國慶節(jié)主題活動策劃方案報告

| 開鵬

國慶節(jié)的活動方案非常重要。為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,下面小編給大家?guī)黻P于國慶節(jié)主題活動策劃方案報告,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇1)

一、活動目的

為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”

三、活動日期:__5年9月__日—__4年10月__日。

四、活動安排:

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象:1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關注建國62周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間:__5年9月__日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?!?/p>

參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在9月__日將參賽題目報德育處。

比賽時間:__5年10月__日下午具體時間另定。

比賽地點:各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1—6年級全體學生活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育。

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。

時間地點:__5年10月__日下午第大休息在多媒體教室

五、其他:

班主任利用9月__日(周三)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇2)

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發(fā)動準備階段(時間:9月25日之前)

1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

(二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

(三)活動總結

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項:優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項:朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇3)

一、活動主題

喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。

二、活動對象

x系全體師生。

三、組織機構

策劃:x系支部。

宣傳組織:x系團總支。

活動實施:學生會、社團。

四、活動內(nèi)容

(一)“我愛祖國”主題征文活動

1、對象:全體師生。

2、征稿時間:9月x日—10月x號。

3、內(nèi)容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗,抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,提高社會責任感和使命感。

4、要求:字跡工整,不要涂改亂畫。文章思想健康,積極向上,內(nèi)容真實,體裁不限,1000字左右為宜。

5、評選辦法:由教師領導組成評委會,對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名,對獲獎者進行表彰。

(二)觀看閱兵及愛國影片

1、閱兵

時間:10月1日晚7:00。

地點:x教室x。

對象:全體留校師生。

負責人:x等。

2、愛國影片

時間:10月x日晚7:00。

地點:x教室x。

對象:全體留校師生。

負責人:x等。

意義:培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質(zhì),讓學生增強國防意識,培養(yǎng)愛國主義和團隊精神,提高自護、自學、自理、自強、自律能力,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

(三)愛國歌曲卡拉OK競唱

報名時間:9月x日—10月x號。

負責人:各班班主任。

具體組織:x系團總支。

比賽時間:x月x號晚。

地點:大學生活動中心。

意義:紀念中華人民共和國建國x周年,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響社會主義好,建國x周年時代主旋律,唱響愛國歌曲。

(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

時間:x月x日晚。

地點:x。

對象:全體學生。

組織:x系團總支、社團。

(五)組織各項學生比賽

籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。

時間:9月x日—10日x日。

對象:全體師生。

活動:以各班級為單位進行比賽。

(六)其他活動要求

1、各班要按照學校要求,精心準備,確?;顒釉鷮嵱行У拈_展。

2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際,靈活組織,保證安全工作。

3、各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生,關注留校學生的動態(tài)。

4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作,防患于未然。

5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

6、國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院支部安排,積極參與學院組織的各項活動。

7、各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。

8、其他社團根據(jù)自己社團的活動計劃,結合學系活動要求設計自己的活動,力求新穎、突出特色。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇4)

一、活動目的:

運用新中國成立__周年這一重要節(jié)點開展活動,是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向,為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

二、活動主題:

“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”

三、活動日期:

20__年9月25日—20__年9月30日。

四、活動安排:

1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。

2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,在全校營造“喜迎__大,向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時間為一周。

3.開展主題隊會活動:

各中隊開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊會。

(各班必須提前準備多媒體資料,精心設計板書,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。)

4.開展班班有歌聲活動:

參與人員:一至六年級全體學生。

要求:學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時,要全體起立,保持立正姿勢,兩眼平視前方,要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節(jié)奏準確、整齊。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區(qū)小學生書法美術作品展”進校園活動:

要求:全校學生課間自由觀展,當天美術課教師有序帶隊集體觀展。

附各年級主題隊會活動安排:

一、二年級:以各班為主,唱好國歌,也可以選擇愛國童謠,認識和了解國旗、國徽,聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三、四年級:以各班為主,唱好國歌,學習國旗法,誦讀紅歌。

(誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。)

五、六年級:以各班為主,唱好國歌,開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。

(引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵,即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,每班上報照片素材3份,于班會活動結束將電子版發(fā)給德育處。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇5)

活動名稱:

祖國,祖國,我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國,我們愛你”的主題活動,幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,初步了解國慶節(jié)的來歷,了解“國旗”“國徽”“國歌”,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

活動一:國慶真熱鬧

活動目標:

1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,能說出我國的標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

2. 幼兒能說出幾種慶?!笆弧钡幕顒有问?,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

活動準備:

1.經(jīng)驗準備:有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準備:國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片。

活動過程:

1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

活動延伸:

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。

活動二:各族人民一家親

活動目標:

1.使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

活動準備:

1.經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識。

2.材料準備:少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程:

1. 教師播放歌曲《愛我中華》,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師提問:“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點。

3.引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗。

4.教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化。教師提問:“不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

活動延伸:

1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。

2.請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇6)

活動目標:

1、知道10月1日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

2、了解國慶的主要形式,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。

3、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動準備:

幼兒用書,有相關國旗、國歌、國徽知識。

活動過程:

一、祖國媽媽的生日。

1、每個人都有自己的生日,祖國媽媽也有生日,你們知道哪天嗎?

2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,這個生日有個名字叫什么?

二、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

1、國慶節(jié)這天,爸爸媽媽上班嗎?

2、國慶節(jié)會有哪些慶?;顒幽?電視節(jié)目里,你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出,大閱兵,街道、商場等到處張燈結彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶?;顒?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書,讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶祝活動。如放煙花,禮炮等。

3、出示國旗,請幼兒說說國旗的特征,聽聽國歌,了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。

三、結束活動。

在戶外游戲,觀看升旗活動。

國慶節(jié)主題活動策劃方案報告(篇7)

活動目標:

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準備:

開國大典、大閱兵紀錄片片段

活動過程:

1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個社會節(jié)日,人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。

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