方案的意義在于為了解決特定的問(wèn)題,要確保方案的邏輯、語(yǔ)言、數(shù)據(jù)等方面都準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)怎么開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)方案要注意什么?這里給大家提供怎么開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)方案下載,供大家參考。
一、總體目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展,以提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),切實(shí)解決在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感和使命感,努力建設(shè)一支“關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律”的教師隊(duì)伍。
二、工作步驟
(一)動(dòng)員部署
1、開(kāi)展師德承諾簽名。利用開(kāi)學(xué)典禮,組織一次師德承諾簽名活動(dòng)。從加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面,要求每位教師對(duì)本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾,通過(guò)展板集中簽名的形式,舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。
2、制計(jì)劃方案。各校結(jié)合自身實(shí)際,制定師德建設(shè)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。
3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。利用政治學(xué)習(xí)召開(kāi)師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),扎實(shí)推進(jìn)。
(二)開(kāi)展紅衛(wèi)路小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)
20__年3月,按照區(qū)關(guān)于《開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的部署在全校開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)。
1、集中學(xué)習(xí)教育
學(xué)校將通過(guò)多種形式組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,學(xué)習(xí)師德模范和先進(jìn)典型。
2、查找存在問(wèn)題
通過(guò)問(wèn)卷評(píng)議調(diào)查、組織討論分析、開(kāi)展反思自查等多種方式查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在的問(wèn)題。
(1)問(wèn)卷調(diào)查及座談評(píng)議。由學(xué)校德育處面向?qū)W生和家長(zhǎng)組織發(fā)放問(wèn)卷,召開(kāi)座談會(huì),向?qū)W生、家長(zhǎng)征求對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題。對(duì)反映的問(wèn)題,認(rèn)真調(diào)查、分析、研究,提出具體解決辦法和措施,整改措施要向全體教師反饋。
(2)組織開(kāi)展大討論。要在全體教師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的大討論。并將討論結(jié)果及時(shí)記錄。
(3)開(kāi)展反思自查。在集中學(xué)習(xí)、評(píng)議調(diào)查、討論分析的基礎(chǔ)上,組織全體教師查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面的不足與差距,提出努力的方向和整改措施。
(三)全面開(kāi)展“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在師德建設(shè)月活動(dòng)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持把全員學(xué)習(xí)貫穿今年師德師風(fēng)建設(shè)的始終,采取個(gè)人自學(xué)、集中授課、收看錄像、專(zhuān)題講座等形式,加強(qiáng)主題教育。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,集中授課、收看錄像、專(zhuān)題講座要有活動(dòng)記錄。4月份在全體教師中開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和“如何在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子都重要的核心價(jià)值觀”的征文活動(dòng),并由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)選優(yōu)秀作品。
把在師德建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德師風(fēng)方面的先進(jìn)典型作為學(xué)習(xí)對(duì)象。堅(jiān)持師德建設(shè)與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展“推典型、樹(shù)典型、學(xué)典型”活動(dòng),注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。
2、創(chuàng)新形式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。
(1)觀看師德教育專(zhuān)題片。組織教師觀看《師德啟示錄》、《放牛班的春天》、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片,通過(guò)鮮活的文藝形式教育廣大教師。
(2)舉行專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。邀請(qǐng)教育專(zhuān)家和師德標(biāo)兵介紹新時(shí)期師德建設(shè)的新特點(diǎn)、新內(nèi)涵、新任務(wù)和新舉措。
(3)開(kāi)展“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”主題征文活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合暑期校本培訓(xùn),開(kāi)展師德征文和師德演講活動(dòng),增強(qiáng)教書(shū)育人的動(dòng)力和活力。
(4)設(shè)立黨員先鋒崗。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,組織黨員通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論、黨員示范等形式,設(shè)立黨員先鋒崗,強(qiáng)化黨員干部的服務(wù)意識(shí),發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。
3、鞏固提高。學(xué)校在9月—10月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,切實(shí)提高師德水平。
(四)深化總結(jié)階段
1、活動(dòng)總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。于12月20日前將開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)報(bào)區(qū)教體局組織人事科。
2、完善制度。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際,進(jìn)一步完善師德考核、德育工作、讀書(shū)學(xué)習(xí)、責(zé)任追究等制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
三、具體要求
(一)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估等工作。
(二)切實(shí)解決問(wèn)題。各校要扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),更新教育觀念,規(guī)范教師行為,提高師德素養(yǎng),提升教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,使師德師風(fēng)建設(shè)更貼近實(shí)際、貼近教師,更加富有成效。
認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨的《十七屆精神》,持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。積極開(kāi)展“努力鉆研,學(xué)為人師”主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),切實(shí)解決師德建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì),樹(shù)立以人為本的師德建設(shè)理念。
二、活動(dòng)主題:努力鉆研,學(xué)為人師
三、活動(dòng)時(shí)間:五月——八月
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),在全校教師中掀起讀書(shū)地?zé)岢?,鼓?lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū)。樹(shù)立正確地人生觀、價(jià)值觀、幸福觀。
2、通過(guò)活動(dòng),認(rèn)真自查,反思提高,推出師德典型,嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)地行為。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人生觀。
2、深入學(xué)習(xí)精神、十七屆精神和“”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,貫徹落實(shí),明確目標(biāo),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
3、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,增強(qiáng)教書(shū)育人,以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師。
4、學(xué)習(xí)《__區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的思想素質(zhì)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》,結(jié)合實(shí)際宣傳學(xué)習(xí)本校師德典型,提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。
五、活動(dòng)安排
第一階段:五月份
1、開(kāi)好“師德教育”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。
2、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動(dòng)方案。
3、學(xué)習(xí)《__區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等,并做好學(xué)習(xí)筆記(不少于3000字),寫(xiě)好體會(huì)(2篇)。
4、辦一期師德師風(fēng)教育活動(dòng)專(zhuān)欄。
第二階段:六月——七月
1、圍繞“六學(xué)六查”,進(jìn)行自查自糾。并寫(xiě)好自查報(bào)告。
2、開(kāi)展社會(huì)評(píng)教活動(dòng)。
第三階段:八月
1、制定切實(shí)可行的整改方案。
2、開(kāi)展“師德師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,我國(guó)古代著名文學(xué)家韓愈在其名篇《師說(shuō)》里對(duì)教師提出了這樣的定義:“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也”??梢?jiàn),從古到今,教師總是承擔(dān)著道德引領(lǐng)者和規(guī)范者的角色。作為一名教師,其作用是影響、規(guī)范、感召自己的學(xué)生按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為,直至成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。教師的道德水準(zhǔn)和職業(yè)操守會(huì)直接影響到一代人的成長(zhǎng),因此,在教育戰(zhàn)線開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)具有極其重要的意義。
