根據(jù)中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦日前聯(lián)合印發(fā)的通知，2023年全國(guó)“憲法宣傳周”活動(dòng)的主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。今天小編整理了學(xué)校憲法宣傳周開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告供大家參考，一起來(lái)看看吧!
今天是__年12月4日星期四，這是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉焓俏覈?guó)第一個(gè)“憲法日”！
為做好教育系統(tǒng)首個(gè)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，明確20__年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法日的主題“憲法是國(guó)家根本法”的目的，黃泥塘鎮(zhèn)第二小學(xué)于20__年12月4日開(kāi)展了《憲法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在12月4日早晨，學(xué)校電子顯示屏上滾動(dòng)著“憲法是國(guó)家的根本大法”“遵守憲法和法律是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)”等關(guān)于憲法知識(shí)的標(biāo)語(yǔ)，在課間操時(shí)間，學(xué)校校長(zhǎng)易昌發(fā)老師組織全校師生學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，其中包括：我國(guó)憲法的沿革、我國(guó)現(xiàn)行憲法的制定過(guò)程及特點(diǎn)、我國(guó)現(xiàn)行憲法的完善等憲法基本原則、基本知識(shí)，同時(shí)，我校還積極組織了關(guān)于《憲法》的主題班會(huì)活動(dòng)：組織學(xué)生朗讀序言、《憲法》確定的國(guó)家基本制度及公民權(quán)利義務(wù)方面的條款，我校在《憲法》宣傳活動(dòng)的同時(shí)也把《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》作為開(kāi)展憲法活動(dòng)日的重要內(nèi)容之一。
通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生對(duì)《憲法》有了更加深刻的了解，明白了《憲法》在國(guó)家法律中至高無(wú)上的地位，并積極做到“小手拉大手”，做一個(gè)：知法、懂法、守法、用法的好公民！
學(xué)習(xí)憲法簡(jiǎn)報(bào)
在升旗儀式上，教師代表和學(xué)生代表就什么是憲法和平時(shí)如何遵守憲法做了講話(huà);在班里，班主任又利用班會(huì)時(shí)間和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，并通過(guò)一系列的案例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到違法犯罪帶來(lái)的嚴(yán)重后果。還有的班級(jí)舉行了各種憲法宣傳教育活動(dòng)，例如憲法手抄報(bào)、演講等活動(dòng)。
通過(guò)這次憲法宣傳活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了憲法知識(shí)，發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)，而且深刻地理解到憲法意識(shí)于自己人格的健全具有重要意義。
學(xué)習(xí)憲法
依憲治國(guó)，憲在我心。經(jīng)過(guò)連續(xù)兩場(chǎng)初賽的角逐，此次共有18名同學(xué)參賽。比賽一開(kāi)始，選手們緊扣主題，以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣，圍繞自己對(duì)憲法精神的理解展開(kāi)了激情演講。有的選手從“無(wú)憲法的階段”和“有憲法的階段”兩個(gè)方面著手，通過(guò)層層剖析，實(shí)證了憲法是人民的憲法，說(shuō)明了憲法的重要意義;有的選手圍繞憲法大綱中的內(nèi)容展開(kāi)論述，將法條內(nèi)容與社會(huì)熱點(diǎn)實(shí)事結(jié)合，詳細(xì)講解了憲法的規(guī)范制約作用，保障人權(quán)，推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)步向前發(fā)展。
上一屆演講與口才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周培峰對(duì)此次演講比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他對(duì)選手們的進(jìn)步做出了充分肯定，同時(shí)提出了幾點(diǎn)要求：第一、儀態(tài)要端正，聲音要洪亮，做到有禮，有氣，有節(jié);第二、知識(shí)儲(chǔ)備要充足，學(xué)會(huì)挖掘自身亮點(diǎn)，提高演講能力。
通過(guò)這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們了解憲法的起源和發(fā)展，全面認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)憲法的必要性，使同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)法、守法、懂法的法治意識(shí)。
學(xué)習(xí)憲法
來(lái)自6年級(jí)的李柯欣、碗子彥等10余位同學(xué)參加了比賽。比賽中，選手們的演講觀(guān)點(diǎn)明確，角度新穎，材料典型，經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的角逐，王笑怡、碗子彥同學(xué)奪得了一等獎(jiǎng)。
演講比賽活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了學(xué)生的課余生活，還鍛煉了學(xué)生的膽量和口才，提高了他們對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí)。
