暑假研學可以幫助學生更好地理解多元化的世界，培養(yǎng)跨文化交流和合作的能力。下面是小編為大家?guī)淼氖罴傺袑W教育活動方案（5篇），希望大家能夠喜歡!
根據(jù)以上文件精神，我校計劃開展研學旅行活動。我們希望通過此次活動，讓學生走出校門，親近大自然，從而增長學生的自然知識，培養(yǎng)他們的生存能力，豐富他們的學習生活，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。現(xiàn)將方案公布如下，請大家仔細閱讀，我們希望得到大家的支持與配合!謝謝!
一、活動目的：
1、弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想
2、全面提升學生的綜合素質(zhì)和科技實踐能力
3、增強學生之間的交流
2、增強孩子與家長的親子關系
3、通過游戲，使孩子相互了解和增進對彼此的愛
4、促進孩子之間的相互溝通能力，加快讓孩子們間的熟悉程度
5、增進孩子們相互間的感情和友誼，懂得相互幫助，相互支持
6、通過一起的游戲活動，讓父母與孩子相互了解對方和增進彼此之間感情
二、活動準備：
1、準備各活動所需的道具。
2、確定參加活動的人數(shù)及年齡。
三、活動流程：
一、活動目的：
1、弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想
2、全面提升學生的綜合素質(zhì)和科技實踐能力
3、增強學生之間的交流
2、增強孩子與家長的親子關系
3、通過游戲，使孩子相互了解和增進對彼此的愛
4、促進孩子之間的相互溝通能力，加快讓孩子們間的熟悉程度
5、增進孩子們相互間的感情和友誼，懂得相互幫助，相互支持
6、通過一起的游戲活動，讓父母與孩子相互了解對方和增進彼此之間感情
二、活動準備：
1、準備各活動所需的道具。
2、確定參加活動的人數(shù)及年齡。
三、活動流程：
時間安排/項目安排/目的
09：30-09：50
集合、清點人數(shù)
組員之間相互熟悉。
09：50-10：20
活動開幕
班級分組，建立團隊
調(diào)整隊伍，簡單的隊列訓練
使組員熟悉活動的形式和過程。
建立孩子的團隊榮譽感，明確體驗目標及承諾的重要性調(diào)整孩子日常中不利于成長的行為習慣，培養(yǎng)良好的形象和氣質(zhì)。
10：20-10：30
集體留影，前往七彩樂園
變形金剛模型處集體合影，有持續(xù)的進入七彩樂園。
11：00-11：30
參觀萌寵園，生態(tài)恐龍園
萌寵園面積約為12000平方米。約有動物20余種。其中包括：非洲獅、東北虎、長毛兔、矮馬、狐貍、豪豬、鴕鳥、獼猴、香豬、松鼠、孔雀、狗熊、鱷魚、鱷龜、羊駝、梅花鹿、刺猬、蜜黛浣熊、大耳羊、駱駝等動物供游客觀賞與互動。
生態(tài)恐龍園：面積約為11000平方米。約有20種恐龍供游客賞游，這里是霸主恐龍的神秘家園，有著甲龍，似鳥，龍華陽龍，三角龍，異特龍，霸王龍，腕龍，翼龍等恐龍。億萬年前他們征服世界，億萬年后他們穿越時空。恐龍再現(xiàn)，讓大人和小孩身臨其境，了解遠古恐龍時代的同時從中獲得更好的游園體驗。
11：30-12：00
參觀軍事科普區(qū)