深圳作為最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū),其教育有著鮮明的特色,深圳教育近30年的實(shí)踐證明,一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)有力的保障。但是我們又必須清醒地意識(shí)到,特區(qū)教育又具有其特殊性和復(fù)雜性。開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境和發(fā)達(dá)的資訊使得我們的教育面臨著新的、前所未有的挑戰(zhàn),極少數(shù)教師經(jīng)不起種種誘惑,以致嚴(yán)重違反師德標(biāo)準(zhǔn),成為教師隊(duì)伍中的“害群之馬”,破壞了廣大教師的良好形象。對(duì)于這種現(xiàn)象,我們必須引起足夠的重視,并積極的行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展一場(chǎng)“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
zz初級(jí)中學(xué)自x年分設(shè)以來(lái),始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在突出位置抓緊抓好,尤其是以韓園林同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子在“厚德、強(qiáng)能、塑美、求真”的校訓(xùn)精神基礎(chǔ)上,高屋建瓴的提出了以“厚德教育”為核心的素質(zhì)教育新模式。其中,師德之“德”更是“厚德”的重要組成部分,師德師風(fēng)建設(shè)也是“厚德教育”的核心內(nèi)容。為了響應(yīng)市、區(qū)教育主管部門(mén)的號(hào)召,落實(shí)有關(guān)會(huì)議精神,同時(shí)也為了認(rèn)真貫徹“厚德教育”模式,特制定《zz初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“方案”),以期以更大的力度將“師德師風(fēng)”建設(shè)不斷推向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,成立了“師德師風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:zzz。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)。由邵子卿同志兼任辦公室主任。
第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員(9月——10月)
本階段主要是落實(shí)相關(guān)會(huì)議精神,形成系統(tǒng)性的文字材料,并整理成文,發(fā)到每位行政干部和老師手中,使得人人知曉,人人參與,人人受益。
1、印發(fā)《zz初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)方案》,并召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì)就方案的具體實(shí)施進(jìn)行討論;
2、將“厚德教育”模式的推進(jìn)與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使全體教師不斷提升自身境界,不斷追求卓越;
3、組織學(xué)習(xí)方案的相關(guān)內(nèi)容:
①召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議,韓園林校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告;邵宣讀《zz初級(jí)中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)方案》;觀看“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專(zhuān)題片(辦公室)
②不定期通過(guò)全校教職工大會(huì)、年級(jí)長(zhǎng)、班主任例會(huì)有針對(duì)性的組織大家深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)傷害事故處理辦法》、并組織討論“依法執(zhí)教,為人師表”的專(zhuān)題討論活動(dòng)。提升老師們的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
③通過(guò)校園電視臺(tái)、校報(bào)、校園網(wǎng)等平臺(tái),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳,為活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍
3、辦公室負(fù)責(zé)督察各部門(mén)、各年級(jí)組的學(xué)習(xí)情況。
第二階段:自查自糾(11月)
本階段主要是對(duì)第一階段相關(guān)精神的落實(shí)。各部門(mén)、各年級(jí)組、各位教師對(duì)照新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)和“方案”的相關(guān)要求,結(jié)合自身實(shí)際,找出不足,并積極提出整改措施。
1、以部門(mén)、年級(jí)為單位,對(duì)照“師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”,開(kāi)展“自查”和“自糾”。查找本年級(jí)教師存在的問(wèn)題和不足,并完成部門(mén)、年級(jí)自查報(bào)告。
2、以教師個(gè)人為主體,對(duì)照校規(guī)、校紀(jì)及學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制,查找問(wèn)題,并寫(xiě)出自查報(bào)告,此項(xiàng)內(nèi)容與評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核掛鉤。
第三階段:整改提高(12月)
組織開(kāi)展師德師風(fēng)座談會(huì),發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,為整改奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)校針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在突出問(wèn)題,制訂相關(guān)規(guī)章制度。
(1)制訂《zz初級(jí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
(2)建立師德師風(fēng)責(zé)任制;
(3)制訂教師評(píng)價(jià)方案,定期進(jìn)行考核評(píng)議。
2、部門(mén)、年級(jí)完成師德師風(fēng)建設(shè)整改報(bào)告。
3、部門(mén)、年級(jí)結(jié)合自身實(shí)際,制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的措施。
4、教師完成師德師風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)或論文。
第四階段:總結(jié)完善(20__年1月---)
1、本階段主要通過(guò)總結(jié),樹(shù)立典型,規(guī)范管理,努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
2、制作一期以“師德師風(fēng)”建設(shè)為主題的宣傳欄,將教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)集中展示,以供廣大教師學(xué)習(xí)交流,為活動(dòng)的拓展和深化提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的陣地。
為切實(shí)加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,全面提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),結(jié)合我縣教育實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九·大提出的關(guān)于辦好人民滿(mǎn)意教育把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)重要論述為指導(dǎo),以敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人為核心,以立德樹(shù)人、廉潔從教為重點(diǎn),深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的責(zé)任感和使命感,努力打造一支人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,扎實(shí)推進(jìn)豐寧教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、主題和目標(biāo)任務(wù)
主題:正師風(fēng)、強(qiáng)師能、筑師魂
目標(biāo)任務(wù):通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力解決教師職業(yè)道德行為中存在的突出問(wèn)題。落實(shí)兩個(gè)優(yōu)化:優(yōu)化師德師風(fēng),優(yōu)化校風(fēng)行風(fēng);實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升:提升教學(xué)水平、提升教育質(zhì)量、提升人民群眾滿(mǎn)意度。全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有教師隊(duì)伍;大力弘揚(yáng)高尚師德,引導(dǎo)廣大教師做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。
三、主要措施
(一)創(chuàng)新師德培訓(xùn),規(guī)范師德行為
1.將師德教育納入教師培訓(xùn)課程體系。把職業(yè)理想、職業(yè)道德以及心理健康教育融入到日常管理全過(guò)程;新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師跟進(jìn)培訓(xùn)都必須開(kāi)設(shè)師德教育課程。要組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,深入開(kāi)展剎四風(fēng),堅(jiān)決扼制有償家教、收受節(jié)禮、組織和參加謝師宴升學(xué)宴慶功宴、借擇校、擇園、擇班、擇桌收受錢(qián)物;嚴(yán)禁指定或統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料、學(xué)習(xí)生活用品收取回扣、違規(guī)收取班費(fèi)、水費(fèi)、公款吃喝等問(wèn)題。引導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí)、規(guī)范行為,堅(jiān)守師德底線。
2.使廣大教師牢固樹(shù)立育人為本、德育為先以德立教、德識(shí)相長(zhǎng)的教育理念,杜絕違反教師工作紀(jì)律,體罰、變相體罰及辱罵學(xué)生問(wèn)題,堅(jiān)決糾正作風(fēng)漂浮、紀(jì)律渙散、缺乏擔(dān)當(dāng)、不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,不認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),為有償家教創(chuàng)造條件等問(wèn)題。以良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生。
(二)加強(qiáng)師德宣傳,突出師德激勵(lì)
1.堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,加大教育宣傳力度。結(jié)合新學(xué)期開(kāi)學(xué)、教師節(jié)慶?;顒?dòng)等重要節(jié)點(diǎn),充分利用櫥窗、電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,大力表彰宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果,展示當(dāng)代教師精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造良好社會(huì)輿論環(huán)境。
2.開(kāi)展師德論文征文和師德風(fēng)采演講活動(dòng),組織開(kāi)展師德先進(jìn)集體和師德模范評(píng)選活動(dòng),大力表彰在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),努力形成全縣教師人人爭(zhēng)做師德模范、個(gè)個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
(三)嚴(yán)格師德考核,健全師德獎(jiǎng)懲