為了使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法、弘揚(yáng)憲法精神、增強(qiáng)法治觀(guān)念、營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。羲和書(shū)院于10月26日在平原校區(qū)教學(xué)樓b301教室舉辦“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。羲和書(shū)院16級(jí)新生參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)前期參賽學(xué)生按要求登錄教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，提供憲法學(xué)習(xí)教育資源進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)開(kāi)始，各個(gè)參賽學(xué)生利用多種形式開(kāi)始了以講憲法故事、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講。同學(xué)們精彩的演講，收到觀(guān)眾的一致好評(píng)。
此次活動(dòng)，貫徹落實(shí)了黨的__大和十八屆三中、四中、__全會(huì)和省委九屆九次全會(huì)的行動(dòng)，為完成“__”普法教育開(kāi)局的一項(xiàng)重要普法任務(wù)作出努力。
學(xué)習(xí)憲法
為了讓?xiě)椃▽W(xué)習(xí)深入人心，我校積極組織。12月8日星期一在升旗儀式上就專(zhuān)門(mén)組織老師在國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)習(xí)憲法關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。學(xué)生處楊小華主任為了讓?xiě)椃▽W(xué)習(xí)活動(dòng)在廣大的學(xué)生中深入開(kāi)展，特收集憲法的相關(guān)資料發(fā)放給各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)并作學(xué)習(xí)要求：一是各班開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)，充分利用晨讀時(shí)間各班組織學(xué)生集體朗讀憲法序言、憲法確定的國(guó)家基本制度及公民權(quán)利義務(wù)方面的條款20分鐘，營(yíng)造法制宣傳輿論氛圍。二是各班上一節(jié)憲法主題教育課。
當(dāng)天下午4:00，我校校長(zhǎng)黃維燦在全校教職工會(huì)議上組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法并下發(fā)憲法學(xué)習(xí)資料。黃校長(zhǎng)精彩的講解、精辟的剖析讓廣大教職工在本次憲法學(xué)習(xí)會(huì)上受益匪淺。
憲法的國(guó)家的根本大法，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法不僅是一個(gè)教育工作者依法從教的需要，也是作為一個(gè)合格、守法的國(guó)家公民必備的法律素養(yǎng)。
黨的十八屆__全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，并將每年12月4日定為國(guó)家憲法日。為了貫徹落實(shí)黨的十八屆__全會(huì)精神，依據(jù)《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》、夏縣教育局下發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》（夏教函【20__】10號(hào)），我校認(rèn)真開(kāi)展了國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題
20__年全國(guó)教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是：憲法是國(guó)家根本大法。
二、時(shí)間安排
在20__年12月4日，即國(guó)家憲法日當(dāng)天，我校以“弘揚(yáng)憲法精神”為宗旨，以“宣講憲法基本原則和基本知識(shí)”為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)：
（一）開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)。
12月4日，13億中國(guó)人迎來(lái)第一個(gè)“國(guó)家憲法日”。我校響應(yīng)教育部的號(hào)召，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
12月4日清晨，同學(xué)們整齊地坐在座位上，認(rèn)真地朗讀著。我們學(xué)校校長(zhǎng)楊梅紅親自主持并參加憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入各個(gè)班級(jí)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，使學(xué)生對(duì)憲法的知識(shí)有了更深的了解。
（二）舉行了特別的升國(guó)旗儀式。
為了提高全校學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，12月4日，我校全體學(xué)生和老師在操場(chǎng)上舉行了隆重而莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國(guó)旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國(guó)的日益文明富強(qiáng)而自豪。
升旗完畢后，由學(xué)生代表作了生動(dòng)的國(guó)旗下講話(huà)。講話(huà)中對(duì)國(guó)旗在憲法中的規(guī)定作了詳盡的表述。同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真，記得用心，對(duì)國(guó)旗有了更深入地了解。
