10月1日國慶節(jié)是向世界彰顯中國人民在建設(shè)中華民族偉大復(fù)興的道路上所取得的巨大成就,也是表達我們對偉大祖國母親的無限熱愛和感恩之情的日子。以下是小編整理的幼兒園慶國慶活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考!
這次的活動開展的很成功,離不開孩子們的努力及家長的大力支持。
在中秋國慶來臨之際,我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準(zhǔn)備了水果及月餅帶來幼兒園,班級老師也組織了一系列關(guān)于中秋節(jié)的教育活動,讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。還學(xué)習(xí)了關(guān)于中秋節(jié)的歌曲,還開展了繪畫活動,孩子們用自己能干的小手一起動手布置我們的教室環(huán)境,讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍。在下午的分享活動中,孩子們吃著甜甜的月餅,品嘗著好吃的水果,大家沉浸在幸福的喜悅當(dāng)中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班,讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像,把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來。為慶祝國慶節(jié),我班也舉行了好玩的親子活動,把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前,我和家長們開了一個簡短的家長會,說了一下國慶期間的注意事項和活動內(nèi)容,還簡短的說了一些事情在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興,大家在歡樂的氛圍中,我們有好玩的親子律動和親子游戲,更有孩子們的節(jié)目匯報,讓孩子們把近段時間在幼兒園學(xué)到的一些內(nèi)容用精簡又有趣的方式展示了一遍講話致辭。通過親子活動的`開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學(xué)習(xí)方式,還通過游戲增進親子之間的感情,一舉兩得。
在活動的過程中也存在了一些不足,有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契,分工不明確,比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調(diào)動,雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn),相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!
“十一”國慶節(jié)到來之際,為豐富學(xué)校師生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生書畫興趣,發(fā)揮特長,張揚個性,學(xué)校舉辦了以“迎國慶”為主題的師生畫展活動。在校長的精心組織下,學(xué)生、老師們積極、踴躍的參與到整個活動中。一幅幅栩栩如生的圖畫,在9月30日展示出來了。
全校師生以一種深情、一種豪邁、一種莊嚴,用自己手中的書畫筆,共同慶祝國慶節(jié),共同祝福我們親愛的祖國國泰民安、前程似錦。學(xué)生們創(chuàng)作的繪畫作品展示出了學(xué)生的藝術(shù)才能。本次活動歷時大半個月,由校工會主席劉老師本著評獎“公平、公正、公開”的評選原則,來稿擇優(yōu)錄取參加畫展,并與10月13日按展出評出硬筆書法組、彩色繪畫組、速寫人物組各一名一等獎,兩名二等獎,三名三等獎,兩名優(yōu)秀獎。
在24名獲獎同學(xué)中,八年二班獲獎人數(shù)最多,占獲獎人數(shù)的30%以上,這跟他們班主任張紀發(fā)老師的監(jiān)督和鼓勵分不開的,張紀發(fā)老師是一個很認真的老師,他每天都要練一篇毛筆字,態(tài)度極其端正,所謂“言傳身教”,正是因為張老師的這種堅持深深的震撼了班級的學(xué)生,同學(xué)們一直都有要寫好字的欲望,除了在平日的美術(shù)教學(xué)中他們班級學(xué)習(xí)積極性很高之外,課下他們班的書法練功本從不閑著,每天一篇小字已經(jīng)成為了大家的必修課。
我很為他們班的丁兆坤同學(xué)感到高興,他的字體在劉老師的輔導(dǎo)下有了嶄新的進步,不光字體結(jié)構(gòu)掌握比之前準(zhǔn)確,連字的筆畫的細節(jié)也能觀察到了,他對于書法的認識提高了不少,這肯定會給他以后的練習(xí)有所幫助!除了丁兆坤同學(xué)之外,任行、邵珠海、歷建捷等同學(xué)的字也寫的更加工整了,我真的為他們感到驕傲,我會繼續(xù)鼓勵并幫助同學(xué)們,跟大家一起共同進步,讓更多的同學(xué)寫一手好字!
在此次國慶書畫展中,我還發(fā)現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的新人:如七年一班的王世偉、石宇航、徐蕾,七年二班的趙春琪、孫華君、王杰等,他(她)們在小學(xué)的基礎(chǔ)打的很牢固,繪畫方面,造型生動準(zhǔn)確、線條流暢,小字都寫的特別工整,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,是不可多得的可塑之才。七年級作為新生,他們在畫展中發(fā)揮了主力軍的作用,雖然有的同學(xué)在平時表現(xiàn)很好,作品也很優(yōu)秀,可是在畫展中沒有評上獎,如:陳俊竹、張艷偉等,我單獨找了這幾個同學(xué),幫助大家分析了失利的原因。他們在我的鼓勵下,重新樹立起了信心,我也很為他們高興,同樣相信,在下次的活動中一定能有他們的名字!為他們加油!
