為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)的成立旨在幫助管理專(zhuān)業(yè)（公共事業(yè)管理）學(xué)員能更好的理解和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐為載體，在實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中提高專(zhuān)業(yè)學(xué)生的管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。本次模擬活動(dòng)的開(kāi)展協(xié)會(huì)本著以服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我的精神，使參賽者通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。
其次，公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)是一個(gè)新起的實(shí)踐性學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進(jìn)一步探索和拓展協(xié)會(huì)的實(shí)踐性及促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，協(xié)會(huì)為本次活動(dòng)的開(kāi)展從理論到組織都做出了積極的準(zhǔn)備。
一 、活動(dòng)簡(jiǎn)要
二、 活動(dòng)程序及內(nèi)容
（一）活動(dòng)程序
（二）活動(dòng)內(nèi)容
三、 活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方案
1． 活動(dòng)參與對(duì)象
2． 活動(dòng)宣傳
3． 報(bào)名方案
四、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)案
五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
附件
本次模擬選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時(shí)事事件（重要政策出臺(tái)、謠言橫行、突發(fā)危機(jī)事件等）為背景，向記者答疑或做出應(yīng)急處理預(yù)案。為了更真實(shí)的再現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，我們邀請(qǐng)的評(píng)委將擔(dān)任雙重身份（評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)記者），旨在參賽者陳述個(gè)人觀點(diǎn)后能有更專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題發(fā)問(wèn)。以期開(kāi)發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。（注：本次活動(dòng)不對(duì)參賽者收取任何費(fèi)用）
（一）本次活動(dòng)動(dòng)程序：（細(xì)節(jié)安排見(jiàn)附件）
1. 積極籌備，活動(dòng)申請(qǐng);
2. 賽制擬定，分工安排；
3. 大力宣傳，選手招募；
4. 評(píng)委邀請(qǐng)，活動(dòng)開(kāi)展；
5. 初賽決賽，交流留念。
（二）本次活動(dòng)內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：
1.選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿（選取的案例及簡(jiǎn)要分析打印在一張A4紙上）分發(fā)到評(píng)委手里，隨后參賽人員借助PPT演示及個(gè)人陳述發(fā)布自己對(duì)事件的看法及處理預(yù)案。
2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進(jìn)入記者問(wèn)答，評(píng)委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問(wèn)，選手做現(xiàn)場(chǎng)即興答疑。
3.選手答疑結(jié)束評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)及打出成績(jī)（點(diǎn)評(píng)及得分寫(xiě)在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進(jìn)行。
4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個(gè)選手和評(píng)委老師之間的交流留念活動(dòng)。
1. 活動(dòng)參與對(duì)象
本次活動(dòng)只面向管理學(xué)院院內(nèi)各年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)生招募參賽選手。
2. 活動(dòng)宣傳
宣傳主要在管理學(xué)院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學(xué)生會(huì)深入到班級(jí)學(xué)生中間宣傳本次活動(dòng)宗旨及意義。其次，在管理學(xué)院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對(duì)此次活動(dòng)全程實(shí)時(shí)宣傳。
3. 報(bào)名方案
本次活動(dòng)以個(gè)人形式參賽（可多人組團(tuán)參賽但不得超過(guò)三人），班級(jí)宣傳完后有興趣的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，之后委托班長(zhǎng)代為統(tǒng)計(jì)并報(bào)于活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人。同時(shí)將專(zhuān)門(mén)設(shè)立報(bào)名熱線參賽者可通過(guò)報(bào)名熱線隨時(shí)咨詢(xún)。
1活動(dòng)宣傳及報(bào)名工作（預(yù)計(jì)一周時(shí)間）；
2.報(bào)名結(jié)束即抽簽確定選手出場(chǎng) ； 4決賽（預(yù)計(jì)一天，若參賽人數(shù)過(guò)少則初賽和決賽合并），地點(diǎn)可申請(qǐng)多媒體教室一間，進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置即可。（具體的參賽時(shí)間、地點(diǎn)視活動(dòng)進(jìn)程待定）
本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)員積極參與擬將設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。（注：獲獎(jiǎng)?wù)咧活C發(fā)證書(shū)）
1) 設(shè)置活動(dòng)熱線通信費(fèi)用預(yù)計(jì)80元；
2）評(píng)委茶水錢(qián)預(yù)計(jì)80元；
3）攝影設(shè)備由協(xié)會(huì)自行解決
4）活動(dòng)教室可向?qū)W校申請(qǐng)。
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿(mǎn)足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣桂英
副組長(zhǎng)：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹(shù)源（辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng)）
（二）第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門(mén)選派代表代表本部門(mén)參加，（其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門(mén)派一人參加，倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加）
除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)
（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。（11分一局，三局二勝）
（1）、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門(mén)選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練（邀請(qǐng)出租戶(hù)的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器）
（1）、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
XX有限公司
xx年xx月xx日
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)故事情節(jié)合理續(xù)編故事，并連貫講述。
2、啟發(fā)幼兒思維，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作能力。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)同伴的情感，培養(yǎng)幼兒廢物利用的習(xí)慣。
1、故事《皮鞋車(chē)》課件、
2、小動(dòng)物頭飾、舊皮鞋一只、舊掛歷紙、剪刀、膠水、彩筆等。
1、小朋友，今天老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，你們看這是什么?(出示舊皮鞋)
這是一只什么樣的鞋子?(又臟又破)
2、如果你的家里有這樣的鞋子，爸爸媽媽會(huì)怎樣做?(扔掉、賣(mài)掉等)
小結(jié)：剛才小朋友回答的真好，說(shuō)了這么多。
1、討論：森林里的草地上也有這樣的一只舊皮鞋，小動(dòng)物們看見(jiàn)了會(huì)怎么樣呢?(分組討論、回答)
小結(jié)：小朋友都說(shuō)小動(dòng)物會(huì)把它扔掉、賣(mài)掉，小動(dòng)物到底是怎么做的呢?
