教師節(jié)互動方案

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方案可以幫助更好地規(guī)劃工作流程、提高工作效率、減少失誤和浪費(fèi)。下面是一些教師節(jié)互動方案免費(fèi)閱讀下載,希望對大家寫教師節(jié)互動方案有用。

教師節(jié)互動方案

教師節(jié)互動方案篇1

正值第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德,元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動,主要面向社區(qū)的未成年人,活動的主要目的`:一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心,培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì),一方面體驗(yàn)集體活動的樂趣,度過一個(gè)充實(shí)且有意義的節(jié)日。

具體安排如下:

一、活動名稱:

“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

一、活動時(shí)間:

20__年9月10日(本周三)15:30

二、活動地點(diǎn):

元莊社區(qū)未成年活動中心

三、活動對象:

元莊社區(qū)的未成年人

四、活動內(nèi)容:

1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

2、“天使心愿墻”———手寫祝福語

3、“我的小小收獲”———分享參與活動心得

更多體驗(yàn),更多樂趣,就在明天下午!參與活動,即送精美小禮品!

教師節(jié)互動方案篇2

一、活動主題:

凝聚正能量,暢想教師夢

二、活動安排:

活動時(shí)間:8月20-9月20日

(一)全??倓訂T

工會:

1、征集全體教工意見,投票評選出學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰,激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,申報(bào)節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍:教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍:組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間:8月30日。

教工團(tuán)支部:

組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,或是傷害與心結(jié),對自己教育工作的啟發(fā),并寫出自己的體會與感想?;蚴且浴澳壅芰俊睘橹黝},談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時(shí)間:8月30日。

德育、少先隊(duì):

1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動等等。

2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,做個(gè)敢于擁有夢想的新時(shí)代好少年。

(二)聚焦亮點(diǎn)

1、開展教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午,黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

2、根據(jù)主題,教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

(9月10日,德育、少先隊(duì)主辦。)

(三)暢想教師夢(9月10日—9月20日)

1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī),激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,擁有美麗少年夢。

三、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,突出活動主題,組織廣大教職工和學(xué)生主動參與,充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻(xiàn)、比技能,激發(fā)正能量,開啟師生逐夢之旅。

2、邀請產(chǎn)假在家的`教師共度教師節(jié),慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使全校教職員工能安心從教,樂于從教。

3、活動要精心設(shè)計(jì),使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

教師節(jié)互動方案篇3

為了組織做好今年教師節(jié)慶祝工作,集中展現(xiàn)我縣廣大教師堅(jiān)守講臺、無私奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌和教育脫貧攻堅(jiān)的新成效,對于進(jìn)一步激發(fā)全縣廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性,打造更加出彩的教育鄲城具有十分重要的意義。根據(jù)上級部署,現(xiàn)將全縣教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、注重感召,廣泛生動開展入心見行的尊師活動。圍繞教師節(jié)主題,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心部署安排,爭取各方大力支持,開展形式多樣、特色生動、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地和本校師生的宣傳慶?;顒印=衲?,縣政府將對全縣十佳師德標(biāo)兵、十佳校長,優(yōu)秀教師和教育工作者,尊師重教先建單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,為教育功臣記功,對各級各類先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行獎勵。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。要大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),將傳承優(yōu)秀尊師文化貫穿活動的始終,引領(lǐng)師生、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行。

二、突出師德,別開生面宣傳以德育德的教師典型。各鄉(xiāng)校在節(jié)慶活動中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),大力宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,弘揚(yáng)崇高師德。要著力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)好本地、本單位的優(yōu)秀教師典型,用身邊的人教育和影響身邊的人。全縣廣大教師要以踐行焦裕祿精神的好校長--學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、以校為家的樂業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們不計(jì)報(bào)酬、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,在全縣掀起學(xué)標(biāo)兵、趕標(biāo)兵、超標(biāo)兵的良好氛圍。組織學(xué)生和教師觀看《李保國》《黃大年》《愛的帕斯卡》《守望一生》《鄉(xiāng)村女教師》等教師題材優(yōu)秀影片,唱響師德好聲音。

三、強(qiáng)力保障,依法落實(shí)教師地位待遇的惠師舉措。各鄉(xiāng)要不折不扣落實(shí)好國家關(guān)于教師地位待遇的各項(xiàng)惠師舉措,在政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師。要重點(diǎn)關(guān)注鄉(xiāng)村一線教師、離退休老教師、貧困教師以及因公殉職教職工家屬,開展走訪慰問活動,在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