軍事科普園面積約為3600平方米。約有11種軍事模型供游客游賞體驗。園內(nèi)有中國人民解放軍第一種專業(yè)武裝直升機武直-10;新一代主戰(zhàn)坦克99式坦克;第一代中國艦載戰(zhàn)斗機-殲—15;還有37高炮;中國第一個目標飛行器天宮一號;神州飛船;中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅;技術復雜的月球車;月球模型月球儀;神秘的UFO飛碟;中國自行研制的航天運載工具長征火箭。將這些軍事模型與軍事科普、體驗打造了一個軍事體驗的平臺。
12：00-13：00
午餐
補充能量
13：00-13：20
暖場游戲
活躍現(xiàn)場氣氛
13：20-14：00
自定義活動拓展
活動可選項目：拔河，風火輪，生命之旅，火線運輸，我的精靈藏哪了，園區(qū)僅可提供拔河用的繩子，其他活動項目需客戶方自己準備活動道具，獎品。
14：00-14：30
參觀萌寶園(科普園)
科普園分為多肉區(qū)和昆蟲科普區(qū)。多肉區(qū)設有展示區(qū)、多肉寄養(yǎng)區(qū)、多肉培植區(qū)、破花盆景觀、陶瓷多肉植物墻、多肉種植培育手作課堂。通過多肉DIY，寄養(yǎng)，寄賣，互換等一系列活動，分享種養(yǎng)多肉的樂趣。昆蟲區(qū)約有上百種昆蟲和蝴蝶為學生展示。館內(nèi)有昆蟲觀賞區(qū)、昆蟲養(yǎng)殖區(qū)、昆蟲工藝品售賣區(qū)，科教體驗區(qū)，綠植區(qū)。
14：30-14：40
總結(jié)
15：00
愉快返回
期待下次再來!
五、活動項目介紹及圖片展示：
1、集合，活動流程講解，班級分組，熱身小游戲(時間8。30-10。00)
2、前往七彩樂園，參觀萌寵園，生態(tài)恐龍園(時間10。00-12。00)
3、軍事科普館(時間10。00-12。00)
4、午餐，午休(時間12。00-13。20)
5、萌寶園(科普園)(時間14。00-14。30)
6、暖場游戲，風火輪
項目簡介：利用老師所給的報紙剪刀等工具，在15分鐘內(nèi)完成一個大的紙輪。
比賽時所有的隊員站在紙輪上，開動紙輪前進。先到者為勝利隊。
項目目標：增強相互合作的精神;體會計劃和操作的重要性;活躍集體氣氛
增加團隊之間凝聚力;認識每個人在團隊中扮演的角色及其作用。
7、生命之旅
項目簡介：帶上眼罩，在漆黑的視覺中，手牽手，相互扶持，走一段非凡的
路程，孩子牽著爸爸媽媽的手一起穿越障礙。
項目目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情;學會彼此信任;
孩子通過語言提示讓家長完成任務
在歌曲感恩的心的場景中;讓親情融入彼此感恩
[備選：我的精靈藏哪兒]
各小組將領取到活動任務卡，任務卡注明所有任務項目，需要依靠全組人員的
集體力量完成任務卡內(nèi)容，最終獲取勝利的小組將在活動結(jié)束后收獲精美禮品喲
任務1：尋找山水美園區(qū)獨特的10個建筑，并全員合影留念，以示完成任務;
(合影必須全員都在，以拍攝的照片為據(jù)，反之無效。)
任務2：在山水美動物園園區(qū)尋找任務卡上標明的萌寵，并要求小組的每位孩子發(fā)揮想象力根據(jù)萌寵的神態(tài)為其手繪一張，抹上色彩。
任務3：根據(jù)任務卡要求在園區(qū)尋找10中不同的花朵，以照片為據(jù)，并了解花朵的名字。
[備選：拔河]
全組成員一PK方式進行拔河比拼，看我們的家長與孩子如何大顯身手，展現(xiàn)風采吧!
