為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的小學(xué)班級主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。
通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生。
活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子。
活動總策劃：xx主任。
活動中的安全教育：各班主任。
活動頒獎組：劉校長。
活動的后勤負(fù)責(zé)：時主任。
活動照相、錄像：。
四、活動內(nèi)容、時間及負(fù)責(zé)人
活動時間：xxxx年月12月30日下午
活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、新年致辭校長
2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人：
4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級部主任
6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：
7、學(xué)生主持詞：
五、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)校主會場地點及布置：電教室
2、音響錄像現(xiàn)場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶?；顒娱_始時，每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學(xué)前，各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。
活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。
望各班認(rèn)真組織開展本次慶?；顒樱屆课粚W(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。
班級命名活動流程
選擇適當(dāng)?shù)陌嗉壝质且豁椫匾娜蝿?wù)，它可以鼓舞學(xué)生的士氣，促進團隊合作，并與學(xué)校的價值觀相一致。以下是一個逐步進行的班級命名活動流程：
老師首先應(yīng)該了解班級的特點，包括學(xué)生的年齡、性別、興趣愛好等。這有助于確定一個適合班級的主題。
老師可以給學(xué)生提供一些有關(guān)班級命名的靈感，然后讓他們以個人或小組的形式提交自己的建議。這樣可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與度。
根據(jù)學(xué)生們的提議，老師可以組織一個評選活動，讓全班學(xué)生投票選擇最喜歡的班級名字。這樣可以增加學(xué)生的參與感和團隊合作意識。
通過投票選出的班級名字，經(jīng)過老師的審核和確定后正式確定為班級的名字。同時還可以設(shè)計一個班級標(biāo)志，加強班級的認(rèn)同感。
以下是一些適合小學(xué)班級命名的主題建議，可以根據(jù)班級特點和學(xué)校的教育理念來選擇：
自然界：以自然界的元素和生物作為班級命名的主題，如山、海、花草樹木等。
公益：以公益、志愿服務(wù)為主題，傳遞關(guān)愛和奉獻的精神。
科技：以科技和創(chuàng)新為主題，鼓勵學(xué)生在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的探索。
文學(xué)藝術(shù)：以文學(xué)、藝術(shù)和名人等為主題，激發(fā)學(xué)生對文化的興趣和熱愛。
運動：以運動和健康為主題，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和團隊合作精神。班級命名的意義
班級命名的意義在于為班級建立獨特的個性和凝聚力。一個好的班級名字可以激發(fā)學(xué)生的歸屬感和團隊精神，增加班級的凝聚力和向心力。同時，班級命名也是學(xué)生個性發(fā)展的重要組成部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。
班級命名還反映了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色。選擇一個與學(xué)校的教育目標(biāo)和核心價值觀相一致的班級名字，有助于加強學(xué)校品牌的建設(shè)和塑造。
在進行班級命名活動時，有一些細(xì)節(jié)需要特別注意：
尊重：尊重每個學(xué)生的意見和建議，鼓勵多元化和包容性，不偏袒某個學(xué)生或小組。
創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新和有趣的班級名字，避免使用老套和陳舊的命名方式。
溝通：與學(xué)生和家長及時溝通班級命名活動的進展和結(jié)果，增強家校合作。
紀(jì)念：考慮到班級的歷史和傳統(tǒng)，可以紀(jì)念一些重要的事件或人物。結(jié)語
小學(xué)班級命名主題班會活動是一項富有創(chuàng)意和趣味性的任務(wù)，它可以激發(fā)學(xué)生的參與和團隊合作精神。選擇一個合適的班級名字是班級建設(shè)中的重要一環(huán)，它能夠為班級增添獨特的個性和凝聚力。
活動目的：
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護交通設(shè)施的意識。
活動過程：
（一）、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
（二）、學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
（三）、師生小結(jié)：
提問：
今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
第一部分：活動目標(biāo)
每個活動都應(yīng)該有明確的目標(biāo)，而主題班會班級活動也不例外。下面是一些可以作為活動目標(biāo)的例子：
促進同學(xué)之間的團隊合作。通過設(shè)計合作性的活動項目，讓同學(xué)們互相配合、分工合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力。
培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。通過開展小組游戲、角色扮演等活動，讓學(xué)生與同學(xué)們互動，增加他們的社交經(jīng)驗和交流能力。
提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過設(shè)計一些需要學(xué)生自主思考和解決問題的活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
第二部分：活動內(nèi)容
活動內(nèi)容是主題班會班級活動的核心，下面是一些活動內(nèi)容的設(shè)計案例：
案例一：小小畫家
活動目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
活動內(nèi)容：
步驟一：向?qū)W生介紹不同的繪畫材料和技法，并示范一些簡單的繪畫技巧。
步驟二：學(xué)生們分成小組，自由選擇繪畫的主題和材料。鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
步驟三：學(xué)生們展示自己的作品，并互相欣賞、評價。
步驟四：組織一個小型的畫展，邀請家長和其他班級參觀。
案例二：探險家
