方案實施中需要及時調(diào)整和優(yōu)化，根據(jù)實際情況和反饋進行不斷調(diào)整和改進，以提高方案的效率和質(zhì)量。如何撰寫優(yōu)秀的幼兒園培訓教師方案范文？這里分享一些幼兒園培訓教師方案范文寫作案例，供大家參考。
一、培訓指導思想
為了進一步加強教師的職業(yè)道德教育，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關教育法規(guī)，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平和課堂效益。
二、培訓目標
1．加強師德師風建設，提高愛崗敬業(yè)精神。
2．更新教育教學觀念，提升教育科研能力。
3．強化專業(yè)知識培訓，提高課堂教學水平。
三、培訓對象
全鎮(zhèn)所有的幼兒教師
四、培訓時間及地點
20__年8月27日至20__年8月29日在袁場幼兒園
五、培訓方式
堅持集中培訓和教師上觀摩課相結合。
1．授課：認真參與我園組織的《3—6歲兒童發(fā)展指南》的專題講座。
2．觀摩：為教師提供一些優(yōu)秀教師的觀摩課。
六、培訓要求
為確保本次培訓的順利開展特做如下要求：
1．全體教師要提高對本次培訓的認識，從思想和行動上保持同教育局相關精神的高度一致，積極、主動地參與培訓。
2．參加培訓的教師應全程參與培訓工作，自覺遵守紀律和相關規(guī)定，做到認真聽講，并做好記錄。
3．參加培訓的教師應按培訓要求完成各項培訓任務，培訓結束時交一篇學習心得。
七、培訓措施
（一）加強領導工作，落實培訓計劃
成立暑期培訓領導小組
組長：譚佳麗
副組長：羅艷高宇袁星月
成員：全鎮(zhèn)所有公辦幼兒教師
（二）明確培訓要求，扎實培訓舉措
1．幼兒園領導班子重視教育培訓工作，帶頭組織和參與學習培訓工作，而且要加強培訓各環(huán)節(jié)的檢查和指導，以自己的行動來帶動和促進活動順利開展。
2.每天的主講和上觀摩課的人員要提前做好充分的培訓準備，要求每次集中培訓都按計劃圍繞一個中心領域展開學習、研討、交流，中心明確、重點突出、研討深入、富有實效。
3.要求每位參訓人員嚴格按照培訓要求，積極遵守培訓紀律，要有考勤記載和學習記錄，要做好讀書筆記
八：幾點要求：
1、培訓實行簽到制，嚴格考勤。
2、注意課堂紀律，不遲到、不早退、不做與培訓內(nèi)容無關的事。否則將視為培訓不合格。
3、培訓期間需要請假的教師統(tǒng)一由教辦張主任批假。
一、指導思想：
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《江蘇省教育廳關于“十二五”期間進一步加強中小學教師和校長培訓工作的意見》以及《南京市“十二五”中小學教師和校長繼續(xù)教育工作規(guī)劃》精神，為了加快我區(qū)幼兒園青年教師成長，根據(jù)新教師成長規(guī)律和發(fā)展需要，采用教、學、研、用四個方面有機結合的培訓方式，力求經(jīng)過一年的學習研修，使新教師在思想素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、教育教學和教科研能力諸方面都有所提高，能盡快勝任教學任務。
為努力打造一支具有可持續(xù)發(fā)展能力，素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、有一定業(yè)務能力的青年教師隊伍，特制訂本培訓方案。
二、培訓目標：
通過培訓，學習理解《幼兒園教育指導綱要》的精神，樹立正確的兒童觀、教育觀，在學習、研討、反思的過程中，熟悉幼兒園一日活動內(nèi)容及教育教學常規(guī)，汲取各領域教學研究的經(jīng)驗與教學技能，掌握教學的組織策略，逐步將《幼兒園教育指導綱要》理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，掌握現(xiàn)代教育技術在幼兒園教學中的運用，通過新教師教學研討活動，切實提高新教師開展保教工作的實際能力，使其盡快適應工作環(huán)境，勝任教師崗位工作，做一名合格的幼兒園教師。
三、培訓對象：
20__年8月新聘到我區(qū)幼兒園任教的新教師,或已工作1年的教師。
四、培訓特色：
新聘到我區(qū)幼兒園任教的新教師是一批特殊的團隊，他們熱情、好學、愛孩子、有一定的文化專業(yè)素養(yǎng)，但是缺乏一線教師豐富的組織策略和教學經(jīng)驗，因此需根據(jù)新教師的需求和專業(yè)化發(fā)展開展培訓活動，此專項培訓具有不可替代性，也有別于日常的研培活動，具有以下特點：
(1)系統(tǒng)性：將幼兒園教師所必備的教師技能：如：一日活動內(nèi)容安排、教育教學常規(guī)，各領域教學教學技能、教學組織策略等方面內(nèi)容進行細化，形成系列，有步驟的進行研培，培訓內(nèi)容強調(diào)“精要、好懂、管用、提升”八字方針，教學內(nèi)容不求高深但求有用。
(2)綜合性：使新教師在人文素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、學科素養(yǎng)等方面有所提高，具備一名幼兒教師所特有的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(3)針對性：依據(jù)“興趣驅(qū)動”的原理，從新教師的人本需求出發(fā)，改變以往只是單一的講座和課堂觀摩。在集中學習期間，培訓將采用專家報告、專題講座、教學沙龍、問題研討、案例剖析、觀摩研討相結合的方式進行培訓，以提高培訓的針對性。在實踐活動期間，培訓將采取參與式、案例式、情景式等多種方式開展培訓，采用聽課評課、說課研討、專題調(diào)研、教學實踐、互練互評等，以提高培訓的實效性。
五、培訓課程：
培訓內(nèi)容包涵以下內(nèi)容，涵蓋120個學時：
1、專業(yè)思想和師德修養(yǎng)6學時
2、保教工作常規(guī)18學時