2、通過(guò)表演，了解故事內(nèi)容。
(1)快看，有一只小動(dòng)物過(guò)來(lái)了，它是誰(shuí)呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子會(huì)怎么做，怎么說(shuō)呢?(自由說(shuō))
(2)又有一只小動(dòng)物過(guò)來(lái)了，它是誰(shuí)?(小松鼠)咱們?cè)賮?lái)猜一猜它會(huì)怎樣做怎樣說(shuō)?(自由說(shuō))
(3)小朋友再看誰(shuí)來(lái)了?(小老鼠)小老鼠請(qǐng)小朋友猜一猜它會(huì)怎么做怎么說(shuō)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(自由說(shuō))
(4)小朋友說(shuō)小老鼠怎樣才能把舊皮鞋變成皮鞋車(chē)呢?(分組討論)(擦干凈、按上車(chē)把、輪子等)
(5)變廢為寶教育：
小老鼠真是一只聰明的小動(dòng)物，它不怕臟、不怕累，把一只舊皮鞋變成了一輛又干凈漂亮又很有用的皮鞋車(chē)，如果小朋友有這樣一只舊皮鞋，你會(huì)把它變成什么有用的東西?(自由說(shuō))
3、續(xù)編故事：
教師：故事聽(tīng)完了，老師有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友想一想：
(1)小老鼠開(kāi)著干凈漂亮的皮鞋車(chē)會(huì)干什么呢?(討論，提醒幼兒用完整的話回答)
(2)你喜歡故事里的那只小動(dòng)物?為什么?
(3)如果你有一輛這樣的皮鞋車(chē)，你會(huì)開(kāi)著車(chē)做什么呢?(自由說(shuō))
4、完整欣賞故事：
現(xiàn)在我們完整的聽(tīng)一遍故事《皮鞋車(chē)》，小朋友可以小聲說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物們說(shuō)的話。
1、小結(jié)故事大意。
2、廢舊物品制作：
小朋友想不想要一雙漂亮的鞋子呢?
桌子上有老師準(zhǔn)備好的舊掛歷紙、膠水等，小朋友可以用這些材料做一雙漂亮的拖鞋，
現(xiàn)在請(qǐng)每組的小朋友自由分工，一起做一雙鞋子。
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
校園之星我爭(zhēng)當(dāng)
(一)書(shū)法之星書(shū)法(毛筆)比賽要求:
1、參賽作品書(shū)體不限,字?jǐn)?shù)不得少于8字,四尺三開(kāi)宣紙
2、采用現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法評(píng)比形式,時(shí)間2小時(shí),一切工具自備。
3、比賽時(shí)間——3月1日(周四下午12:15-2:15)
4、各班推薦2人。
(二)剪紙之星剪紙比賽要求
1、作品圍繞“春暖花開(kāi)”的主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱(chēng)。
2、采取現(xiàn)場(chǎng)剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專(zhuān)用紙張(規(guī)格為8開(kāi)和16開(kāi))由主學(xué)校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時(shí)內(nèi)完成。
3、比賽時(shí)間——2月28日(周二下午3:10-4:10)
4、人數(shù):各班推薦2人
(三)繪畫(huà)之星繪畫(huà)比賽要求:
1、國(guó)畫(huà):四尺三開(kāi);
水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
卡通畫(huà):四開(kāi)或短篇4格(每格16開(kāi))兩種規(guī)格;
2、采用現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)評(píng)比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時(shí)間——2月29日(周三下午12:15-2:15)
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂(lè)之星聲樂(lè)比賽要求:
1、含重唱、獨(dú)唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午1:30)
3、各班推薦兩個(gè)參賽節(jié)目。
(五)器樂(lè)之星器樂(lè)比賽要求:
1、不限樂(lè)器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨(dú)奏,也可合奏。獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。
2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午3:00)
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:
1、舞蹈可以是獨(dú)舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過(guò)6個(gè))。
2、比賽時(shí)間——3月19日(周一下午1:30)
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。
2、參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機(jī)。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的上交現(xiàn)場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無(wú)其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時(shí)間:4月5日
(七)集體項(xiàng)目
1、課本劇比賽;
2、比賽時(shí)間:4月19日下午
3、形式要求
必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過(guò)8人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、硬筆書(shū)法比賽:鉛筆字
具體要求另定
本次活動(dòng)評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名,以3分、2分、1分記入團(tuán)體分,評(píng)出級(jí)段名次,以團(tuán)體名次納入先進(jìn)班集體評(píng)比中。
希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專(zhuān)職教師進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取參加區(qū)級(jí)比賽,為我校爭(zhēng)光。
鹿城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
溫州市鹿城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx校園藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排表
序號(hào) 項(xiàng)目 比賽時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)象 報(bào)名時(shí)間
1 剪紙
2月28日周二下午3:10-4:10
實(shí)驗(yàn)室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
2 美術(shù)
2月29日周三下午
12:15-2:15
實(shí)驗(yàn)室.