1.完善考核制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視師德考核評(píng)價(jià)工作,研究制定切實(shí)可行的規(guī)章制度,使師德考核規(guī)范化、程序化。真正落實(shí)師德一票否決制,建立師德獎(jiǎng)懲制度。學(xué)年末,將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)或違規(guī)情況,納入教師師德師風(fēng)檔案。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱(chēng)評(píng)聘、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù),在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風(fēng)考核不合格者年度考核相應(yīng)定為不合格,并在職稱(chēng)評(píng)聘、崗位聘任、評(píng)先評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。
2.加大懲處力度。建立誡勉談話制度,發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí),單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。對(duì)于體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不文明從教、不廉潔從教問(wèn)題。只要有問(wèn)題反映和投訴,必須迅速及時(shí)調(diào)查核實(shí),確保實(shí)效,避免走過(guò)場(chǎng)。要依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅查處,公開(kāi)曝光。
(四)強(qiáng)化師德監(jiān)督,注重師德保障
1.建立問(wèn)題查擺制度。一是廣泛自查。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等形式,廣泛征求本校在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題;二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問(wèn)題,并接受全體教師的監(jiān)督;三是加強(qiáng)整改。各學(xué)校根據(jù)查擺的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際,制訂規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例,進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)明紀(jì)律約束,形成常態(tài)化機(jī)制。
2.設(shè)立師德師風(fēng)紅線。嚴(yán)格遵守教育部設(shè)定的師德師風(fēng)十條紅線,在中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)過(guò)程中,觸碰師德師風(fēng)紅線的,實(shí)行一票否決,凡違背職業(yè)道德要求的教師一律不予注冊(cè)。
3.建立師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制度。各校主要負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)工作第一責(zé)任人。對(duì)師德師風(fēng)不良學(xué)校的校長(zhǎng)由教育局進(jìn)行誡勉談話。對(duì)嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞,造成嚴(yán)重不良影響或后果的,追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
四、實(shí)施步驟
(一)制定方案,加強(qiáng)宣傳
1.各校結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案,要做到導(dǎo)向正確、步驟有序、措施有效。
2.健全組織機(jī)構(gòu),各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.學(xué)校要召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),公布活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排,明確具體要求。使廣大教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。同時(shí)利用校園廣播加大宣傳力度,形成濃厚氛圍。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高培訓(xùn)
1.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。各校都要制定教師全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,要把《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)和研討的重點(diǎn)內(nèi)容,把《師德啟思錄》作為重要輔導(dǎo)材料。同時(shí)還可挖掘身邊的正反兩方面典型作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。采取集中培訓(xùn)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,廣泛組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),要求所有教師全部參與學(xué)習(xí),每人參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于15個(gè)學(xué)時(shí),每名教師都要有學(xué)習(xí)筆記,都要撰寫(xiě)一篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得。要加強(qiáng)學(xué)分、學(xué)時(shí)管理,對(duì)教師的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得進(jìn)行嚴(yán)格的量化考核,分?jǐn)?shù)填入每名教師的繼續(xù)教育管理檔案。
(三)自查自糾,查擺問(wèn)題
1.個(gè)人查擺。對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,采取自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等多種行之有效的辦法,進(jìn)行問(wèn)題查擺。給有問(wèn)題的干部教師知錯(cuò)、改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。重點(diǎn)查擺以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
①遵紀(jì)守法方面:有無(wú)法制觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范,在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖,散布不當(dāng)言論、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂等問(wèn)題。
②愛(ài)崗敬業(yè)方面:有無(wú)不備課、課堂效果差,不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生,不認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),為有償家教創(chuàng)造條件,擅自停課、缺課、調(diào)課,違反工作紀(jì)律,拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排等問(wèn)題。
③關(guān)愛(ài)學(xué)生方面:是否關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
④教書(shū)育人方面:有無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴,體罰、變相體罰及辱罵學(xué)生,教育學(xué)生不講究方法等問(wèn)題。
⑤為人師表方面:有無(wú)不尊重同事、不關(guān)心集體,不主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,強(qiáng)制學(xué)生有償家教,違規(guī)從事第二職業(yè),向?qū)W生推銷(xiāo)資料,亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,向家長(zhǎng)索要錢(qián)物、要求辦私事,調(diào)人情座位,出賣(mài)學(xué)生信息收取好處費(fèi)等問(wèn)題。
⑥遵守社會(huì)公德方面:有無(wú)賭博、酒駕、違反社會(huì)公德的現(xiàn)象。
⑦終身學(xué)習(xí)方面:有無(wú)終身學(xué)習(xí)的理念,有無(wú)不注重知識(shí)更新、不積極探尋新方法等問(wèn)題。
⑧工作激情方面:有無(wú)缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神,工作沒(méi)有激情,晉升職稱(chēng)以后,上進(jìn)心和工作勁頭明顯不足等問(wèn)題。
⑨自律意識(shí)方面:有無(wú)課堂上吸煙、接打電話,上班時(shí)微信聊天、玩游戲,熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié),傳謠、造謠,以個(gè)人好惡評(píng)判他人,甚至搞人身攻擊等方面問(wèn)題。
⑩教師形象方面:有無(wú)語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為、存在嚴(yán)重性格缺陷趨向等問(wèn)題。
2.單位查擺。通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教師討論會(huì)、發(fā)放征詢(xún)意見(jiàn)信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議,找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題,并尋找存在問(wèn)題的原因,著力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索,結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)查究四風(fēng)問(wèn)題,進(jìn)行深刻反思,制定整改措施。主要查擺以下幾個(gè)方面問(wèn)題:
①違規(guī)管理使用學(xué)校資金,財(cái)務(wù)不公開(kāi),食堂伙食賬目混亂,米面糧油肉蛋菜等物品、食品采購(gòu)存在回扣,食堂存在嚴(yán)重浪費(fèi),基建、采購(gòu)、接待等管理上存在的問(wèn)題。
②套取、擠占教育資助、補(bǔ)助專(zhuān)項(xiàng)資金等問(wèn)題。
③違規(guī)公款吃喝和大吃大喝;違規(guī)使用辦公用房;違規(guī)公務(wù)接待;違規(guī)配備使用公車(chē);違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜;收送禮品禮金;違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼;公款旅游;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不實(shí)和違規(guī)參加活動(dòng);以形式主義官僚主義方式對(duì)待上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)文件精神及策略等問(wèn)題。
各校要對(duì)查擺出的突出問(wèn)題進(jìn)行分析思考,制訂切實(shí)可行的整改方案。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)、措施得力。
(四)主題活動(dòng),整改提高
各校要在查擺整改的基礎(chǔ)上,根據(jù)本單位存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度:如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪制度、職稱(chēng)評(píng)聘制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、績(jī)效考核制度、財(cái)務(wù)管理制度、校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)制度和接待制度等,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
各校要按照實(shí)施方案和活動(dòng)安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,多途徑、多形式地開(kāi)展一系列師德建設(shè)主題活動(dòng)。
