大學(xué)活動具體方案

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大學(xué)活動具體方案篇1

一:前言

沒有夢想對于每個人來說是非??膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非???。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個長足的進步。

在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

二、自我認識及規(guī)劃

個人基本情況:我是一個普通的本科生,是家里的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間

愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是毛澤東,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,以致成績不太理想,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子,有時候有點任性,有些小霸道。

職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專業(yè)來看,在未來應(yīng)該會向會計和財務(wù)管理兩個方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

1、大一開始就露力學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識,為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,多讀課外書籍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并為將來更進一步學(xué)習(xí)做好準備,并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試,為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時間。

2、大二,大三這兩年,是最為關(guān)鍵的兩年,學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落,相反應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)好專業(yè)課知識。而且與此同時這兩年還應(yīng)該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。

3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時要不斷嘗試融入社會,經(jīng)過不斷的嘗試努力,爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各

種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

4、在生活習(xí)慣和興趣愛好方面:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、打羽毛球等。養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ)。

職業(yè)價值觀:我認為我是一個具有強烈的社會責(zé)任感的人,我的職業(yè)是會計或管理階層。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則,不弄虛作假,實事求是說老實話做老實人,遵守職業(yè)道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有,因為哲學(xué)的境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話,那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn),如果能影響所在領(lǐng)域的進程,或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。

三、職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析:我生活在貧困縣,而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當(dāng)?shù)厝松钏胶艿?,?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書,可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒

有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以,我得學(xué)好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負擔(dān)。

學(xué)校條件分析:對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師,各種硬件設(shè)施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到,還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的,只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了。

社會環(huán)境分析:的確,現(xiàn)代社會是一個理工科的社會,對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值,只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注,很容易導(dǎo)致人的異化。但是,隨著商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)發(fā)展將會越來重要,因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的,只要掌握過硬的專業(yè)知識,走遍天下都不怕。

四、自我認識與規(guī)劃分析小結(jié)

從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是,計劃固然好,但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標,那就容易虛度光陰,浪費青春。

大學(xué)活動具體方案篇2

一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位:

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按--大學(xué)規(guī)定,畢業(yè)實習(xí)不能免修。

二、實習(xí)時間

--級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周,跨學(xué)期實施,具體日期為20--年12月18日起,至20--年3月28日止。

三、組織辦法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次畢業(yè)實習(xí)由院--屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo):

組長:

副組長:

成員:

秘書:

2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)

各專業(yè)方向設(shè)負責(zé)人,并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo):

(1)證券投資方向負責(zé)人:

(2)期貨投資方向負責(zé)人:

(3)保險學(xué)方向負責(zé)人:

(4)投資銀行方向負責(zé)人:

(5)經(jīng)紀人方向負責(zé)人:

(6)信用管理方向負責(zé)人:

(7)傳媒經(jīng)濟方向負責(zé)人:

·市場工作計劃書·教學(xué)工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書

·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓(xùn)計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板

3、實習(xí)學(xué)生的組織形式:

(1)本次畢業(yè)實習(xí)的--級本科生學(xué)生共499人,按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選取一種實習(xí)方式。

(2)選取分散實習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,但要辦理相關(guān)手續(xù),包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

(3)選取集中實習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位;參加集中實習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。

(4)學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后,務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

四、工作程序

1、編制實習(xí)教學(xué)文件:

20--年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。

2、布置實習(xí)任務(wù):

20--年11月30日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱,說明實習(xí)目的、基本資料和要求。

3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位:

20--年12月6日前,各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人將選取分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。

4、動員大會:

20--年12月中旬,學(xué)院在500人報告廳召開動員大會,領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、--級班主任及全體學(xué)生參加。

5、返校時間:

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后,返校時間為20--年3月29-30日。如有特殊狀況不能按時返校,務(wù)必提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,務(wù)必向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假,并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習(xí)學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。

3月30日晚7:30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持,學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,在500人報告廳召開--級全體學(xué)生大會,檢查同學(xué)返校狀況,同時布置畢業(yè)論文工作。

6、綜合評定實習(xí)成績:

20--年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績,4月13日報教學(xué)部。

五、對學(xué)生實習(xí)狀況的指導(dǎo)、檢查和考核資料

1、教師指導(dǎo):對集中實習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)狀況,進行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作;對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過書信(含Email)進行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20--年1月17日和20--年3月14日召開階段狀況分析會,并構(gòu)成簡報報--大學(xué)教務(wù)處。

