一、節(jié)目基調(diào)
1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(寫意寫情)
2、畫面敘事+音樂+字幕
二、節(jié)目定位
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。
重點體現(xiàn)學校特色的文化訴求：
1、1902年成立于京師大學堂師范館
2、與北京師范大學同根同源
3、省部共建
4、師大精神
三、節(jié)目長度
5分鐘
四、視聽手法(元素)
1、敘事元素
老者、一對青春靚麗的青年男女
2、意象化元素
?；?、木鐸、蠟燭
五、拍攝與制作
1、導演拍攝
2、真實再現(xiàn)、情景再現(xiàn)
3、現(xiàn)場紀錄
4、畫面調(diào)色
5、特技合成與包裝
六、敘事結構
劇情故事型(體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；?、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)
七、表現(xiàn)方式(導演構思、導演手法)
1、表現(xiàn)式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；铡⑾灎T為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)
疊出字幕：西北師范大學歡迎您!
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業(yè)路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳
4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關注本次活動
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標:提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向
2、主講內(nèi)容:對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排:
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結
1、企業(yè)招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預算之內(nèi)。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月__大學__活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
一、 活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、 主題和內(nèi)容：
主題：“陽光下成長”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、 領導機構：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導員
四、 項目內(nèi)容與形式：
（一） 學生藝術表演類：
1、 聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、 器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、 舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、 課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二） 學生作品類：
1、 繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、 書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、 節(jié)目和作品比賽要求：
1、 各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、 作品類：各中隊每項上送2份。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是大學生成長成才的豐厚滋養(yǎng)，大學校園也是中華傳統(tǒng)文化繼承、弘揚與建設的重要陣地。20__年1月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》(以下簡稱《意見》)，為貫徹落實《意見》，全面提升我校學生的文化素養(yǎng)，增添學生內(nèi)心深處的文化自信和自豪，形成人人傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動局面，經(jīng)研究決定，舉辦我校首屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)活動。
一、活動時間
20__年2月20日——20__年5月20日
二、組織機構
本屆藝術節(jié)由共青團阜陽師范學院委員會主辦，阜陽師范學院學生會、學生社團聯(lián)合會承辦，阜陽師范學院各院團總支、學生會協(xié)辦。
三、參與對象
具有我校正式學籍的全日制本科生、研究生
四、活動主題
弘揚中華文化 傳播中國精神
五、活動宣傳
采取線上線下相結合的形式，在活動準備、推進以及總結的各個階段，通過圖畫海報和微博、微信等網(wǎng)絡媒介的形式進行宣傳動員，激發(fā)學生積極參與的熱情。