3、教育教學活動24學時
4、班級管理、家長工作9學時
5、教育教學課題研究3學時
6、現(xiàn)代教育技術12學時
7、各領域教育教學活動組織策略48學時
本次培訓分為三個階段：
第一階段：20__年暑假3天，集中在鼓樓進校學習。第二階段：正常開學后的每兩周一次的集中學習。第三階段：開展教學實踐活動。20__年寒假前，進行學業(yè)考核。
第一階段：集中學習(暑期3天，見新教師方案總體安排)
第二階段：(集中講座、案例剖析、教學沙龍、問題研討、觀摩研討相結合)
這階段以專家報告和專題講座為主，報告和講座中適當安排互動交流、菜單式研討和沙龍式的座談，部分專家的講座中穿插課例及點評，適時安排必要的學員大小組交流活動。(集中學習的課程設置見下表)
一、活動目標
1、通過實施讀書工程，創(chuàng)設良好的學習研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
二、活動主題
書香為伴，以讀促教。
三、參加對象
幼兒園全體教師。
四、書目
幼教方面的內(nèi)容。
五、活動安排
1、20__年1月制訂《幼兒園教師讀書》，確定20__年全區(qū)幼兒教師讀書目錄。
2、20__年2—3月中、下旬幼兒園制定讀書計劃，并采購書籍。
3、20__年4—11月，各園結合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《。幼兒園區(qū)域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇），
4、20__年12月區(qū)級結合《教師的詩意生活與專業(yè)成長》、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書心得的交流活動，并總結13年各園教師開展讀書活動經(jīng)驗，部署下一年度讀書任務。
一、 培訓對象及現(xiàn)狀分析：
近年來，我縣不斷加強幼兒園教師隊伍建設，重視教師專業(yè)素養(yǎng)的培訓，除了參加云南省幼兒園教師履職晉級的相關培訓以外，還通過園本培訓等多種方式，使幼兒園教師的理論水平和實踐能力不斷得到提高。但目前，我縣幼兒園教師培訓主要針對公辦幼兒園教師，而對學前班及私立幼兒園教師培訓較少。私立幼兒園的教育教學能力和管理水平相對較低，從而導致我縣幼兒教育水平較低。針對我縣的這一實際情況，今年10月份至11月份分兩期對隴川縣公私立幼兒園及學前班在職的專任教師進行培訓。幫助她們提高思想政治覺悟，樹立正確的教育觀念，掌握現(xiàn)代教育基本理論，明確學前教育發(fā)展方向，促進學前教育全面發(fā)展。
二、 培訓時間：第一期20__年10月至11月
第二期20__年12月至1月
三、 培訓地點：隴川縣教科中心
四、培訓內(nèi)容：
1、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策
2、五大領域教學活動中的問題與對策
3、教學活動觀摩與評析
4、幼兒教師基本功
五、培訓方式：
采取專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。
六、培訓教學計劃表：
七、培訓要求：
1、各幼兒園接此通知后，將參加培訓人員名單，于2011年10月 日前將培訓名單上報教科中心教研室
2、參加第一期培訓教師，于2011年 月1 日下午到隴川縣教科中心報到。
3、培訓期間食宿私立幼兒園每人每天200元。
一、指導思想
為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20__年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。
二、活動形式：
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。
三、活動目的
1、提高教師的教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
四、活動形式
本次觀摩活動圍繞數(shù)學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的.教學能力，有效促進我園保教質(zhì)量的提高。
五、活動要求
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規(guī)律。
3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
六、其它注意事項
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學習，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
七、獎勵方案：
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
附：具體活動安排表、評分表
保教辦
20__年11月15日
活動時間：20__年10月22日
活動地點：中三班
參加安全教育人數(shù)：36
執(zhí)教老師：陳麗如
活動主題：防電信詐騙
活動準備：收集詐騙資料
活動目標：
1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。
2、學會保護自己，提高自我保護意識。
活動內(nèi)容：
1、導入：說說身邊的'詐騙故事。
2、講解詐騙故事
（1）借用物品詐騙，“調(diào)包”詐騙，集資詐騙，神藥行騙。易拉罐中獎詐騙。
（2）招工詐騙
（3）告急電話騙匯款
（4）合伙做生意詐騙
3、小結
（1）聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲？今后遇到類似詐騙你會怎么做？幼兒集體討論。
活動反思：