2、學(xué)生周小結(jié):學(xué)生在實習(xí)期間,每周務(wù)必寫一份小結(jié),自己保存;實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際狀況,匯報本周實習(xí)工作的主要資料,有感而發(fā),寫出自己的體會和經(jīng)驗。

3、學(xué)生書面(含Email)匯報:所有學(xué)生在實習(xí)期間,務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20--年1月15日前和20--年3月1日前做二次書面(含Email)匯報;并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存,作為成績評定的依據(jù)之一。

4、學(xué)生實習(xí)報告:學(xué)生務(wù)必在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識,結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際狀況撰寫。能夠就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻,或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述,也能夠就此談自己的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。

5、學(xué)生實習(xí)鑒定:實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目,并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。

6、學(xué)生可帶給的其它材料:如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實習(xí)單位的同意后,能夠?qū)樗趩挝蛔珜懙母鞣N策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密,能夠復(fù)印其封面、目錄等部分資料,并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一齊,作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。

7、成績評定:學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,務(wù)必上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定,上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。

六、工作總結(jié)

實習(xí)工作結(jié)束后,各專業(yè)方向負責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié),寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。

七、畢業(yè)實習(xí)注意事項

1、參加分散實習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。

2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后,應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?!秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在20--年1月5日以前(以投遞時郵戳日期為準)寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區(qū)五公里--大學(xué)融智學(xué)院(郵編:400067)。不按時寄回者,實習(xí)成績作不及格計。

3、每位同學(xué)務(wù)必認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求,領(lǐng)會其精神,按要求進行實習(xí);并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4、請用16開本子撰寫周小結(jié),以便收回檢查。

5、注意人身安全,防止意外傷害。個性要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。

6、同學(xué)們在實習(xí)期間,請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料,按時確定畢業(yè)論文選題。

7、在實習(xí)過程中,遇到問題、困難或特殊狀況,請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責(zé)人匯報。

大學(xué)活動具體方案篇3

一. 活動目的:

通過此次燭光晚會活動,豐富校園文化氛圍,提高社團與社團之間的凝聚力和號召力,加強協(xié)會間的交流,增加各協(xié)會會員之間的溝通,有利于社團聯(lián)合會內(nèi)部建設(shè)的完善,促使新學(xué)期協(xié)會工作順利進行。

二. 活動主題:

燭光閃耀 心語飛揚

三. 活動時間:

4月18日晚上7:30到9:30

四. 活動地點:

北校區(qū)新體育場西側(cè)小籃球場

五. 參加人員:

各協(xié)會所有成員及在校學(xué)生均可參加

六. 活動內(nèi)容:

(一) 場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃,在地上圍成圓形和心形燈展,用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。

(二) 活動環(huán)節(jié):1、由各協(xié)會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節(jié)目表演和游戲互動交叉進行

(三)本次活動將有八個協(xié)會共同出節(jié)目,有曲藝協(xié)會的《樓臺會》、雙節(jié)棍協(xié)會的《沙龍之舞》、演講與口才協(xié)會《青春誦歌》、武術(shù)協(xié)會《武術(shù)表演》等;由四個協(xié)會將用他們協(xié)會的文化裝飾會場,如茶學(xué)社的茶藝、書畫協(xié)會的書法展示、剪紙協(xié)會繪聲繪色的剪紙等。

(四)本次活動的形式類似于大型的團組織生活,氣氛溫馨而活躍?;顒訉⒄埓髮W(xué)生社團聯(lián)合會各協(xié)會主要負責(zé)人參加,可增加各協(xié)會人員和文化的交流。

七. 活動自評:

本次活動由大學(xué)生社團聯(lián)合會和笛簫口琴協(xié)會主辦,在校學(xué)生均可參加,宣傳力度較強,影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協(xié)作,活躍社團氛圍,又能達到會員溝通交流,擴大協(xié)會影響力的目的,更能在廣大學(xué)生中引起較大反應(yīng).

活動主辦:大學(xué)生社團聯(lián)合會

承辦: 笛簫口琴協(xié)會、曲藝協(xié)會、雙節(jié)棍協(xié)會、演講與口才協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、茶學(xué)社、攝影愛好者協(xié)會、剪紙協(xié)會、弘文學(xué)社、紅樓夢研究協(xié)會、書畫協(xié)會等

負責(zé)人: 田華

策劃書:王衛(wèi)濤 李治花

時間:______年3月10日

大學(xué)活動具體方案篇4

一,活動主題:

追尋先人足跡,傳承民族精神

二,活動背景:

20--年國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,這同時是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿,寄托著人們對已故親友,革命先輩的追憶哀思,是情終追遠,繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此,我們認為在學(xué)校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩,緬懷烈士。