1.組織以責(zé)任、信念、情操為主題的教師師德論壇征文活動(dòng)和師德風(fēng)采演講活動(dòng),使師德教育得到內(nèi)化和深化。
2.積極組織教師開(kāi)展教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),在教師節(jié)期間大力宣傳表彰先進(jìn)典型。
3.開(kāi)展家訪活動(dòng)。要求各校每一位班主任要對(duì)所在班級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次深入細(xì)致的家訪,特別要走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守、流動(dòng)兒童等學(xué)生,并做好訪談筆記。
4.開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。每個(gè)教師要與學(xué)校簽定《教師師德承諾書(shū)》,承諾的內(nèi)容要在一定范圍內(nèi)向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布,接受群眾的監(jiān)督。
5.落實(shí)整改任務(wù)。對(duì)于查找出來(lái)的突出問(wèn)題,要明確整改重點(diǎn),根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自身實(shí)際制定切合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的整改目標(biāo)和措施,明確整改時(shí)限和要求,認(rèn)真整改,并通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地整改,使每位教師都能按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求從事教育教學(xué)活動(dòng)。
(五)整章建制,總結(jié)驗(yàn)收
各校要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)和做法在總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流和推廣。組織開(kāi)展各種形式評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),樹(shù)立一批愛(ài)崗敬業(yè)為人師表的典型,增強(qiáng)廣大教師獻(xiàn)身教育和教書(shū)育人的光榮感和使命感。建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度,構(gòu)建學(xué)習(xí)、教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制??h教育局將就全縣師德建設(shè)工作進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果作為年度工作考核的重要依據(jù)。
五、工作要求
(一)健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)??h教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組(見(jiàn)附件),各校也要建立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)作為師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,要將工作責(zé)任層層分解到學(xué)校班子成員和全體教師,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好格局。
(二)周密部署,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要按照通知要求,制定本地、本學(xué)校的實(shí)施方案,有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。各校實(shí)施方案于4月20日前上報(bào),活動(dòng)結(jié)束后,于12月30日前把活動(dòng)總結(jié)報(bào)教育局人事股。
(三)完善機(jī)制,力促長(zhǎng)效。學(xué)校要完善師德教育培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、宣傳激勵(lì)、考核監(jiān)督等制度,使師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化;要在形式、手段、途徑、機(jī)制等方面不斷改革和創(chuàng)新,努力增強(qiáng)時(shí)代感,提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。
為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神,根據(jù)加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求,做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,我校決定大力開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)”。具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以黨的十五·大精神為統(tǒng)領(lǐng),以“愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心,著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,大力弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范,不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。
二、組織機(jī)構(gòu)
新源八中師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任__。
三、主要任務(wù)
師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過(guò)各種行之有效的方式,使廣大教師既能?chē)?yán)守規(guī)矩,更能愛(ài)崗敬業(yè)。具體地說(shuō),就是要解決三大問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)三大提升。
(一)解決“不思進(jìn)取”問(wèn)題,提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神,教學(xué)沒(méi)有激情,得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題;著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,敷衍應(yīng)付的問(wèn)題;著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,研究沒(méi)有誠(chéng)意,不思進(jìn)取的問(wèn)題;著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,工作沒(méi)有干勁,拈輕怕重的問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),一種使命,一份責(zé)任,作到心無(wú)旁騖想工作,聚精會(huì)神謀工作,盡職盡責(zé)干工作,充滿(mǎn)激情創(chuàng)工作。
(二)解決“不守規(guī)矩”問(wèn)題,提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問(wèn)題。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一教輔資料,招生期間出售學(xué)生信息,變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷(xiāo)商業(yè)產(chǎn)品,甚至接受和索要家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題。二是著力解決施教行為不端問(wèn)題。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,教育方法簡(jiǎn)單,態(tài)度粗暴,諷刺、挖苦、歧視、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問(wèn)題。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。主要是有的教師紀(jì)律松弛,玩娛失度,形象不佳,語(yǔ)言不文明,衣著不得體,言行不檢點(diǎn)等問(wèn)題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題。
(三)解決“不善合作”問(wèn)題,提升隊(duì)伍合力。著力解決有的教師居功自傲,孤芳自賞,倚老賣(mài)老的問(wèn)題;著力解決有的教師拉幫結(jié)派,造謠生事,搞小團(tuán)體,做小動(dòng)作的問(wèn)題;著力解決有的教師牢騷滿(mǎn)腹,胸?zé)o大局,不講團(tuán)結(jié),制造不良輿論的問(wèn)題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)心,構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的.人際關(guān)系,營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿(mǎn)活力的人文環(huán)境。
四、基本原則
(一)注重實(shí)效原則。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來(lái),不遮丑,不護(hù)短,不搞形式主義,不做表面文章,切實(shí)做好開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn),切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,務(wù)求實(shí)效,讓人民滿(mǎn)意。
(二)教育為主原則。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題,虛心聽(tīng)取多方意見(jiàn)認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。樹(shù)立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距、樹(shù)形象、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問(wèn)題要予以嚴(yán)厲查處。
(三)標(biāo)本兼治原則。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,嚴(yán)肅查處,限期整改,又要分析根源,整章建制,標(biāo)本兼治。
(四)領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫(xiě)好心得體會(huì)、帶頭查找問(wèn)題、帶頭搞好整改,不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用;與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。
五、方法步驟
開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng),要按照宣傳動(dòng)員,學(xué)習(xí)教育、自查剖析,梳理問(wèn)題、重點(diǎn)整改,鞏固提高、總結(jié)評(píng)比,表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn)。
(一)宣傳動(dòng)員,學(xué)習(xí)教育階段。從20__年12月至20__年2月。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作。
1、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),明確開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。
2、成立組織機(jī)構(gòu)。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。