六、活動內(nèi)容與具體安排
（一）書信寫作征集
書信寫作征集活動以“傳播中華美德，弘揚人文精神，滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作”為主旨，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用書信寫作形式進行表達，倡導中華美學精神，傳承中華文化基因的創(chuàng)作，推動美學、美德、美文相結合，彰顯中華文化的精神內(nèi)涵和審美風范。
要求：書信寫作對象可以是親人、朋友、師長等，作品緊扣主題，堅持原創(chuàng)，情感真摯，行文流暢，信紙書寫（附電子版），文面整潔，文體不限，字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi)。3月20日前以學院團總支為單位上交不少于5篇書信作品（含電子版），校團委將組織專家評選獲獎作品并擇優(yōu)在團委微信和校園內(nèi)集中展示。
（二）禮儀風采大賽
本屆活動通過對傳統(tǒng)習俗、符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、服裝服飾、文明用語規(guī)范、各類公共場所和網(wǎng)絡公共空間的禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī)范等國家重要禮儀的普及教育與宣傳，旨在弘揚中華傳統(tǒng)禮儀道德文化，在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值，推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。
初賽：各學院推薦或初選，于3月27日前推出3名代表參加校復賽。復賽：4月10日前舉行復賽，由校禮儀隊、國旗班對復賽選手進行賽前培訓、經(jīng)過復賽環(huán)節(jié)，取10-15名優(yōu)秀選手進入決賽；
決賽：5月20日前決賽，通過角逐，取一二三等獎。決賽各院學生現(xiàn)場觀摩，即是比賽，也是一場生動的禮儀課。
（三）中華傳統(tǒng)文化講堂
中華文化講堂邀請相關領域知名學者開展“中國傳統(tǒng)文化教育”系列講座。中華傳統(tǒng)文化講堂把傳統(tǒng)文化的品位和深度與學生的審美需求相結合, 解讀中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和精髓內(nèi)容，堅持人文導向和價值傳播，打通優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與當代文化心理的交往空間和知識間的壁壘,傳播中華文化的內(nèi)涵和價值。講座內(nèi)容：中國傳統(tǒng)文化的基本精神、主要思想、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式、中國經(jīng)典詩詞文化、傳統(tǒng)文化中的美學、大學文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明等。
講座時間和地點另行通知。
（四）國學經(jīng)典誦讀會
通過開展誦讀活動，引導學生從傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神塑造。各學院團學組織全面開展國學經(jīng)典詩文誦讀活動，營造人人能吟誦、班班讀經(jīng)典、學校有比賽的誦讀經(jīng)典詩文氛圍。校級國學經(jīng)典誦讀會將在5月下旬開展，具體另行通知。
（五）傳統(tǒng)文化科普宣傳展
傳統(tǒng)文化科普宣傳展將中華傳統(tǒng)文化的思想、文字、語言和六藝及書法、音樂、武術、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等內(nèi)容在全校范圍內(nèi)集中展示。
七、相關要求
（一）高度重視，認真落實。傳統(tǒng)文化藝術節(jié)是我校重點打造的又一校園文化品牌活動，各學院團總支要高度重視，認真落實，統(tǒng)籌安排，擬定各院傳統(tǒng)文化藝術節(jié)的活動方案，確保各項活動扎實有序開展，積極營造濃郁的文化氛圍。
（二）突出主題，打造精品。藝術節(jié)活動具有鮮明的人文素養(yǎng)導向，各學院團總支要深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，把中華傳統(tǒng)文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻與活動深度融合，突出活動質(zhì)量和效果，嚴禁“娛樂化”。
（三）組織有序，注重實效。活動中要注意調(diào)動學生的積極性與創(chuàng)造性，增強活動實效性，使同學們在活動中施其所長，張揚個性，發(fā)散思維。
（四）圍繞主旨，鼓勵多元。各學院團總支緊扣本屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)主題，結合各自特色，組織開展靈活多樣、小型分散的傳統(tǒng)文化藝術活動，增強活動的針對性、擴大活動的參與面。在繼承傳統(tǒng)文化的基礎上開拓創(chuàng)新，積極探索大學生活動的`新形式、新載體。
（五）加強宣傳，擴大影響。要積極做好本屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)的宣傳工作，及時利用海報、展板、報刊、網(wǎng)站、微博、微信等多種線上線下媒體宣傳平臺對活動開展情況進行多層面、立體化報道，有效擴大活動的影響力。