三,活動目的:

為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,加強對學(xué)生的愛國主義教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、促進我消精神文明建設(shè)。

四,活動意義:

傳承中華民族文化,銘記歷史,緬懷先烈,弘揚愛國主義,集體主義精神促進校園精神文明建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責(zé)任感和使命感;增強學(xué)生為建設(shè)祖國保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)的動力。

五,活動內(nèi)容:

1.進行網(wǎng)上、報紙等收集有關(guān)烈士事跡的圖片及資料。

2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字說明,歷史來源及背景。

六,活動流程:

活動前由宣傳部在校內(nèi)宣傳(宣傳方式:海報、通知單、廣播)活動開始時由各系及校學(xué)習(xí)部配合財經(jīng)系學(xué)習(xí)部跑班級通知。

七,活動對象:

福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校全體在校生。

八,活動組織機構(gòu):

1.策劃主辦單位:福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校財經(jīng)系學(xué)生會。

2.協(xié)辦單位:財經(jīng)系學(xué)習(xí)部。

3.其他系協(xié)助。

九,活動細節(jié):

1.3月15日:聯(lián)系廣播站、校刊為活動作前期宣傳。

2.4月6日:整理參賽作品,評出名次。

3.4月15日:工作總結(jié)。

十,活動時間:

3月15日---4月15日

活動地點:福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校。

十一,具體安排:

1.把通知單打印送到各系學(xué)習(xí)部,并以跑班級方式通知各個班級。

2.對同學(xué)們的作品進行收集匯總。大學(xué)生清明節(jié)活動策劃書策劃書策劃方案。

3.最后對收集的作品進行篩選。

4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

十二,活動設(shè)獎:

一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。

大學(xué)活動具體方案篇5

一、展板海報(1張)

內(nèi)容:

醫(yī)藥信息工程學(xué)院簡介

醫(yī)藥信息工程學(xué)院由八個教研室和四個中心組成,分別是信息工程教研室、生物醫(yī)學(xué)工程教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、軟件工程教研室、數(shù)據(jù)決策教研室、圖形圖像教研室、信息管理教研室和控制與仿真教研室;以及計算中心、信息實驗中心、醫(yī)藥信息工程研究中心和信息科學(xué)考試中心。我院根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才需求,以市場為導(dǎo)向,適時制訂出信息與醫(yī)藥結(jié)合的教學(xué)計劃,精心打造特色專業(yè)和特色學(xué)科。

醫(yī)藥信息工程學(xué)院秉承“藥學(xué)中西,醫(yī)道濟世”的優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)廣東藥學(xué)院辦學(xué)方針、定位和價值觀,其辦學(xué)宗旨緊扣“__”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展主題,體現(xiàn)了信息對于醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要作用。曾兩次派教師參加在日本和韓國舉行的國際醫(yī)藥信息學(xué)會議,并宣讀論文。醫(yī)藥信息工程學(xué)院年輕且充滿活力,其專任教師97%具有碩士以上學(xué)歷。

二、樓幅(2條)

1、內(nèi)容

(1)院徽;

大標題:醫(yī)藥信息工程學(xué)院歡迎__級新生;小標題:這里是我們放飛夢想的起點

(2)院徽;

大標題:卸下行囊,這里就是你溫暖美好的家;小標題:醫(yī)藥信息工程學(xué)院歡迎你

2、顏色

(1)字:黃色;底色:紅色

(2)字:黃色;底色:紅色

3、規(guī)格:1、6x18米(寬x長)

三、橫幅(2條)

1、內(nèi)容

(1)大標題:__預(yù)祝醫(yī)藥信息工程學(xué)院新生軍訓(xùn)圓滿成功!小標題:醫(yī)藥信息工程學(xué)院。

(2)大標題:__預(yù)祝醫(yī)藥信息工程學(xué)院迎新活動圓滿成功!小標題:醫(yī)藥信息工程學(xué)院。

2、規(guī)格:1x10米(寬x長)

3、樣式:紅布,黃色字(待定)

大學(xué)活動具體方案篇6

一、主題:我的大學(xué)

二、活動形式:茶話會

三、時間:10月24日—10月31日

四、地點:--田家炳樓

五、參加者:日語一班全體同學(xué)

六、活動目的:

加強同學(xué)們之間的交流,加強同學(xué)們之間的了解,增強同學(xué)們之間的友誼。幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦,明確大學(xué)生活的方向。指引同學(xué)們在大學(xué)的前進方向。讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的困惑,幫助同學(xué)們解決困難。了解同學(xué)們的生活狀況,為以后大學(xué)生活少走彎路堅定基礎(chǔ),為同學(xué)們在大學(xué)創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石。