[備選：火線運輸]
每組成員手持一根ppc管，將ppc管相連，網(wǎng)球?qū)钠瘘c通過每人手上的ppc管，最終通過全員的努力及協(xié)力配合，將網(wǎng)球運輸?shù)浇K點。
8、總結(jié)與分享
項目簡介：老師對活動做總結(jié);分享心得體會，并合影留念;
9、我們的風景
活動閑暇之余，家長可帶領孩子在美麗的山水美生態(tài)主題公園留下美麗的身影，沈醉于此;
活動費用
本次活動報價：100元/人
要求：
1、身體健康，無心臟病、高血壓、骨質(zhì)疏松、習慣性骨折等病史。
2、活動期間不得擅自個人活動。
3、不準攜帶易燃、易爆、有毒、危險品進入培訓區(qū)域。
4、應遵紀守法并愛護培訓區(qū)域的任何公私財物。
5、活動時必須嚴格遵守活動規(guī)則和有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。
6、愛護環(huán)境衛(wèi)生方面，我們要求全體隊員：“除了腳印，什么也不留下”。
7、保持活動區(qū)域的整潔，自覺保護環(huán)境，不能亂丟垃圾，不要在培訓現(xiàn)場吸煙。
8、活動時須穿著運動鞋或休閑鞋，休閑裝或運動裝為主，女生不宜穿裙子或短褲。
9、天氣多變，請自備防凍、保暖衣服等必備物。
備注：
1、以上活動日程及項目表由于客觀原因在時間上無法做到絕對準確，即有的項目可能超時而有的項目則可能提前(但不會影響活動效果的完整性)，因此客戶方不能以項目完成時間的準確度作為活動質(zhì)量的評價標準，同時活動方有權根據(jù)實際情況調(diào)整項目順序和決定項目取舍;
2、客戶方負責組織活動的人員請勿將培訓內(nèi)容在學員中提前擴散，以免影響活動效果;
3、本活動計劃(日程及報價)表如果經(jīng)過確認后，此計劃即成為雙方合同的附件并具有與合同同等的法律效力，合同雙方均受此約束。
為了貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《關于開展中小學生研學旅行試點工作的函》中有關推行中小學生研學旅行的精神，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新意識，全面提升中小學生綜合素質(zhì)，根據(jù)審查和調(diào)研確認__鎮(zhèn)__、__，__鎮(zhèn)烈士陵園、錦繡山莊、__林場歷史文化展覽館為__縣實驗小學研學旅行基地，__縣__旅行社有限公司、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)研學旅行基地聯(lián)合__縣實驗小學開展研學旅行試點工作，現(xiàn)具體實施方案如下。
一、研學旅行政策研讀
依據(jù)《__市中小學生研學旅行工作管理辦法》，中小學生可以在校學生上學期間安排1-3天的省內(nèi)周邊游，參照__教發(fā)[20__]__號《__縣教育局關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，目前階段研學旅行工作內(nèi)容主要以傳統(tǒng)文化教育、綠色生態(tài)環(huán)保、紅色感恩勵志研學旅行為主，通過實地參觀研學旅行基地、體驗傳統(tǒng)文化項目，同時開展素質(zhì)拓展活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
二、研學旅行基地簡介