本次畫展的另一成功之處,還在于教師的佳作,辦公室的尹老師、蘇老師為了此次有更好的參展作品,提前兩個星期就著手準(zhǔn)備了,尹老師的剪紙“鳳凰”,線條之細膩,刀工之流暢,是我們剪紙作品中的榜樣!校工會主席劉老師更是為此次畫展做了精心的準(zhǔn)備,他還為我們這次畫展題了詞“寸筆可達古今情、咫尺能繪天下意”。劉老師的毛筆字寫的是如此大氣、豪放,真的很讓我佩服!回想剛來到紅石中學(xué)的時候,跟劉老師一起練字練了一個學(xué)期就不練了,真是后悔萬分啊,以后我們還是得繼續(xù)向劉老師學(xué)習(xí)。老師們精心準(zhǔn)備的作品給學(xué)生們做了一個很好的榜樣,展出的那天,許多學(xué)生都圍觀欣賞,大家贊不絕口。
此次活動,體現(xiàn)了全體學(xué)生生積極向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)了師生對繪畫的興趣和愛好,部分學(xué)生紛紛利用中午的課余時間畫畫、涂色、剪紙,激活了校園文化氣氛,豐富了學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)了同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,全面提高全校學(xué)生的審美素質(zhì)及藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,讓校園成為學(xué)生放飛理想的家園。
從人大辦公室深入__鄉(xiāng)__小學(xué)開展“迎中秋,慶國慶”文體活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一是舉行一次文體活動。該縣人大辦公室組織15名機關(guān)干部深入脫貧攻堅定點幫扶村——__鄉(xiāng)__村,與該村小學(xué)教師舉行一場籃球友誼賽。通過舉辦文體活動,努力營造濃厚的節(jié)日氛圍,進一步提升干部、教師團結(jié)、奮進、向上的精氣神。
二是慰問一批貧困學(xué)生。該縣人大辦公室根據(jù)全縣“迎中秋慶國慶”部署,從精準(zhǔn)扶貧幫扶對象中選擇40名留守兒童、貧困學(xué)生進行慰問,共發(fā)放書包10個,衣服10套,字典10本,月餅10盒,價值共計6000余元。
三是看望部分孤寡老人。該縣人大辦公室安排15名干部一對一與空巢老人、孤寡老人一起過中秋,向孤寡老人發(fā)放月餅10盒。通過送月餅、獻愛心方式,讓他們在濃濃的節(jié)日中感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
四是關(guān)愛貧困計生“雙女戶”。該縣人大辦公室從辦公經(jīng)費中那次部分資金,積極關(guān)愛__鄉(xiāng)__村計生“雙女戶”,共慰問對象戶2戶,送去幫扶資金__元。同時,為該村解決“雙誠信、雙承諾”經(jīng)費3000元。
五是開展助力脫貧攻堅活動。該縣人大辦公室舉行座談會,與__鄉(xiāng)__村“兩委”班子成員面對面交流,傾聽村干部的內(nèi)心想法,聽取駐村干部同步小康工作開展情況介紹,深入研究和制定幫扶計劃、措施,尋找新的幫扶路徑。目前,該村的旅游中轉(zhuǎn)站建設(shè)和小龍蝦養(yǎng)殖項目已經(jīng)拿出初步方案,項目協(xié)調(diào)和選點工作正在進行中。
一部曲:重溫歷史砥礪前行。為慶祝新中國成立71周年,強化對建國以來特別是---以來---建設(shè)事業(yè)的偉大成就的認識,幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,激發(fā)青年教師愛國熱情和革命斗志,9月28日、29日,我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會,會上,每位教師都以近年來生活環(huán)境的變化和親身體會為切入點,結(jié)合自身工作發(fā)表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發(fā)展,感到很驕傲自豪,而老教師們談到祖國的變化,表示很震撼、感動。會上,每一位教師都講出了實實在在的體會,座談會取得了良好的成效。
二部曲:載歌載舞迎慶“雙節(jié)”。9月29日晚,公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕,“五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,五十六種語言,匯成一句話,愛我中華”,每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節(jié)日主題,形式多樣,內(nèi)容豐富,有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等,教師們深情演繹,各顯才華,用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。
三部曲:手拉手,共傳承.為了引導(dǎo)幼兒表達對祖國的美好祝福,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感,感受節(jié)日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動.活動以年段為單位開展,三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律,然后以幼兒的年齡特點分年段進行設(shè)計,分別開展了“手牽手,制國旗”、“手牽手,唱國歌”、“手牽手、畫天安門”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個中國的傳統(tǒng)節(jié)日的來歷與典故,知道陽歷的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,農(nóng)歷的8月15是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的五星紅旗,慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼,忙得不亦樂乎,在他們的共同合作下,一面面鮮艷的五星紅旗誕生了,紅旗映著孩子們開心的笑臉,更加顯得喜氣洋洋,本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節(jié)日。
9月30日,__幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。
本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節(jié)”;中班組“雙節(jié)同歡樂中班一家親”,大班組“同喜同賀應(yīng)國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領(lǐng)下展示著發(fā)揮著各自的萌勁兒,家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。
活動前,各班老師分別和家長們溝通交流,使家長們了解活動的流程,并取得了家長們的大力支持與配合,家長們紛紛參與活動布置場地,氛圍濃厚。
各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕,家長們精心準(zhǔn)備的節(jié)目,向全班師幼及家長們展示著各自的風(fēng)采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應(yīng)有盡有。
本次活動的開展,不僅使幼兒對國慶節(jié)·中秋節(jié)有了一定的了解,同時增進了親子間的感情,也培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國的情感,為自己是中國人而自豪。