七、活動流程:

1、前期準備

A告知班長和副班長關(guān)于該活動的各項議程,和他們商量相關(guān)事宜。

B和年級取得聯(lián)系,確定具體的時間和地點。

C和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動,告知同學(xué)們活動的時間和地點,鼓勵同學(xué)們積極踴躍參加該項活動。

D確定瓜子、花生、水果等食品的預(yù)算‘和班長副班長商量大概將用多少錢,然后平均到每個人,看一人需支付多少錢。

E通知各寢室長收取應(yīng)付的錢。

H提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

2、活動內(nèi)容

A分發(fā)食品,是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

B由班長和團支書一起主持茶話會,進行開場白。

C提問;開學(xué)一個多月了,大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實你所看到的大學(xué)生活有啥差異。

D開學(xué)一個多月了,你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學(xué)生會競選,你有何感想。

【自由討論兩分鐘,再由小組發(fā)表見解】

E自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目。

F提問;你怎樣看待大學(xué)期間打工。

【打工的好與壞】

G學(xué)生互動玩游戲

演雙簧【提前制作卡片,給要表演的同學(xué)看,讓另一個同學(xué)猜,猜不出來倆人都要表演節(jié)目】

H提問;在大學(xué)四年期間,我們會花很多錢,你覺得你應(yīng)該如何消費。提問;在大學(xué)期間,我們會有很多自由時間,你會如何安排。

I玩游戲

開火車:【以寢室為單位分4個組,每個組選一個地名(火車開開火車,其他地方的火車開往某地了)說錯的要選一個人表演節(jié)目】

G我們的茶話會就要結(jié)束了,希望大家在此獲得的不僅是快樂,更是前進的方向。獲得的不不僅是友誼的增進,更是今后互幫互助。我相信,我們?nèi)照Z1班的明天會更好!

后期工作:

A將桌子放回原位,安排人員打掃衛(wèi)生。

B調(diào)查同學(xué)們對這次茶話會的感受,以看這次活動舉辦的是否成功。不足之處虛心接受,在這次活動中進行改進,更加完美。

八。預(yù)期效果:

A同學(xué)們在其中獲得快樂,緩解學(xué)習(xí)的壓力。

B同學(xué)們在其中得到啟示,明確今后的前進方向。

C同學(xué)們之間的了解加強,友誼增進。

D班干與同學(xué)們的默契增進,使以后的工作更加順利進行。

九。注意事項:

A一定要注意安全,安全第一。

B一定要打掃教室,保證茶話會后教室的整潔。

大學(xué)活動具體方案篇7

一、活動背景:

時光飛逝,新的學(xué)年又過了一半,2014新生也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活,認識了不少新的同學(xué)和老師,以及師兄師姐。加入職協(xié)后,對職協(xié)的基本工作有了一定的了解,也熟悉了校內(nèi)的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內(nèi),我們也與其他學(xué)校的學(xué)生社團進行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他學(xué)校的學(xué)生社團的交流學(xué)習(xí)也將是我們既往開來的工作之一。

二、活動意義:

活動意義:對外的聯(lián)誼活動能夠加強與外校的聯(lián)系,進一步認識校外的同學(xué),增進三大院校的感情,同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力,還可以多了解其他院校的生活和學(xué)校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學(xué)生課余生活,三大學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的橋梁,為各位學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我特色和風(fēng)采的平臺。

三、活動簡介:

(一)活動主題:三大院校聯(lián)誼活動主題:

(二)活動地點:

(三)活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山大學(xué)活動對象:廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、

(四)主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會主辦單位:華南師范大學(xué)南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會

(五)活動簡要流程:活動簡要流程:

1、迎接外校好友

2、開場:主持人致開幕詞,會長及各學(xué)院代表講話。

3、展現(xiàn)風(fēng)采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風(fēng)采)

4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他

5、主持人致閉幕詞,大合照。

6、歡送院校好友出學(xué)校

四、游戲環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié):游戲

1。背靠背游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準用手,要來回走一次,并在轉(zhuǎn)彎處,撿起一樣?xùn)|西(有瓶子、傘、筆)。最晚回來的人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點的,也要接受懲罰。

2。開口中游戲規(guī)則:全體同學(xué)一起參加游戲。猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小,最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字,然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán)。游戲

3。踩汽球游戲規(guī)則:左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。在踩氣球的同時,踩氣球的同學(xué)要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球。一定要唱歌,否則,將有工作人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。吸管運輸:游戲

4。吸管運輸:游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當(dāng)比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏,倒數(shù)最后一個部要接受懲罰。

小小懲罰:

1、做一個大家都滿意的鬼臉

2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

3、對外大喊我是豬;

4、擺3個芙蓉姐姐s形;

5、(男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦!!