3、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):第一,學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八·大報(bào)告、校園安全、食品衛(wèi)生以及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范。第二,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí)。第三,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是明確學(xué)習(xí)方式。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行,教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí),小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習(xí)安排專(zhuān)人做學(xué)習(xí)記錄,個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。三是開(kāi)展專(zhuān)題討論。在全校開(kāi)展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng),通過(guò)主題論壇、演講、談學(xué)習(xí)心得等形式,引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
(二)查擺剖析階段。從20__年3月至4月。主要在教師中通過(guò)“自查”的方式找出存在的問(wèn)題。
1、開(kāi)展自查。一是要召開(kāi)好學(xué)校班子民主·生活會(huì),主動(dòng)查找影響班子高效、陽(yáng)光運(yùn)行的突出問(wèn)題。二是要召開(kāi)全體教師民主·生活會(huì),組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng),即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,剖析思想觀念上存在的問(wèn)題,查看教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,剖析道德素質(zhì)上存在的問(wèn)題,查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神,有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題,查看有沒(méi)有言行粗魯,工作方法簡(jiǎn)答粗暴、經(jīng)商、參與賭博,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。班子成員和每名教師都要坦誠(chéng)自查自糾,在主觀上分析原因,形成自查報(bào)告。
2、廣泛征求意見(jiàn)。在自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校還要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn),主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
3、開(kāi)展民主評(píng)議。在教師中召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)議,對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,分析查找差距和不足;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)勇于查找自身問(wèn)題,并自覺(jué)改正的,要給予鼓勵(lì),對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的,要給予嚴(yán)肅批評(píng)。通過(guò)民主評(píng)議,學(xué)校要形成自查報(bào)告,全面系統(tǒng)梳理存在的問(wèn)題,實(shí)事求是分析問(wèn)題存在的原因。
(三)重點(diǎn)整改、鞏固提高階段。從20__年5月至6月。主要抓好制定整改方案、強(qiáng)化落實(shí)兩項(xiàng)工作。
1、制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析、梳理歸類(lèi),明確整改落實(shí)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的責(zé)任,教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不深入、走形式的教師要推倒重來(lái)。
2、強(qiáng)化整改落實(shí)。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào),充分聽(tīng)取教師意見(jiàn),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報(bào),要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn),交流溝通思想,達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。對(duì)能立即解決的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決,不能立即解決的問(wèn)題建立臺(tái)賬,實(shí)行建帳銷(xiāo)號(hào)制度,確保問(wèn)題不處理不放過(guò),長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。
(四)總結(jié)評(píng)比,表彰先進(jìn)階段。從20__年7月至8月。主要抓好檢查評(píng)比和選樹(shù)典型兩項(xiàng)工作。
1、檢查評(píng)比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員情況、問(wèn)題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,并將檢查結(jié)果通過(guò)全體教職工會(huì)議的形式進(jìn)行通報(bào)。
2、選樹(shù)典型。學(xué)校要通過(guò)認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育”活動(dòng)的成果,深入挖掘和積極樹(shù)立一批先進(jìn)師德典型。在全校形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,對(duì)師德高尚、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度;對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)選模、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”,后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的,堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
六、具體要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。全面貫徹落實(shí)黨的十八·大精神,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,積極采取有力措施,保證本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、落實(shí)到位。
(二)加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、宣傳欄等形式,通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)專(zhuān)欄等方式,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施,宣傳先進(jìn)師德典型,及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的社會(huì)影響,提高群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧。把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署,精心組織,切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)、制度落實(shí)。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,把解決問(wèn)題、健全機(jī)制貫穿始終。
(四)加強(qiáng)督查,確保成效。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過(guò)程的督查,建立督查制度,制定督查辦法。通過(guò)設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,接受社會(huì)各界的監(jiān)督。師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查、指導(dǎo)工作,確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展。
(五)整章建制,健全檔案。認(rèn)真梳理存在的問(wèn)題,分析問(wèn)題存在的根源,健全各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范,積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)對(duì)活動(dòng)中形成的各環(huán)節(jié)工作安排、小結(jié)、各類(lèi)會(huì)議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等進(jìn)行裝訂歸檔。
金風(fēng)送爽,丹桂香飄,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。老師們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。不需要鮮花、不需要掌聲,我們的老師們就是這樣默默地工作著。為營(yíng)造我校和諧的文化氛圍,活躍節(jié)日氣氛,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們五年級(jí)組開(kāi)展了教師節(jié)賀卡制作活動(dòng)和教師節(jié)專(zhuān)刊展示,具體活動(dòng)要求如下:
一、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)師生感情,體現(xiàn)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)主題:
歲月如歌師恩如海
三、活動(dòng)要求:
1、賀卡需手工自制,不得購(gòu)買(mǎi)。
2、賀卡要求圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3、在賀卡上寫(xiě)出一句你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
4、每班板報(bào)組成員精心設(shè)計(jì),出好教師節(jié)專(zhuān)刊。
5、賀卡設(shè)計(jì)好后,可以贈(zèng)送給自己尊敬的老師,包括現(xiàn)在的老師和曾經(jīng)教過(guò)你的老師。也可以張貼于教室的墻面,營(yíng)造尊師的溫馨氛圍。
根據(jù)教育局《教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的精神和要求,切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師師德素質(zhì),結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表”為核心,以政治思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教育工作者遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
要通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”,即:增強(qiáng)政治思想,在提高道德水平上求實(shí)效;愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛(ài)學(xué)生,在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面上求實(shí)效。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
四、活動(dòng)安排
師德師風(fēng)教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:
1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
(1)動(dòng)員部署。制定開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的有關(guān)文件和《方案》,明確開(kāi)展這次活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),并制定本校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案。