活動目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和解決問題的能力。
活動內(nèi)容：
步驟一：將學(xué)生們分成小組，每個小組都擁有探險任務(wù)。
步驟二：學(xué)生們需要利用課堂上學(xué)到的知識和技能，解決任務(wù)中的難題。
步驟三：最后，各個小組展示他們的解決方法，并分享他們的收獲和困惑。
第三部分：活動評估
活動評估是了解活動效果和改進活動的重要環(huán)節(jié)。下面是一些可以作為活動評估依據(jù)的方式：
學(xué)生反饋：設(shè)計一份問卷，讓學(xué)生對活動進行評價，并提出改進建議。
教師觀察：教師可以觀察學(xué)生的參與程度、合作情況等，從而評估活動效果。
成果展示：活動結(jié)束后，可以組織學(xué)生展示他們在活動中的成果，讓更多人了解活動的效果。
結(jié)語
小學(xué)主題班會班級活動的設(shè)計方案是一項需要認(rèn)真思考和精心準(zhǔn)備的工作。通過設(shè)計富有趣味性和挑戰(zhàn)性的活動內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極參與?；顒拥哪繕?biāo)、內(nèi)容和評估都需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和改進。相信通過我們共同的努力，這些活動將為學(xué)生們的成長和發(fā)展帶來積極的影響。
為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學(xué)生文明禮儀教育，我班決定將在5、6月推進“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
通過開展此次主題教育活動，讓我班學(xué)生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為合格的小學(xué)生。
2015年5月1日-6月26日
1.開展“八禮四儀”宣傳活動
組織學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班會、晨會、國旗下講話、黑板報等契機加強學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2.“八禮四儀”齊誦讀活動
利用我?！俺繒钡臅r間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。
3.“八禮四儀”主題班會活動
利用每周一次的班會，舉行一次“八禮四儀”的主題班會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠趦蓚€月的“學(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
4.“八禮四儀”評比活動
分別評選出“八禮”的禮儀之星，并作為明星榜樣在學(xué)生群體、班級網(wǎng)頁中廣為宣傳，同時請小明星介紹自己的做法。
時間
活動
5.4-5.8
1.利用晨會、班會、班級網(wǎng)頁、黑板報宣傳“八禮四儀”的具體內(nèi)容。
2.重點訓(xùn)練“餐飲之禮”，開展“文明用餐”評選活動，評選出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15
1.重點訓(xùn)練“游覽之禮”，開展“文明游覽”評選活動，評選出“文明游覽小明星”。
2.參觀長旺供電局。
5.18-5.22
1.協(xié)同唱游教師帶學(xué)生學(xué)唱有關(guān)“八禮四儀”的兒歌。
2.重點訓(xùn)練“儀表之禮”，開展“文明儀表”評選活動，評選出“文明儀表小明星”。
5.25-5.29
1.協(xié)同繪畫與手工老師完成“八禮四儀”的相關(guān)作品。
2.重點訓(xùn)練“儀式之禮”，開展“文明儀式”評選活動，評選出“文明儀式小明星”。
6.1-6.5
1.重點訓(xùn)練“觀賞之禮”，開展“文明觀賞”評選活動，評選出“文明觀賞小明星”。
2.去藍海影城觀看電影。
6.8-6.12
1.重點訓(xùn)練“待人之禮”，開展“文明待人”評選活動，評選出“文明待人小明星”。
2.去趙如錦家作客。
6.15-6.19
1.重點訓(xùn)練“行走之禮”，開展“文明行走”評選活動，評選出“文明行走小明星”。
2.“八禮四儀”誦讀比賽。
6.22-6.26
1.開展“八禮四儀”主題班會匯報活動，匯報本次活動的成果。
2.重點訓(xùn)練“言談之禮”，開展“文明言談”評選活動，評選出“文明言談小明星”。
五、“八禮”小明星評選標(biāo)準(zhǔn)
“文明用餐小明星”
1.飯前、飯后洗手，飯后擦嘴。
2.就餐時靜音、光盤、守序、凈桌、凈地。
3.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。
4.夾菜時不在盤中挑揀。
“文明游覽小明星”
1.愛護景區(qū)的設(shè)施、草坪和花草樹木。
2.帶走自己所產(chǎn)生的垃圾，不亂扔垃圾。
3.遵守游覽秩序，不在景區(qū)追逐打鬧。
4.不在景物上亂寫亂畫。
“文明儀表小明星”
1.學(xué)會自己刷牙、洗臉、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗頭、洗澡、換衣服。
3.指甲里無污垢。
4.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公眾場合端正坐姿，不脫鞋，站立時抬頭挺胸。
6.保持書包和個人物品整潔。
“文明儀式小明星”
1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。
2.參加升國旗儀式時，主動佩戴紅領(lǐng)巾，著裝整潔。
3.會行隊禮，會系紅領(lǐng)巾。
“文明觀賞小明星”
1.提前入場，對號入座，有序離場。
2.遵守觀賞秩序，不隨意走動，不高聲講話，不亂扔垃圾，帶走自己產(chǎn)生的垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同學(xué)、家人分享自己喜歡的東西。
2.不隨便亂翻別人的東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲。
4.遇人面帶微笑，尊重他人。
5.進別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進去。
6.用他人的東西，要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.認(rèn)識交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
2.上下樓梯、來去路上靠右行走，不推擠他人，不跑、跳。
3.出操時隊列整齊，抬頭挺胸。
4.不在馬路上玩耍。
5.走路腳步要輕，不拖沓。
“文明言談小明星”
1.學(xué)會使用文明用語，主動與人打招呼。
2.課堂上先舉手后發(fā)言。
3.對師長使用敬語，不直呼其名。
4.不給別人起綽號。
5.在校園內(nèi)使用普通話和他人交流。
6.不說臟話、謊話。
1.高度重視、密切配合。家校合作，師師合作，認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個有禮貌的新一代學(xué)生。
2.精心組織、注重實效。各科教師要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進行專題閱讀，參加各項活動。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動（如學(xué)守則、知規(guī)范，讀書活動等），開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。
