幼兒園開放日活動方案祥稿

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在做方案時,要充分考慮項目的資源與成本,包括人力、物力、財力等方面,以確保項目在預算范圍內(nèi)完成。優(yōu)秀的幼兒園開放日活動方案祥稿是怎么寫的?小編給大家整理了幼兒園開放日活動方案祥稿,希望對大家有所幫助。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇1

一、活動目的

為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

二、活動時間

__年12月24日(周三)上午

三、活動流程及內(nèi)容

1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。

3、每個班商量教學活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結(jié)束之后,應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等,并針對各班自己的情況關注一些其他細節(jié),請進行合理安排。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發(fā)給年級組長。

6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

7、12月23日(周二)下班后,請將班內(nèi)開放日當天要做的準備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學材料的準備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,各班結(jié)合實際開展情況進行互動。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四、活動注意事項

1、各班發(fā)放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應完善,需考慮到各個細節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場地,教學活動場地不沖突;

4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標

5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!

幼兒園開放日活動方案祥稿篇2

一活動宗旨

家園同樂,健康和諧

二活動目的

1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

3、充分利用家庭的人力資源,開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。

4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。

三活動準備

1、各年齡段科目選擇。

小班可選科目為:語言、健康、社會、藝術,設計為親子活動類型。

中大班:五大領域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導,每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6、邀請函,家長意見反饋表,簽到表,評價表等。

7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學習、快樂游戲!”的歡迎辭。

四活動流程

晨間接待幼兒——7:30-7:50

早餐時間——7:50-8:20

區(qū)域活動——8:20-8:50

區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8:50-9:00(小便喝水)

區(qū)域小結(jié)——9:00-9:10

教育活動——9:10-9:40

加餐環(huán)節(jié)——9:40-9:55

戶外活動——9:55-10:50

午餐前過渡環(huán)節(jié)-10:50-11:05(安靜游戲)

午餐環(huán)節(jié)——11:05-11:35

散步環(huán)節(jié)——11:35-11:45

午睡準備——11:45-12:00

五生活活動目標

1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

3、幫助幼兒挽袖子洗手,提醒幼兒不能將袖子弄濕。

4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗,一手拿勺子,不撒飯粒,不用手抓。

5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。

六區(qū)域活動目標

1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容,并專注進行游戲。

2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往,感受與同伴游戲的快樂。

3、區(qū)域活動后,能主動收拾與整理玩教具,并將所有玩教具歸位。

七過渡環(huán)節(jié)目標

1、幼兒能根據(jù)自己的意愿主動如廁、盥洗。

2、能根據(jù)需求自主飲水。

3、動作快的幼兒可自選玩具進入自主活動時間。

八教學活動目標

活動前向家長簡單介紹上午活動的流程,提出要求。

尊敬的各位家長:

今天的半日開放活動,主要目的有兩個:

1、希望在座的家長更加進一步的了解幼兒園課程的開展及教學模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。

2、我們今天的身份是參與者,引導者,支持者。我們要鼓勵和引導孩子思考問題,而不是幫孩子思考。

今天開展的是綜合活動《__X》,讓幼兒在活動中學到許多不同方面的知識與技能,比如(就教學活動的重點內(nèi)容做一簡單的介紹),所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作,積極的參與。對老師提出的問題,家長可以和孩子一起討論,家長也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗,回答我們的提問。

九溫馨提示

1、請觀摩的家長們保持園內(nèi)安靜,請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序,麻煩家長們把手機調(diào)為靜音或震動,如需接電話,請到課室外面接聽。

2、請觀摩的家長保持幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,請勿吸煙。

3、洗手間位置:一樓辦公室內(nèi),二樓中一班旁,三樓大二班旁。

說明:幼兒園一般都會有兩種作息制度,秋冬季和春夏季,由于春夏季天氣逐漸炎熱,戶外活動的時間一般在上午九點左右的時間,而秋冬季由于天氣較寒冷,所以戶外活動會安排在教學活動之后進行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇3

活動內(nèi)容:

家長開放日

活動目標:

讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,了解老師,了解幼兒園。

活動過程:

一、區(qū)域活動:

重點指導手工區(qū)幼兒折疊手絹。

二、語言活動 兒歌――《水花》

目標:認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

準備:字卡、兒歌

過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。

2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

5、齊讀兒歌。

分析:這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識字的,是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學到的,活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新字“站”“住”,還學會了下雨的聲音“滴滴答”。

三、英語活動

內(nèi)容:unit 4

目標:能夠在教師的引導下,說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應的動作。

準備:卡片、人體圖片

過程:1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

3、游戲 Followme

4、游戲“打槍”利用英語卡片。

分析:通過活動了解老師是如何進行英語教學的,活動中孩子們注意力集中,各個活動充滿趣味,是一節(jié)成功的英語活動。

四、綜合復習課

內(nèi)容:各科內(nèi)容挑選的綜合。

目標:幫幼兒做整體的整理和復習。

過程:1、向家長們問好。

分析(體現(xiàn)社會中的交往及禮貌用語的使用)

2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動

請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)

分析:知道如何進行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動作表情的觀察,孩子們看得詳細,還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)

分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

4、兒歌讀得不錯:《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)

分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗其中樂趣。

5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的?(藝術)《三原色》

6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事?!段业暮门笥选罚ㄉ鐣?/p>

分析:體現(xiàn)社會中的交往及與他人和諧相處

7、大家長大了,引出《長大笑哈哈》(健康)

分析:感受自己的長大,長大了會做好多的事情,說說自己都會干什么?培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。

8、互動游戲:《順數(shù)、倒數(shù)》(數(shù)學)

9、《秋天里植物的外形特征》(科學)

分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類,培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

10、為了表示對大家的表揚,我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

五、餐前音樂活動

《蜜蜂做工》(藝術)

分析:幼兒通過音樂活動,感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動作,愉快地結(jié)束本次活動。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇4

幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

角色游戲:

重點指導:小醫(yī)院 具體措施:

1、幼兒游戲,教師巡視。

2、扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導幼兒正確游戲。

3、講評:重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的.開心的事情。

教學活動:講講做做——小黑貓

目的:

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

準備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

過程:

一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

1、猜謎。

2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

1、猜猜老師的貓是用什么做的。

2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

3、教師示范做法。

三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

1、介紹材料和使用方法。

2、提醒幼兒使用工具注意安全

3、幼兒制作,教師巡視

4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。

四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點指導:點心后正確做標記 具體措施:

1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。

午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇5

一、活動目的

為了通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見,增進家園互動,達到家園共育。因此,我們舉行小班家長開放日活動。

二、活動時間

20__年12月24日(周三)上午

三、活動流程及內(nèi)容

1、制定小段家長開放日活動的總方案,并于12月18日召開小段會議。

2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動,并打好詳細的教案,于12月12號之前發(fā)給段長。

3、每個班商量教學活動以開放的形式,并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?;顒咏Y(jié)束之后,應該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。

4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等,并針對各班自己的情況關注一些其他細節(jié),請進行合理安排。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,并發(fā)給年級組長。

6、十六周開始試教,聽課老師進行評課,有必要的需進行二輪試教。

7、12月23日(周二)下班后,請將班內(nèi)開放日當天要做的準備工作提前完成,包括桌椅的安排、擺放,教學材料的準備等等,兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午,組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,各班結(jié)合實際開展情況進行互動。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四、活動注意事項

1、各班發(fā)放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應完善,需考慮到各個細節(jié),如知曉度方面,請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,以便家長提早安排工作,建議由父母參加,并在活動前一天再次落實,確保每一位幼兒都有人陪同。

3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作,確保足夠的活動場地;各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作,保證晨間場地,教學活動場地不沖突;

4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標

5、安全問題是重中之重,因此,請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!