(2)學(xué)習(xí)教育。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,組織教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《__市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核的意見(jiàn)》觀看師德教育光盤(pán)等材料。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記不少于5篇、學(xué)習(xí)心得不少5篇。教師的學(xué)習(xí)心得交學(xué)校存查。組織教師開(kāi)展討論,交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)和明確新時(shí)期教師職業(yè)道德的具體要求。
2、評(píng)議階段
(1)查找存在問(wèn)題。組織教職工對(duì)照黨和政府的要求,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面總結(jié)近幾年在政治思想、依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂(lè)教善教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表等方面的情況,重點(diǎn)檢查自己存在的突出問(wèn)題,并從價(jià)值觀、人生觀、世界觀上認(rèn)真剖析存在問(wèn)題的思想根源。
(2)征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督箱,廣泛征求社會(huì)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的意見(jiàn),并及時(shí)向教職工反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工個(gè)人也要主動(dòng)征求各方面意見(jiàn)。
(3)撰寫(xiě)材料。在深入學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題、自我反思的基礎(chǔ)上,對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,每個(gè)教職工要撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料,找準(zhǔn)存在問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的原因,明確今后努力方向。
(4)民主評(píng)議。召開(kāi)民主評(píng)議會(huì),組織教職工交流自評(píng)材料,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。教職工根據(jù)民主評(píng)議情況修改自評(píng)材料。
(5)評(píng)議反饋。學(xué)校根據(jù)評(píng)議情況、征求到的意見(jiàn)和教職工的一貫表現(xiàn)進(jìn)行意見(jiàn)反饋,對(duì)違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評(píng)教育,幫助他們提高認(rèn)識(shí),改正錯(cuò)誤。
3、整改提高階段
(1)制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見(jiàn)及民主評(píng)議中反映的問(wèn)題,制定整改方案,落實(shí)整改責(zé)任,規(guī)定整改時(shí)限,突出整改重點(diǎn)。
(2)落實(shí)整改,建立督查制度。教職工要按整改方案落實(shí)措施,并接受群眾監(jiān)督。學(xué)校建立督查制度,對(duì)教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查,幫助教職工及時(shí)整改存在問(wèn)題。對(duì)師德表現(xiàn)不佳而整改又不見(jiàn)實(shí)效的教師,學(xué)校實(shí)行勸誡。
(3)評(píng)價(jià)考核。對(duì)教職工參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面考核,采取自評(píng)、組評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法,并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師職稱(chēng)評(píng)定、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
4、總結(jié)評(píng)比階段
1、活動(dòng)總結(jié)。教職工要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)的表現(xiàn)情況,糾正存在問(wèn)題,牢記教師道德規(guī)范,做好教育教學(xué)本職工作。要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn),并建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
2、評(píng)比先進(jìn)。結(jié)合學(xué)年末優(yōu)秀教師的評(píng)比,組織師德師風(fēng)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng),以表彰優(yōu)秀教師為契機(jī),加強(qiáng)師德宣傳,表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人,大力褒獎(jiǎng)教師的高尚師德,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,促進(jìn)形成尊師重教的良好氛圍。
根據(jù)縣教體局干教體文件通知精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),將全體教師師德師風(fēng)水平提升到一個(gè)新的高度,努力辦人民滿(mǎn)意教育,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)_,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以規(guī)范教師從教行為和完善師德長(zhǎng)效機(jī)制為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口,全面整治違反師德規(guī)范的行為,使我鎮(zhèn)教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,為“打造教育強(qiáng)縣,樹(shù)立新干品牌”提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。
二、主要任務(wù)
1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng),促進(jìn)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),正確理解和把握新形勢(shì)下教師職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則,切實(shí)遵守職業(yè)道德規(guī)范,推進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)水平進(jìn)一步提高。
2、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng),著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍師德師風(fēng)方面存在的諸如部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班子成員表率作用差、侵占學(xué)生利益、有償家教、亂辦班、濫發(fā)教輔資料等問(wèn)題,糾正歪風(fēng)邪氣,營(yíng)造風(fēng)清氣正、健康向上的教育形象,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng),探索師德師風(fēng)教育的有效模式,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、整改步驟和措施
1、動(dòng)員部署。中心小學(xué)召開(kāi)全鎮(zhèn)各村小校長(zhǎng)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題會(huì),成立組織機(jī)構(gòu),制訂整改方案。針對(duì)當(dāng)前本校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)整改的目的和意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、查擺整改。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真查擺、剖析教職工在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題,并對(duì)查擺剖析出的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,針對(duì)存在的問(wèn)題和不足,制定整改措施。整改措施要有針對(duì)性、操作性,并認(rèn)真加以落實(shí),切實(shí)解決思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、指導(dǎo)服務(wù)等方面存在的差距與不足,確保這次師德師風(fēng)整改活動(dòng)取得實(shí)效。
3、建章立制。在查擺整改的`基礎(chǔ)上,結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開(kāi)展,根據(jù)本單位存在的問(wèn)題和實(shí)際情況,全面清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核制度和師德師風(fēng)考評(píng)、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)取得成效,中心小學(xué)成立師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,任組長(zhǎng),__、__、__任副組長(zhǎng),中心小學(xué)校委和各村小校長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由x兼任辦公室主任。學(xué)校校長(zhǎng)為本單位師德師風(fēng)建設(shè)和整改工作的直接責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)為本單位師德師風(fēng)建設(shè)和整改工作的直接責(zé)任人。工作中要精心組織、周密安排,積極配合縣教體局開(kāi)展整改活動(dòng),能整改的問(wèn)題要立即進(jìn)行整改,不能立即整改的問(wèn)題也要?jiǎng)?chuàng)造條件,分步驟制定整改措施,按時(shí)保質(zhì)進(jìn)行整改。認(rèn)真制訂本校師德師風(fēng)整改活動(dòng)工作方案,活動(dòng)結(jié)束及時(shí)作出工作總結(jié)。
(二)強(qiáng)化工作監(jiān)督
為保證本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,中心小學(xué)將強(qiáng)化督查。一是中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入各村小督查并指導(dǎo)各村小的師德師風(fēng)整改活動(dòng)。二是師德師風(fēng)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)各村小的整改活動(dòng)情況進(jìn)行不定期的抽查,對(duì)不按要求開(kāi)展工作或工作力度不夠,存在走形式、走過(guò)場(chǎng)、當(dāng)“老好人”問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校,予以通報(bào)批評(píng),并追究各村小校長(zhǎng)的責(zé)任。三是向社會(huì)公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話,設(shè)立師德師風(fēng)信箱。教師有違反師德規(guī)范的,一經(jīng)查實(shí),按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)查處。
(三)實(shí)行責(zé)任追究
各村小要認(rèn)真執(zhí)行《__縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則(試行)》(x教體字[20__]1號(hào))和《__縣師德師風(fēng)責(zé)任追究實(shí)施辦法》。要嚴(yán)格實(shí)行師德考核“一票否決制”,教師師德考核不合格的,年度綜合考評(píng)應(yīng)定為“不合格”,當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí),不得評(píng)先評(píng)優(yōu),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資,必要時(shí)調(diào)整其工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以解聘,必要時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處。教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題造成惡劣影響的,教師當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)模,并給予責(zé)任追究。