__鎮(zhèn)__、__，__鎮(zhèn)烈士陵園、錦繡山莊、__林場歷史文化展覽館等地是__縣域內(nèi)新起的具有傳統(tǒng)文化體驗和中小學生研學旅行基地。各處既有像花?？破?、果蔬采摘、珍稀動植物養(yǎng)殖等多個農(nóng)業(yè)體驗項目，也有拓印創(chuàng)作、陶藝制作、茶藝采摘、民俗體驗、農(nóng)耕體驗、開筆儀式、家學體驗等多個傳統(tǒng)文化體驗項目，還有水上拓展、陸上穿越、超級攀爬網(wǎng)等十幾個戶外拓展項目，更有深受中小學生喜歡的珠行萬里、卡丁車、同心擊鼓、搖擺網(wǎng)紅橋、叢林尋寶等多個游樂項目。各基地開發(fā)了研學旅行課程，將孩子們的課堂帶到了戶外生態(tài)園、傳統(tǒng)教育體驗館、紅色紀念館、烈士陵園、戶外森林等環(huán)境中去，在學中玩、在玩中學，得到了師生和家長的廣泛認可。
三、研學旅行活動組織方案
1、活動目的：積極推進素質(zhì)教育，開發(fā)校外綜合實踐、勞動教育、大思政課，讓學生集體走出校園，陶冶情操、拓展視野、貼近自然，通過學習傳統(tǒng)文化知識，親手體驗傳統(tǒng)文化項目，培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
2、活動組織：學校組織全體班主任、家長代表召開研學旅行動員會，對學校工作計劃、研學旅行主題活動方案、致家長一封信和費用進行宣講，各班級按照自愿報名、班主任推薦、家長簽字同意的流程進行登記信息，學校總務處統(tǒng)計參與人數(shù)和活動時間，并向上級主管部門報備批準。為了保證活動秩序和安全，每批參與學生控制在400人左右，分三批次進行，提前與研學旅行服務聯(lián)絡處聯(lián)系日程排期并簽訂合作協(xié)議。學校已制訂具體的實施方案和活動應急預案，實施方案包含研學旅行活動領導小組，由校長擔任組長、副組長由副校長和總務主任擔任，成員為各班級班主任、帶隊老師、引導員、基地解說員，以上各人員都具有學生安全教育與監(jiān)護責任。
3、活動流程：根據(jù)學校研學旅行合作協(xié)議和實施方案，雙方確認活動批次人數(shù)和時間，提前購買足額旅游保險，安排有資質(zhì)客運公司的旅游大巴規(guī)定時間前往學校等待師生排隊上車
備注：因同一地點分組較多，各項目提前安排按班級穿插錯開同時進行。
4、活動后續(xù)：各學校每次活動安排專人進行記錄、拍攝活動過程和整理精彩影像資料，師生返校后要共同制作活動簡報匯報學習成果參與縣級評比。每次活動完成后學校做好總結(jié)材料，并填寫《__縣實驗小學研學旅行反饋表》分別遞交至教育主管部門、__縣__旅行社有限公司、各研學旅行基地共同完善流程和服務。
四、研學旅行活動保障
本次活動根據(jù)不同年齡段的學生服務旅行社將和學校一起制定活動安全保障及應急預案，須明確以下幾個方面：
1、學校與旅行社、研學旅行基地簽訂《研學旅行合作協(xié)議》后，由旅行社提供《關于__縣實驗小學研學旅行活動致家長的一封信》，經(jīng)家長簽字同意后，明確參與活動人數(shù)、活動時間，落實雙方安全責任界定機制。
2、雙方簽訂合作協(xié)議后，旅行社將活動方案向旅游、公安、交通、食藥、醫(yī)院等部門報備，并要求相關單位予以配合保障。
3、學校提前組織老師、學生學習《研學旅行安全保障制度》，上車后除了開展各項互動活動，再次組織加深學習安全、文明制度。
4、師生必須統(tǒng)一乘坐交通工具，由有營運資質(zhì)的客運公司安排運營狀況良好的營運車輛，在交通出行中，全程均有領隊老師陪同。
5、服務旅行社安排的車輛必須是正規(guī)客運公司且乘客責任險齊全，另外購買足額公眾責任險。
6、研學旅行基地活動場所實現(xiàn)封閉管理，配備視頻安防系統(tǒng)。所有提供給師生的食品、食材均采購自通過衛(wèi)生檢驗檢疫的合格供應商，并由廚師長安排適合青少年的營養(yǎng)套餐。