幼兒園開放日活動方案祥稿篇6

活動目標:

1、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

2、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)。

3、更細致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點,與老師商量更好的教育方法。

活動內(nèi)容:

一、晨間接待:(7:45~7:50)

二、自主戶外活動:(7:50~8:35)

活動內(nèi)容:

拍皮球、跳格子

活動目標:

1、對玩皮球感興趣,體驗玩皮球的樂趣。

2、學習基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動作的敏捷性。

三、早操:(8:40~8:55)

活動內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》

活動目標:

1、在老師的帶領下,幼兒自覺排隊進入場地。

2、聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

四、生活活動:(9:00~9:15)

活動目標:

1、能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點心,保持桌面整潔。

2、吃完點心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集體教學活動:(9:20~9:45)

活動(一):語言《家》(教案附后)

活動目標:

1、理解詩歌內(nèi)容,大膽進行表述與朗誦。

2、在表演中進行仿編,體驗仿編的樂趣。

生活活動:(9:45---10:00)

活動目標:

1、能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

2、自主進行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價值。

活動(二):美術《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)

活動目標:

1、通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動態(tài)各異的牛

2、對拓印活動感興趣。

餐前談話(10:35——10:50)

活動內(nèi)容:安全用電。

活動目標:

1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

2、了解使用電器的基礎知識,增強自我保護意識。

六、餐前準備(10:50——11:00)

活動目標:

1、幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。

2、引導幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價值,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

七、午餐(11:05——11:30)

活動目標:

1、獨立吃完自己的一份飯菜,不挑食。

2、吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

3、養(yǎng)成飯后漱口并及時洗臉的好習慣。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇7

一、家長開放日目標

1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開放時間

4月20日周五8:30——11:20

三、開放日工作領導小組

組長:

副組長:

組員:

四、開放內(nèi)容

半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求:

1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

8、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的.家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

幼兒園開放日活動方案祥稿篇8

一、活動意圖:

為了加強家園的互通,讓家長了解孩子在園的生活、學習及能力的發(fā)展,我們創(chuàng)設了該次活動。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差,針對這一問題,我們老師進行了針對性的培養(yǎng)和指導,因此,此次活動以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力,增強親子關系為宗旨,讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效,更好的支持幼兒園工作,促進孩子身心和諧發(fā)展。

二、活動內(nèi)容:

1、幼兒表演、展示

目的:通過多種藝術表演形式,讓幼兒對學習內(nèi)容進行展示,增強孩子的表現(xiàn)力和自信心,具體內(nèi)容:

①集體舞:刨冰進行曲

②詩歌:小書包如果我會飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年

③歌曲:綠苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽

2、親子游戲:擊鼓傳花

目的:以傳統(tǒng)游戲——擊鼓傳花的形式,在輕松、愉快的氛圍中,讓每個家長和自己的孩子一同表演自備的節(jié)目,達到增進家長與孩子之間感情的目的。

3、課間操展示

目的:通過觀看幼兒做課間操,加強家長對孩子動作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動作表現(xiàn)綜合能力的了解。

三、效果考核:

在此次家長開放日活動中,家長參與性很高,達到100%,非常配合和支持幼兒園的工作,大部分家長都較準時,在幼兒表演、展示活動中,孩子們很投入,朗誦時聲音洪亮、整齊、表情自然;演唱時,孩子們的節(jié)奏準確,聲音悅耳、動聽;在集體舞表演時,孩子們更是表現(xiàn)得精神飽滿、富有活力。在孩子表演過程中,我們穿插了隊形及各種表演性的動作,使整個表演活動更具欣賞性,孩子們真心的投入,使得家長們禁不住報以陣陣熱烈的掌聲,家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高,看到了老師教育的成效,從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對我們工作的肯定。

在親子游戲中,家長和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。在家長和孩子共同表演的節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等,形式多樣,配合也很默契,時時流露出濃濃的親情,孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫,表現(xiàn)的欲望也越強了,有的孩子主動要求與父母、與同伴表演,以致于整個游戲時間延長了很久,當老師宣布游戲結(jié)束時,孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了。

在最后的操作活動中,家長又看到了孩子有紀律,守規(guī)則的一面,對孩子的動作協(xié)調(diào)性有了一定的了解,孩子們昂首闊步的走隊形,準確有力的動作,讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。

家長們對這次開放日活動中,他們覺得內(nèi)容很豐富,孩子們的能力得到了提高,希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關系的活動。作為老師,我們也會再接再厲,爭取開展更多更好的家長開放日活動,增強家園聯(lián)系,為促進幼兒身心全方面和諧發(fā)展而努力!

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