6、男生摸自己胸說:“唉太小了”;需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆)、瓶子、傘、筆、紙五。工作人員安排:工作人員安排:1。活動接待迎賓簽到:4人(在校門口接待,主要由公關(guān)部負責(zé))2。活動主持:3。幕后工作人員:4。機動工作人員:2人(主持本次聯(lián)誼活動)4人(負責(zé)燈光音響設(shè)備的調(diào)控)2人(隨時接受調(diào)動應(yīng)對突發(fā)情況)

五、應(yīng)急措施:

1。在籌備期間,若無法申請到學(xué)生活動中心舞廳,則活動地點改為教室。

2。在游戲活動中,工作人員隨時做好準備,以便于當(dāng)有人受傷時可以即刻送到醫(yī)務(wù)室

3。在活動中,當(dāng)有同事在游戲過程中受傷時,應(yīng)立即聯(lián)系負責(zé)人或者直接送到校醫(yī)室進行及時的治療

4。若遇到外界因素?zé)o法進行,要立即聯(lián)系負責(zé)人,取消或延遲此次活動

5。活動開始時,當(dāng)有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始,工作人員要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

6。當(dāng)飲料食物用完時,工作人員應(yīng)當(dāng)及時補充。

大學(xué)活動具體方案篇8

一、風(fēng)箏支教團簡介

____工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是____工業(yè)大學(xué)20____屆貴州籍學(xué)生組織成立的,截止到20____年是第五屆。當(dāng)初通過了社團聯(lián)合會的分析討論,得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持,極具性;并在學(xué)生之間響應(yīng)積極,踴躍參加,具有較強的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū),廣泛的吸收外省學(xué)生參加,打破了當(dāng)初的區(qū)域性,而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代,人才是社會的主導(dǎo)者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略,大力投入教育,希望為我國建設(shè)大量的人才;另一方面,文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準,國家唯有提高教育水平,才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而,對于我國國情進行分析,就會發(fā)現(xiàn),一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距,地域上的差距更為明顯,師資力量,書籍?dāng)?shù)量都是很明顯的差距;二國家提出九年義務(wù)教育等政策,農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多,但有些地區(qū)影響效果還有待提高,以此來達到社會的平衡。

____工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府,以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任,一方面希望教育學(xué)生理論知識,培養(yǎng)大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力;另一方面則希望從實踐中教育學(xué)生,讓學(xué)生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I,也為學(xué)校的社會承擔(dān)方面作出努力。。

風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區(qū)的宗旨,已發(fā)展了五年之久,形成一定規(guī)模的團體,具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中,形成了一團服務(wù)山區(qū)的暖流作為支教后盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結(jié)果,文化程度尤其是決定因素,它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑,國家與好心人士大力投入教育,希望出現(xiàn)更多途徑與目標,去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛心活動,能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤剑环矫婵梢蕴岣吆⒆觽兊奈幕仞B(yǎng),另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中,起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點作用,將能夠拉近人與人差距。

3.2、學(xué)校意義

學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生,培養(yǎng)未來人才;另一方面勇于擔(dān)當(dāng),提高學(xué)校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)力量?;谶@種條件,學(xué)生出了校門才能擔(dān)起社會責(zé)任和面對生活的困難;支教作為一種社會公益,學(xué)生的加入,正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實踐能力,又可以承擔(dān)社會責(zé)任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色,擔(dān)當(dāng)者不同的責(zé)任,支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說,我們可以鍛煉自己,擁有能力去擔(dān)當(dāng)工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力,以及在一個陌生地方的適應(yīng)能力。與我們所處的社會位置而言,我們可以拉近社會差距,為孩子們多做些事兒,擔(dān)起社會責(zé)任。只有這樣才能成為中國的未來支柱,擔(dān)起社會責(zé)任。

四、支教基礎(chǔ)

1.成員都是在校大學(xué)生,來自各個地方,學(xué)習(xí)過豐富的文化知識,能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識,陪孩子在娛樂中學(xué)習(xí)更多的知識,以此來讓孩子們了解更多,培養(yǎng)他們的習(xí)慣與思維。

2.支教團作為我們有力的后盾,有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中,可以完善我們的組織,充分做好支教的準備。