各校要充分利用本次師德師風(fēng)整改活動(dòng)契機(jī),本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平,爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師,創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。
為了凈化教育生態(tài)環(huán)境,塑造良好的教師和教育形象,切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據(jù)我市教育工作實(shí)際,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
針對(duì)我市師德師風(fēng)存在的各種突出問(wèn)題,利用一年時(shí)間,集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),狠抓教育,嚴(yán)明紀(jì)律,健全制度,強(qiáng)化落實(shí),切實(shí)規(guī)范教師教書(shū)育人行為,使全系統(tǒng)廣大教職工不忘·初心、牢記使命,牢固樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的思想觀念,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,依法執(zhí)教,廉潔從教,全面貫徹黨的教育方針,為人師表,教書(shū)育人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)我市教育良好生態(tài)環(huán)境的形成。
二、整治范圍和工作任務(wù)
(一)整治范圍
全市公民辦學(xué)校及幼兒園教職工。
(二)工作內(nèi)容
1.進(jìn)一步提高教師的政治思想素質(zhì),進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為,爭(zhēng)做“四有”好教師,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。
2.健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。各中小學(xué)成立師德建設(shè)機(jī)構(gòu),健全運(yùn)行機(jī)制;制訂師德建設(shè)規(guī)劃、計(jì)劃;設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)師德建設(shè)平臺(tái)與基地;注重師德問(wèn)題管理;培植與宣傳師德典型,推廣師德建設(shè)成果;實(shí)施典型引路,組織開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告會(huì),開(kāi)展師德師風(fēng)成果展覽等。形成具有懷仁特色“師德師風(fēng)建設(shè)模式”。
3.以解決師德師風(fēng)方面的突出問(wèn)題為突破口,著力抓好集中整改。
(1)實(shí)施有償補(bǔ)課行為;
(2)誘導(dǎo)學(xué)生濫定教輔資料行為;
(3)違反有關(guān)規(guī)定的各種亂收費(fèi)行為;
(4)歧視差生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為;
(5)刁難學(xué)生和向?qū)W生家長(zhǎng)收取、索要禮品、禮金的行為;
(6)敷衍塞責(zé)、消極怠工、擅自脫崗或從事第二職業(yè)的行為;
(7)散布傳播有害學(xué)生身心健康言論的行為;
(8)利用職權(quán),以教謀私的其他不良行為。
4.深化師德建設(shè),出成效,出特色,出經(jīng)驗(yàn),將懷仁市打造成全省師德建設(shè)的樣本與標(biāo)竿。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)師德師風(fēng)整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo),市人民政府成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組,組成人員如下:
組長(zhǎng):王鑫市委副書(shū)記、市長(zhǎng)
副組長(zhǎng):王俊市政府副市長(zhǎng)
成員:石軍市政府辦副主任
劉東市紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)委副主任
管利峰市委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)
于仲謙市委宣傳部副部長(zhǎng)、市融媒體中心主任
郭春林市教育局局長(zhǎng)
李立新市人社局局長(zhǎng)
郭強(qiáng)市教育局副局長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由郭春林兼任。舉報(bào)電話:0349—3054777。
師德師風(fēng)整治期間,領(lǐng)導(dǎo)組和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要加強(qiáng)對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查,不定期進(jìn)行明察暗訪,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)受理和查處全市教職工師德師風(fēng)方面的違規(guī)違紀(jì)案件。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)是各學(xué)校師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治的第一責(zé)任人。
四、工作措施
(一)學(xué)習(xí)教育
各學(xué)校要組織教職工開(kāi)展集中學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》《幼兒園教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,要有記錄、有體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展公開(kāi)承諾活動(dòng),在校內(nèi)簽訂拒絕違規(guī)從教行為的承諾書(shū)。
(二)自查自糾
各學(xué)校及幼兒園要認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng),在思想方面要查擺有沒(méi)有違背黨的教育方針、政策,散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,唯利是圖,只教書(shū)不育人的思想。工作方面要查擺有沒(méi)有敷衍塞責(zé),從事第二職業(yè)的;有沒(méi)有消極怠工,擅自脫崗的;有沒(méi)有從事有償家教或參與校外輔導(dǎo)從中獲利的。行為方面要查擺有沒(méi)有向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料索取回扣的,節(jié)假日接受或索要財(cái)物、有價(jià)調(diào)位等以教謀私的,有沒(méi)有歧視差生,體罰或變相體罰學(xué)生的等各種不良行為。學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制收取補(bǔ)課費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、定制演出服等謀取小集體利益等問(wèn)題。
各學(xué)校和幼兒園要通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況,并采取聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式收集意見(jiàn)和建議,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題要及時(shí)向教職工反饋,并督促其認(rèn)真整改。對(duì)于存在的問(wèn)題,要認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施。充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
對(duì)照自查出的問(wèn)題清單,能立行立改的堅(jiān)決整改到位,對(duì)短時(shí)內(nèi)整改困難的,要建立長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)力推進(jìn)。
(三)民主評(píng)議
各學(xué)校校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本次師德師風(fēng)整治活動(dòng)精神,積極開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。要采取多種形式在校內(nèi)外開(kāi)展自評(píng)、總評(píng)活動(dòng),采取學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等形式,廣泛吸納家長(zhǎng)委員會(huì)成員和社會(huì)各界人士參與測(cè)評(píng),從工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室上報(bào)評(píng)議結(jié)果,及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真整改存在的問(wèn)題,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),培養(yǎng)教師努力向“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師目標(biāo)發(fā)展。
五、責(zé)任追究
師德師風(fēng)事關(guān)教育大局,在這次專(zhuān)項(xiàng)整治中,我們要加大問(wèn)責(zé)力度,對(duì)各種違規(guī)違紀(jì)行為,嚴(yán)格按照《教育部六條禁令》和《山西省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為十二條規(guī)定》以及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》《幼兒園教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理規(guī)定》依法依規(guī)嚴(yán)肅查處,同時(shí)追究校長(zhǎng)連帶責(zé)任,對(duì)于屢教不改者、問(wèn)題嚴(yán)重的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不姑息,視情節(jié)輕重移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)予以嚴(yán)肅處理。
為有效落實(shí)__社工委發(fā)[08]81號(hào)《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的通知》文件要求,根據(jù)第三教育署黨委貫徹落實(shí)的工作安排與要求。成立__中學(xué)組織機(jī)構(gòu),明確主要工作與要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,使各項(xiàng)工作有序有效落實(shí)。具體如下:
(一)、__中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
(一)宣傳動(dòng)員、形成共識(shí)
1、按照第三教育署活動(dòng)要求,召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)文件,成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂師德教育活動(dòng)實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園活動(dòng)氛圍,使全體教職工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分理解本次活動(dòng)的重大意義,并積極投身于活動(dòng)之中。
2、利用教師節(jié)慶典活動(dòng),學(xué)校組織了“樹(shù)德立魂做楷?!睅煹聨燂L(fēng)演講賽,發(fā)出了師德規(guī)范倡議書(shū)?!傲煹?、鑄師魂、強(qiáng)師能”,用滿(mǎn)腔的熱情、誠(chéng)摯的愛(ài)心、無(wú)私的奉獻(xiàn),做一名無(wú)愧于時(shí)代的人民教師。
(二)學(xué)習(xí)討論、樹(shù)立標(biāo)兵