全校學(xué)生(每班推薦3名)
2月27日
3 書(shū)法
3月1日周四下午
12:15-2:15
實(shí)驗(yàn)室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
4 聲樂(lè)
3月14日周三下午1:30
音樂(lè)室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
5 器樂(lè)
3月14日周三下午3:00
音樂(lè)室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
6 舞蹈
3月19日周一下午1:30
舞蹈室
全校學(xué)生(每班推薦2個(gè)節(jié)目)
2月27日
7 美術(shù)類(lèi)作品
展覽
4月9日-4月15日
校園櫥窗
8 硬筆書(shū)法
5月份
具體時(shí)間另行通知
各班教室
全體學(xué)生
2月27日
9 攝影
4月5日
制定地點(diǎn)
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
10 課本劇
4月19日
多媒體室
各班表演者
2月27日
11 音樂(lè)類(lèi)成果展
藝術(shù)節(jié)閉幕式
6月1日
本周開(kāi)展20xx年“雙五百工程”海師實(shí)習(xí)教師匯報(bào)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，此活動(dòng)作為我校一項(xiàng)教研活動(dòng)內(nèi)容，目的在于提高教育教學(xué)水平，向課堂40分鐘要質(zhì)量。活動(dòng)由實(shí)習(xí)教師上課，其他教師進(jìn)行觀課，并對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課促進(jìn)實(shí)習(xí)教師的成長(zhǎng)，對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行觀察研究，真正的達(dá)到教師間的互相促進(jìn)，共同提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升的目的。
組 長(zhǎng)：吳聲波 副組長(zhǎng)：陳舟平
成 員：陳功美、鄭其鵬、李佳、陳凌、王小正、劉善保以及各科科組長(zhǎng)
1、成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化指導(dǎo)，人人參與，人人達(dá)標(biāo)，確?；顒?dòng)實(shí)效。
2、各科組長(zhǎng)當(dāng)日安排好本組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，按聽(tīng)課順序分組進(jìn)行評(píng)
課，在聽(tīng)課和評(píng)課期間各班主任協(xié)調(diào)好本班課程安排。 3、教導(dǎo)處注重活動(dòng)過(guò)程中材料（文字、圖片、音像等）的收集，及時(shí)總結(jié)提升。
4、各成員聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中如遇到時(shí)間沖突問(wèn)題，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)處理。
20xx.12.1（第14周）
在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向，了解各大企業(yè)對(duì)人才的需求狀況，愈來(lái)愈成為當(dāng)代大學(xué)生求學(xué)擇業(yè)的重要因素.為此我社開(kāi)展此次講座,為在校大學(xué)生對(duì)企業(yè)招聘要求和就業(yè)狀況進(jìn)行深刻的解析。從而引導(dǎo)大學(xué)生們?cè)诮窈蟮那髮W(xué)活動(dòng)中更具方向性和目標(biāo)性。以適應(yīng)市場(chǎng)化的人才需求，為今后大學(xué)生更好就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)需要什么樣的人才
4#107
10月27日 12:30~13:30
經(jīng)貿(mào)學(xué)社
新起點(diǎn)講師及經(jīng)貿(mào)學(xué)社全體社員
彭鵬
（一）前期準(zhǔn)備：
1、社長(zhǎng)負(fù)責(zé)與新起點(diǎn)老師聯(lián)系，確定講座開(kāi)展時(shí)間、演講老師名單；
2、辦公室負(fù)責(zé)借教室、并準(zhǔn)備講座當(dāng)天所用開(kāi)場(chǎng)詞；
3、辦公室以飛信方式通知全體會(huì)員講座時(shí)間與地點(diǎn)
4、27號(hào)活動(dòng)開(kāi)始之前，辦公室應(yīng)確定所有物品到位
（二）中期開(kāi)展：
1、 12:00實(shí)踐部、組織部開(kāi)始對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置（懸掛橫幅、裝飾黑板、為重要人士安排座次）；
2、12：30由辦公室人員主持簽到事宜，組織與會(huì)者有序進(jìn)場(chǎng)，合理安排就座。要維持好會(huì)場(chǎng)秩序，注意保持安靜；