在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如果遇到陌生人應該怎么辦，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設計時還加進情景練習，效果會更好。
一、培訓內(nèi)容及形式培訓內(nèi)容主要為：
1、幼兒園主題活動開展的現(xiàn)狀分析。
2、幼兒園開展主題活動的特征和價值。
3、主題活動應如何開展。
4、主題活動教學組織的方法、技能和技巧。
5、主題書的制作。
培訓時間為兩天，合計16學時，原則上分成四個階段：第一階段理論培訓，集中學習。（4學時）第二階段聽課、互動反思、交流研討。（4學時）第三階段講解主題書制作要求及經(jīng)驗展示交流。（4學時）第四階段動手制作電子版主題書，通過作業(yè)等形式進行考核。（4學時）
二、培訓時間、地點
1、培訓時間：20__年7月7日—8日（早8：30—晚4：00）
2、培訓地點：昌邑區(qū)藝術小學。
三、參培人員
區(qū)屬各幼兒園、學前班教師全員參加
四、培訓要求
1、參培教師準時參加培訓，遵守培訓時間，不得無故缺席。
2、參培教師要認真聽講，做好記錄，并積極進行研討互動。
3、因故不能參培的教師，需學校領導出具請假證明。
4、進修學校將對培訓情況進行總結通報。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，幫助幼兒園轉(zhuǎn)崗教師樹立幼教專業(yè)思想，掌握基本技能的方法，使有經(jīng)驗的青年教師能夠得到第二次發(fā)展，增強我園的骨干力量。結合我園教師發(fā)展基本現(xiàn)狀和教師隊伍實際，特制定實施培訓方案。
一、指導思想
堅持“德育為首，突出骨干，整體推進”的原則，建立以幼兒教師發(fā)展為根本，以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系，努力建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學的效能和質(zhì)量。
二、培訓目標
通過培訓，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)知識與技能、教育教學與管理水平。
三、培訓任務：
(一)注重師德教育，努力建設一支符合時代要求，具有較高職業(yè)道德素養(yǎng)的師資隊伍。
（二）加快學歷培訓，保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。
（三）參加提升學歷層次的學習是教師的權利和義務，是教育改革與發(fā)展教師職業(yè)的要求。
（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學習與案例研討
相結合，增強培訓的針對性與實效性。
（五）為我園培養(yǎng)一批在促進學前教育發(fā)展，開展幼兒教師培訓中發(fā)揮輻射帶頭作用的“種子”，促進幼兒教師教育改革。
四、培訓對象：
（一）幼兒園園長、教學園長、教務主任的培訓（10年以上教齡）；
（二）轉(zhuǎn)崗教師、聘用教師的培訓（1——7年教齡）；
（三）年輕專業(yè)教師的培訓（5——10年教齡）
（四）青年骨干教師的培訓（8-----15年教齡）；
五、培訓內(nèi)容：
（一）對外培訓需求：
1、為了使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，希望上級領導能請省內(nèi)外知名幼教專家來我市，為教師指點迷津。
2、建議多進行寒暑假培訓學習。
3、我園教師大多積極上進，勤奮好學，愛崗敬業(yè)，望上級領導能夠為我園多增培訓名額。
（二）園本培訓需求：
1、如何優(yōu)化活動設計。
2、區(qū)域活動的組織與實施。
3、如何克服幼兒教師的職業(yè)倦怠？
4、繪本教學的初探。
5、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)形成中的問題與對策
6、五大領域教學活動中的問題與對策
7、教學活動觀摩與評析
8、幼兒教師基本功
六、培訓方式：
采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。
一、年會主題：
金雞鬧春，快樂相隨
二、活動目的：
1、總結x年幼兒園工作，規(guī)劃x年工作。
2、給孩子和家長一次展示自我的平臺，讓家長和孩子同臺演出，調(diào)動全體家長的主觀能動性，陪孩子一起成長，一起幸福，過一次特別的跨年年會。
3、通過讓孩子邀請他的小伙伴來觀看節(jié)目，增加孩子的自信心。
三、年會時間：
1月10日上午8：30
四、年會地點：
__大酒店四樓宴會廳
五、參會人員：
幼兒園全體教職工，幼兒和家長。
六、年會的流程與安排：
（包括四個部分）
第一部分：會前準備
第二部分：聯(lián)歡會
（1）主持人上場，聯(lián)歡會正式開始
（2）開場舞《開門紅》
（3）園長致辭
（4）聯(lián)歡會節(jié)目：每8個或9個節(jié)目之后進行抽獎環(huán)節(jié)，一共進行3次抽獎
《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長節(jié)目、《古詩新唱》、《快樂大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長節(jié)目、采茶情歌、家長節(jié)目、《哈哈歡樂親子操》、《武術操》、家長節(jié)目、《uh——ee》、《舞動奇跡》《好運來》、家長節(jié)目、親子舞《慶?！?、《最好的未來》《玖月奇跡》、家長節(jié)目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨舞、家長節(jié)目
（5）頒獎環(huán)節(jié)
（6）結束
七、參加人員服飾要求：
男士西裝革履，女士穿最漂亮的裙子或禮服