幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

| 秋騰

端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日,傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡,后人亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。以下是小編整理的幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(篇1)

一、設(shè)計(jì)思考

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富,是中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。農(nóng)歷五月初五端午節(jié),是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著豐富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黃”,戴五色線,佩戴香囊,賽龍舟等。為了培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,使其對(duì)傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認(rèn)識(shí)、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級(jí)老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn) ,各班開展了實(shí)踐動(dòng)手操作活動(dòng)《打扮蛋寶寶》。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式,大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

2、感受參與創(chuàng)造性活動(dòng)的樂趣,在活動(dòng)中教育幼兒學(xué)習(xí)整理物品,注意個(gè)人整潔。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、空蛋殼、記號(hào)筆、油畫棒、即使貼、剪刀

2、裝飾好的三個(gè)彩蛋。

四、活動(dòng)過程:

(一)談話,激發(fā)幼兒興趣

師:小朋友,你們馬上要什么節(jié)日到來了?(端午節(jié))端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日,這一天很特別,大家都會(huì)舉行一些慶祝活動(dòng):像吃粽子、咸鴨蛋等……

明天就是端午節(jié)了,有三個(gè)打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室,小朋友,看看他們有什么不一樣的地方呢?

(二)欣賞彩蛋,了解裝飾彩蛋的方法。

1、出示三個(gè)彩蛋,幼兒欣賞

提問:你喜歡這些彩蛋嗎?它們分別是怎么打扮的?

2、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

a:交代要求:

(1)第一步,在蛋寶寶的身上滾上膠水,要求每個(gè)地方都要沾上膠水,但不能太多。

(2)讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,翻個(gè)身,滾一滾跳個(gè)舞,讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

b:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

(三)彩蛋展覽,相互評(píng)價(jià)

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(篇2)

為讓少年兒童度過一個(gè)開心、有意義的“六一”節(jié),同時(shí),也為慶祝端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的到來,在“六一兒童節(jié)”到來之際,桃溪中心校開展了豐富多彩的“迎六一慶端午”活動(dòng)。

5月25日和26日,該校初中部以班級(jí)為單位,分別舉行了“童心向黨快樂成長”作文比賽活動(dòng)和“迎六一慶端午”演講比賽活動(dòng);該校小學(xué)部,擬定于“六一”節(jié)當(dāng)天舉行發(fā)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式,讓孩子過一個(gè)不一樣的兒童節(jié);該校轄區(qū)內(nèi)三溝小學(xué)安排了“童心向黨快樂成長”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。幼兒園也有不同的節(jié)目安排:天樂幼兒園根據(jù)孩子這個(gè)年齡段特征安排了“玩轉(zhuǎn)‘六一’,童心同樂”主題游戲活動(dòng),中心幼兒園以班級(jí)為單位開展主題活動(dòng);歐洲華城幼兒園今年“六一”形式和往年不一樣,老師們自己用氣球布置演出場地,然后帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行多個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節(jié)是舞蹈展示,第二個(gè)環(huán)節(jié)是戶外彩繪帳篷,四人一組繪畫帳篷,第三個(gè)環(huán)節(jié)是戶外野餐,活動(dòng)多樣,精彩紛呈!

該校希望,通過本次活動(dòng),不僅可以讓孩子們幸??鞓返某砷L,讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,而且可以在孩子們心中播下愛黨、愛國的種子。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(篇3)

為進(jìn)一步展現(xiàn)榜樣的力量,更好地通過傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和內(nèi)涵,5月22日上午,金雞鎮(zhèn)婦聯(lián)開展“慶六一·迎端午”主題親子實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)共有婦女代表、社工、家長、學(xué)生等40多人參加。

活動(dòng)中,社工耐心細(xì)致地展示了黏土粽子的制作工程,隨后家長和孩子們共同協(xié)作,制作出小粽子、小龍舟等一系列造型可愛的黏土成品。本次活動(dòng),不僅增進(jìn)了親子間的情感交流,促進(jìn)家庭和諧,同時(shí)也讓孩子們了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感悟傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化魅力。

活動(dòng)還邀請(qǐng)優(yōu)秀社工代表開展“榜樣在身邊”先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)。會(huì)上,主講人用通俗易懂、幽默生動(dòng)的語言,通過PPT展示和實(shí)例講解的方式,聲情并茂地講述了20名開平市“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡,充分展現(xiàn)新時(shí)代青少年蓬勃向上的靚麗風(fēng)采。引導(dǎo)在場學(xué)生積極響應(yīng)時(shí)代召喚,爭當(dāng)時(shí)代新人。

通過此次活動(dòng),不僅使傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的歷史文化、民族精神得到進(jìn)一步傳承,還通過宣傳身邊優(yōu)秀榜樣,用榜樣的力量為孩子們提供奮斗的參考系,激發(fā)其追求上進(jìn)的積極性,為推動(dòng)全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的提升貢獻(xiàn)青春力量。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

4、參與節(jié)日游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

2、有關(guān)制作的各種材料:

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

三、活動(dòng)過程

(一)講看看:

要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

(二)導(dǎo)語:

1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

(1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

(4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。

(6)佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

(7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)(篇5)

活動(dòng)過程:

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。

教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié))

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、教師請(qǐng)幼兒說一說、

3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰兀拷處熤v述劃龍舟的來歷。

5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡單的端午節(jié)兒歌、(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧)

三、讓幼兒完整聽屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰兀?/p>

教師反思:

原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子、賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。

教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié):

每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子、包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

活動(dòng)結(jié)束!

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