3、主持人發(fā)言------社長(zhǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞（或主持人），歡迎新起點(diǎn)老師前來(lái)講座；
4、演講------------新起點(diǎn)老師演講過(guò)程中務(wù)必要保持安靜，辦公室負(fù)責(zé)人要做好記錄；
5、人員退場(chǎng)--------歡送新起點(diǎn)老師離場(chǎng)，辦公室人員和組織部人員組織與會(huì)者有序退場(chǎng)；
6、清理會(huì)場(chǎng)--------由實(shí)踐部人員清理會(huì)場(chǎng)，辦公室負(fù)責(zé)整理物品。
1、橫幅
2、紙筆若干
3、礦泉水
1、辦公室負(fù)責(zé)將通知，通知到所有相關(guān)人員并負(fù)責(zé)好會(huì)場(chǎng)秩序。
2、實(shí)踐部負(fù)責(zé)玉學(xué)校接洽，確保多媒體的正常使用。
以往的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)多以臨摹為主，對(duì)樹(shù)的顏色、形狀和布局沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，只是照著教師的范畫(huà)來(lái)涂色、布局，根本沒(méi)有自己的想象和個(gè)性，而且評(píng)價(jià)的緯度是單一，更不利于幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。夏天，幼兒園內(nèi)的樹(shù)種類(lèi)多，樹(shù)葉茂密，大小高低應(yīng)有盡有，是進(jìn)行此繪畫(huà)活動(dòng)的好條件。
1．培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)寫(xiě)生的興趣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)面布局。
2．發(fā)展幼兒初步的對(duì)比比較、自我評(píng)析和空間知覺(jué)能力。
3．在自主的嘗試活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
難點(diǎn)：一棵樹(shù)與小樹(shù)林畫(huà)面布局的不同。
環(huán)節(jié)：
抬頭觀察樹(shù)葉的茂密和綠的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。
自己選一棵樹(shù)，先從遠(yuǎn)處看，它整個(gè)的形狀怎樣？然后再走近看看，它的樹(shù)干怎樣？樹(shù)枝和樹(shù)葉怎樣？
1．教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒，鼓勵(lì)幼兒不懂、不會(huì)就問(wèn)。
2．畫(huà)完后，找自己所畫(huà)的樹(shù)比一比，不夠好可以回來(lái)修補(bǔ)。
1．教師示范放置小樹(shù)，使幼兒理解小樹(shù)林和一棵樹(shù)的不同，并學(xué)習(xí)布局。
2．幼兒作畫(huà)。畫(huà)完后自己將作品釘在展示板上。
提供多種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)幼兒都能得到紅星。哪張畫(huà)像小樹(shù)林？哪張畫(huà)中的樹(shù)最像夏天的樹(shù)？哪張畫(huà)中的樹(shù)畫(huà)的和別人不一樣？添畫(huà)的說(shuō)出想法。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是灌溉我們的辛勤園丁。為表達(dá)我們廣醫(yī)學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之情，關(guān)切之意，進(jìn)一步在校園乃至社會(huì)上營(yíng)造尊師重教，科教興校的良好氛圍，學(xué)院團(tuán)委決定于今年教師節(jié)期間在校中開(kāi)展“師恩情懷系廣醫(yī)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)具體安排如下：
協(xié)辦單位：各部系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
活動(dòng)主題：師恩情懷系廣醫(yī)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日至20xx年9月10日
活動(dòng)對(duì)象：廣州醫(yī)學(xué)院教職工、退休教職工
活動(dòng)主要內(nèi)容：
在教師節(jié)期間，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列的活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)們關(guān)心老師，加強(qiáng)師生的溝通和理解，讓老師們度過(guò)一個(gè)愉悅的教師節(jié)，具體活動(dòng)如下：
（一）記者站舉行征文比賽：同學(xué)把稿件投到記者站，進(jìn)行篩選，優(yōu)秀作品將發(fā)表于校報(bào)上。