3.學(xué)校學(xué)生以及社會愛心人士的加入,讓我們更信心,可以為他們帶去少量的物資。

五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點

5.1、支教準備

良好的開端是成功的一半,組員的前期準備是極為必要的,我策劃出以下準備:

(1)、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易,大家在一起才會更齊心,更有愛,由于這是要時間的磨合來磨合,所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運轉(zhuǎn)的根本,還需要紀律。

(2)、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義捐義賣活動,以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助,隊友可以努力爭取。

(3)策劃自己的課程。準備好二十天的課程,讓隊員選課,準備授課資料,文化課準備十五節(jié),英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實驗八節(jié)、手工八節(jié)、美術(shù)八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié),趣味課堂三節(jié);另一方面吸取實力的教訓(xùn),回來調(diào)整課程。

(4)、聯(lián)系學(xué)校調(diào)整課程以及準備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后,開會集體準備詢問內(nèi)容,修正授課內(nèi)容,以適應(yīng)所對應(yīng)年級的學(xué)生;并準備相應(yīng)的生活用品,購票,寄物資,踏上去貴州的道路。

5.2、支教內(nèi)容

支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西,我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>

(1)、教受相應(yīng)的理論課程。每周文化四節(jié),英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術(shù)兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié),趣味課堂一節(jié)。

(2)、開展特色課程。根據(jù)前期的選課,我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程,這樣對孩子們來說既是玩耍,也是增長知識。

(3)、進行家訪,坐聊,從切身了解孩子們,為將來的幫助做還準備。經(jīng)過組長安排,每次兩個人一組進行家訪,坐聊,回來之后,進行總結(jié),支教結(jié)束時,撰寫感悟,字數(shù)千字以上,交于社里,以備宣傳推廣,幫助更多的孩子。

5.3、本組創(chuàng)新點

本組有以下兩個創(chuàng)新點;

課程創(chuàng)新:根據(jù)隊員的興趣,進行培養(yǎng)訓(xùn)練,帶給孩子們不一樣的課程知識;

理念創(chuàng)新:到造好關(guān)系良好的團隊,并遵守好規(guī)則。

六、支教進度安排

1、20____.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會,開會,聯(lián)絡(luò)大家的感情,促進相互理解。

2、20____.5.2-20____.6.10準備物資和準備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團內(nèi)部的拉贊助活動,可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動,收集物資與賺取費用,更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面,就是準備課程資料,以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。

3、20____.6.11-20____.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣,合理安排買票,查清楚路程,安排好車程,一起背起行囊赴貴州。

4、20____.7.20-20____.8.10進行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的,經(jīng)過準備,進行授課,并注意過程中的調(diào)整;了解山區(qū)狀況,用照片視頻記錄下來,將來有效的反應(yīng)山區(qū)現(xiàn)狀,讓更多人關(guān)注支教和幫助山區(qū)。

5、20____.8.11大家踏上回家的路程,并且寫下感想,來年上報風(fēng)箏支教團。

七、支教的經(jīng)費狀況

路費:120____元(往來1000元/人)

餐飲:500元

物資:1000元

其他費用:500元

合計:14000元

八、支教預(yù)期成果

對于孩子,帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備,將會把準備的知識傳播給孩子們,讓他們純潔的眼睛里,透出對外界精光。而我們帶去的物資,也可以一定限度上幫助他們,一定程度上減少書籍缺少的問題。

對于我們自己,鍛煉自己和承擔(dān)社會責(zé)任。支教是我們?nèi)ヒ粋€陌生的地方,經(jīng)過我們自己的處理,達到一個目的,克服困難,勇于改變,我們必將有所收獲;而作為社會一員,我們用自己的方式匯報了社會。

對于社會,尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中,人們都在幫助貧困認識,我們所采集的山區(qū)信息與視頻,將吸引一批愛心人士與社會責(zé)任人士的關(guān)注,促進貴州山區(qū)小學(xué)的發(fā)展與完善。

九、附錄

負責(zé)人信息:隊長:李佰友

電話:1313163279

副隊長:劉婷玉

大學(xué)活動具體方案篇9

一、活動背景

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機槍掃射、毆辱。1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀念反法西斯的大學(xué)生運動,建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)),以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的

引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開闊視野,牢記歷史使命,喚醒當(dāng)代大學(xué)生的民族意識和時代精神,啟發(fā)同學(xué)們思考自己的生活狀態(tài),引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記歷史、珍愛和平、努力學(xué)習(xí)、拼搏進取,承擔(dān)起對家庭、社會和國家的責(zé)任和使命。