本屆傳統(tǒng)文化藝術節(jié)根據(jù)系列活動的綜合成績，每環(huán)節(jié)設置獎項并頒發(fā)榮譽證書。另設優(yōu)秀組織獎若干，優(yōu)秀組織獎將由各院團總支開展情況、參與情況及上報的所有選手的綜合成績排名綜合評定。傳統(tǒng)文化藝術節(jié)活動是大學生社會實踐活動學分制工作規(guī)劃項目，計入學生的社會實踐學分。
【活動主題】
展華夏歲月鑒社團青春
【活動目的】
為進一步活躍校園氛圍，豐富社團文化，讓同學們感受到西安工程大學的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學大學生首屆社團文藝匯演活動”。通過各個社團匯演的形式，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活和工作態(tài)度;豐富同學們的校園文化生活，增強與高年級同學的溝通交流能力，更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學這個大家庭之中。
【活動背景】
社團活動一直是西安工程大學豐富校園活動的核心，為更好的培養(yǎng)我校大學生的校園文化創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，進一步營造我校的校園文化氛圍，促進大學生群眾性校園文化活動的普及和深化，為培養(yǎng)廣大學子創(chuàng)新性思維和營造良好的學習、生活氛圍，我們特舉辦本次社團匯演活動。
【組織單位】
主辦單位：共青團西安工程大學委員會
承辦單位：西安工程大學大學生社團聯(lián)合會
【參與對象】
西安工程大學全體大一新生
【活動日程】
時間：20--年-月-日(星期三)20：00
地點：西安工程大學金花校區(qū)大學生活動中心
【各部門任務分配細則】
一、主席團(負責人：孫登飛)
1、負責整場活動，包括準備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。隨時向相關部門了解工作進度。
2、確定活動到場嘉賓名單，并隨時與老師保持聯(lián)系。
3、活動前與老師多加溝通，并通知辦公室及時修改策劃書細節(jié)。
展華夏歲月，鑒社團青春3
二、辦公室(負責人：劉雨帆)
1、將活動流程單、內(nèi)部流程表、臺簽、節(jié)目單等資料打印好，并將活動
需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒后再將所有物資清點一遍。對于所缺物資于第二天請負責部門立即采購
2、需要準備的材料：
主席、部長：內(nèi)部流程表(15份)
演出人員：水、紙杯、演員更衣室
嘉賓：流程單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據(jù)嘉賓人數(shù)而定)
主持人：活動流程單、內(nèi)部流程表、主持詞(各4份)
簽到組：社聯(lián)各部門名單
3、社聯(lián)內(nèi)部簽到(18：10簽到)
4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院
三、理事會(負責人：梁煜璐)
1、提前與各社團做好溝通，確定參加的社團和活動
2、租借相關的道具服裝
3、進行彩排，確定節(jié)目順序、走臺等問題
4、提前通知各社團成員和各學院觀眾18：30進場
5、負責催場及換場工作
6、引領現(xiàn)場氛圍
7、提前與食堂溝通并引領參演人員就餐
四、宣傳部(負責人：李騰飛)
1、設計好海報，并將海報粘貼到社聯(lián)的宣傳欄內(nèi)
2、活動中負責拍照(準備相機2臺)
3、負責演出道具的準備和演出時道具的擺放(與外聯(lián)部)
4、提前在社聯(lián)的微博和人人上發(fā)布活動的相關內(nèi)容
5、提前聯(lián)系各個參賽社團制作好PPT(11號做好并交于主席團)
6、活動中播放PPT
五、外聯(lián)部(負責人：李子奇)
1、拉取活動贊助。
2、準備話筒4支。
3、預訂花籃并取回(待定)。
4、外聯(lián)部完成會場的裝飾
展華夏歲月，鑒社團青春4
5、活動開始后負責話筒的遞換和匯演道具擺放工作。
6、活動開始后把守主門，負責演員及工作人員的出入
7、禮儀引領嘉賓入座，安排禮儀和主持人提前彩排
8、水房打4壺開水(17：30打好)
【會場布置】
1、外聯(lián)部負責現(xiàn)場椅子的擺放(200個)
2、秘書部負責嘉賓席和所需資料的擺放，在觀眾席張貼各學院和演員休息區(qū)
3、理事會負責嘉賓席桌椅的擺放
4、宣傳部負責橫幅的懸掛
5、各部門共同完成噴繪
【活動安排】
后臺：(外聯(lián)部2人，宣傳部2人)
1、外聯(lián)部負責話筒的遞送與調(diào)換
2、共同完成換場與道具擺放工作
3、控制室：(宣傳部1人，大活管理員1人)
1、負責現(xiàn)場環(huán)境的監(jiān)控
2、負責PPT的播放
3、與后臺保持聯(lián)系，謹防話筒出現(xiàn)問題
催場組：(理事會4人)
負責演出開始前將演員帶到大活舞臺一側，列隊站好
秩序組：(外聯(lián)部8人)
1、維持開場前入場觀眾秩序，指引觀眾就座
2、匯演時負責工作區(qū)秩序，保證工作不受干擾
3、匯演時負責觀眾區(qū)域秩序，如發(fā)現(xiàn)抽煙、大聲喧嘩等違規(guī)行為及時勸說制止，勸說無效者可將其請出會場。
報道組：(辦公室4人)
1、負責現(xiàn)場賽況的文字報道、采訪，并將嘉賓、工作人員、觀眾的意見建議反饋給主席團
2、賽后整理活動總結，對相關資料整理留檔
3、禮儀組：(外聯(lián)部4人)
1、開場前30分鐘在門口迎賓
2、活動開始前5分鐘，引領嘉賓入座，并在活動過程中做禮儀服務
簽到組：(辦公室2人)
展華夏歲月，鑒社團青春5
負責社聯(lián)內(nèi)部簽到(19：10簽到)