（二）與廣播站合作收集同學(xué)們對(duì)老師講的一句話，于9月9號(hào)，在廣播時(shí)念出來(lái)，或?yàn)槔蠋燑c(diǎn)首歌，優(yōu)秀的話語(yǔ)將出版。
（三）在9月7號(hào)至9號(hào)，在12號(hào)樓、10號(hào)樓下各設(shè)一塊宣傳板，附帶宣傳紙與筆，同學(xué)們可以貼小紙條、寫(xiě)一句話，表達(dá)對(duì)老師的一片心，好的語(yǔ)句也將出版。
（四）9月9號(hào)當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)康乃馨，獻(xiàn)給全校教職工（各一朵），當(dāng)天由各部系大班長(zhǎng)上送一朵給授課老師，在黑板上寫(xiě)大字“預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)”或“老師，節(jié)日快樂(lè)”或“老師，您辛苦了”課前全體同學(xué)給老師鞠一躬，齊聲講“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”
（五）9月10號(hào)星期六，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。組織一部分學(xué)生干部，去拜訪離退休教職工，為他們干點(diǎn)實(shí)事，帶上我們的卡片，禮物。
開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng)是提高學(xué)生自身素質(zhì)、營(yíng)造尊師重教良好氛圍的有效措施，要加大活動(dòng)宣傳力度，讓廣大學(xué)生充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來(lái)，掀起尊師重教良好氛圍。
學(xué)院團(tuán)委
20xx年8月31日
業(yè)主應(yīng)知事項(xiàng)
1、出行前請(qǐng)帶好個(gè)人身份證，以便旅游公司確認(rèn)身份及辦理保險(xiǎn)；
2、天氣較熱，請(qǐng)多備水、多喝水，另準(zhǔn)備好傘、防曬霜、墨鏡等防曬物；
3、人較多，請(qǐng)帶孩子和老人的一定要有家人陪同，注意人身及財(cái)務(wù)的安全；
4、中午不含餐，可以自帶小食品及食物，景區(qū)門(mén)口也有很多飯店，但是價(jià)格稍高，就餐人數(shù)也會(huì)較多。業(yè)主需謹(jǐn)慎選擇。
5、小孩1.1米以下每人10元保險(xiǎn)費(fèi)，1.1米--1.4米 每人50元（含車(chē)費(fèi)及保 險(xiǎn)）如產(chǎn)生門(mén)票自理，1.4米以上按成人收費(fèi)，如有特殊證件，優(yōu)惠的差價(jià) 現(xiàn)場(chǎng)退還給業(yè)主。
6、行程安排：
上午7:00小區(qū)大門(mén)集合（XXXXXXX）乘旅游大巴赴洛陽(yáng)，9：30抵達(dá)洛陽(yáng)牡丹園，洛陽(yáng)素以牡丹聞名天下“洛陽(yáng)地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”， 您會(huì)欣賞到花大色艷、端莊富麗、品種繁多、國(guó)色天香、顏色各異的牡丹；徜徉于牡丹花海之中，您會(huì)深深的被牡丹文化吸引；午餐自理，13:30左右參觀有中國(guó)佛教“祖庭”和“釋源”之稱(chēng)的----白馬寺，15:30左右乘車(chē)返鄭，17:30左右抵達(dá)鄭州，送回指定地點(diǎn)，結(jié)束愉快行程！
7、物業(yè)公司隨隊(duì)人員：
8、合作旅行社：河南省中國(guó)旅行社
聯(lián)系方式XXXXX
物業(yè)公司帶隊(duì)人員執(zhí)行方案
一、 準(zhǔn)備物品：
暈車(chē)藥、防中暑藥、創(chuàng)口貼、手提袋、新出版的雜志、條幅（啟福業(yè)主20xx年洛陽(yáng)春游）、相機(jī)（編輯部借）
二、 帶隊(duì)人員需做工作：
1、上午7:00前將本小區(qū)旅游業(yè)主組織到大門(mén)口集合，等待旅游公司車(chē)輛到達(dá)，到達(dá)后組織業(yè)主有序上車(chē)就座。
2、提醒暈車(chē)的業(yè)主提前半小時(shí)服下暈車(chē)藥。
3、車(chē)輛到達(dá)XXXX時(shí)各項(xiàng)目帶隊(duì)人員組織業(yè)主照旅游集體照。
4、車(chē)輛啟動(dòng)后配合導(dǎo)游仔細(xì)給業(yè)主講解行程安排及注意事項(xiàng)，特別要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)秩序及安全。
5、登記上車(chē)業(yè)主姓名及聯(lián)系方式、有無(wú)帶小孩及小孩的年齡、性別，公布各項(xiàng)目帶隊(duì)人員姓名及聯(lián)系方式。
6、車(chē)輛到達(dá)目的地時(shí)配合導(dǎo)游組織業(yè)主有序下車(chē)及入園、就餐、入寺、出寺。
7、返程時(shí)清點(diǎn)業(yè)主人數(shù)，送回各小區(qū)。
三、各項(xiàng)目陪同帶隊(duì)人員必須掌握的旅游服務(wù)技巧：
1． 帶領(lǐng)小朋友旅游, 該怎么辦？