3.積極宣傳、廣泛發(fā)動。要加大活動宣傳力度，抓好班級內(nèi)的宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。
通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識，團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。
重點：通過此次活動讓學(xué)生認(rèn)識到團結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。
難點：在活動中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到五年級主題班會活動現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年級正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。
五年級〈〈團結(jié)合作共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……請聽歌曲《團結(jié)就是力量》。
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。
也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結(jié)的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。
人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結(jié)。
很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當(dāng)自己不能解決的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。
二千多年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結(jié)，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。
當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時能超越死亡和恐懼的就只有團結(jié)和合作。
其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。
主持人：5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱當(dāng)中，從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以《生死不離》一詩獻給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士
主持人：團結(jié)的力量是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是?。F結(jié)的集體，團結(jié)的力量。下面請學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺堋＃裕?/p>
主持人：是??！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請合唱《愛的奉獻》。
主題：《文明伴我成長》
目的：
1、讓學(xué)生懂得文明的含義，爭做文明小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，能根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力，道德判斷能力，就不同的具體情況做出判斷，做出相應(yīng)的道德行為。
3、使學(xué)生能夠自覺地用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。
準(zhǔn)備：
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、鄰里、父母、兄弟文明或不文明行為的資料（錄象、照片、文字都可以）小品、送你一句話、相聲、等。
過程：
主持人甲：
從前有個張三學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜做模型練習(xí)，張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜剃得干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，只要別人一叫他，他總是把剃頭刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利落，得到顧客得好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。他像往常一樣，熟練地將刀插了下去……
同學(xué)們是張三有意殺人嗎？不是，是壞習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成得一種不自覺的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，習(xí)慣是一個人素質(zhì)高低的反映。在我們周圍經(jīng)?？吹接行┎晃拿鞯男袨?，這和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的 好習(xí)慣有很大的關(guān)系。21世紀(jì)是個文明發(fā)達 的世紀(jì)，文明是每個公民的 基本素質(zhì)。我們這次隊會的主題就是《文明伴我成長》。
主持人乙：
剛才xxx同學(xué)的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，天長日久養(yǎng)成了 壞習(xí)慣，做出了許多不文明的事，可自己還沒有意識到。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，不斷養(yǎng)成習(xí)慣，講文明，提高自身素質(zhì)。
看一則公益廣告《將愛心傳遞下去》
主持人甲：看完剛才的片子你有什么想法？（自由發(fā)言）
主持人乙：下邊我們做個游戲，名字叫“黃金眼”。游戲規(guī)則：看片子中有哪些不文明行為，然后搶答，答對一題加10分，最后評出前三名。
片子1：出現(xiàn)一個“注意防火”的牌子，牌子上還畫著一團火和一個滅火器，寫著電話號碼、地址、貼著小廣告。
片子2：在動物園的虎山上，一只老虎在睡午覺，旁邊立有禁止向動物仍雜物的警告牌，但還有不少人向老虎身上仍石頭要把它砸醒。熊山上，許多人一邊逗狗熊一邊將手中的 東西投給狗熊。
片子3：春天，剛發(fā)芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一點柳牙；夏天，綠油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺著；秋天，香山的路上有人手拿紅葉；冬天，有人用力揣樹，使樹上的雪落在別人身上。
片子4：馬路被擠得水泄不通，一輛小汽車堵住了對面一大串車得去路。汽車司機在那賭氣，不但不讓，還索性下車耗著。有人急得按喇叭，行人從車的縫隙中穿行。
片子5：滴著水得水龍頭，大白天開著燈得明亮教室，仍在垃圾桶里得饅頭。
看照片指出不文明得行為：
照片1：掛在電線上得風(fēng)箏。
照片2：狹窄的樓道內(nèi)堆放雜物。
照片3：殘缺的垃圾桶。
照片4：一個同學(xué)把一張舊車票仍在了地上。
主持人甲：習(xí)慣的餓養(yǎng)成不是一朝一夕的事，這就要求我們每一個人要約束自己的言行，做到天天遵守，時時克制，直到熟練，想丟也丟不掉，便成了好習(xí)慣。對于一個集體，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣，只有形成好風(fēng)，才能促使其他的人 更加進步，才能使我們的 社會更加美好。小品《文明就差這一點》