通過(guò)此次升旗儀式，同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)國(guó)旗，在各方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒，努力做到為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
（三）上了一節(jié)憲法教育課。
為了貫徹落實(shí)黨的十八屆__全會(huì)精神，我校于12月4日開(kāi)展了“12.4”法制宣傳日的法律知識(shí)教育活動(dòng)。
20__年12月4日，是我國(guó)第X個(gè)國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日。為積極貫徹實(shí)施“12。4”國(guó)家憲法日和法制宣傳日活動(dòng)，__X小學(xué)以“國(guó)家憲法日”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展了憲法日宣傳周活動(dòng)。
本周，學(xué)校通過(guò)“光明之聲”廣播、國(guó)旗下講話(huà)等形式向全校師生宣傳憲法知識(shí)。
各班級(jí)組織召開(kāi)”憲法在身邊”的主題班會(huì)，憲法主題班會(huì)的開(kāi)展，有利于師生們深刻的體會(huì)到憲法的重要性，增強(qiáng)師生對(duì)憲法實(shí)施重要的理解，促進(jìn)文明校園的和諧發(fā)展。
12月3日上午9點(diǎn)，學(xué)校各班級(jí)早早就開(kāi)始調(diào)試好本班多媒體，通過(guò)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)組織收看全國(guó)憲法日晨讀活動(dòng)直播。
學(xué)校以“國(guó)家憲法日”為主題，進(jìn)行手抄報(bào)創(chuàng)作，隊(duì)員積極繪制手抄報(bào)，把自己對(duì)憲法的理解融入了筆尖，化身為一幅幅精彩的畫(huà)卷。
學(xué)憲法、懂憲法、守憲法是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。通過(guò)此次憲法主題教育活動(dòng)，學(xué)校師生進(jìn)一步明確了自身的權(quán)利和義務(wù)，將憲法信仰植根于內(nèi)心，積極弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威，做到“心有憲法行有法度”。
20__年12月4日是第X個(gè)國(guó)家憲法日，12月1日—7日也是第X個(gè)“憲法宣傳周”。為貫徹落實(shí)黨的__大和十九屆二、三、四、五、__全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)法治思想，全面推動(dòng)我校師生深入學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面實(shí)施，__小開(kāi)展了“憲法晨讀”及“憲法在我心中”系列主題教育活動(dòng)。
一、利用網(wǎng)絡(luò)組織老師觀(guān)看憲法直播
二、__利用書(shū)法課開(kāi)展了“書(shū)法說(shuō)憲法”活動(dòng)，更是將法治觀(guān)念融入到學(xué)生的生活中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)憲法精神有了更深入、更全面的了解，激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
三、線(xiàn)上進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)及答題活動(dòng)，學(xué)生成了憲法宣傳員，將知法、懂法、用法知識(shí)輻射到每個(gè)學(xué)生的家庭中。
四、豐富多彩的班隊(duì)會(huì)使學(xué)生不僅僅深入學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)，同時(shí)對(duì)遵紀(jì)守法有了更新的認(rèn)識(shí)。
五、學(xué)校通過(guò)LED、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地開(kāi)展行之有效的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造憲法教育的濃厚氛圍。
法律是正義之火，法律是和諧之基，法律是文明之花。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。守護(hù)法律底線(xiàn)，努力成為社會(huì)棟梁之才。
為積極貫徹實(shí)施“憲法宣傳周”法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，我校圍繞“知法懂法從我做起”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，讓全校師生都充分感受到法律就在身邊，法律的重要性等，使法制的力量深入人心。
營(yíng)造宣傳氛圍
我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、海報(bào)、宣傳冊(cè)和電子屏等方式營(yíng)造氛圍。多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法制教育，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
結(jié)合實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)
1、學(xué)校利用led大屏幕宣傳本次活動(dòng)的主題——“知法懂法從我做起”。
2、各班召開(kāi)關(guān)于憲法知識(shí)的班會(huì)。通過(guò)各種形式召開(kāi)的班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生生動(dòng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。
3、五、六年級(jí)開(kāi)展憲法知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。由綜合老師在課上為學(xué)生普及憲法知識(shí)，使高年級(jí)學(xué)生更好地結(jié)合實(shí)際來(lái)了解憲法、學(xué)習(xí)憲法。