小朋友的最大特點(diǎn)是好奇、多動(dòng)、不注意安全, 不像成年人旅游團(tuán)那樣樂(lè)意聽(tīng)導(dǎo)游員的講解。因此，帶領(lǐng)小朋友旅游團(tuán)進(jìn)行參觀游覽應(yīng)根據(jù)小朋友的特點(diǎn), 有針對(duì)性和選擇性地介紹講解。
一是講解景點(diǎn)要突出愛(ài)國(guó)主義教育, 二是要特別關(guān)注小朋友們的安全問(wèn)題。 導(dǎo)游員在宣傳講解中, 語(yǔ)言要生動(dòng)形象， 富有激情而又準(zhǔn)確， 語(yǔ)速要親切、緩慢。在安全問(wèn)題方面， 我們要主動(dòng)配合學(xué)校老師做好安全防范工作， 不準(zhǔn)他們亂跑瞎闖， 確實(shí)做到有組織、有紀(jì)律、聽(tīng)指揮， 同時(shí)也要告誡他們不要隨意買(mǎi)小攤上的食品， 不喝生水， 注意個(gè)人衛(wèi)生， 保證小朋友旅游團(tuán)能順利健康地開(kāi)展。
2． 帶領(lǐng)老年人旅游, 該怎么辦？
老年人的特點(diǎn)是好思古懷舊， 希望得到尊重。 在旅游活動(dòng)過(guò)程中， 他們希望導(dǎo)游員與他們多溝通、多交流， 最怕的是寂寞。為此，導(dǎo)游員在帶領(lǐng)老年人旅游團(tuán)進(jìn)行參觀游覽時(shí)， 其首要任務(wù)是安全問(wèn)題。導(dǎo)游和我們的工作都要突出一個(gè)“ 穩(wěn) ” 字, 服務(wù)態(tài)度要親切、 熱情和周到， 確實(shí)做到走路不觀景，觀景不走路。碰到上山下坡、路滑不平時(shí)， 更要提醒他們注意安全。整個(gè)旅程安排要寬松，勞逸適度，參觀游覽完了一個(gè)景點(diǎn)后要適當(dāng)給他們一些自由活動(dòng)的時(shí)間 ( 包括上洗手間 )。 在服務(wù)的講解技巧上要多運(yùn)用含蓄幽默的方法 ( 還有借用故事法以及虛實(shí)結(jié)合法等 ) 使老年人 “ 游中有示, 樂(lè)中有游 ”。同時(shí), 講解要生動(dòng)，要有感情，使他們產(chǎn)生“ 一次旅游，終生難忘 ”的美好印象。
3． 帶領(lǐng)婦女旅游, 該怎么辦？
婦女旅游團(tuán)的最大特點(diǎn)是興奮、熱鬧。在旅游途中她們喜歡談?wù)摷彝ガ嵤隆?購(gòu)物以及化妝等, 同時(shí)也喜歡自由活動(dòng)式或三五成群聊天拍照, 思想上容易開(kāi)小差，人也經(jīng)常走散、走失。婦女們求全心理高, 團(tuán)隊(duì)內(nèi)時(shí)常會(huì)有一些小矛盾產(chǎn)生。因此，帶領(lǐng)好婦女旅游首先要做好三項(xiàng)工作： 一是講解景點(diǎn)要清楚、要耐心， 帶團(tuán)速度不宜過(guò)快， 照顧面要周全， 時(shí)常要多講些有趣和傳統(tǒng)的故事，讓她們?cè)谳p輕松松的氛圍中旅游。二是交代事情、 提醒注意事項(xiàng)要清楚明確， 說(shuō)話不繞圈子。 三是要經(jīng)常關(guān)心她們的身體狀況， 帶團(tuán)時(shí)要多幾次清點(diǎn)人數(shù) , 防止有人走失。另外， 在旅程安排上要松緊適宜， 多給她們一些交流感情的時(shí)間。在景點(diǎn)購(gòu)物時(shí)要做好參謀工作， 較為詳細(xì)地介紹商品的特色，尤其是土特產(chǎn)品。同時(shí)也應(yīng)注意， 女性游客在個(gè)別或三五成群地談?wù)摿奶鞎r(shí)， 游客沒(méi)邀請(qǐng)我們參加， 導(dǎo)游員最好不要參與進(jìn)去。因?yàn)樗齻冎g有許多 “ 小秘密 ” 。
在旅途中， 我們還要防止她們懶散和求全心理的出現(xiàn)，游程結(jié)束時(shí)要特別關(guān)照她們注意帶好自己隨手?jǐn)y帶的東西，以免造成經(jīng)濟(jì)上的損失和精神上的不悅。
4． 帶領(lǐng)年輕人旅游，該怎么辦？
年輕人旅游團(tuán)最大的特點(diǎn)是喜歡多動(dòng)多看， 他們對(duì)旅游有一種特殊的偏愛(ài)， 在旅途中也時(shí)常表現(xiàn)出激動(dòng)、 好奇和熱鬧。 因此， 帶領(lǐng)年輕人旅游團(tuán)進(jìn)行參觀游覽時(shí)， 應(yīng)根據(jù)年輕人的特點(diǎn)， 在不違反旅游接待計(jì)劃的基礎(chǔ)上，盡量滿(mǎn)足他們 " 合理而又可能的要求 ", 使旅游活動(dòng)順利健康地開(kāi)展下去。帶領(lǐng)年輕人旅游團(tuán)的關(guān)鍵是在于導(dǎo)游員本身要充滿(mǎn)朝氣活力， 其次， 要善于組織和了解他們的心理活動(dòng)特點(diǎn)。 一般來(lái)說(shuō)， 他們到達(dá)旅游景區(qū)后，往往又表現(xiàn)出與眾不同的渴望和向往心理， 追求那些聞所未聞的引人入勝的景色， 驅(qū)使自己盡情的觀賞和游覽。為此， 想多一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間， 想多拍一些照片留念， 已經(jīng)成為年輕人旅游團(tuán)最大的需求。在這種情況下， 先睹為快，先玩為快， 然后再慢慢聽(tīng)導(dǎo)游員講解已形成規(guī)律。所以， 對(duì)于那些不分青紅皂白， 沒(méi)有重點(diǎn)特點(diǎn)、沒(méi)完沒(méi)了講解的陪同員， 他們是不歡迎的。