1、建立師德學(xué)習(xí)專(zhuān)欄。組織全體教職工進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤(pán)、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時(shí)“圍繞__新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,要求教師做好學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合工作實(shí)際,談感想、寫(xiě)體會(huì)、加強(qiáng)交流。
2、按照第三教育署的活動(dòng)要求,結(jié)合我?!皹?shù)德立魂做楷?!钡闹黝}活動(dòng),緊密結(jié)合學(xué)校自__年9月以來(lái)開(kāi)展的“感動(dòng)由中人物評(píng)選”等活動(dòng),挖掘?qū)W校教職工默默無(wú)聞、傾心奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的典型事跡、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺(tái)開(kāi)展全員參加的大討論活動(dòng),推薦和評(píng)選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。
3、圍繞社工委“在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,如何當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師”的活動(dòng)主題,開(kāi)展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動(dòng)。探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至__教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站及校園網(wǎng),并評(píng)選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。
(三)、查擺問(wèn)題、弘揚(yáng)主題
1、圍繞“樹(shù)德立魂做楷?!钡闹髡擃},結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范,做到敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表”等論題展開(kāi)討論,每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際,查找出在思想、工作中存在的&39;實(shí)際問(wèn)題。制訂出針對(duì)性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃,真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙,真正樹(shù)立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念,努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍,努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。
在自查工作中要突出以下內(nèi)容:①對(duì)自己職業(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位,檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況;②查尋、反思對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng),是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生;③準(zhǔn)確、客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)優(yōu)勢(shì)和改善頑癥;④審理、排查在工作中的方式方法、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問(wèn)題,小處著眼,關(guān)注細(xì)節(jié),排查不利因素以及改進(jìn)的措施;⑤認(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個(gè)環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象,在不斷改進(jìn)工作的同時(shí),把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。
2、開(kāi)展以“樹(shù)德立魂做楷?!睘橹黝}的師德教育活動(dòng),進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開(kāi)展“感動(dòng)由中人物評(píng)選活動(dòng)”,深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、樂(lè)教愛(ài)生的教師典型。二是在學(xué)生中開(kāi)展“評(píng)選我心中的好老師”活動(dòng)。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會(huì);四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料,供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門(mén)、各年級(jí)組撰寫(xiě)師德小故事,師德心得體會(huì)文章,經(jīng)過(guò)篩選編輯成冊(cè)。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型,并結(jié)合“感動(dòng)由中人物評(píng)選”活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng),激勵(lì)全體教職工人人爭(zhēng)做依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的模范。
(四)總結(jié)提高、交流展示
在總結(jié)、分析“樹(shù)德立魂做楷?!睘槟繕?biāo)的師德教育活動(dòng)中,學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況,建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問(wèn)題來(lái)信來(lái)訪情況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過(guò)等。二是設(shè)立師德信箱,定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢(xún)意見(jiàn)。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績(jī)考核與年終考評(píng)中實(shí)行“教師師德一票否決制”。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅處罰。對(duì)違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評(píng)教育沒(méi)有改進(jìn)的,要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。六是將每位教師的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布,與年度獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)掛鉤?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力,凝心聚力于教育教學(xué),不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧校園。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng),了解教師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意。
二、活動(dòng)主題:
“沐浴師恩快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月8日
四、活動(dòng)設(shè)計(jì):
1、做一件事感謝老師的教導(dǎo)之恩(可任選其中一件來(lái)做)
★給你的老師發(fā)電子賀卡、手機(jī)短信。簡(jiǎn)短文字表達(dá)尊師愛(ài)師之情。學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班推薦的(每班3名)賀卡或短信進(jìn)行評(píng)比,優(yōu)秀的作品將給予獎(jiǎng)勵(lì)。(賀卡或短信必需是原創(chuàng)作品,不得下載)
★訪問(wèn)老師,請(qǐng)老師說(shuō)說(shuō)“老師的一天”是怎樣的。
★到辦公室,看看老師辦公的情景。
★自己制作一個(gè)賀卡,送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;
★早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
★寫(xiě)一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
★給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
2、“沐浴師恩快樂(lè)成長(zhǎng)”主題大隊(duì)活動(dòng)
大隊(duì)部將組織全校的少先隊(duì)員參與敬師活動(dòng),包括:晉師禮,朗誦,合唱等節(jié)目
3、下午學(xué)校組織全體教師舉行慶祝活動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,踐行黨的群眾路線,堅(jiān)持立德樹(shù)人,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情,樹(shù)立良好的教師形象,根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20__年暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)工作的通知》精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂20__年星五小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)方案?,F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、培訓(xùn)對(duì)象:
全校教師
二、培訓(xùn)主題:
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,爭(zhēng)當(dāng)最美教師
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1.聽(tīng)取市教育局局長(zhǎng)鄭建海師德建設(shè)主題報(bào)告;
2.聽(tīng)取市師德講師團(tuán)專(zhuān)家的師德報(bào)告;
3.觀看有關(guān)馬克思主義宗教觀的視頻報(bào)告;
4.觀看李鎮(zhèn)西老師的“如何傳化后進(jìn)生”視頻講座;
5.組織深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》;學(xué)習(xí)市局《“十不”規(guī)定》等;學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等;
6.組織師德書(shū)面考核(師德論文、交流體會(huì)、讀書(shū)筆記等)。
五、培訓(xùn)要求:
1.制定師德培訓(xùn)方案,對(duì)本次師德培訓(xùn)作出具體安排;
2.建立20__年師德培訓(xùn)簽到冊(cè),嚴(yán)肅考勤紀(jì)律;
4.認(rèn)真聽(tīng)取報(bào)告和有關(guān)文件、書(shū)籍,認(rèn)真筆記,認(rèn)真討論,深刻反思;
5.上交教師師德培訓(xùn)書(shū)面考核材料;
6.認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動(dòng),寫(xiě)出總結(jié)材料。
六、培訓(xùn)紀(jì)律要求:
1.培訓(xùn)實(shí)行每半天簽到制度,嚴(yán)禁缺席;特殊情況需要請(qǐng)假者,需填寫(xiě)請(qǐng)假單,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離場(chǎng)。
2.自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間:上午9:00至11:00;下午3:00至5:00;請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綀?chǎng),嚴(yán)禁遲到早退。
3.嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)清潔。
4.認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告、看視頻,仔細(xì)做學(xué)習(xí)筆記,學(xué)有所悟并撰寫(xiě)師德體會(huì)。