4、舉行了一次“憲法伴我行”主題升旗儀式和一次以宣傳憲法為主題的紅領(lǐng)巾廣播。利用國(guó)旗下講話(huà)讓學(xué)生了解憲法的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動(dòng)法制教育活動(dòng)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。通過(guò)升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播讓學(xué)生感受到憲法就在身邊。
通過(guò)開(kāi)展這些系列活動(dòng)，在校內(nèi)掀起了學(xué)憲法、守憲法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，提高依法辦事、辦學(xué)能力，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造了良好的氛圍。
9月18日，新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀(guān)念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅椒芍R(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢(shì)，解剖了幾件案例：
1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的書(shū)籍、語(yǔ)言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒(méi)有了錢(qián)怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實(shí)施犯罪。
2、以大欺小，以強(qiáng)凌弱。
3、以極端殘忍的手段傷害他人。
4、參加打抱不平等。
分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無(wú)知、道德低下、貪圖享樂(lè)，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，將對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。
20__年12月4日是第X個(gè)國(guó)家憲法日，12月1日—7日是全國(guó)第X個(gè)“憲法宣傳日”。
為普及憲法知識(shí)，我校積極組織，認(rèn)真謀劃”國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
大會(huì)布置憲法學(xué)習(xí)工作
開(kāi)展好憲法宣傳周活動(dòng)工作布置。為了營(yíng)造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍，校長(zhǎng)常遇春、副校長(zhǎng)__X及學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)，向全教師發(fā)出了“學(xué)憲法，用憲法”的倡議書(shū)，號(hào)召全體教師聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、道路交通法等與學(xué)生密切相關(guān)的法律。全體教師認(rèn)真聆聽(tīng)，而后布置全校各班級(jí)組織“學(xué)憲法用憲法”工作。
學(xué)習(xí)憲法升旗儀式
在周一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)倡議學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，人人學(xué)憲法，講憲法、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士。
學(xué)習(xí)憲法班會(huì)活動(dòng)
在12月1日我校各年級(jí)開(kāi)展了“憲法宣傳周”主題活動(dòng)。全體學(xué)生共同進(jìn)行憲法主題班會(huì)，細(xì)學(xué)憲法內(nèi)容。
本次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)以憲法宣傳周為契機(jī)，積極營(yíng)造濃厚憲法教育氛圍，切實(shí)把憲法宣傳教育落到實(shí)處。繼續(xù)堅(jiān)持__為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)定四個(gè)意識(shí)，切實(shí)做到兩個(gè)維護(hù)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們要從小確立法制信仰，學(xué)有所想、學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所為，最終成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
憲法學(xué)習(xí)手抄報(bào)
通過(guò)本次“憲法宣傳周”系列活動(dòng)，積極開(kāi)展法制宣傳教育，提高全體師生學(xué)法、知法、懂法、用法的意識(shí)和責(zé)任，同時(shí)在少先隊(duì)員中開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，攜手家長(zhǎng)、社會(huì)共同構(gòu)建和諧環(huán)境，讓法制之光普照校園的每一個(gè)角落。
12月4日，是我國(guó)的“國(guó)家憲法日”，是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的法治意識(shí)，營(yíng)造校園法治宣傳氛圍，把__x小學(xué)法治教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，__x小學(xué)以“弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷”為主題組織全校師生深入開(kāi)展了一系列的宣教活動(dòng)。
12月2日x主任在國(guó)旗下講話(huà)為全校師生進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的憲法宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起“學(xué)憲法講憲法”的活動(dòng)倡議。同學(xué)們積極參與，樹(shù)立了守法、用法的法律意識(shí)。