7、活動及游樂設施均通過國家認證標準的嚴格檢驗，所有活動項目均制定有完備的安全應急預案，拓展、劃船等項目，配備專業(yè)救生人員、警示標志和設施設備。
8、基地設有醫(yī)務室，安排執(zhí)業(yè)醫(yī)師駐扎，并與當?shù)蒯t(yī)院建立合作關系，在遇到突發(fā)情況可第一時間將患者得到最可靠的治療。
9、學生出行活動要愛護基地財產(chǎn)，活動期間要言行舉止文明，要注意公共衛(wèi)生，不沖趕打鬧，不隨地吐痰。
10、學生自備一些常見室外常用物資。如：風油精、暈車藥、方便袋、創(chuàng)口貼、感冒藥等。
五、研學旅行費用收取
按照市縣文件要求學生在研學旅行中產(chǎn)生的費用由學生家長繳納，活動承辦方旅行社、研學旅行基地也本著給予研學團隊最大限度的優(yōu)惠，同各學校核定費用標準，本次研學旅行活動按照包含往返車費、全程保險、研學課程費、基地拓展游樂項目體驗套票、營養(yǎng)午餐等全部費用，由各班家長代表按照人數(shù)統(tǒng)一收取后一次性支付給服務機構，由旅行社服務機構與各研學旅行基地據(jù)實結(jié)算。
一、研學旅行的意義
為認真貫徹奉節(jié)縣教委有關文件精神，全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實際，將組織3——6年級部分學生赴白帝城、博物館和__X烈士陵園的研學旅行活動。讓學生充分感受夔州文化的“忠、義、情、節(jié)”核心內(nèi)涵;加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感。現(xiàn)制定活動預案如下：
二、組織機構
1、領導小組：
組長：__X、
領隊：__X、
成員：3——6年級班主任、科任老師及各班家委會主任
安保：__X、
后勤：__X、__X、
2、帶隊教師
3——6年級全體班主任
三、活動地點及時間
地點：白帝城、博物館、__X烈士陵園
時間：第七周(具體時間視天氣狀況而定)
四、活動參與對象與條件
1、分年級參加。以班為單位，各班由班主任老師帶領，各班科任老師及家委會主任協(xié)同配合管理學生(見附件1)
2、堅持自愿的原則。
3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質(zhì)虛弱的學生，嚴禁報名參加。)
五、活動階段安排
1、召開校委會班子會議，部署活動安排。
2、制定實施細則預案。
3、班主任會議，明確活動內(nèi)容及意義。在班級微信群針對活動對學生及家長進行宣傳。
4、準備活動的有關事宜。
5、開展活動。
6、各班級寫出“研學旅行”活動總結(jié)，每位學生寫一篇“研學之旅”的心得體會(可側(cè)重于知識收獲，可談感受或體會等)。
六、活動安排
1、學生身著運動服裝，在學校操場集合，領取隊旗。7：30在帶隊老師的指揮下有秩序的乘車。在路途中，帶隊老師強調(diào)活動紀律，負責安全并組織學生進行相關活動，如知識問答、小導游講解、節(jié)目表演等。到達目的地后，各小組清點人數(shù)后，統(tǒng)一入景點參觀。
2、參觀順序：7：00從廟灣出發(fā)——白帝城——博物館——午餐——__X烈士陵園——返回
3、約13：00——14：00，午餐用餐時間
4、參觀結(jié)束后，進行研學旅行活動小結(jié)，對優(yōu)秀學生進行表揚，收起隊旗，稍事休息。帶隊老師清點人數(shù)后，師生滿載收獲，乘車返回美麗的校園，結(jié)束一天充實而又有意義的研學旅行活動!
