧憬。
四是舉行“學長征精神”活動。學校以歡度國慶佳節(jié)為契機,圍繞紀念中國紅軍長征勝利80周年,組織學生向老一輩人采訪長征故事,并記錄心得體會,引導學生重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉,努力學習長征精神、爭做紅色傳人。
五是“學王羲之家訓做優(yōu)秀王氏后人”活動。結合_鎮(zhèn)黨委組織開展的“學家訓家規(guī)做羲之家長”活動,學校組織學生在國慶期間積極參與“學王羲之家訓做優(yōu)秀王氏后人”活動,由學生在家里、村里宣讀“王羲之家訓”,為營造安居樂業(yè)的社會環(huán)境貢獻力量。
學校還將對學生國慶假期愛國實踐活動進行評獎評優(yōu),進一步引導學生為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
經過近三周的國慶節(jié)主題活動,在校內進行了全覆蓋的國慶活動,使學生加強了對祖國的熱愛之情?;顒舆^程中出現(xiàn)了不少精彩事例,學生自己制作的手抄報內容新穎,設計美觀,國慶節(jié)演講比賽學生準備充分,展現(xiàn)了新一代少年的風采?,F(xiàn)將活動總結如下:
一、學校重視,充分準備
在活動開始前,學校成立活動小組,通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案,層層推動活動開展:
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳,向全體同學發(fā)出活動倡議。
(2)利用心理課時間,組織學生觀看感恩教育視頻,為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”,家校聯(lián)合形成合力。
(4)布置符合學校實際,學生特點的活動:板報評比。
(5)重視反饋,及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育,使學生思想上高度重視在學校日常教學當中,向學生滲透愛國主義教育,在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此,自發(fā)出活動倡議以來,班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高,黑板報極為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩,令人回味
1、國旗下講話,是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
四、聯(lián)系實際求實效,活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下,此次活動落到了實處,收到了實效。通過本次活動,提高了全體師生的愛國熱情,增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導學生樹立了遠大理想信念,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質,學生一致表示把努力學習作為愛國的_好體現(xiàn)!
我校按照上級部署,為加強未成年人思想道德建設,增強愛國意識,激發(fā)愛國情感。在國慶節(jié)期間學校啟動“向國旗敬禮,我的中國夢”網上簽名寄語活動。
學校領導十分重視這個活動,積極部署我校大隊部廣泛發(fā)動各個中隊,踴躍進行網上簽名寄語。利用隊會時間,組織同學們積極開展主題為“向國旗敬禮,我的中國夢”的中隊活動。同學們以極大的熱情投身其中,面對鮮紅的國旗,每個人都肅然起敬,紛紛踴躍發(fā)言,抒發(fā)自己對祖國的熱愛情懷。我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,愿祖國繁榮昌盛。愛祖國、愛老師、愛同學、愛家人,心中有愛,就能做一個有道德的人。學會寬容別人,就是學會善待自己。做社會主義合格接班人。
活動中,同學們通過網絡了解國旗旗徽的由來,抗日戰(zhàn)爭的英雄事跡,以及作為新世紀主人公的優(yōu)良品質。整個活動一直貫穿著愛國意識和情感,使同學們積極參加愛國主義教育活動的激情又進一步得到升華。
這項專題活動,是我校對同學們進行愛國主義和理想信念教育的重要舉措,是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手,是提高廣大中小學生思想道德素質的有效途徑,是深化“向國旗敬禮,我的中國夢”主題實踐活動的重要載體。
通過這次活動體會最深的是,同學們利用簽名寄語這種新形式抒發(fā)感言、表達心聲,道德情感得以升華、理想品格得以強化,在潛移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,這次活動,對孩子們的健康成長、全面發(fā)展、深化“向國旗敬禮,我的中國夢”具有重大而深遠的意義。
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議:要求全體在校學生從身邊的小事做起,嚴格要求自己,以嶄新的面貌迎接建國71周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國,放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡,對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料,準備活動,更了解國慶節(jié),認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課余生活,培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
5、學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,增長學生的綜合知識,培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展,學生素質較以前有了很大提高,學生從中受到了深刻的愛國主義教育,加了對祖國的感情,豐富了學生的課余生活,收到了良好的教育效果。
國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。
兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”,提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,活動開展以小組進行,充分尊重幼兒的個別差異,體現(xiàn)幼兒活動的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.
通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。