守門組：(宣傳部2人，外聯(lián)部2人)
負責守主門。2人一組交替進行
應急組：(主席團)
1、在現(xiàn)場機動參與各項的布置工作
2、處理現(xiàn)場的突發(fā)事件，如果遇到突發(fā)事件就根據(jù)突發(fā)事件應急預案快速果斷的做出反應
【活動流程】
1、主持人上場致開場詞
2、主持人介紹到場領導和嘉賓
3、主持人邀請領導上臺致詞
3、主持人宣布----年西安工程大學大學生社團文藝匯演正式開始
4、節(jié)目表演結束后(中間環(huán)節(jié)待定)，主持人邀請嘉賓(待定)和演員上臺合影留念
5、主持人致結束詞，并宣布此次晚會圓滿成功
【應急預案】
展華夏歲月，鑒社團青春6
1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學生會聯(lián)系，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心情，將減少會場人員的走動、進出情況，在演出期間主門關閉。主門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí)，應立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結束后可再行商討。
4、演出前，仔細檢查燈光、音響等設備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺的工作人員應立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場秩序，禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠，可以邀請其他部門協(xié)作，共同完成。
7、如有以上情況發(fā)生，主席團下達指令，各部門迅速執(zhí)行。
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應聘者應征的職位提出相關專業(yè)的問題。最后，評委對每個應聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
一、活動名稱：
“發(fā)現(xiàn)校園之美”創(chuàng)意攝影大賽。
二、活動名稱：好“攝”之徒
三、活動對象：
學生五大隊全體學生
四、活動背景及目的：
我們每天在生活學習在校園里，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課余生活，以積極樂觀的態(tài)度面對校園、面對學習生活，學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的美，激發(fā)同學們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學習，更快樂的生活。用細膩的鏡頭，獨特的視角，去發(fā)現(xiàn)身邊的每一個驚喜的瞬間，感動的畫面， 培養(yǎng)同學們發(fā)現(xiàn)美的能力，同時為喜愛攝影的同學們提供一個展現(xiàn)自我價值的平臺。
五、活動時間：
照片收集時間：20__年4月11日——20__年4月16日 頒獎時間：20__年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00
六、活動分工：
1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和制作等，
2、各區(qū)隊團支書負責活動作品的收集；
3、團總支全體成員負責活動中視頻的制作和活動流程的策劃，
4、團總支組織委員負責活動總策劃，
5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品（獎狀）和所需物品（信封）的采購；
6、團總支副書記負責現(xiàn)場活動流程，團總支全體成員（包括干事）以及警糾隊成員負責活動現(xiàn)場秩序的維護，；
7、團總支全體成員負責活動結束后獎品的購買以及后期宣傳（形式待定），；
8、團總支負責對上交照片的人名單進行統(tǒng)計，對獲獎名單進行統(tǒng)計，負責制作獲獎名單；
9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。
七、活動流程：
1、以“好攝之徒”為主題制作宣傳海報，進行前期宣傳。
2、由各區(qū)隊團支書在區(qū)隊上對活動細節(jié)進行宣傳。
3、作品直接交至區(qū)隊團支書處。
4、獲獎作品確定后舉行頒獎儀式，作者要對其作品進行講解。
5、最后加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出，并擇優(yōu)刊登在“四川警察學院院報”。
6、作品要求：
①拍攝地點四川警察學院及周邊
②作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲
③作品創(chuàng)作時間不限，可以是舊作。每人投稿數(shù)量不超過10張，
像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。
④作品創(chuàng)作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字說明。
⑤內(nèi)容積極向上，突出主題，具有創(chuàng)意。
⑥作品請注明姓名，區(qū)隊，學號。
7、截稿日期：20__年04月16日晚22點
8、邀請專業(yè)評委老師評選出入圍作品，并由學生投票評選。
9、獎項設立：評選若干項。頒發(fā)獎品為印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公布。