其次 , 隨著旅游活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展 , 游客之間得到了進(jìn)一步的交流和了解， 此時(shí)， 他們會(huì)變得熟悉和親熱起來(lái) , 旅游團(tuán)隊(duì)中懶散和求全心理也會(huì)出現(xiàn)， 平時(shí)活潑的人會(huì)變得更加活躍， 平時(shí)散漫的人更容易遲到， 許多人還會(huì)丟三落四。他們還特別喜歡開(kāi)玩笑， 提出各種各樣、 名目繁多的奇異問(wèn)題。 這時(shí)候是導(dǎo)我們最難帶團(tuán)的階段。 因此， 我們基本做法是： 尊重（業(yè)主）游客、熱情服務(wù)、講有特點(diǎn)、做有規(guī)矩、履行合同、等距交往、有緊有松、跟導(dǎo)游結(jié)合。 并包括做好思想工作和組織工作， 防止因滿(mǎn)足不了個(gè)別人的需求而影響其他游客的情緒， 造成對(duì)整個(gè)旅游接待計(jì)劃不利的事情發(fā)生。
5． 旅游景點(diǎn)游人如織、人山人海，該怎么辦？
在旅游旺季 , 景點(diǎn)游人如織、人山人海的盛況屢見(jiàn)不鮮， 這也說(shuō)明該景點(diǎn)的魅力所在。 導(dǎo)游員在這種特殊的環(huán)境中要帶好旅游團(tuán)確實(shí)不容易。 為了確保旅游團(tuán) " 走得進(jìn)， 拉得出，導(dǎo)游員要采取超常規(guī)做法才能完成帶團(tuán)任務(wù)。一般來(lái)說(shuō)， 陪同及導(dǎo)游員最好設(shè)法避開(kāi)景點(diǎn)人流高峰時(shí)間。 若實(shí)在無(wú)法避開(kāi)， 在旅游景點(diǎn)游人如織、人山人海的情況下， 我們要把講解好景點(diǎn)和防止游客走散作為工作的重點(diǎn)。在抵達(dá)旅游景點(diǎn)的途中， 一定要讓導(dǎo)游員首先要把景點(diǎn)介紹、應(yīng)該注意的問(wèn)題、必要的措施等向（業(yè)主）游客交代清楚， 特別是緊急應(yīng)變的方法更是要強(qiáng)調(diào)遵守，確實(shí)做到 “人人清楚 , 個(gè)個(gè)明白 ”。 在旅游車(chē)上介紹景點(diǎn)時(shí)， 最好采用詳細(xì)述說(shuō)法，此舉目的是為了彌補(bǔ)在景點(diǎn)講解時(shí)的不足。 其次， 旅游車(chē)到達(dá)景點(diǎn)后， 導(dǎo)游員要再次向游客交代清楚停車(chē)地點(diǎn)、車(chē)牌號(hào)、車(chē)型、集合時(shí)間以及下一個(gè)游覽景點(diǎn)的名稱(chēng)， 同時(shí)也要和游客對(duì)好鐘表時(shí)間。 若游客有統(tǒng)一的胸卡或旅游帽等，導(dǎo)游員要提醒他們佩戴好， 并告訴他們保管自己隨身攜帶的錢(qián)包物品。下車(chē)后，我們要讓導(dǎo)游員要高舉社旗，行走速度要快慢得當(dāng)，每隔一段時(shí)間就要清點(diǎn)人數(shù)。
在景點(diǎn)中要盡量避免走入十分擁擠的通道，一有機(jī)會(huì)就要向游客介紹景點(diǎn)內(nèi)容，此時(shí)最好不要讓游客自由活動(dòng)，要求我們及導(dǎo)游員不但要眼觀六路耳聽(tīng)八方，而且隨時(shí)要注意游客周?chē)膭?dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確實(shí)保護(hù)好游客的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
6． 進(jìn)入寺院發(fā)現(xiàn)大雄寶殿內(nèi)的香客特別多，該怎么辦？
逢年過(guò)節(jié)或是每月的初一、十五以及佛、菩薩的佛教節(jié)日，寺院里總是人山人海、人流如潮。帶領(lǐng)旅游團(tuán)進(jìn)入寺院后，發(fā)現(xiàn)大雄寶殿內(nèi)的游客特別多，為了保證導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量以及旅游接待計(jì)劃不受影響，此刻，導(dǎo)游員可采取靈活多變的接待方法。首先我們及導(dǎo)游員在帶團(tuán)出游前要認(rèn)真閱讀旅游接待計(jì)劃，盡量避開(kāi)寺院人流量高峰時(shí)間。一般地說(shuō)，寺院內(nèi)有佛事活動(dòng)，人流量高峰在早晨，下午到傍晚前要相對(duì)好些。若是導(dǎo)游員事先不清楚把旅游團(tuán)帶去“湊熱鬧”，那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗略簝?nèi)的香客和游人似涌向岸邊的浪潮，一浪高過(guò)一浪，導(dǎo)游員可以等大雄寶殿內(nèi)的香客和游人退出以后安排游客進(jìn)去參觀游覽。另外，導(dǎo)游員不妨可在大雄寶殿門(mén)前想游客介紹講解，也可先參觀游覽其他殿堂，最后再帶領(lǐng)游客進(jìn)大雄寶殿。
總之，導(dǎo)游員要靈活多變，但要掌握一個(gè)原則，既瀏覽程序可變動(dòng)，景點(diǎn)講解不要缺少。
備注：此次活動(dòng)以導(dǎo)游為主，物業(yè)公司人員做好配合工作。