倡導(dǎo)學(xué)生追求和平與自由的理念,更為了配合學(xué)?!笆〖壩拿餍@”建設(shè),加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富校園文化生活,展現(xiàn)大學(xué)生的時代感與責(zé)任感,展現(xiàn)大學(xué)生的活力與魅力。

三、活動主題:牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,把握青春,承接未來

四、活動時間及地點:

1.活動時間:20__年11月17日-----20日

2.活動地點:__學(xué)院餐廳門口

五、活動流程:

1.前期準備:

組織部負責(zé)活動策劃及組織分配各部門工作。

網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)__學(xué)院文理人論壇的相關(guān)宣傳工作。

宣傳部準備好國際大學(xué)生節(jié)的宣傳單與調(diào)查問卷,以及主題橫幅等。

秘書處負責(zé)調(diào)查問卷的填寫與簽名工作。

后勤部安排好活動當(dāng)天的場地布置及人員分配工作。

2.活動過程:

首先,工作人員向同學(xué)發(fā)放宣傳單與調(diào)查問卷,讓同學(xué)們了解國際大學(xué)生節(jié),了解大學(xué)生節(jié)的主旨與精神。從而增強大學(xué)生積極向上的奮斗精神,提高其歷史責(zé)任感,

其次,讓同學(xué)現(xiàn)場填寫“國際大學(xué)生節(jié)”調(diào)查問卷,以得知大家對此節(jié)日的了解程度。

再次,舉行簽名活動。所有拿到宣傳單,填完調(diào)查問卷,對此節(jié)日有所了解的同學(xué),在橫幅上簽名,以紀念國際大學(xué)生節(jié),樹立崇高理想,展現(xiàn)活力青春,增強大學(xué)生的歷史責(zé)任感。

最后,結(jié)合調(diào)查問卷的結(jié)果,宣傳部根據(jù)同學(xué)的反饋情況做出一份主題展板,放置在餐廳門口,從而讓更多的人了解國際大學(xué)生節(jié),銘記歷史,思考歷史,珍惜現(xiàn)在的生活。

3.活動總結(jié):

各部門總結(jié)工作情況,并進行活動匯總。

大學(xué)活動具體方案篇10

一、活動背景:

父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣是那么偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大,成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們用行動來表達對父親的感恩之情,說出內(nèi)心對父親的深情祝福。

二、活動主題:

愛在父親節(jié),情滿六月天

三、活動目的:

讓惠州學(xué)院學(xué)子借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情;加深惠州學(xué)院學(xué)子對父親的感情,在內(nèi)心深處更進一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵,感受父愛的無私和偉大,學(xué)會理解、關(guān)心父親。在日后生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩;傳承中國孝感文化,加強校園的精神文明建設(shè),讓真愛永存你我心間

四、活動對象:

惠州學(xué)院全體同學(xué)

五、活動時間:

年5月30日

六、活動地點:

少康樓下

七、前期準備:

(1)5月16日聯(lián)系網(wǎng)宣部,制作活動當(dāng)天所需要豎幅及海報;(2)5月20日向秘書處申請場地;(3)5月29日進行標志提示的粘貼;(4)5月27-28日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品;(5)5月28日面向協(xié)會內(nèi)招募擺攤志愿者,并統(tǒng)計志愿者人數(shù)及進行人員分配。

八、活動內(nèi)容:

校園擺攤宣傳活動:萬人大簽名、調(diào)查問卷、祝福語收集(1)5月30號早上8:00少康樓下擺攤,9:00-12:30,16:00-18;00進行萬人大簽名及宣傳活動,上、下午均至少有8-10名咨詢?nèi)藛T在攤位負責(zé)咨詢(2人負責(zé)祝福語收集,2人負責(zé)萬人大簽名,4-6人負責(zé)宣傳及調(diào)查問卷),需向秘書處借用帳篷、桌椅等用具;(2)宣傳同時收集祝福語(提供祝福語者自己把祝福語寫到便利貼上,課選擇署名或不署名);(3)派出志愿者對行人進行調(diào)查問卷(少康樓下,天橋,15棟路口),題目以口頭問答形式,由志愿者進行記錄(志愿者問卷完后贈與該行人紀念書簽一張,并可請該行人到攤點參與簽名及寫祝福語活動);(4)18:00結(jié)束宣傳活動;(5)當(dāng)天晚上,負責(zé)人員對調(diào)查問卷的結(jié)果進行整理。

九、經(jīng)費預(yù)算(附帶物料清單):