12月4日全校師生開(kāi)展了生動(dòng)豐富的法治宣傳活動(dòng)，運(yùn)用ppt，視頻，演講的多種方式。同學(xué)們紛紛記錄下對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)法制文明社會(huì)的美好憧憬和期待。
課堂上，中隊(duì)輔導(dǎo)員們首先滿(mǎn)懷激情地為隊(duì)員們普及基本的法律知識(shí)，講解了憲法日;知道了什么是校園欺凌以及怎么預(yù)防緊接著就剛剛的知識(shí)普及，__x老師設(shè)計(jì)了有獎(jiǎng)問(wèn)答的游戲環(huán)節(jié)，隊(duì)員們積極參與，踴躍舉手發(fā)言，課堂氣氛十分活躍;隨后，中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們講交通安全的知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)游戲。
“學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，”，每一個(gè)人都應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，提高憲法意識(shí)和法治觀(guān)念，牢固樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)意識(shí)。這次主題活動(dòng)，不僅讓隊(duì)員們對(duì)我國(guó)法律有了更深刻的認(rèn)識(shí)也弘揚(yáng)了志愿者服務(wù)社會(huì)的美德，踐行了志愿者精神，達(dá)到了本次活動(dòng)宣傳法律知識(shí)的目的。
本次活動(dòng)中師生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，提高了憲法意識(shí)和法治觀(guān)念，牢固樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)意識(shí);認(rèn)識(shí)到了要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹法治思想，貫徹落實(shí)黨的__大和十九屆__全會(huì)精神，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，不斷增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律知識(shí)，我校于11月29日至12月5日期間積極開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃布置活動(dòng)。
我校高度重視憲法宣傳周宣傳教育活動(dòng)，組織召開(kāi)了憲法宣傳周領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)議，研究制定憲法宣傳周活動(dòng)方案，認(rèn)真布置落實(shí)。
（二）利用宣傳陣地，營(yíng)造普法宣傳教育氛圍。
我校充分利用微信群廣泛宣傳憲法知識(shí)，在校園內(nèi)顯著位置張貼憲法宣傳畫(huà)，方便師生學(xué)習(xí)觀(guān)看。利用電子屏循環(huán)播放憲法宣傳周活動(dòng)主題及宣傳標(biāo)語(yǔ)。各班設(shè)計(jì)制作以“學(xué)憲法講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”為主題的黑板報(bào)。學(xué)生進(jìn)出校園，進(jìn)入教室，在操場(chǎng)活動(dòng)都能看到相關(guān)法律知識(shí)，讓?xiě)椃ㄐ麄鹘逃谛@內(nèi)遍地開(kāi)花，讓校園的每一個(gè)角落都成為無(wú)聲的教育陣地，營(yíng)造了濃厚的憲法宣傳氛圍。
（三）開(kāi)展豐富多彩的系列宣傳教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展主題升旗儀式。在升旗儀式上開(kāi)展了我校憲法宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。全校師生在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)了大家學(xué)法、講法、守法的決心。
2、統(tǒng)一上主題班會(huì)。本周一第一節(jié)課，全校各班統(tǒng)一上“學(xué)憲法講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士”主題班會(huì)，學(xué)生對(duì)憲法學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，同時(shí)掌握了大量的法律知識(shí)，提高了法治意識(shí)。
3、組織全體學(xué)生參加第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和憲法衛(wèi)士行動(dòng)計(jì)劃，全校學(xué)生注冊(cè)率100%，學(xué)習(xí)參與率100%，競(jìng)賽合格率100%。
4、開(kāi)展憲法日活動(dòng)。12月3日，各班組織學(xué)生利用多媒體觀(guān)看教育部組織的國(guó)家憲法日憲法晨讀活動(dòng)。孩子們認(rèn)真觀(guān)看直播，積極參與互動(dòng)，了解基本法律常識(shí)，提高法律意識(shí)，展望依法治國(guó)的美好前景。
5、小衛(wèi)士手拉手宣傳活動(dòng)。
我校號(hào)召全體學(xué)生，作為憲法宣傳小衛(wèi)士，將校內(nèi)學(xué)到的憲法知識(shí)，帶回家庭，宣傳到社會(huì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。小手拉大手，法治路上大家一起走。
通過(guò)憲法宣傳周系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了憲法在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營(yíng)造了良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，持續(xù)做好法治宣傳教育工作。