注意事項：
1、學生往返集合地途中注意交通安全，路途遙遠的家長盡量接送。
2、各帶隊老師及時清點學生人數(shù)，做好學生全程紀律安全等活動管理工作。教育學生乘車時注意安全，不要在車廂內(nèi)來回走動，不得將頭或身體伸向車窗外。
3、學生不得擅自脫離團隊。
4、注意有秩序的進行參觀，聽從帶隊領導及老師的安排。
5、文明參觀，做到語言文明、行為文明。參觀時不能大聲喧嘩，不得亂涂亂畫，注意所到之處的環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔廢棄物。
6、注意飲食安全。不吃三無產(chǎn)品及過期、霉變食物。
7、帶隊教師注意觀察學生情況，如學生有身體不適，必須及時處理。
一、活動背景
研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、活動主題
品兩漢文化，展大漢雄風
三、活動目的
通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感;另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。
四、活動時間
20__年4月28日(星期六)
__
五、活動方式
六、活動負責人
由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。
七、活動內(nèi)容
1、教授學生漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等)，結(jié)合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結(jié)合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
八、、活動步驟
08：00—09：30 從學校乘車出發(fā)，導游在途中介紹__景區(qū)基本情況。
09：30 到達__景區(qū)封禪廣場入口。
09：30—09：50 在__主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。
09：50—10：10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。
10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展?jié)h文化禮儀活動，具體如下：
(一)準備階段(約20分鐘)
1、所有學生在壩后廣場集合整隊，按照班級排好隊列。
2、每班選出7—8名學生代表，站在隊列前段，由景區(qū)工作人員指導著漢服。
3、贊禮官、主持人做好活動準備，音響、LED屏幕做好配合工作。
(二)活動儀式(約30分鐘)
1、主持開場。主持人致開場歡迎詞，宣布漢文化禮儀活動正式開始。
2、觀看歡迎視頻。學生集體觀看__研學歡迎視頻。
3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場，贊禮官向?qū)W生行禮，宣布禮儀開始。
4、正衣鑒容。正衣冠，聽從贊禮官口令，由學生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此學子應整衣正冠，知善明禮。
5、習禮明儀。 習禮儀，由禮儀老師進行禮儀動作教學，執(zhí)事于一旁進行相應配合。
6、禮敬賢師。 禮謝老師，學子向老師行禮。
7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領學生代表進行擊鼓鳴志。
8、師長聆訊。由學校領導或老師向?qū)W子訓話。
9、學子宣誓。學生依照LED所顯示內(nèi)容，跟隨贊禮官進行朗讀。
10、尊禮先圣。 禮謝親師，孩子向孔子像行禮。
11、禮畢?；顒咏Y(jié)束。
11：00—13：00 封禪片區(qū)休息用餐。
13：00—13：20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導員分組帶領學生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。
13：20—13：50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭，沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時，由景區(qū)輔導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等)，讓學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，珍惜讀書機會。
13：50—14：10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。
14：10—15：00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領學生開啟一場奇幻的水保之旅，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
15：15—15：35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館，讓學生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。
15：35—15：45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”， 提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
15：45—15：55 大風閣七層登高望遠，眺望漢長安城遺址，俯瞰__全景。
16：00 游覽結(jié)束，返回學校
讀萬卷書，行萬里路，走進大自然、走進社會，學習更生動的知識、提高實踐和創(chuàng)新能力。
一、活動目的：
暢游春天楊凌，體驗健康生活。把課堂搬出學校，通過參觀游覽、實踐體驗，交際，認識自然和社會，在閱覽風土人情中提升認知。
二、活動宗旨：
游，僅僅是知的開始。不是簡單地走走看看，而是結(jié)合學科教學內(nèi)容和當?shù)氐膮^(qū)域特色，真正做到讓學生“在游中有所學、在行中有所思”。
三、活動地點：
楊凌昆蟲博物館
四、活動時間：
20__年4月6日
五、活動注意事項：
1、同學們自覺遵守校規(guī)校紀，文明出行，在公眾場合不喧嘩，安靜有序，做到心中有學校、心中有集體
2、在遇到困難時，他們能夠互幫互助，團結(jié)合作，關鍵時刻表現(xiàn)出了普集鎮(zhèn)中心學校學生的文明素養(yǎng)。
3、所到之處，同學們不斷做記錄、仔細詢問導游關于考察點的文化知識。在行程中，同學們學會了獨立，學會了吃苦耐勞，在實踐中鍛煉了自己。
4、所有同學必須在家長和老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開。
5、講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。如有垃圾，扔在自己帶的塑料袋里，離開時，要搞好衛(wèi)生。
6、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
六、如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就近搶救原則。