豎幅1幅、帳篷2頂、長桌2張、短桌2張、椅子5張、音響1套、海報架1個、祝愿墻板1個、別針20枚、圓珠筆 3支、卡紙20張、氣球1袋、大卷透明膠3卷、馬克筆8支、便利貼3份、書簽100張預(yù)計經(jīng)費:84.0元

十、應(yīng)急方案:

若活動當(dāng)天遇到天氣問題,若其他地點也無法進行,則推遲時間進行;、若活動當(dāng)天人員不足,則靈活變動,臨時進行人員安排調(diào)動;、活動前準備好醫(yī)用品和醫(yī)務(wù)救急人員,若有人員受傷進行緊急處理或立即送往醫(yī)務(wù)室。

十一、注意事項:

參與活動志愿者都需佩戴志愿者證;、將活動過后可回收的物資要及時進行整理回收和歸還;、活動期間參與人員要時刻注意安全問題;、參與人員應(yīng)準時集合簽到;、活動中,各參與人員要認真負責(zé);、活動期間要注意維持志愿者形象,避免與人發(fā)生沖撞。

十二、后期工作:

對活動中所使用到的一切宣傳用品進行清理;、做好物料回收工作;、對活動中所拍攝的照片進行收集;、可讓參與活動的同學(xué)寫下活動心得,并進行回收;、及時做活動總結(jié)。

大學(xué)活動具體方案篇11

一.活動主題:

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動,團結(jié)互助,增進友誼

二.活動目的:

開學(xué)以后,經(jīng)過兩個多月的相處,同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽,但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進班級團結(jié),進一步增強班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力,同時,本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意思,豐富大家的課余生活,為此,我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

三.活動時間:

20_年__月__日

四.活動地點:

森林公園柚子樹農(nóng)莊

五.策劃人__

六.參加人員:

網(wǎng)工1101班全體人員

七.組織方式:

班級集體活動

八.具體活動方式:

全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長,單獨寢室的另行安排)

九.活動流程:

1.提前聯(lián)系好燒烤地點與用具,提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負責(zé))

2.出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00,請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合

3.各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地,到達目的地后由班長負責(zé)點名,確保無誤。

4.到達目的地之后自由活動一小時,參觀活動景點,后勤組利用空閑時間布置場地。

5.自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始

6.視當(dāng)時的氣氛.條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

7.大約在15:30-16:00返校

十.經(jīng)費預(yù)算:

精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個,調(diào)料若干,油一瓶

十一.可行性分析:

本次活動整體預(yù)算900元,在我們的承受范圍之內(nèi),集體活動不存在大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確?;顒拥陌踩M行。

十二.活動注意:

1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合

2.各成員必須服從安排,聽從各組長和負責(zé)人的指揮

3.各班干部要以身做責(zé),起到帶頭作用

4.注意安全

5.班內(nèi)活動,請勿帶家屬

6.各成員以集體為單位,勿個人行動

7.各負責(zé)人認真負責(zé)的做好本職工作

8.活動過程中注意衛(wèi)生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水

9.保護環(huán)境,所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

十三.人員安排:

主持人:__

負責(zé)人:__

后勤組:__

系主任簽字:班主任簽字:

班長簽字:組織委員簽字:

大學(xué)活動具體方案篇12

為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進職業(yè)教育,增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流,決定從即日起,舉行學(xué)生籃球比賽,活動安排如下:

一.比賽日期與地點

時間:20__年5月27日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點:學(xué)?;@球場。

二.活動方式

1.各班組成參賽隊,各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補和一名隊長。

2.各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。

三.比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學(xué)3名,女同學(xué)2名參賽);

四.比賽規(guī)則

1.比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2.比賽采用上下半場制,每半場的比賽時間為二十分鐘,中場休息五分鐘.

五.活動組織

1.組織部門:黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。

2.比賽裁判:楊老師及學(xué)生若干。

3.比賽計分、計時:校團委。

4.比賽場紀律維持:學(xué)生會紀檢部、體育部。

5.衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊打掃所站位置,學(xué)生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助。

6.后勤保障:學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六.比賽注意事項

1.本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學(xué)生,各隊員請備好球服)。

2.各隊必須準時到達指定比賽場地,有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明,如無故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對方勝。

3.每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進行。

4.各班注意學(xué)生安全,實行班主任負責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

七.獎勵

(一)獎勵項目

1.第一名

2.精神文明獎一個

3.有價值球員(男、女mvp)

(二)獎勵內(nèi)容

1.第一名,加班級操行分50分/組,獎狀一張,紀念照片每人一張;

2.精神文明獎獎勵一組,加班集操行分30分,獎狀一張;

3.有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

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