四、發(fā)揚(yáng)作風(fēng),務(wù)實(shí)節(jié)儉打造教師喜愛的節(jié)慶活動。各鄉(xiāng)校要勤儉節(jié)約,隆重、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動,力戒形式主義,反對鋪張浪費(fèi),發(fā)動師生積極參與,讓活動贏得教師普遍喜愛、贏得群眾關(guān)注支持。要主動將活動安排向地方黨委和政府匯報(bào),加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),精心組織開展好慶祝活動。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時(shí)在本地本校廣泛宣傳,讓廣大教師切身感受到新變化新成效,確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。

教師節(jié)互動方案篇4

一、活動背景:

一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲,我們迎來了我國第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁,默默奉獻(xiàn)著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的`汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,學(xué)院x協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景,為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩,法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

二、活動主題:

師恩情深,感謝有你

三、活動目的:

慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

四、主辦單位:

x協(xié)會

五、活動時(shí)間:

20年9月10日

活動地點(diǎn):學(xué)院

六、活動對象:

專業(yè)全體教師

活動參與人員:

協(xié)會學(xué)生代表

負(fù)責(zé)人:

法協(xié)會長、副會長

七、活動內(nèi)容:

1、以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí),也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、如果可以,每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

八、經(jīng)費(fèi)支出:

九、注意事項(xiàng):

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票;

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),不得有誤;

3、各部門必須相互協(xié)調(diào),相互配合,努力把此次活動做好;

4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作,以免意外狀況發(fā)生;

5、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)互動方案篇5

又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。

對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!在教師節(jié)即將來臨之際,向您道聲:“老師,您辛苦了!”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時(shí)間:200x年9月1日——9月9日

參賽條件:6-12歲的小朋友

參賽主題:我和我的老師

接收地點(diǎn):各購物廣場顧客服務(wù)中心

活動內(nèi)容:

9月9日下午3:00前,小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出:二等獎:2名獎價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

三等獎:3名獎價(jià)值100元的.禮品1份和榮譽(yù)證書1本

優(yōu)秀獎:10名獎價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

同時(shí),于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

教師節(jié)對聯(lián)·教師節(jié)·教師節(jié)散文·教師節(jié)慰問信·教師節(jié)賀詞

教師節(jié)·教師節(jié)祝福短信·20__年教師節(jié)活動方案·教師節(jié)活動主題

備注:

1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱,寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

費(fèi)用:800元/店

2、老師您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時(shí)間:9月10日晚7:00——8:30

活動內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品!

敬愛的老師

時(shí)空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠(yuǎn)不會改變

如春風(fēng)拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

教師節(jié)互動方案篇6

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時(shí)間

2020年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中-班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)互動方案篇7

一、活動時(shí)間:

20__年9月7日18:30

二、活動地點(diǎn):

三樓會議廳

三、會議議程:

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。(劉校長)

2、慶祝教師節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演。

3、頒獎。(注:節(jié)目和頒獎穿插進(jìn)行)

四、相關(guān)事宜:

1、橫幅(孫方友):南門

熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)。

圓盤

祝全體教師教師節(jié)快樂!

三樓會議廳:沭陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)表彰大會。

2、教師座位、紀(jì)律安排。(孫方友

六年級調(diào)到中間后三排。西區(qū)坐獲獎老師,幼兒園老師坐在獲獎教師后。杜絕孩子到舞臺周圍觀看)

3、獎品購買:湯井業(yè)

張石成。100元/人

共計(jì)100人

4、文娛節(jié)目8個(gè):王紅梅

李慶明

5、獲獎教師隊(duì)形隊(duì)列、上下場安排、彩排:宋營弟

6、獎品準(zhǔn)備及發(fā)放:曹紅梅+湯井業(yè)+六名女教師(服裝統(tǒng)一)

7、電視臺、《宿遷日報(bào)》宣傳報(bào)道:項(xiàng)強(qiáng)、耿小娟

8、頒獎程序:

第一批(第二個(gè)節(jié)目后):校級優(yōu)秀教師,23人

頒獎人:趙家磊葛金娥

第一次:____

第二次:___

第二批(第三個(gè)節(jié)目后):____

第一次:___

第二次:___

第三批(第四個(gè)節(jié)目后):___

第一次:___

第二次:___

第四批(第六個(gè)節(jié)目后):____

第一次:__

第二次:___

第五批(第七個(gè)節(jié)目后):___

頒獎人:劉校李校

集體獎:六年級組

吳志堅(jiān)王長江

獎金__萬元。(紅底白字紅牌孫方友)

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