1.通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜別人的關(guān)愛(ài)和幫助，樹(shù)立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)
2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件，大心形牌一個(gè)，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小心形卡（自己設(shè)計(jì)），表演節(jié)目。
【活動(dòng)過(guò)程】
[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛(ài)”的感人圖片
[主持]：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
[學(xué)生表演]：
（一）詩(shī)歌朗誦《感恩所有的所有》（表演者：312宿舍全體同學(xué)）
感激一切使你成長(zhǎng)的人，感激一切使你成長(zhǎng)的事！
（二）小組唱——手語(yǔ)歌《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。（表演者：313宿舍同學(xué)）
第三章感恩父母
（一）感恩大調(diào)查（學(xué)生活動(dòng)）
給學(xué)生五分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生填寫(xiě)一份《我所了解的父母》問(wèn)卷。
問(wèn)題1：你知道父母的生日嗎？
問(wèn)題2：你知道父母的健康狀況嗎？
問(wèn)題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？
問(wèn)題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
問(wèn)題5：你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？
問(wèn)題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？
問(wèn)題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒(méi)有給你聰明的腦袋嗎？
問(wèn)題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
問(wèn)題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？
問(wèn)題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
（二）感恩方法大奉獻(xiàn)
[主持人]：
（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
（3）用你自己的方式表達(dá)對(duì)你心愛(ài)老師的感激之情。
第四章真情領(lǐng)悟，表達(dá)感動(dòng)
（一）視頻觀賞——《鄺丹的秘密》（關(guān)于一個(gè)中學(xué)生的感恩故事的真實(shí)錄象片段）
[主持]：每個(gè)人來(lái)到這世上都是屬于偶然，沒(méi)有人知道自己的前世，也沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)到自己的來(lái)世，就連下一站在哪也沒(méi)法得知?，F(xiàn)在的我們不是缺少感恩的心，只是我們?cè)跓o(wú)數(shù)的無(wú)形故事下，人變得麻木，或者應(yīng)該說(shuō)是缺少承認(rèn)的勇氣更確實(shí)一點(diǎn)。當(dāng)有一件事觸動(dòng)心中的那根弦時(shí)，我們都會(huì)為它流下一份感動(dòng)的眼淚，為什么誰(shuí)也說(shuō)不清楚？
[學(xué)生活動(dòng)]：圍繞這個(gè)，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰(shuí)？”、“你想為這個(gè)人做什么事？”…。并寫(xiě)在自己準(zhǔn)備的心形卡上。
（二）傳遞感恩
[同學(xué)們活動(dòng)交流]：同學(xué)們進(jìn)行交流，并把寫(xiě)好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。
[主持人]：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿(mǎn)足，是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
20xx年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡
1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫(huà)棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶(hù)外游戲與拍照
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動(dòng)
七、吃午餐