旁白：為了保護同學(xué)們的視力，每周一都要調(diào)換座位。今天又到了星期一，小智一早來到教室。
小智：先坐到上周座位上，把位斗里的東西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用過的 桌子里外擦干凈。
旁白：一會兒，小慧也來到教室。
小慧：也像小智一樣先把原來的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上。
旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，舉手之勞間傳遞著友情。
小品2：
旁白：小區(qū)里新添了健身器材，每天有很多人來這里鍛煉身體。
同學(xué)甲；在雙杠上健身。
同學(xué)乙：在做仰臥起坐。
同學(xué)丙：蕩秋千。
同學(xué)們都在玩著自己喜歡的項目，一會兒，同學(xué)們交換彼此的健身器材。
旁白：人們的物質(zhì)生活提高了，精神生活更要提高。健身的同時又健心，身心都健康。
主持人乙：我們看了這么多、聽了這么多有關(guān)文明這個話題的東西。現(xiàn)在同學(xué)們自由交流有關(guān)對文明這個話題的看法。
（大家自由發(fā)言如：養(yǎng)寵物問題、乘車時感冒、學(xué)習(xí)英文禮貌用語）
生英文同學(xué)齊說英文：
早上好（Good morning）
晚上好（Good evening）
下午好（Good afternoon）
請這邊走（This way，please）
不用謝/你太客氣了（You are welcome）
對不起/很遺憾（Sorry）
謝謝（Thank you）
有什么可為你幫忙的嗎？（Can I help you ）
您好（How do you do ）
回頭見（See you later）
多保重/再見（Take care）
認(rèn)識你太好了（Nice to meet you ）
效果：
通過本次主題中隊會，同學(xué)們真正懂得了什么是文明行為，應(yīng)如何落實到行動上。進一步，明確了良好的行為習(xí)慣已經(jīng)從小養(yǎng)成。
附：中隊輔導(dǎo)員講話：
在這次班會的準(zhǔn)備和召開過程中，同學(xué)們能積極主動參與到活動中來，表現(xiàn)出極高的主翁精神。同時同學(xué)們能從身邊的小事，認(rèn)識到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，因此我們平時要規(guī)范自己的言行，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做文明人。
中隊長講話：同學(xué)們今天我們召開《文明伴我成長》主題中隊會。主要圍繞這個主題明確什么是文明行為，我們應(yīng)如何做一名文明的小公民，以培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防？如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。
一、課前準(zhǔn)備：
場地：安全教育教室，按60人設(shè)計，每組12人，共分5組。
工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1米高特制跳臺一個。
二、安全指導(dǎo)：
1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。
2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護。
3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。
三、活動組織：
（一）三警電話：
中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主。自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。
三警電話：110、119、120
三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護車。
教法、學(xué)法：
通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
（二）防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：
1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：
（1）不在草木繁茂的山林用火。
（2）上山掃墓時應(yīng)注意防火。
（3）不亂扔煙頭。
（4）不亂扔礦泉水瓶。
（5）燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
2、家庭防火：
（1）家中不放置易燃易爆危險品。
（2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料。
（3）保持室內(nèi)過道、樓梯暢通。
（4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火。
（5）家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：
（1）公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進行演練。
（2）防止人為縱火。
（3）安全通道應(yīng)保持暢通。
（4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
教法、學(xué)法：
采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
4、火災(zāi)應(yīng)急常識：
（1）滅火的方法：
火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火。
電器、油等著火不可直接用水滅火。
（2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)。
b、使用方法：
應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。
5、火場逃生訓(xùn)練：
（1）火場逃生的方法：
a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場。
b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生。
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打。也可倒地打滾滅火。
d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯。
e、大火風(fēng)箏。封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生。
f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓。
g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好。
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
（2）火場逃生訓(xùn)練：
a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。
（3）學(xué)生分小組競賽。
教法、學(xué)法：