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學校特色 總結教學經(jīng)驗 展示教學成果 塑造社會形象
【宗旨】 具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻 樹立教育品牌，增強認同感提升美譽度
二、 本片定位
【定位】 是一部彰顯學校發(fā)展規(guī)模與成就的紀實片榮昌縣峰高中學 -3- 學校形象宣傳專題片策劃方案 是一部總結教學經(jīng)驗和樹立典型的匯報片 是一部展示特色管理和專業(yè)特點的交流片 是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現(xiàn)】 社會認知提升：通過電視片的拍攝，系統(tǒng)地總結和展示學校教育改革與建 設發(fā)展的成果。這些成果不能留在學校，要認知總結出來，讓社會知道，讓社會 對學校產(chǎn)生關注和認同，謀求有效促進學校發(fā)展的渠道; 宣傳輻射擴大：通過電視、網(wǎng)絡、展覽會、交流會、家長會等強勢媒體傳 播， 宣傳領域擴大， 對學校品牌的塑造起到強勁的推動， 美譽度得到普遍的提升; 傳播效果顯著：電視直觀、生動、形象的傳播特色和深入淺出的音畫描述 易懂易記的特點，形成一個強烈的輿論宣傳氛圍，其宣傳效果比平面?zhèn)髅綇妱? 內(nèi)部合力增強：電視片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu) 良傳統(tǒng)、辦學經(jīng)驗總結、典型人物的表彰，有利于提高廣大師生的自信心和自豪 感，形成一種催化劑，給學?？缭绞桨l(fā)展注入新的動力，在學校內(nèi)部形成一種創(chuàng) 先爭優(yōu)的合力，使之更加朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
三、目標觀眾
考察者：當?shù)卣块T領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當?shù)卣块T領導、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等
觀摩者：歷次家長會、開學畢業(yè)師生大會和相關會議來賓、學校師生等 榮昌電視臺電視觀眾
四、內(nèi)容結構
結構： 序曲——四個板塊——尾聲
【序 曲】起步，從這里開始 引子，良好的教學環(huán)境總覽 榮昌縣峰高中學 -4- 學校形象宣傳專題片策劃方案
【概述篇】激情，從這里點燃 發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力，教學質(zhì)量，優(yōu)秀學子
【優(yōu)勢篇】優(yōu)勢，從這里升華 軟硬件設施齊備，綠色、平安、健康、數(shù)字、人文校園，統(tǒng)戰(zhàn)文化，優(yōu)良 師資，優(yōu)秀在校學生
【教學篇】智慧，從這里噴發(fā) 管理特色，教學特點，領導重視，全面發(fā)展
【成就篇】奇跡，從這里產(chǎn)生 教學成果，學術論文，獲獎情況，教學質(zhì)量，師生作品展示
【尾 聲】希望，從這里放飛 和諧共創(chuàng)一流，齊心鑄就未來
任務闡述：
制作“讀千古美文，做少年君子”學校專題宣傳片，片長約40分鐘。
旨在宣傳介紹學校的特色科目：國學經(jīng)典，塑造學校的獨特價值。
通過國學經(jīng)典延續(xù)培訓學校的后期價值，并相應的開設英語和數(shù)學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。
基本思路：
1、主題：“讀千古美文，做少年君子”。
2、場景及表現(xiàn)形式：場景放在學校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習“弟子規(guī)”后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)
3、讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)
4、讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)
5、讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)
6、讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)
7、讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發(fā)文評論，有可能的話可以聯(lián)系電視臺現(xiàn)場采訪)
8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標定位在展示“弟子規(guī)”的魅力及對孩子的影響，其他只作適當呈現(xiàn)而不重點介紹。其他如教學產(chǎn)品介紹、企業(yè)文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環(huán)境還有我們的學生貫穿其中)。
基本架構：
●清晰的情節(jié)思路：
畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的“深圳夢”模式)來講述：誦讀—評價—校長發(fā)言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環(huán)境和教學情況等內(nèi)容全景、有機地展現(xiàn)在片中。