這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。
6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
（1）要早撲火
（2）要早抱警
（3）要先撲火，后搬財物
（4）要沉著冷靜
（5）要仔細(xì)判斷，果敢決策
（6）要注意鄰室起火
（7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)
（8）要屏住呼吸
（9）要掩口鼻
（10）要隔離煙火
（三）交通安全常識：
1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進行競賽。
2、交通安全十項注意：
（1）遵守交通規(guī)則。
（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等。
（3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車。
（4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等。
（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等。
（6）不進入交通管制區(qū)。
（7）乘車時應(yīng)尊老愛幼。
（8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮。
20xx年“六一”國際兒童節(jié)立即來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個充實又富有意義的兒童節(jié)。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動時間和地點：
20xx年6月1日，學(xué)校操場。
二、活動步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、學(xué)校校長講話。
5、慶祝“六一”游園活動。
三、分工安排：
1、活動總指導(dǎo)：XXX
2、現(xiàn)場糾察秩序維護：XXX
3、廣播操縱：XXX
4、場地布置檢查：XXX
5、橫幅制作，活動“獎卷”及優(yōu)秀學(xué)生獎狀制作分發(fā)：XXX
6、照片拍攝：XXX
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。（請各班主任務(wù)必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月29日前上報教務(wù)處。
3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關(guān)活動的打算工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關(guān)打算工作。
六、注重事項：
1、注重個人環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)！同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預(yù)期的效果。謝謝合作！
1、學(xué)做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
8、找朋友
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，折紙等）共同布置節(jié)日的環(huán)境。
范例
“20××年，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”
慶祝元旦，迎接20××年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
20××年12月31日下午13：00——17：35
各班級教室
（1）13：00~13：50，各班級進行班級布置，扎好彩帶、氣球，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報?？保贾煤米酪渭耙繇懺O(shè)備、茶水糖果等；
（2）13：50~14：30，各班級安排同學(xué)坐好，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐；
（3）14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20××年新年致辭》；
（4）14：10~14：30，班主任分班級進行20××年工作總結(jié)及20××年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言；
（5）14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生，與大家同賀新年；
（6）17：30~17：35，班主任總結(jié)講話；
（7）17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
（3）迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。
為了迎接20xx年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學(xué)生熱愛祖國，積極向上的精神風(fēng)貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：
一、聯(lián)歡主題：喜迎新年，快樂成長
二、聯(lián)歡時間：20xx年12月0日下午第一、二節(jié)(周五)
三、聯(lián)歡地點：各班教室
四、參加人員：一至六年級全體學(xué)生
五、聯(lián)歡形式：以班級為單位，組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯(lián)歡，要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學(xué)生利用余時間進行編排，發(fā)動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到來。
六、注意事項：
1、本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2、學(xué)生不得帶打火機、鞭炮等危險物品學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。
3、處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業(yè)余時間，不得占用上、自習(xí)時間。
4、提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5、各班安排學(xué)生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時培養(yǎng)學(xué)生特長愛好。活動結(jié)束后及時在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6、倡導(dǎo)各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7、活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8、下午4點鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:0大隊部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計入12月份班級考核之中。